2024辽宁中考物理二轮复习专题专项训练 第3讲 力 运动和力 (含答案)

这是一份2024辽宁中考物理二轮复习专题专项训练 第3讲 力 运动和力 (含答案)，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，简答题，实验等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1. 2020东京奥运会，中国跳水运动员赢得佳绩，如图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是( )
第1题图
A. 可以使跳板发生形变
B. 其施力物体是地球
C. 一定等于运动员的重力
D. 可以改变运动员的运动状态
2. 如图所示，当铁锤的锤头松动时，握住铁锤的木柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为木柄撞击地面时( )
第2题图
A. 锤头由静止变为运动，木柄由于惯性仍要继续向下运动
B. 锤头由运动变为静止，木柄由于惯性仍要保持静止状态
C. 木柄由静止变为运动，锤头由于惯性仍要保持静止状态
D. 木柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动
3. 小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩， 下列有关惯性的说法正确的是
A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
B. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用
C. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性
D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大
4.如图是运动员踢足球的情景，下列说法正确的是( )
第4题图
A. 踢球时，脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力
B. 踢球时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力
C. 静止的足球受到的重力和支持力是一对平衡力
D. 球对运动员的作用力与运动员对地面的作用力是一对平衡力

5. 下列关于轮滑运动中涉及到的物理知识，说法正确的是( )
第5题图
A. 轮滑要向前运动必须要受到向前的力
B. 匀速转弯时运动员受到的几个力是相互平衡的
C. 运动员所受重力和轮滑对运动员的支持力是一对相互作用力
D. 轮滑停下来主要是因为受到地面对它的摩擦力
6. 如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动(忽略细线与滑轮之间的摩擦)．以下说法错误的是( )
第6题图
A. 物块受到的重力与支持力是一对平衡力
B. 继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力不变
C. 物块受到的滑动摩擦力大小为mg
D. 若突然剪断细线，物块的惯性会减小
二、填空题
7. 如图所示，用球拍击打乒乓球时，是球拍与球之间发生了相互作用．若以乒乓球为研究对象，施力物体是______，受力物体是______．
第7题图
8. 赛龙舟是端午节里的传统习俗．当号令一响，各龙舟上的运动员奋力划桨，龙舟向前加速运动．这既可说明力的作用是________的，又说明力可以改变物体的________．
9.《流浪地球》是根据我省作家刘慈欣的同名小说改编的一部科幻电影．小阳看完这部电影后，兴奋地在日记本上写下：“假如上万座行星发动机同时启动，使地球突然向前加速时……”请你从物理学角度展开想象，站在“流浪地球”上的你将会____________，其原因是________________________________
____________________________________________．
10. 网传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过．其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了________原理，之所以细心操作是为了满足原理中________________的这一条件．这与地球引力大小并无关系．
第10题图
11. 如图所示用手握住重4 N的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的方向为________(选填“竖直向上”或“竖直向下”)．当对瓶底施加一个竖直向上20 N的推力时，瓶子仍然保持静止，此时瓶子受到的摩擦力大小为________N.
第11题图
三、作图题
12. 如图所示，芭蕾舞演员单脚站立在水平地面上，请画出她受到地面支持力F和重力G的示意图．
第12题图
13. 如图甲是一款可以存放小物品的冰箱侧壁磁性置物篮，它可以吸在冰箱竖直的铁质外壳上静止．图乙是一个空的置物篮吸附在冰箱上的简化图，图中已经画出置物篮所受重力的示意图，请你在图乙中画出置物篮所受其他力的示意图．(以重心O为作用点)
第13题图
14. 如图，斜面上的小球A被挡板B挡住，请画出小球A所受重力和支持力的示意图．
第14题图
四、简答题
15. 如图是水上飞行表演，表演者双脚站在向下喷水的踏板上，水将人向上顶起，人在空中时而加速上升，时而急速翻滚，时而加速下降，时而在空中悬停．请回答：
(1)为什么踏板向下喷水，却能向上运动？
(2)表演者被水柱向上顶起说明力有什么作用效果？
(3)人在空中翻滚时从踏板喷出的水为什么还能继续向前运动一段距离？
第15题图
五、实验、探究题
16. 在一次物理兴趣小组活动中，某组同学给大家展示了“探究阻力对物体运动的影响”实验，如图所示．
第16题图
(1)实验中每次都使同一辆小车从斜面的________高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的________．
(2)按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容如下表：
分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越____； 进一步推理出的结论是：运动的小车不受阻力作用时，将________________．早在300多年前，意大利物理学家________就通过实验和科学推理的方法研究过“力和运动的关系”．本实验所运用的实验和科学推理的方法还可用于研究________________(填写实验名称即可)．
(3)上述实验除用到实验推理的方法外，还用到了控制变量法和________法．
(4)实验中若再添加一小木块，就可用图丙装置来探究“动能与速度的关系”．具体的操作是让同一小车从斜面的________由静止自由滑下，去撞击置于木板表面相同位置的木块并进行比较．
17.如图甲所示，是课外兴趣小组的同学们在探究“滑动摩擦力的大小与压力大小有什么关系”的实验装置图．跨过光滑定滑轮的细线两端分别与木块和弹簧测力计相连，滑轮和木块间的细线保持水平，在木块上方放置砝码．缓慢向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时，弹簧测力计的示数即等于木块受到的滑动摩擦力的大小．则：

甲 乙
第17题图
(1)定滑轮的作用是改变力的方向，但不能改变力的________；
(2)弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力大小的依据是：木块在水平方向上受到的力是一对________(选填“平衡力”或“非平衡力”)；
(3)如图乙，是在某次实验中弹簧测力计的读数示意图，由此可知，木块与木板间的滑动摩擦力的大小是________N；
(4)多次改变砝码的质量，探究得出：接触面粗糙程度相同时，压力越大，木块与木板间的滑动摩擦力________(选填“越大”“越小”或“不变”)．
拔高题
1. 用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将( )
第1题图
A. 向左下运动
B. 向右上运动
C. 仍静止不动
D. 转过一定角度
2. 如图所示，水平弹簧左端连接一物块，右端受到大小为F的水平外力作用，物块在水平桌面上做匀速直线运动．下列说法正确的是( )
第2题图
A. 弹簧对物块的拉力小于F
B. 桌面对物块的滑动摩擦力等于F
C. 物块对弹簧的拉力与外力F是一对相互作用力
D. 桌面对物块的滑动摩擦力与外力F是一对平衡力

3. A、B两物体叠放在水平桌面上，如图所示，当右端挂5 N的物体C时，物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，此时A、B间的摩擦力为______N；若对物体B施加一个水平向左的力使物体A、B一起向左做匀速直线运动，绳与滑轮间的摩擦忽略不计，该力的大小为________N.
第3题图
创新题
1. (真实情境)如图，将弹性球和绳子先后放入瓶中．倒置瓶子，一手拿着瓶一手拉动绳子，直到绳子处于拉紧状态．将瓶子放正后，手拉绳就可将瓶子提起来．下列分析正确的是( )
第1题图
A. 增加弹性球的质量有助于实验成功
B. 选择粗细合适的粗糙绳子有助于实验成功
C. 只要手的拉力足够大，瓶子就不会掉落
D. 绳对手的拉力和绳对瓶的拉力是一对相互作用力
参考答案
基础题
1. A 2. D 3. C 4. C 5. D 6. D
7. 球拍 乒乓球 8. 相互 运动状态
9. 向后倒 人具有惯性(答案合理即可)
10. 二力平衡 重力与支持力作用在同一直线
11. 竖直向上 16
12. 如答图所示
第12题答图
13. 如答图所示
第13题答图
14. 如答图所示
第14题答图
15. 答：(1)由于力的作用是相互的，踏板向下喷水，踏板受到水的反作用力，所以能够向上运动；
(2)表演者被水柱向上顶起说明力可以改变物体的运动状态；
(3)从踏板喷出的水由于具有惯性，所以还能继续向前运动一段距离．
16. (1)同一 速度 (2)远 做匀速直线运动 伽利略 声音能否在真空中传播 (3)转换 (4)不同高度
17. (1)大小 (2)平衡力 (3)2.7 (4)越大
拔高题
1. C 2. B 3. 0 10
创新题1. B 接触面材料
小车受摩擦
力情况
小车在水平面运
动的距离s/cm
毛巾
大
20.2
棉布
较大
40.0
木板
小
90.1