沪科版物理九年级下册 第十七章章末小结课件

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物理九年级全一册 HK 第 十七 章 从指南针到磁浮列车章末小结磁现象磁体：具有______的物体 磁极：磁性最强的部分；作用规律（同名磁极相互_______， 异名磁极相互_______）磁化：把原来没有磁性的物质，通过靠近或接触磁体等方式 使其显示______的过程 性质：对放入其中的磁体有_______的作用 磁场磁感线地磁场电流的磁场奥斯特实验通电螺线管的磁场及电磁铁右手螺旋定则电动机原理：磁场对电流有_______的作用 能量转化：电能转化为_______磁性排斥吸引磁性力方向：小磁针静止时_______极的指向 N力机械能知识框架第十七章 从指南针到磁浮列车类型一　简单的磁现象 了解磁的一些概念及规律：磁体、磁极、磁化、磁场、磁感线、单磁极是不存在的、磁极间的作用规律(同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引)……拓展创新第十七章 从指南针到磁浮列车例1　关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是 (　　)A．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B．磁感线是磁场中真实存在的曲线C．磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D．物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点 磁场的方向 C 第十七章 从指南针到磁浮列车第十七章 从指南针到磁浮列车【针对训练】1．下列说法错误的是 (　　)A．磁场是由无数条磁感线组成的B．磁感线在磁体的外部从磁体N极出发，最后回到S极C．将条形磁体分成若干段，每段磁体均有N、S极D．大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体A 第十七章 从指南针到磁浮列车乙 甲 第十七章 从指南针到磁浮列车第十七章 从指南针到磁浮列车(1)利用所学知识，断定猜想___和___肯定是错误的。你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是___________________。(2)请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确。简述你的实验方案。主要器材：____________；简要做法：_______________________________________；判断方法：_______________________________________。 2 4 从N极出发，回到S极 小磁针 将小磁针置于异名磁极周围不同处 观察小磁针稳定后N极的指向 第十七章 从指南针到磁浮列车第十七章 从指南针到磁浮列车类型二　电流的磁场(奥斯特实验) 通过奥斯特实验引入电流的磁场，进而研究通电螺线管的磁场及电磁铁。 B 第十七章 从指南针到磁浮列车第十七章 从指南针到磁浮列车【针对训练】S 正 第十七章 从指南针到磁浮列车C 第十七章 从指南针到磁浮列车第十七章 从指南针到磁浮列车类型三　磁场对电流的作用(电动机) 学习磁场对电流的力的作用，进而设计出电动机，掌握电动机的工作原理及能量转化情况。 例3　电动机是利用通电导体在________中受力的原理制成的。王鹏同学按照物理教材中实践活动的要求，安装了一台如图17－T－6所示的直流电动机模型，图中________是转子。若要这台电动机反向转动，可采用的一种方法是___________________________________________________。 磁场 线圈 第十七章 从指南针到磁浮列车第十七章 从指南针到磁浮列车【针对训练】C 第十七章 从指南针到磁浮列车右 振动 电 机械 第十七章 从指南针到磁浮列车