物理人教版9.3 大气压强习题

这是一份物理人教版9.3 大气压强习题，共18页。试卷主要包含了下列有关大气压的说法，正确的是等内容，欢迎下载使用。

TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc9" PAGEREF _Tc9 \h 2
\l "_Tc67" 考点01 证明大气压强的存在 PAGEREF _Tc67 \h 2
\l "_Tc3947" 考点02 托里拆利实验 PAGEREF _Tc3947 \h 3
\l "_Tc21406" 考点03 设计实验测量大气压强的值5
\l "_Tc3696" 考点04 大气压强与高度、沸点的关系8
\l "_Tc29290" 考点05 大气压强的应用 PAGEREF _Tc29290 \h 10
\l "_Tc22623" 13
\l "_Tc28938" 18
考点01 证明大气压强的存在
1．物理学历史上第一个用实验测出大气压强值的科学家是（ ）
A．帕斯卡B．伽利略C．托里拆利D．马德堡市市长
2．下列有关大气压的说法，正确的是（ ）
A．科学家马德堡第一次证明了大气压的存在
B．托里拆利实验首先测出了大气压强的数值，1标准大气压值约为104Pa
C．青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越小，水的沸点越低
D．医生用注射器注射药品利用了大气压
3．在下列实例中，不能说明大气压强存在的是（ ）
A．用麦管吸饮料B．吸盘挂钩
C．覆杯实验D．水从容器侧壁的孔中喷出
4．下列现象中，能说明大气压存在的是（ ）
A．吸盘吸在墙上B．橡皮膜向左凸出
C．水越深喷越远D．笔尖端更疼
5．如图所示，小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一片硬纸片（不留空气），将杯子倒置或倾斜，水都不流出（ ）
A．探究的问题：大气压强有多大
B．探究的问题：大气向各个方向的压强相等
C．探究的问题：研究水的重力与大气压力的关系
D．探究的问题：大气对各个方向都有压强
6．如图所示，用易拉罐、水、橡皮泥、酒精灯、铁架台组成的装置体验大气压的存在，下列说法中不正确的是（ ）

A．易拉罐被压瘪说明大气压的存在
B．在橡皮泥下方先垫一枚硬币能更好的将罐口堵住
C．待罐口出现白雾，将罐口堵住，立即能看到易拉罐被压瘪
D．用少量酒精注入罐中代替水，也能体验大气压的存在
7．如图所示的情境中，下列说法正确的是（ ）
A． 甲：市民接种疫苗，用注射器将药液注入肌肉时利用了大气压
B． 乙；塑料挂钩的吸盘能贴在光滑墙壁上，是因为吸盘对光滑墙壁有吸引力
C． 丙：把自制气压计从山脚拿到山顶，可观察到管中液面上升
D． 丁：用真空采血管抽血，血液流入管中时，管内气压高于人体血压
考点02 托里拆利实验
1．物理学历史上第一个用实验测出大气压强值的科学家是（ ）
A．帕斯卡B．伽利略C．托里拆利D．马德堡市市长
2．沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示。以下判断正确的是（ ）
A．此时大气压强等于高水银柱所产生的压强
B．若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水银面的高度差将变大
C．若把此装置从地面移至山顶，则管内外水银面的高度差将变大
D．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会变大
3．如图是某地进行大气压实验时的实验图，管内水上方为真空。下列哪种情况可以使管内的A点（与液面相平的一个点）处受到的压强增大（ ）
A．外界大气压增大
B．把管倾斜一定角度
C．管内混入了少量空气
D．把液体换成密度比水大的水银
4．如图所示，小云用放在水平面上的甲、乙两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（ ）
A．大气压变小时，甲图中玻璃管内的液面会下降
B．大气压变大时，乙图中玻璃管内的液面会上升
C．甲装置玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大
D．乙装置更能准确地测量出大气压的值
5．如图是托里拆利实验装置图。玻璃管内的水银柱稳定后，两水银面的高度差是。下列情况（试管口始终没离开水银面）水银面的高度差不变的是（ ）
A．稍稍提高玻璃管
B．使玻璃管倾斜
C．往水银槽中添加水银
D．将实验装置转移到高山上进行实验
6．如图所示，小笛同学在鹤壁当地进行“托里拆利实验”，下列说法正确的是（ ）
A．若将玻璃管倾斜，测量的大气压仍准确
B．若将玻璃管稍稍提高，测量的大气压将变大
C．若换更粗的玻璃管，测量的大气压将变小
D．若把此实验装置从山脚拿到山顶，其测量的大气压会变小
7．意大利科学家 用如图所示装置进行实验，首先测得了标准大气压强的值约为帕，表示1平方米面积受到 ；实验时，若仅将玻璃管倾斜至虚线位置，则管内水银柱长度将 （选填“变小”“不变”或“变大”）。

8．如图所示是托里拆利实验操作流程，在将玻璃管倒立在水银槽中后，玻璃管中的水银柱下降一段就不再下降，此时玻璃管内、外水银面高度差约76cm，这是 支撑着这段水银柱；若把玻璃管稍稍倾斜，水银柱的高度 （选填“变高”“变低”或“不变”）。
考点03 设计实验测量大气压强的值
1．在探究活动课中，某小组同学利用如图所示的装置，研究细线对玻璃管的拉力F和水银柱h的关系。标有刻度的玻璃管的质量不计，玻璃管中水银面上方封闭了一部分气体。实验时，外界温度和大气压均恒定不变，通过向水银槽中倒入水银改变管内外水银面高度差h，并测出细线对管的拉力F，实验结果记录在表一中。
表一
表二
①分析比较表一中实验序号1与2与3与4中F与h变化的倍数关系及相关条件可初步得出：在外界温度和气压不变的情况下， 。
他们在进行上述实验时，发现随着h的变化，管内水银面上方气体柱的长度l也发生了变化。
他们猜想管内气体压强也会发生变化。于是他们重复进行了上述实验，测出管内气体柱的长度l，并用DIS实验器材测出管内气体的压强p，实验数据记录在表二中。
②分析比较表二中实验序号 中p与h变化关系及相关条件可初步得出：封闭在玻璃管中的气体，在外界温度和气压不变的情况下，h越小，p越大；
③分析比较表二中实验序号5与6与7与8中。l与h的关系及相关条件可初步得出：封闭在玻璃管中的气体，在外界温度和气压不变的情况下， ；
④进一步综合分析比较表一和表二中的实验数据及相关条件，可推理得出当管内外水银面高度差h为28厘米时，拉力F的大小为 牛，管内气体柱的长度l为 厘米。
2．小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下。
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，目的是 ；
（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为 N；
（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为 cm；
（4）计算得到大气压强的数值为 Pa；
（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大的原因是 。（写出一条）
3．小明用两个小吸盘对接，用力挤压吸盘，然后拉开吸盘，小明由此想到利用吸盘、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
（1）拉开吸盘需要用较大的力，这说明了 存在，实验时将蘸水的吸盘放在平滑玻璃板上，用力挤压吸盘，这样做的目的是 ；
（2）量出吸盘与玻璃板接触面的直径d，用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面，记录弹簧测力计的示数为F，则大气压的值可表示为 ；
（3）测得吸盘与玻璃板的接触面积是，则小明应该选择量程 的弹簧测力计。（大气压约为）
① ② ③
4．在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如图所示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g。烧杯质量为100g，活塞面积为，g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计。则所测大气压的值应为 Pa。

5．小明利用图示标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量。
（1）该实验还缺少的器材是 ；
（2）小明应该采用图示装置中的 （填“甲”或“乙”）装置来估测大气压的值，不采用另一个装置的理由是 ；
（3）如表是小明记录实验情况的表格：表中①是 ；②是 ；
（4）为减小摩擦力对实验结果的影响，小虎对小明同学所做实验进行改进：在原实验基础上，将活塞推到注射器底端后，取下小孔上的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.0N，小明同学计算出的大气压强是 Pa；
（5）若实验中发现注射器损坏，实验室另有A、B两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用横截面积为 cm2的注射器，不选用另一注射器的理由是 。
6．在用注射器估测大气压的值实验中。
（1）当活塞相对于针筒开始滑动时，记录弹簧测力计的示数F作为大气压力，利用的是 原理；
（2）活塞受大气压力的受力面积等于注射器的截面积。读出注射器的容积V，再用刻度尺测出 的长度l；
（3）计算大气压的值，其表达式为 ；
（4）实际实验过程中，针筒与活塞之间存在摩擦，这会使大气压的测量值 （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
考点04 大气压强与高度、沸点的关系
1．小明给买回来的气球充入氢气并放飞（如图所示），气球在升空过程中体积不断变大，升到一定高度自行爆裂。下列有关说法正确的是（ ）
A．气球升空时，球内氢气的质量变大
B．气球升空时，球内氢气的质量变小
C．气球升空时，球内氢气的密度不变
D．气球升空时，球内氢气的密度变小
2．如图所示为某同学自制的气压计，他将气压计由一楼拿到六楼时，细玻璃管中液面会升高，下列说法正确的是（ ）
A．用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时，瓶中的水不能装满
B．细玻璃管中液面升高，说明大气压随高度的增加而变大
C．利用自制气压计可以精确测量大气压的数值
D．细玻璃管越粗水柱高度变化越明显
3．如图是托里拆利实验装置图。玻璃管内的水银柱稳定后，两水银面的高度差是。下列情况（试管口始终没离开水银面）水银面的高度差不变的是（ ）
A．稍稍提高玻璃管
B．使玻璃管倾斜
C．往水银槽中添加水银
D．将实验装置转移到高山上进行实验
4．如图所示，小笛同学在鹤壁当地进行“托里拆利实验”，下列说法正确的是（ ）
A．若将玻璃管倾斜，测量的大气压仍准确
B．若将玻璃管稍稍提高，测量的大气压将变大
C．若换更粗的玻璃管，测量的大气压将变小
D．若把此实验装置从山脚拿到山顶，其测量的大气压会变小
5．如图甲是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢 （选填“升高”或“降低”）；如图甲用手轻轻捏厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面上升，从此现象可推测 发生了形变；如图乙所示是小东随身携带的简易气压计，到山顶后发现玻璃管内水柱的高度 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
6．如图所示，这是小明自制的简易气压计，把它从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会 （选填“上升”或“下降”），由此可知大气压随高度的增加而 （选填“增大”或“减小”）。
7．生活中蕴含着很多物理知识：大坝建设的上窄下宽是因为水的压强会随着 的增大而增大；著名的 实验证明了大气压强存在且很大；海拔高度越高，空气越稀薄，大气压强就越 （选填“大”或“小”）。如图所示的拔火罐，在工作时罐内气压 外界大气压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
考点05 大气压强的应用
1．在学习《温度》一课时，老师们自制了如图所示的“气体温度计”。在圆底烧瓶上浇热水时，关于瓶内液面变化说法正确的是（ ）
A．下降B．上升
C．不变D．先上升后下降
2．下列器材中，利用大气压原理工作的是（ ）
A．滑雪板B．吸尘器C．密度计D．液位计
3．有关大气压的说法正确的是（ ）
A．大气压强越大，水的沸点越低
B．用注射器将药液注入病人体内利用了大气压
C．离地面越高，大气压强越大
D．托里拆利实验精确地测出了大气压强的值
4．下列事例中，利用大气压作用的是（ ）
A．水往低处流B．用注射器注射药液
C．用吸管喝牛奶D．拦河大坝上窄上宽
5．如图为小红实验组设计的自动喂水机原理图，将木条固定在塑料盆边上，在盆中装一定量的水，用一个装满水的塑料瓶（未盖瓶盖）倒置于盆中，并将塑料瓶竖直地固定在木条上，如图所示。下列关于自动喂水机的说法中正确的是（ ）
A．此时塑料瓶内的水不会流出来
B．塑料瓶内的水在B水面产生的压强等于外界大气压
C．木条和细线对塑料瓶竖直方向的作用力小于塑料瓶和瓶内水的总重力
D．塑料瓶内的水未流完时，B水面的深度不会变化
6．如图所示，是同学们在集体接种新冠疫苗时的情景。医护人员利用 将药液吸入注射器中。

1．（2023·四川乐山·中考真题）以下情境与大气压强无关的是（ ）
A．覆在管口的纸片不掉落B．用吸管吸饮料
C．连通器D．塑料吸盘吸附在墙上
2．（2023·山东青岛·统考中考真题）下列生活中的实例与大气压强无关的是（ ）
A．用吸管喝牛奶B．吸盘被紧压在平滑的墙上
C．用胶头滴管吸药液D．潜水员在浅海中采集海参
3．（2023·四川巴中·统考中考真题）下列情境中，不能利用大气压知识解释的是（ )
A．带吸盘的挂钩能吸附在瓷砖上B．轮船经过三峡船闸的过程
C．用吸管吸饮料D．用钢笔吸墨水
4．（2023·江苏徐州·统考中考真题）如图所示，将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压（ ）

A．大于大气压B．等于大气压
C．小于大气压D．变为零
5．（2023·云南·统考中考真题）在如图所示的情景中，利用了大气压强的是（ ）
A． 借助铅垂线砌墙B． 用吸管喝饮料
C． U形排水管D． 运动员跳远
6．（2016·湖南长沙·中考真题）疯狂物理的课堂丰富多彩，下列实验或现象能说明大气压存在的是（ ）
A． 纸片托住水B． 橡皮膜外凸
C． U形管中液面相平D． 手指夹住铅笔两端
7．（2022·湖南湘潭·统考中考真题）有关大气压的说法正确的是（ ）
A．马德堡半球实验证明了大气压强的存在
B．牛顿最早精确测出了大气压强的值
C．离地面越高，大气压强越大
D．气压越低，水的沸点越高
8．（2022·山东枣庄·统考中考真题）如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银。下列说法正确的是（ ）
A．将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm
B．若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变为780mm
C．在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏大
D．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变大
9．（2022·湖北宜昌·中考真题）在如图所示的托里拆利实验中，会使测得的大气压数值变小的是（ ）
A．将玻璃管稍微倾斜B．将玻璃管稍微下压
C．用密度更小的液体替代水银D．玻璃管内混入空气
二、填空题
10．（2023·西藏·统考中考真题）卓玛学习了大气压强之后，用密度为p的液体自制了气压计，气压计放在一楼时，细玻璃管内外液面相平，如图（甲）所示，她乘坐电梯到达顶楼时，细玻璃管内液面上升的高度为h，如图（乙）所示。液面上升的原因是随高度的增加，大气压强变 ；已知到达顶楼时瓶内气压为p，请你用题中的物理量符号表示顶楼的大气压强 （结果还需用到符号g）。
11．（2023·辽宁营口·统考中考真题）如图所示，水能从a、b两个相同的小圆孔中喷出，说明液体对容器的 有压强；b孔中的水喷得更远。说明液体内部的压强随着深度的增加而 ；此时，用手封住瓶口（水面高于a孔）。能够观察到小孔 （选填“ab”、“a”、“b”或“都停止”）持续向外出水。

12．（2023·广东·统考中考真题）如题图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验；将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强 （选填“大于”“等于”或“小于”）大气压强；若在吸盘上截一个小孔，吸盘内部气体压强会变 ；若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越 。

13．（2023·四川宜宾·统考中考真题）高海拔地区的大气压 （选填“高”或“低”）于1标准大气压，水的沸点 （选填“高”或“低”）于100℃。
14．（2022·西藏·统考中考真题）将如图烧瓶中的水加热至沸腾，迅速用橡皮塞塞住瓶口，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，我们会看到烧瓶中的水又 了。这是因为浇冷水使烧瓶内水蒸气液化，减小了瓶内气压，使水的 降低。
15．（2022·湖北十堰·统考中考真题）如图是抗击“新冠”疫情使用的负压救护车，车内空间为负压舱，它能有效防护病毒再传播，负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气 （选填“从车内抽出”或“抽入至车内”），使车内气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）车外大气压，在 作用下，清洁的空气只能由车外流向车内。
三、实验题
16．（2023·江苏无锡·统考中考真题）小华发现，压缩一个已经充气的气球感到很容易，但想把它压缩得很小却又很困难。由此她猜想被封闭的一定质量的气体产生的压强与体积可能有关。为此她准备了的注射器、弹簧测力计、刻度尺、细绳等，进行探究，步骤如下

（1）如图甲所示，用刻度尺测出注射器刻度部分的长度为 ，则活塞的横截面积为 ；
（2）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，为了检验是否漏气，不增加器材，方法是 ；
（3）如图乙所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，弹簧测力计一端固定并水平放置，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器活塞开始滑动时，弹簧测力计的示数如图乙所示为 N，此时外界大气压的数值为 ；
（4）取下橡皮帽，拉动活塞，让活塞的底端位于注射器刻度处，用橡皮帽封住注射器的小孔，确保不漏气，此时注射器内被封闭的气体体积为．再按照图乙的方式操作，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器内气体体积变为时，弹簧测力计的示数为，继续向右慢慢地拉动注射器筒，记下注射器内气体体积与对应的弹簧测力计的示数、将所测数据记录在下表中。
①当注射器内气体体积为时，弹簧测力计示数为 N；
②当注射器内气体体积为时，注射器内气体压强为 。
四、简答题
17．（2023·辽宁大连·统考中考真题）如图所示的水壶，壶盖上有个小孔，壶内装一些水。盖紧壶盖，用手堵住小孔，将壶里的水向外倒，水流出小孔一点后就不再流出。已知“温度不变的密闭气体，体积越大，压强越小”。请结合该信息分析说明水不再流出的原因。

1．（新考法）（2022下·广东佛山·八年级佛山市南海区大沥镇许海初级中学校考竞赛）托里拆利测量大气压强值的实验如图所示。以下判断正确的是（ ）
A．此时大气压强等于760 mm高水银柱所产生的压强
B．若把水银换用水做实验，则大气压能支撑的水柱高度会变低
C．若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降
D．若此装置从广州塔首层乘电梯到达顶层后管内的液面上升
2．（新素材）（2023上·湖南长沙·九年级金海中学校考竞赛）在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如图所示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g。烧杯质量为100g，活塞面积为，g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计。则所测大气压的值应为 Pa。

3．（新素材）（2023·山东青岛·九年级校考竞赛）日常生活中的许多现象，往往隐含着许多科学道理，如；a。自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；b。压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力；

（1）关于一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关呢？小明做出了以下猜想：
猜想一：可能与气体的温度有关；
猜想二：可能与气体的体积有关；
（2）为验证猜想一，小明进行如下实验操作：
①取一根长约为1m，一端封闭的细玻璃管，在室温（20℃）下用水银封闭一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图甲；
②将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银直到 为止；
③再将空气柱浸入80℃的水中，重复实验；
实验中小明发现空气柱的温度越高，其上方的水银柱也越长，由此可得出结论：一定质量的气体，体积一定，温度越高，产生的压强越 ；
（3）小明又利用传感器设计了如图乙的实验装置，探究验证猜想二：
①实验中，小明要控制气体的温度和 不变，改变 测量压强；
②小明实验记录的数据如下：
分析表中数据，可得结论： 。
4．（新考法）（2022下·广东佛山·八年级佛山市南海区大沥镇许海初级中学校考竞赛）测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，同学们设计并进行了如下的实验（如图所示）。
①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d；
②将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的总质量为m。
请帮助同学们完成下列问题
（1）将吸盘蘸水后再按压在光滑水平板面上，其目的是为了 ；
（2）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是 ，此时的受力面积大小是 ，测得大气压数值的表达式是 （均用字母表示，写出最终的化简结果）；
（3）同学们经计算后发现测量值与当地的实际气压有较大的差异，实验中误差产生的主要原因可能是 。（写出一条即可）
实验序号
h/厘米
F/牛
1
46
4.6
2
36
3.6
3
26
2.6
4
16
1.6
实验序号
h/厘米
p/厘米汞柱
l/厘米
5
46
30
20
6
36
40
15
7
26
50
12
8
16
60
10
大气压力F/N
注射器容积V/mL
①
活塞面积S/cm2
大气压强p/Pa
6.0
2.5
5.00
0.5
②
注射器内气体体积
8
10
12
16
20
弹簧测力计的示数
10
▲
13.3
15
16
实验次数
压强p（Pa）
体积V（m3）
pV值（Pam3）
1
1.59105
0.7510-5
1.1925
2
1.20105
1.0010-5
1.2000
3
0.97105
1.2510-5
1.2125
4
0.75105
1.6010-5
1.2000
5
0.60105
2.0010-5
1.2000