2024甘肃中考物理二轮专题训练 题型二 实验题 三、热学、光学重点实验(含答案)

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实验9 eq \a\vs4\al(探究水沸腾时温度变化的特点)
1.一题多设问 图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置：
第1题图
(1)组装实验器材应先确定________(选填“铁圈”或“铁棒”)的高度；
(2)甲图中有一处明显的错误是_____________________________；
(3)下表是实验过程中测量的数据，请根据数据在图乙坐标纸中用描点法绘制温度随时间变化的图像．
(4)实验中若是给烧杯上加一个带孔的盖子，则所测的水的沸点________(选填“略高于”“略低于”或“等于”)不加盖时的沸点．
(5)图丙是实验中某个时段气泡的变化图像，这是________(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情形.
拓展设问
(6)结合图表可知，水沸腾时温度变化的特点是______________________．
(7)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷________形成的．继续对水加热，水的温度________(选填 “升高”“降低”或“不变”)；由表格数据可知水的沸点是98 ℃，此时的大气压强________(选填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压．
(8)实验中发现水升温较慢，若需要缩短水沸腾前的加热时间可采用的方法是__________________________．
2. 图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置．
(1)组装实验装置时，应当先调整图甲中____(选填“A”或“B”)的高度．
(2)某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图乙所示的a、b两条图线．由图可知：实验中水的沸点为________℃；沸腾过程中水的温度保持________；若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma________mb(选填“＞”“＝”或“＜”)．
第2题图
(3)撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续________．
(4)各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于100 ℃.那么，水的沸点可能与________有关．
实验10 比较不同物质的吸热能力(兰州3考)
3. 一题多设问 如图甲所示是小明做“比较不同物质吸热情况”实验的装置，使用两个相同的容器分别装入质量相等的A、B两种液体，并用相同的装置加热．
第3题图
(1)如图乙所示为B液体在第2分钟时温度计的示数，其示数为________℃；
(2)液体吸收热量的多少可通过________来比较；
(3)将实验数据记录在以上表格中，分析数据可知，质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，________(选填“A”或“B”)升高的温度较高；
(4)冬天，小明想自制一个暖手袋，若从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热介质，选择______(选填“A”或“B”)为介质保暖时间会更长．
拓展设问
(5)实验中是利用__________的方式改变液体的内能的；相同时间内，A、B两种液体吸收的热量________(选填“相同”或“不同”)．
(6)在对A、B两种液体加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用________更容易控制让A、B两种液体吸收的热量相同．
实验11 探究平面镜成像的特点
4. 一题多设问 小彤同学在“探究平面镜成像的特点”的实验情景如图甲所示：
第4题图甲
(1)用玻璃板代替平面镜做实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为消除此现象可选用________(选填“厚”或“薄”)一些的玻璃板代替平面镜．玻璃板不仅可以成像，还便于确定像的________．为了便于比较像与物的大小关系，蜡烛A、B应选择外形________(选填“相同”或“不相同”)的；
(2)将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将______(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合；
(3)标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到玻璃板的距离________(选填“小于”“等于”或“大于”)蜡烛A到玻璃板的距离；
(4)当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小________(选填“变小”“不变”或“变大”)；
(5)将光屏竖立在像的位置(与玻璃板平行)，光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是____(选填“虚”或“实”)像．
拓展设问
(6)实验时为了便于在桌面上确定像的位置，玻璃板必须________放置在白纸上；
(7)在寻找蜡烛A的像的位置时，某同学无论怎样调节蜡烛B，发现都不能与蜡烛A的像重合，发生这种现象的原因可能是____________________________________________________；
(8)小彤发现实验中随着蜡烛的燃烧变短会影响实验进行，于是换用一些完全相同的木块进行实验．如图乙所示，将一组木块置于玻璃板前，改变木块位置进行三次实验，用笔在白纸上标注出每次像和物的位置，如图丙，再将白纸沿________(选填“EF”或“GH”)对折，若像和物的顶点都________，则证明物像具有对称性；
第4题图
(9)在用木块进行实验时，发现木块的像比较暗，不易辨识，解决这个问题的方法是_______________．
实验12 探究凸透镜的成像规律(兰州3考)
5.一题多设问 在“探究凸透镜成像规律”实验中：
第5题图
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰中心、透镜光心和光屏中心在________．
(2)如图甲所示，光屏上成清晰的像．由光路可逆可以推断，保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动透镜到______cm 刻度处，光屏上可再次成清晰________、倒立的实像．
(3)实验一段时间后，原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方，如图乙所示位置．能让像重新回到光屏中心的操作是________．( 填序号)
①光屏下调 ②蜡烛上调 ③透镜上调
(4)实验中，光屏上成模糊的像，如果蜡烛和透镜位置不变，将光屏往凸透镜方向靠近，光屏上能成清晰的像；如果蜡烛、凸透镜和光屏位置不变．在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的凹透镜，光屏上也能成清晰的像．上述现象说明凹透镜对光具有________作用．________视眼的矫正与上述成像过程类似．
拓展设问
(5)保持凸透镜所在图中的位置不动，将蜡烛移到35 cm刻度线处，此时移动光屏________(选填“能”或“不能”)得到清晰的像．
(6)保持凸透镜所在图中的位置不动，将蜡烛向左移动一段距离，应向________(选填“左”或“右”)移动光屏能再次得到清晰的像，此时的像与图甲中的像相比________(选填“变大“变小”或“不变”)．
(7)实验过程中，用小纸板挡住凸透镜下半部分，则蜡烛的像是________(选填“完整”或“不完整”)的．
(8)将蜡烛移到10 cm刻度线处，适当调节光屏，光屏上再次得到清晰的像，生活中常见的______是利用此成像原理制成的．
6. 探究凸透镜成像特点时．
丙
第6题图
(1)小聪将凸透镜正对着太阳光，在透镜下方平行地放上白纸，如图甲所示，测出透镜与白纸间距离s与对应的白纸被烤焦的时间t，绘出如图乙所示图像，由图可知，白纸被烤焦的最短时间为2 min，对应的s为________cm，此距离即为该透镜的焦距f；
(2)当透镜与蜡烛的距离为15 cm时，可在光屏上得到一个倒立、________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的清晰实像，利用这一成像原理可制成生活中的________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)；
(3)仅将题(2)中蜡烛和光屏位置对调，根据光路可逆，在光屏上________(选填“能”或“不能”)得到一个清晰的像；
(4)将蜡烛移至如图丙所示位置，可以透过凸透镜看到烛焰所成的________(选填“虚”或“实”)像；
(5)凸透镜对光有会聚作用，可以用来制成______(选填“近视”或“远视”)眼镜．
参考答案
1. (1)铁圈 (2)温度计碰到了烧杯底 (3)如答图所示 (4)略高于 (5)沸腾时
第1题答图
【拓展设问】(6)温度不变 (7)液化 不变 低于 (8)减少水的质量(或加入初温较高的水)
2. (1)B (2)98 不变 ＜ (3)吸热 (4)气压(或水的纯度、海拔高度)(答案合理即可) 3. (1)26 (2)加热时间 (3)B (4)A 【拓展设问】(5)热传递 相同 (6)电加热器 4. (1)薄 位置 相同 (2)未点燃 (3)等于
(4)不变 (5)虚 【拓展设问】(6)竖直 (7)玻璃板没有竖直放置 (8)GH 重合 (9)用灯将木块照亮
5. (1)同一高度 (2)55 缩小 (3)② (4)发散 近 【拓展设问】 (5)不能 (6)左 变小 (7)完整 (8)照相机 6. (1)10 (2)放大 投影仪 (3)能 (4)虚 (5)远视
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
温度/℃
94
95
96
97
98
98
98
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
A液体的温度/℃
10
14
18
22
26
30
B液体的温度/℃
10
18
34
42
50