初中物理人教版八年级上册第4节 噪声的危害和控制教学课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级上册第4节 噪声的危害和控制教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了噪声的来源，噪声的等级和危害，一些声音的分贝数，噪声的危害，控制噪声的方法，1在声源处减弱，枪管消声器，3在人耳处减弱，防噪声耳罩等内容，欢迎下载使用。
第二级第三级第四级第五级
婉转悠扬的歌声让人如痴如醉
刺耳的汽车刹车声、工地上机器的轰鸣声则让人感到紧张、烦躁
动听、令人愉快的声音。
它的波形图是有规律的。
难听、使人厌烦的声音。
如：音乐会上时而激昂时而舒缓的钢琴演奏，清晨树木鸟儿清脆婉转的叫声。
发声体做规则振动时发出的声音。
发声体做无规则振动时发出的声音。
如：建筑工地上各种机器轰鸣声，飞机起飞和下降时巨大的响声等。
我们身边的噪声主要来源有哪些？
交通噪声：汽车、摩托车的鸣叫声，车轮与路面的摩擦声，火车、飞机等巨大响声。
工业噪声：发动机运转声，电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。
居民噪声：家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。
心理效应：二战时，法西斯用噪声来折磨被俘人员，使他们精神错乱以获取口供
生理效应：20世纪50年代，西班牙曾经有80个人自愿做喷气发动机噪声作用的试验对象，结果有28人死亡
物理效应：曾有一架飞机，在60米低空只以每小时1100千米的速度飞行时，使地面一座楼房遭到破坏
保证工作和学习的最高限度
保证休息和睡眠的最高限度
《生活时报》（2001年12月27日）报道 致人死命的慢性毒药 研究表明：噪声不仅对人的听力造成影响和损伤，而且也会对人的心血管系统、神经系统、内分泌系统造成不良影响。德国科学家最近研究证实，长期居住在噪音较大的环境下的人易患高血压，所以专家称噪音为“致人死命的慢性毒药”。
1、在声源处减弱：改造声源结构，减小噪声响度；在声源处加防护罩；在内然机排气 管处加消声器。2、在传播过程中减弱：用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。3、在人耳处减弱：戴防噪声耳塞，用手指塞住耳朵等。
改变、减少或停止声源振动。
（2）在传播过程中减弱：
家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施?
安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声.
凳子,椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声.
物理学角度：发声体做无规则振动
环保角度：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音
人对不同强度的声音的感觉