初中物理沪科版九年级全册第一节 电是什么说课课件ppt

这是一份初中物理沪科版九年级全册第一节 电是什么说课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了第十四章了解电路，导学设计，带了电，摩擦起电，玻璃棒，橡胶棒，学点3验电器，金属球，绝缘塞，金属杆等内容，欢迎下载使用。
学点1　摩擦起电、两种电荷
问题1：从图中可以看出，与毛皮摩擦过的梳子、塑料棒能够______轻小物体，物理学中就说塑料尺、梳子________，或者说带了电荷。问题2：在两幅图中，梳子、塑料尺是通过摩擦的方式带电的，物理学中把用______的方法使物体带电叫做__________。
问题3：与小组交流一下，在生活中你还见到过哪些摩擦起电现象？____________________________________________________ ____________________________________________________ __________________________________________________。
在干燥的天气里脱毛衣时，会听到轻微的噼啪声；用干燥的毛刷刷毛衣时，会在毛刷上吸附许多细微脏物(只要答案合理即可)
学点2　电荷间的作用规律
实验1：如图14－1－6(a)所示，将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，观察到两根玻璃棒相互______，猜想同种电荷可能相互______。实验2：如图(b)所示，将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，观察到两根橡胶棒相互______，进一步验证了同种电荷相互______。实验3：如图(c)所示，将丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时，能观察到它们相互______，说明异种电荷相互______。
问题1：摩擦起电现象中，物体带了电荷，不同的物体所带的电荷是否相同？经过大量研究验证，自然界中只存在________电荷，一种与用________摩擦过的_________所带的电荷相同，叫做正电荷；另一种与用_________摩擦过的________所带的电荷相同，叫做负电荷。问题2：由以上实验探究，可以得出电荷间相互作用规律是同种电荷互相______，异种电荷互相______。
问题1：由图(a)和(b)可知，验电器由_______、________、__________和金属箔组成，当带电体接触验电器的金属球时，一部分电荷转移到验电器的__________上，这两片金属箔由于________________而张开。如图(b)和(c)所示，带电体所带的电越多，验电器的金属箔张开的角度就______。问题2：由问题1可知，验电器的作用是检验____________，它的工作原理是__________________。
学点4　摩擦起电的实质
结合教材P60第2自然段，完成下列填空：根据原子的核式模型可知，原子核带____电荷，核外电子带____电荷。在通常情况下，原子核内的正电荷跟核外电子所带的负电荷的总量相等，整个原子呈______，即__________。若中性原子失去电子，核外电子所带负电荷总和比原子核的正电荷少，此时，原子显示出带________；若中性原子跟另外的电子结合在一起，此原子就显示出带________。例如，两个物体相互摩擦时，某物体的电子可能会转移到另一物体上，得到电子的物体带____电，失去电子的物体则带______电。所以，摩擦起电的实质是____________________________。
电子在物体之间的转移
学点5　静电感应和静电现象的应用
问题2：列举静电现象的应用及防护。
例1　台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了________，可以________轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。
例2　用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是 (　　)A．梳子得到了一些电子B．梳子失去了一些电子C．梳子失去了一些原子核D．摩擦创造了电荷
类型二　同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
例3　A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则 (　　)A．B一定带正电，C带负电B．B可能不带电，C带负电C．B可能带正电，C带正电D．B一定不带电，C带正电
(1)金属箔张角变大，说明带电体是带______电的。(2)金属箔张角变小但不为零，说明带电体是______________电的。(3)金属箔闭合后又张开，说明带电体是带_____电的，且所带电荷量比验电器所带电荷量______(选填“多”或“少”)。
类型四　静电现象的应用与防护
[操作步骤]A．找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面B．用干燥的手指在塑料板上写上一个“大”字C．将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了
[操作意图]A．______________________________________________；B．______________________________________________；C．________________________________________________ ________________________________________________ ____________________________。
摩擦使整块塑料板带电
人将“大”字区域内的电荷导走
由于带电体具有吸引轻小物体的性质，“大”字以外区域的塑料板吸附木屑，塑料板竖立时，“大”宇区域内的木屑由于重力作用而滑落
1．关于摩擦起电，以下说法中正确的是 (　　)A．摩擦起电是创造了电B．摩擦过玻璃棒的丝绸上带的电是正电荷C．带负电的橡胶棒能吸引纸屑，则纸屑一定带正电D．将带正电的玻璃棒与带负电的橡胶棒接触，电子由橡胶棒转移到玻璃棒上
2．市场上出售一种可以滚动的毛刷，当毛刷在衣物上擦刷时，可以把灰尘和微小脏物吸到刷内，这里用到的主要物理原理是：(1)________________；(2)_________________________。
带电体可以吸引轻小物体
3． 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定 (　　)A．小球一定带正电 B．小球一定带负电C．小球可能带负电，也可能带正电D．小球一定不带电