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    6.4 用一次函数解决问题(第1课时)(同步课件)-2023-2024学年八年级数学上册同步精品课堂(苏科版)
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    苏科版八年级上册6.4 用一次函数解决问题课前预习课件ppt

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    这是一份苏科版八年级上册6.4 用一次函数解决问题课前预习课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,解得x=1096,y2=1200x,解得x>40,即y05x+9,即y04x+19,实际问题,一次函数模型,数学结果,实际结果等内容,欢迎下载使用。

    1. 能根据实际问题中变量之间的关系,确定一次函数的表达式;
    2. 通过用一次函数表述数量变化及其关系的过程,体会模型思想.
    名闻遐迩的玉龙雪山,位于云南丽江城北,由12座山峰组成,主峰海拔5596m.远眺玉龙雪山,在海拔4500m处,有一条黑白分明的分界线—雪线,雪线以上是 银光闪烁的冰雪世界,雪线以下是草木葱葱的原始森林.
    由于气候变暖等原因,2002~2007年间,玉龙雪山雪线平均每年约上升10m,假设雪线的高度按此速度不断变化,几年后,玉龙雪山的雪线将由现在的4500m退至山顶而消失?
    思考:1.如何理解雪线消失?
    2.这段文字中有哪些数量信息?
    3.这些数量之间有什么关系?
    4.你能用什么方法来描述这些数量之间的关系?
    解:按照上面的假设,雪线海拔 y(m)是时间x(年)的一次函数,其函数表达式为: y=4500+10x
    答:109.6年后,玉龙雪山的雪线将由现在的4500m退至山顶而消失.
    当雪线退至山顶5596m时,得
    4500+10x=5596
    问题1 某工厂生产某种产品,已知该工厂正常运转的固定成本为每天12 000元,该产品的原料及加工成本合计为每件900元.
    (1)写出每天的生产成本(包括固定成本和原料及加工成本)与产量之间的函数表达式;
    y1=900x+12000
    解:每天的生产成本y1(元)与产量x(件)之间的函数表达式是:
    生产成本=固定成本+原料成本
    (2)如果每件产品的出厂价为1200元,那么每天生产多少件产品,该工厂才有赢利?
    解:每天的销售收入y2(元)与 产量x (件)之间的函数表达式是:
    当销售收入y2大于生产成本y1时,工厂有赢利,即
    1200x>900x+12000
    销售收入 >生产成本
    答:每天生产超过40件产品时,该工厂才有赢利.
    在人才招聘会上,某公司承诺:应聘者被录用后第 1 年的月工资为 2 000元,在以后的一段时间内,每年的月工资比上一年的月工资增加 300元.
    (1)某人在该公司连续工作n年,写出他第n年的月工资 y(元)与n的函数表达式.
    解:他第n年的月工资 y (元) 与n的函数表达式是: y=300(n-1)+2000
    解:第 5 年的月工资为:
    300×(5-1)+2000=3200(元)
    所以年收入为:3200×12=38400(元)
    38400<40000,所以他第5年的年收入不能超过40000元.
    (2)他第5 年的年收入能否超过40 000元?
    1.某市出租车收费标准:不超过3千米计费为7.0元, 3千米后按2.4元/千米计费.
    (2)写出车费 y (元)与路程 x (千米)之间的函数表达式;
    (3)小亮乘出租车出行,付费19元,计算小亮乘车的路程.
    (1)当路程表显示7km时,应付费多少元?
    解:7+2.4×(7-3)=16.6元
    解:当0<x≤3时,y=7 当x>3时,y=7+2.4(x-3)
    解:19=7+2.4(x-3) x=8km
    2.参加英语夏令营的同学参观了一些景点,拍摄了很多照片,用了三卷胶卷. 结束后,冲洗三卷胶卷并根据同学们的需要加印照片. 已知冲洗胶卷的价格是3元/卷,加印100张以内,0.5元/张;加印超过100张可进行优惠,前100张按0.5元/张收费,超过部分按0.4元/张收费.
    (1)试写出冲印合计的费用y(元)与加印张数x之间的函数关系式;
    解:(1)x≤100时,y=3×3+0.5x ,
    x>100时,y=3×3+100×0.5+0.4(x-100),
    (2)如果去的6名同学每人加印10张,则冲印共需多少钱?如果共加印150张,则冲印共需多少钱?
    解:(2) 6名同学每人加印10张,共加印10×6=60张
    y=0.5×60+9=39元
    加印150张,y=0.4×150+19=79元
    3.某游泳馆推出了两种收费方式.方式一:顾客先购买会员卡,每张会员卡200元,仅限本人一年内使用,凭卡游泳,每次游泳再付费30元.方式二:顾客不购买会员卡,每次游泳付费40元.设小亮在一年内来此游泳馆游泳的次数为x(次),选择方式一的总费用为y1(元),选择方式二的总费用为y2(元).
    (1)请分别写出y1,y2与x之间的函数表达式;
    解:(1)由题意,得y1,y2与x之间的函数表达式分别为y1=30x+200(x>0),y2=40x(x>0). 
    (2)小亮一年内在此游泳馆游泳的次数x在什么范围内时,选择方式一比方式二省钱?
    解:(2)由y120,所以当x>20时,选择方式一比方式二省钱.
    (1)根据问题,用两个字母表示问题中的未知量;(2)根据题意列出这两个未知量之间的函数表达式,并化简;(3)根据函数的性质,由一个变量的取值或取值范围来确定另一个变量的取值或取值范围;(4)利用所解决的一次函数问题解释原来的实际问题.
    用一次函数解决实际问题的主要步骤:
    结合表达式、图像等求解
    1.某复印社的收费y(元)与复印页数x(页)之间的关系如下表:
    若某客户在该复印社复印1200页,则该客户应付复印费 (  )A. 3000元B. 1200元 C. 560元D. 480元
    2.某地电话拨号入网有两种收费方式:A计时制:每分钟0.05元;B包月制:每月50元.此外,每一种上网方式都要加收通信费每分钟0.02元.某用户估计一个月上网时间为20小时,你认为他采用哪种收费方式较为合算(  )A.计时制B.包月制 C.两种一样 D.不确定
    解:设费用为y(元),上网时间为x(时). 根据题意,计时制y1=(0.05+0.02)×60x=4.2x;包月制y2=50+0.02×60x=50+1.2x.当x=20时,计时制费用y1=4.2×20=84,包月制费用y2=50+1.2×20=74,所以一个月上网时间为20小时,采用包月制较为合算.
    3.某商店今年6月初销售纯净水的数量如下表所示:
    观察此表,利用所学函数知识预测今年6月7日该商店销售纯净水的数量约为   瓶. 
    解:由表可知,销售数量是日期的一次函数,设日期为x,销售数量为y,
    ∴y=5x+115.当x=7时,y=150,所以预测今年6月7日该商店销售纯净水的数量约为150瓶.
    4. 在弹性限度内,弹簧伸长的长度与所挂物体的质量呈正比,某弹簧不挂物体时长15 cm,当所挂物体质量为3 kg时,弹簧长16.8 cm,写出弹簧长度L(cm)与所挂物体质量x(kg)之间的函数表达式:      . 
    5. 某种储蓄的月利率是0.2%,存入100元本金,本息和y(元)与所存月数x之间的函数表达式为_____________,若获利不少于8元,至少应存 ____个月.
    y=100+0.2x 
    解: ∵存x月后的利息为100×0.2%·x,∴y=100+100×0.2%x=100+0.2x.由获利不少于8元,可得100×0.2%x≥8,解得x≥40,即若获利不少于8元,至少应存40个月.
    6. 为了加强居民的节水意识,某市制定了如下用水收费标准:每户每月的用水量不超过8吨时,水价为每吨1.5元;超过8吨时,超过的部分按每吨2.2元收费.该市某户居民10月份用水量为x吨,应交水费y元.
    (1)若0<x≤8,请写出y与x的函数关系式;
    解:当0<x≤8时,y=1.5x.
    (2)若x>8,请写出y与x的函数关系式;
    解:当x>8时,y=1.5×8+2.2×(x-8)=2.2x-5.6.
    (3)如果该户居民这个月交水费23元,那么这个月该户用了多少吨水?
    解:∵当0<x≤8时,y=1.5x,y的最大值为1.5×8=12(元),12<23,∴该户当月用水量超过8吨.令y=2.2x-5.6中y=23, 则23=2.2x-5.6,解得x=13.答:这个月该户用了13吨水.
    7.为了节能减排,我市某校准备购买某种品牌的节能灯,已知购买3只A型节能灯和5只B型节能灯共需50元,购买2只A型节能灯和3只B型节能灯共需31元.
    (1)求1只A型节能灯和1只B型节能灯的售价各是多少元;
    (2)学校准备购买这两种型号的节能灯共200只,要求A型节能灯的数量不超过B型节能灯的数量的3倍,请设计出最省钱的购买方案.
    解:(2)设购买A型节能灯a只, 则购买B型节能灯(200-a)只, 所需费用为w元 .根据题意,得w=5a+7(200-a)=-2a+1400. ∵a≤3(200-a), ∴a≤150.∴a的取值范围是0(1)设学生人数为x,付款总金额为y元,请分别确定两种优惠方案中y与x的函数关系式;
    8. 暑假期间,新星剧院举行专场音乐会,成人票每张20元,学生票每张5元,为了吸引广大师生来听音乐会,剧院制定了两种优惠方案:方案一:购买一张成人票赠送一张学生票;方案二:成人票和学生票都打九折.某校现有4名老师与若干名(不少于4人)学生听音乐会.
    解:按优惠方案一得y1=20×4+(x-4)×5=5x+60(x≥4),按优惠方案二得y2=(5x+20×4)×90%=4.5x+72(x≥4).
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