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    期中测试卷01(测试范围:第7-9章)(原卷版)-2023-2024学年七年级数学下学期期中期末挑战满分冲刺卷(苏科版,江苏专用)
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    期中测试卷01(测试范围:第7-9章)(原卷版)-2023-2024学年七年级数学下学期期中期末挑战满分冲刺卷(苏科版,江苏专用)

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    这是一份期中测试卷01(测试范围:第7-9章)(原卷版)-2023-2024学年七年级数学下学期期中期末挑战满分冲刺卷(苏科版,江苏专用),共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.下列运算正确的是( )
    A.B.C.D.
    2.下列乘法中,能应用平方差公式的是( )
    A.B.
    C.D.
    3.在中,是钝角,下列图中画边上的高线正确的是( )
    A.B.C.D.
    4.一个正多边形的每一个外角都等于30°,则这个多边形的边数是( )
    A.6B.8C.9D.12
    5.如图是小明学习“探索直线平行的条件”时用到的学具,经测量,要使木条a与b平行,则的度数应为( )
    A.45°B.75°C.105°D.135°
    6.如图,铅笔放置在的边上,笔尖方向为点A到点B的方向,把铅笔依次绕点A、点C、点B按逆时针方向旋转、、的度数,观察笔尖方向发生的变化,你有什么发现?结合你学习过的知识,请用一句话来说明( )

    A.三角形任意两边之和大于第三边B.三角形三个内角的和等于
    C.两点之间线段最短D.对顶角相等
    7.若,,则、的大小关系为( )
    A.B.C.D.无法确定
    8.如图,在中,、分别是高和角平分线,点F在的延长线上,,交BD于G,交于H,下列结论:①;②;③;④.其中正确的是( )

    A.①②③B.①③C.①②④D.①②③④
    二、填空题
    9.分解因式 .
    10.如图,写出能判定的一个条件 (写出一个即可).
    11.长为a,宽为的长方形,它的面积为 .(结果为最简)
    12.若a,b,c,是三角形的三边,则化简 .
    13.如图,将沿方向平移得到,若,则 cm.
    14.中,,和的平分线相交于点,则 .
    15.已知x+5y﹣3=0,则= .
    16.如图,现有正方形卡片A类,B类和长方形卡片C类若干张,如果要拼一个长为(a+4b),宽为(a+b)的大长方形,则需要C类卡片 张.
    三、解答题
    17.计算:
    (1);
    (2).
    18.因式分解:
    (1);
    (2).
    19.先化简,再求值:,其中,.
    20.推理填空:如图,已知,,可推得.理由如下:

    ∵(已知),且( )
    ∴(等量代换)
    ∴( )
    ∴(两直线平行,同位角相等)
    又∵(已知),
    ∴( )
    ∴( )
    21.如图,某市有一块长为(3a+b)米,宽为(2a+b)米的长方形地块,规划部门计划将阴影部分进行绿化,中间将修建一座雕像.
    (1)绿化的面积是多少平方米?
    (2)并求出当a=3,b=2时的绿化面积.
    22.如图,,,,.
    (1)求证:;
    (2)若平分,求的度数.
    23.如图,中,为边上一点,过作,交于;为边上一点,连接并延长,交的延长线于,且.
    (1)求证:平分;
    (2)若,,求的度数.
    24.画图并填空:如图,每个小正方形的边长为1个单位,每个小正方形的顶点叫格点.
    (1)将△ABC向左平移8格,再向下平移1格.请在图中画出平移后的
    (2)利用网格在图中画出△ABC的中线CD,高线AE;
    (3)的面积为_____.
    (4)在平移过程中线段BC所扫过的面积为 .
    (5)在右图中能使的格点P的个数有 个(点P异于A).
    25.(1)填空: ,


    (2)猜想: (其中n为正整数,且);
    (3)利用(2)猜想的结论计算:.
    26.如图,中,为上一点,,的角平分线交于点.
    (1)求证:;
    (2)为上一点,当平分且时,求的度数.
    (3)若,点P在射线上运动,连接,当为锐角三角形时,的取值范围为 .
    27.如图1是一个长为、宽为的长方形,沿图1中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成的一个“回形”正方形(如图2).
    (1)观察图2,请你写出、、之间的等量关系是________;
    (2)利用(1)中的结论,若,,求的值;
    (3)如图3,点C是线段上的一点,分别以、为边在的同侧作正方形和正方形,连接、、,当时,的面积记为,当时,的面积记为,以此类推,当时,的面积记为,计算的值.
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