2023-2024学年浙江省台州市玉环市统编版二年级上册期末考试语文试卷

这是一份2023-2024学年浙江省台州市玉环市统编版二年级上册期末考试语文试卷，共14页。试卷主要包含了补充邀请函，完成祝福语，制作邀请函，关卡一，关卡二，关卡三，关卡四，校园小舞台，故事开讲了等内容，欢迎下载使用。
卷首语：一学期结束了，来新年游园会逛逛吧！
板块一：游园邀请函（20分）
学校想要制作一份邀请函来邀请同学们参加新年游园会，小玉主动报名，你能帮助她一起制作吗？
一、补充邀请函（6分）
1. 补充邀请函
一学期的学习，有，有泪水，还有的时刻，邀请你来参加游园会，你可以去赢得闯关游戏的，还可以听听有趣的，来你一学期的收获吧！
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“辛”“难”“胜”“展”的笔画较复杂，易写错，需注意。
二、完成祝福语（10分）
2. 小玉同学找了很多祝福语，有些字比较难读，请你帮忙打“√”选出正确读音。
（1）迎（yín yíng）春来，福气到，祝您新年快乐，前程似锦（jǐn jǐng）。
（2）希望你像朝（zhā chá）阳，在新的一年里朝（zhā chá）着梦想启航。
（3）祝愿（yuàn yàn）你学习格外勤勉，身体分（fēn fèn）外健康。
【答案】（1）yíng jǐn
（2）zhā chá
（3）yuàn fèn试卷源自 每日更新，不到1元，欢迎访问。【解析】
【详解】本题考查字音辨析。试卷源自 每日更新，不到1元，欢迎访问。（1）迎春：yíng chūn，意思：迎接春天到来。常喻指迎接大好形势、好局面的到来或好日子的到来。
前程似锦：qián chéng sì jǐn，意思：前程像锦绣那样，形容前途十分美好。
（2）朝：zhā，意思：早晨。chá，意思：向着，对着。
朝阳：zhā yáng，意思：早晨刚刚升起的太阳。
朝着：chá zhe，意思：向着，对准。
（3）分：fēn，意思：整体里的一部分。读音：fèn，意思：超过平常；特别。
祝愿：zhù yuàn，意思：表示良好愿望。
分外：fèn wài，意思：超过平常；特别。
3. 这是小玉同学手写的一份祝福，你能将她写错的字圈出来，改在下面的方框里吗？
【答案】
【解析】
【详解】本题考查辨析错别字。
“新的一年以经到来”中的“以”错了，故改成“已”，意思是“表示事情完成或时间过去”；“真心感谢”中的“真”错了，里面写了一横，故改成“真”；“希望你戴着我的祝福”中的“戴”错了，故改成“带”，意思是“携带；随身拿着”；“过得越来越好”中的“得”错了，右半部少写了一横，故改成“得”。
三、制作邀请函（4分）
4. 制作邀请函
小玉在网上找了一份邀请函制作教程，请你根据图片，将步骤的顺序填在括号里。（填序号）
①在内页写上文字内容 ②准备材料 ③制作封面 ④对内页进行装饰
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ① ④. ④
【解析】
【详解】本题考查邀请函的制作。
先观察图片，第一幅图片有剪子，胶水，卡纸，通过这些可知是准备材料；第二幅图是邀请函的封面；第三幅图是在内页上写字；第四幅图是对写过字的内页进行装饰。从这几幅图片可知，制作邀请函首先要准备材料，接着开始制作封面，然后开始写里面的文字，最后进行装饰即可。
故依次选②③①④。
板块二：游园大闯关（32分）
四、关卡一：选一选（填序号）（12分）
5. 下列词语中，和其他不是同一类的是（ ）。
A. 弹钢琴B. 捏泥人C. 登山鞋D. 下围棋
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语排列归类。
A．弹钢琴：这是一种音乐表演活动，涉及到乐器演奏技能。
B．捏泥人：这是一种手工艺活动，涉及到手工制作技能。
C．登山鞋：这是一种装备或工具，用于辅助登山运动。
D．下围棋 ：这是一种智力游戏活动，涉及到策略和思考。
在这四个选项中，A、B、D都是描述人的活动，而C是描述一种物品。
故选C。
6. 要查“葡”的读音，先要确定这个字的部首是“___________”，找到这个部首所在的页码后，再数数除去部首还有__________画，这样就能知道这个字在正文的页码了。
A．匍 B．艹 C．9 D．3
【答案】 ①. B ②. C
【解析】
【详解】本题考查部首查字法。
遇到不认识的字，可以用“部首”查字法查字典。部首查字法的方法：第一步：确定要查字的部首，在部首目录中找到这个字的部首和页码。第二步：根据页码在“检字表”中找到这个部首，数出除去部首还剩几画找到要查字的页码。第三步：按页码到正文中查找，就能找到要查的字。本题中，要查“葡”的读音，先查部首“艹”，找到这个部首所在的页码后，再数数除去部首还有9画，对应找到“葡”在字典正文中的页码，按页码找到“葡”字即可。
7. 选择合适的词语填入括号里（填序号）。
（1）他不爱说话，是个（ ）的人
（2）看着自己的试卷，他（ ）：“我怎么都写错了呢？”
A．少言寡语 B．千言万语 C．三言两语 D．自言自语
【答案】 ①. A ②. D
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
A．少言寡语：意思是指平时说话不多,言语很少。
B．千言万语：意思是形容说的话很多。
C．三言两语：意思是几句话，形容话很少。
D．自言自语：指自己对自己说话。
（1）从句中“不爱说话”可知主人公是平时话很少，选择少言寡语；故选A。
（2）从句中“看着自己的试卷”“我怎么都写错了呢？”可知是自己对自己说的话，选择自言自语，故选D。
8. 下面句子的标点符号应该是（ ）。
（1）风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人□
（2）多么可爱的小葫芦啊□
（3）你想一想，是谁救了小白兔呢□
A. ， 。 ？B. ？ 。 ！C. 。 ！ ？D. ！ 。 ？
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查标点符号。
常见标点符号的用法如下：
句号：用于陈述句的末尾、语气舒缓的祈使句的末尾、间接问句的末尾等，表示一句话说完了。
问号：用在疑问句的末尾，表示疑问语气。
叹号：表示感情强烈，用于一般感叹句的末尾，语气强烈的祈使句、反问句、陈述句的末尾等。
逗号：用于分隔主语和谓语之间、带语气词的主语之后等。
（1）这是一个陈述句，并且句子已经结束，因此句末用句号。
（2）这是一个感叹句，“多么”“啊”是典型的感叹词，因此句末用感叹号。
（3）这是一个问句，“呢”是典型疑问词，因此句末用问号。
故选C。
9. 我们经常用“_____________”这句话鼓励同学要有志向，这样终究会成功。（ ）
A. 有志者事竟成B. 穷且益坚，不坠青云之志C. 清风明月本无价
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查名言警句的理解。
A．“有志者事竟成”，意思是只要有坚定的意志和决心，最终事情就会成功。这句话强调了意志力和决心的重要性，鼓励人们树立远大的目标，并为之不懈努力。因此，这句话常用来激励人们要有远大的志向，相信通过自己的努力可以实现目标。
B．“穷且益坚，不坠青云之志”意思是即使处境困难，也要更加坚定，不放弃高远的志向。这句话强调的是在逆境中坚持信念，与题干中的“鼓励同学要有志向，这样终究会成功”有一定的联系，但不是最贴切的选项。
C．“清风明月本无价”是一句诗意的表达，形容清风和明月的美好是无价的，它并不直接与志向和成功的主题相关，因此不是正确答案。
故选A。
10. “闭”这个字的金文字形是“”，你觉得以下哪幅图片和这个字的意思相同？（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生对汉字的掌握。
结合题干“”可知“闭”是会意字；金文“”上部左右是两扇门，下部的“十”字就是门闩；故可知图片“”与该字意思相同。
故选D。
五、关卡二：先连一连，再填一填（8分）
11. 关卡二：先连一连，再填一填
（1）连一连
①羚羊 ②白鹤 ③骆驼 ④老鹰
（2）上面的动物中，属于天上飞的有_______________、______________。（填序号）
（3）“鹰”和“鹤”中，都有两个部分表示“鸟类”，分别是______________和______________。
【答案】（1）
（2）②④
（3）隹 鸟
【解析】
【详解】本题考查看图连线的能力。
（1）由所给图片可知，第一幅图画的是一只白鹤；第二幅图画的是一只羚羊；第三幅图画的是一只老鹰；第四幅图画的是一头羚羊。对应所给汉字连线即可。
（2）①羚羊：动物名。哺乳纲偶蹄目牛科。体形像鹿又像羊，脸长嘴尖，长有软毛及两枚不分支的角，性温顺，善奔跑，嗅觉敏锐。角可作药材。
②白鹤：鹤的一种，羽毛白色，翅膀末端黑色，眼周围和头顶红色。生活在湿地中，在浅滩觅食。
③骆驼：哺乳动物，反刍类，身体高大，背上有肉峰，毛可织绒毯，性情温顺，能在沙漠中负重远行。
④老鹰：鸟,猛禽类，嘴蓝黑色，上嘴弯曲，脚强健有力，趾有锐利的爪，翼大善飞。吃蛇、鼠、鱼和其他鸟类。也叫“鸢”
根据以上分析可知，“白鹤”“雄鹰”都有翅膀，是会飞的鸟类，属于天上飞的，故选②④。
（3）通过观察可知，“鹰”“鹤”两个字中都包含“隹”和“鸟”。隹（拼音：zhuī、cuī、wéi）：始见于商代甲骨文及商代金文，其古字形像鸟。许慎《说文解字》释“隹”为短尾鸟的总称。“隹”是汉字部首之一，用隹作意符的字大多与鸟有关，如：雀、隼、集、雏。联系日常所学可知，以“鸟”作部首的汉字大多也与鸟有关，故“鹰”“鹤”两字中，表示鸟类的部分有“隹”“鸟”。
六、关卡三：根据要求写句子（6分）
12. 例：（细长）的葫芦藤上开出了（雪白）的小花。
______________的大海上航行着______________的轮船。
【答案】 ① 浩瀚无垠 ②. 一艘宏伟壮观
【解析】
【详解】本题考查仿写并补充句子。
读例句，句子的第一个括号添加的修饰“葫芦藤”的形容词，第二个括号添加的修饰“小花”的形容词。完成此题，在第一个括号里添加修饰大海的形容词，如“一望无际、一望无垠”，第二个括号添加修饰“轮船”的形容词，如：“巨大的”“远航的”。
故补充完之后的句子为：一望无际的大海上航行着一艘巨大的轮船。
13. 例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。（仿写句子）
夜空中闪烁着一颗星星，________________________________________________________
【答案】一颗明亮星星。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句通过“变成”这个动词，将“雪孩子”这一实体转化为“一朵白云”，并通过形容词“美丽的”修饰“白云”，强调了变化后的美好状态。整个句子简洁而富有想象力，表达了从一种自然形态到另一种自然形态的转变，以及这种转变所带来的美感。题目给出了“夜空中闪烁着一颗星星”作为开头，我们需要在此基础上添加一个与之相呼应的形象，并用类似的重复和修饰手法进行描述。
如：夜空中闪烁着一颗星星，一颗璀璨的星星。
14. 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，_________，处处欢声笑语，热闹极了。
【答案】有的在跳绳、有的在跳远、有的在踢毽子
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
根据“同学们在操场上活动”来写平时的活动即可，如：跳绳、跑步、踢毽子等等。
示例：下课了，同学们在操场上活动，有的在打乒乓球、有的在跳舞、有的在踢球，处处欢声笑语，热闹极了。
七、关卡四：看图，把和图片对应的诗句选入括号里（6分）
15. 关卡四：看图，把和图片对应的诗句选入括号里（填序号）。
（ ） （ ） （ ）
A．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
B．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
C．白日依山尽，黄河入海流
【答案】 ①. C ②. B ③. A
【解析】
【详解】本题考查古诗词的理解。
本题将根据提供的诗句选项来进行分析，并尝试推测可能与图片对应的内容。请注意，分析将是基于诗句本身描述的场景和意象。
A．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。意思是听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。这可能与一个孩子钓鱼或类似的水边场景相关。与图三描述的图画内容相符。
B．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。意思是蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。这与广阔的草原或牧场场景相关。与图二描述的图画内容相符。
C．白日依山尽，黄河入海流。意思是太阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。这与山脉、河流或日落的场景相关。与图一描述的图画内容相符。
故依次选C、B、A。
板块三：迎新故事会（45+3分）
八、校园小舞台，故事开讲了。
寓言故事
①小青蛙说：“我在井里遇到了一只小鸟，它告诉我，天无边无际，大得很哪！我才不信，天不过井口那么大，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。”
②喜鹊说：“我遇到过一只寒号鸟，在秋天的时候，它不做窝，冻得________________，我每天都劝它，但是它依旧不肯做。在一个冬天的夜里，它冻死了。”
③大山爷爷也来讲故事了：
④在山上，住着杨树兄弟俩，一开始，它们都苍翠挺拔，格外引人注目。有一天，突然刮起了大风，下起了大雨。不一会，杨树弟弟被淋得受不了了，赶紧躲到了屋檐下。杨树哥哥却在风雨中坚持着。弟弟连忙对哥哥说：“快过来避避雨吧！”哥哥摇摇头说：“不，我不能被暴风雨打败，我一定要和它们斗争到底。”弟弟说：“哥，你真傻，看，我多舒服呀！”哥哥还是摇摇头。
⑤许多年过去了，不知经历了多少次风吹雨打，杨树弟弟总是躲在屋檐下，杨树哥哥却一直坚持迎风斗雪，后来，杨树弟弟长得又细又矮，叶子黄黄的，犹如一个病人，而杨树哥哥却长得枝繁叶茂、挺拔威风，像______________________。
16. 读一读寓言故事，文中有两处横线，你能在文中填一填吗？
17. 如果你是停在井口的小鸟，你会对青蛙说什么？
_____________________________________________________________________
18. 下列哪种人，和寒号鸟最像？（ ）
A. 每天认真完成作业的人。B. 拖拉不肯完成学习任务的人。
C. 喜欢做家务的人。D. 乐于助人的人。
19. 根据大山爷爷的故事，把序号填到相应的括号中去。
①苍翠挺拔 ②杨树弟弟 ③后来 ④迎风斗雪 ⑤又细又矮、叶子黄黄
20. 大山爷爷的故事让你懂得了什么道理？（ ）
A. 我们要多多吹风淋雨，才能变强壮。
B. 杨树弟弟比杨树哥哥的身体弱很多。
C. 我们要勇敢面对困难，不要总是逃避，这样才能成长。
D. 在屋檐下的树是长不高的。
【答案】16. 瑟瑟发抖
一位身强力壮的边防战士
17. 我会对青蛙说：“青蛙，你不要整天坐在井里看天了，你要跳出井口，就知道天究竟有多么大了。” 18. B
19. ①. ③ ②. ① ③. ④ ④. ② ⑤. ⑤ 20. C
【解析】
【16题详解】
本题考查句子的补写。
仔细阅读全文，根据文中第②自然段中的画横线的处前面的词语“冻得”和后面的句子“在一个冬天的夜里，它冻死了。”分析可知，横线处填写形容寒号鸟“冻得”怎样的词语即可。如：直哆嗦；浑身颤抖；哆哆嗦嗦等。
根据文中第⑤自然段中画线句子前面句子“杨树哥哥却长得枝繁叶茂、挺拔威风”的内容可知，“像”后面可以填写出一个比喻句，来形容杨树哥哥长得枝繁叶茂、挺拔威风的状态。如：像一位勇士般在风中屹立，无畏无惧。
【17题详解】
本题考查想象写话。
结合文章第①自然段中的内容，再联系生活实际，发挥想象，写出相对青蛙说的话即可。如：我会对青蛙说：“青蛙你的目光真是太短浅了，整天就知道呆在井里，不跳出井口去看看外面的世界，这样你看到的永远都是井口那么大的一块天。”
【18题详解】
本题考查对人物形象的分析和理解。
结合文章第②自然段中的句子“在秋天的时候，它不做窝”“我每天都劝它，但是它依旧不肯做”可知，寒号鸟是一个办事拖拉，不能及时完成本职工作和任务的一类人。
故选B。
【19题详解】
本题考查对文章内容的理解和概括。
仔细阅读全文，从第④自然段中的句子“在山上，住着杨树兄弟俩，一开始，它们都苍翠挺拔，格外引人注目。”和第⑤自然段中的句子“许多年过去了，……后来，”可知，故事的时间顺序是：一开始——许多年——后来；故表格中的序号①选“③”填入；由第④自然段中的句子“在山上，住着杨树兄弟俩，一开始，它们都苍翠挺拔，格外引人注目。”可知，一开始，杨树哥哥和弟弟都苍翠挺拔，故表格中的序号②选“①”填入；由第⑤自然段中的句子“许多年过去了，……杨树哥哥却一直坚持迎风斗雪”可知，许多年后，杨树哥哥“迎风斗雪”，故表格中序号③选“④”填入；由第⑤自然段中的句子“许多年过去了，不知经历了多少次风吹雨打，杨树弟弟总是躲在屋檐下”可知，表格“杨树哥哥”竖行对应下面的空格处应填杨树弟弟，故表格中的序号④选“②”填入；由第⑤自然段中的句子“后来，杨树弟弟长得又细又矮，叶子黄黄的，犹如一个病人”可知，后来，杨树弟弟长得“又细又矮、叶子黄黄”，故表格中的⑤选序号“⑤”填入。
【20题详解】
本题考查文章的主旨。
仔细阅读文中大山爷爷讲的故事可知，故事中的哥哥遇到刮风下雨时，不逃避，不退缩，选择和风雨斗争到底；而杨树弟弟则总是躲在屋檐下逃避风雨，结果到了后来，杨树哥哥长得枝繁叶茂、挺拔威风，杨树弟弟却长得又细又矮，叶子黄黄的，犹如一个病人。由此，我们懂得了：遇到困难时要勇敢面对，不要总是逃避，这样才能成长的道理。
故选C。
“年”的故事
①中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，尖牙利齿，非常凶猛。“年”一直住在海底，每到除夕才爬上岸，伤害牲畜和人的性命。因此，每到除夕这天，村子里的人们都逃往深山，以躲避“年”的伤害。
②这年除夕，桃花村的人们正上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，满头白发。乡亲们都逃跑了。只有一位老婆婆给了老人一些食物，并劝他快上山躲避年兽。
③那个老人摸胡子笑着说：“婆婆如果让我在家呆一夜，我一定把年兽赶跑。”老婆婆不相信，上山避难去了。
④半夜时分，“年”兽闯进村。它发现有一个老婆婆家，门上贴着大红纸，屋子里很亮。“年”兽浑身一（ ），（ ）了一声，接着，（ ）起头，朝着大门（ ）过去。快到门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，这是老人在烧竹子呢。“年”吓得浑身发抖，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响的声音。
⑤从此以后，人们在春节都贴红纸、放鞭炮，来驱赶年兽。
21. 给文章标上自然段序号。
22. 选择合适的动词，填入文中。（填序号）
①叫 ②抬 ③抖 ④冲
23. 根据课文内容，判断下面句子的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）不管什么节日，年兽都会出现。（ ）
（2）年兽害怕黄色、火光和炸响的声音。（ ）
24. 下面哪些行为可以驱赶年兽？（ ）（多选题）
A. 贴春联B. 烧竹子C. 走亲戚D. 放烟花
25. 你还知道春节有哪些习俗？写两个。
_____________________________________________________
【答案】21. ①中国有古时候有一种叫“年”的怪兽……
②这年除夕……
③那个老人摸胡子笑着说……
④半夜时分……
⑤从此以后…… 22. ③①②④
23. ①. × ②. × 24. AD
25. 守岁、拜年、包饺子、吃汤圆。
【解析】
【21题详解】
本题考查自然段标记。
自然段最明显的标志是换行空格，即每个自然段的开头都另起一行，而且是空两格，这篇文章空格了五次，所以这篇文章有五个自然段。
【22题详解】
本题考查动词的运用。
叫：发出声音。
抬：抬起头来。
抖：颤动。
冲：朝着目标快速跑。
第一空：第四自然段第二句话“它发现有一个老婆婆家门上贴着大红纸，屋里很亮。”第一次见肯定是浑身颤动。故选③；
第二空：浑身颤动后，接着自然是发出声音。故选①；
第三空：怎样起头，自然是赶紧抬起头。故选②；
第三空：朝着大门，属于一个目标物。故选④。
【23题详解】
本题考查课文内容的理解。
（1）结合文章第一自然段第三句话“因此，每到除夕这天，村子里的人们都逃往深山，以躲避年的危害。”可知年只有在除夕才会出现，并不是什么什么节日都会出现。故第一题是错的。
（2）结合文章第四自然段第六句话“年最怕红色、火光和炸响声音。”可知年害怕红色而不是黄色。故第二题是错的。
【24题详解】
本题考查对文章段落的理解。
结合第五自然段“人们在春节都贴红纸，放鞭炮，来驱赶年兽。”可知贴春联和放烟花可以驱赶年兽。
故选AD。
【25题详解】
本题考查课外积累。
春节除了贴红纸、放鞭炮，还有许多习俗比如发压岁钱、办年货、逛庙会舞狮、挂灯笼等习俗。
九、新年故事你来编（15+3分）
26 新年故事你来编
小动物们也要过年啦！
小狐狸为过年做了什么准备呢？
又有谁来给他拜年呢？他们在一起做了什么事？请你观察图片，以“新年到了”为题目，写一写。
不会写的字用拼音。
【答案】例文：
新年到了
在一片银装素裹的森林里，小狐狸早早地就开始为新年做准备了。他不但把自己的家打扫得干干净净的，而且还制作了美味的蛋糕和糖果，准备在新年的时候款待来访的朋友。
新年的钟声终于敲响了，小狐狸穿上了新衣，站在门口迎接来访的朋友们。小兔子、小老虎和小熊来给小狐狸拜年。小兔子带来了一篮子新鲜的蔬菜和水果，小熊带来了一大罐自己酿的蜂蜜。
天黑了，小动物们决定一起放烟花，庆祝新年的到来。他们在雪地上点燃了五彩斑斓的烟花，美丽的焰火映照在每个人的脸上，也照亮了整个森林。小动物们的欢声笑语，加上烟花的璀璨，让这个新年的夜晚变得格外温馨和难忘。
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。多幅图写话要按顺序观察全图，再仔细观察每一幅，最后，合理想象，抓住细节。
通过观察可知：第一幅图中小狐狸正在擦门。他打扫房子，准备迎接新年。第二幅图中小老虎、小兔子和小熊来给小狐狸拜年。第三幅图中小动物点燃烟花。第四幅图中烟花在空中绽放。为了将故事写得更生动，要加入小动物的语言、动作。一开始
许多年
（ ）
杨树哥哥
（ ）
（ ）
枝繁叶茂、挺拔威风
（ ）
躲在屋檐下
（ ）