安徽省合肥市高新区2022-2023学年四年级下学期期中数学试卷

这是一份安徽省合肥市高新区2022-2023学年四年级下学期期中数学试卷，共11页。试卷主要包含了填空，判断，选择，计算，按要求做题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）一个数由8个亿，6个千万，3个百万，4个千和5个1组成，那么这个数写作 ，读作 ，省略“亿”位后面的尾数约是 。
2．（2分）12个302的和是 ，246的35倍是 。
3．（1分）小丽在进行乘法运算时，把一个乘数19抄成了16，结果积比实际少了912，则正确的积是 。
4．（1分）小明在用计算器计算758×□时，把“×”按成了“+”，得到的结果是800，正确的结果是 。
5．（1分）在诗句“白日依山尽，黄河入海流”中有 个对称的字。
6．（6分）在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。
7．（1分）甲、乙两个数相乘等于35，如果甲数乘2，乙数乘5，那么积变成 。
8．（2分）根据规律填数。
3×37＝111，6×37＝222，9×37＝333， ×37＝999
如果a×b＝360，那么（a×5）×（b÷5）＝ 。
9．（4分）在横线上填上合适的数字，使等式成立。
× ＝2400
× ＝5400
10．（2分）李老师买6盒羽毛球用了240元，每盒羽毛球的单价是 。小玉家到学校的路程是910米，她用了13分钟从家走到学校，她走路的平均速度是 。
二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（10分）
11．（2分）在进行比较简单的计算时，人们通常使用计算器．
12．（2分）两个乘数的末尾一共有几个0，这两个乘数的积的末尾就有几个0． ．
13．（2分）妈妈骑车的速度是35千米。
14．（2分）一个△，在方格纸向下平移2格后变成▽。
15．（2分）900个千＜80个万＜3个千万。 试卷源自 每日更新，不到1元，欢迎访问。三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）
16．（2分）小东从镜子里看到镜子对面的电子钟图像如图所示，实际时间是（ ）
A．21：00B．12：01C．10：51
17．（2分）我国约有14亿人口，每人节约1分钱约是（ ）万元。
A．14B．140C．1400
18．（2分）下面图形中，不是轴对称图形的是（ ）
A．B．C．
19．（2分）在计算338×27的时候，箭头处表示（ ）的积。
A．2×338B．20×338C．20×8
20．（2分）在用计算器计算178×226时，当按下“6”以后，（ ）
A．出现“×”号B．178闪动一下
C．出现6
四、计算。（20分）
21．（8分）直接写得数。
22．（12分）用竖式计算。
五、按要求做题。（14分）
23．（8分）（1）根据对称轴把图①补全，使它成为一个轴对称图形。
（2）把平行四边形向右平移4格。
（3）把三角形②绕点A顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。
24．（6分）某书商今年2月份卖出各类图书的情况如下表，请填写完整。
六、解决问题。（23分）
25．（4分）小丽家有118棵苹果树，去年平均每棵收苹果56千克。今年预计每棵比去年多收获14千克，今年预计一共收苹果多少千克？
26．（5分）如图这块长方形菜地的长增加7米，面积就增加84平方米，那么它原来的面积是多少平方米？
27．（5分）商店运进745个排球，已经卖出了627个，剩下的按46元/个售出，还能收入多少元？
28．（4分）公园里一只熊猫每天要吃35千克的竹子。饲养员准备了2吨的竹子，够这只熊猫吃30天吗？
29．（5分）一辆卡车运了3次水果，共运了480箱。照这样计算，再运12次，一共运了多少箱？
2022-2023学年安徽省合肥市高新区四年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。（每空1分，共23分）
1．【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出此数；
从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读数即可；
省略“亿”位后面的尾数，根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，再在数的后面写上“亿”字”，据此进行解答。
【解答】解：这个数写作：863004005，读作：八亿六千三百万四千零五。
863004005≈9亿
答：省略“亿”位后面的尾数约是9亿。
故答案为：863004005；八亿六千三百万四千零五；9亿。
【点评】本题主要考查整数的写法、读法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。
2．【分析】根据题意，求12个302的和是多少，用乘法计算；求246的35倍是多少，用乘法计算即可解答。
【解答】解：302×12＝3624
246×35＝8610
答：12个302的和是3624，246的35倍是8610。
故答案为：3624；8610。
【点评】此题考查了两位数乘三位数的知识，要求学生掌握。
3．【分析】先用912除以19减去16的差，求出另一个乘数，再与19相乘即可。
【解答】解：912÷（19﹣16）
＝912÷3
＝304
304×19＝5776
答：正确的积是5776。
故答案为：5776。
【点评】解答本题需准确分析乘数与积之间的关系，准确求出另一个乘数是关键。
4．【分析】计算器计算758×□时，把“×”按成了“+”得到的结果是800，即758+□＝800，用800减去758，求出□的数，再用758乘□的数即可。
【解答】解：800﹣758＝42
758×42＝31836
答：正确的结果是31836。
【点评】本题考查了计算器的使用知识，解决本题将错就错，根据一个加数＝和﹣另一个加数，求出□的值，再根据乘法的计算方法求解即可。
5．【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线叫作对称轴，据此解答即可。
【解答】接：分析可知，在诗句“白日依山尽，黄河入海流”中有“日”、“山”、“黄”共3个对称的字。
故答案为：3。
【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。
6．【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大，位数相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：
故答案为：＜，＝，＝，＞，＝，＜。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
7．【分析】根据积的变化规律，一个因数乘2，另一个因数乘5，原来的积就乘2再乘5。
【解答】解：35×2×5＝350
故答案为：350。
【点评】此题考查积的变化规律的运用，关键是根据“一个因数乘（或除以）10，另一个因数也乘（或除以）10，原来的积就乘（或除以）100”进行解答。
8．【分析】根据积的变化规律，如果一个因数乘或除以一个数（0除外），另一个因数不变，那么积也乘或除以同一个数。如果一个因数乘或除以一个数（0除外），另一个因数除以或乘同一个数，那么它们的积不变。据此填空。
【解答】解：3×37＝111，6×37＝222，9×37＝333，27×37＝999
如果a×b＝360，那么（a×5）×（b÷5）＝360。
答：27×37＝999，（a×5）×（b÷5）＝360。
故答案为：27；360。
【点评】本题考查了积的变化规律，结合题意分析解答即可。
9．【分析】根据题意，24×100＝2400；54×100＝5400；据此解答。
【解答】解：24×100＝2400
54×100＝5400
故答案为：24；100；54；100。（答案不唯一）
【点评】此题考查了两位数乘三位数的知识，要求学生掌握。
10．【分析】根据“单价＝总价÷数量”和“速度＝路程÷时间”直接解答即可。
【解答】解：240÷6＝40（元）
910÷13＝70（千米/时）
答：每盒羽毛球的单价是40元，小玉走路的平均速度是70千米/时。
故答案为：40元；70千米/时。
【点评】解答本题需熟练掌握单价、总价和数量之间的关系及速度、路程和时间之间的关系，灵活解答。
二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（10分）
11．【分析】人们一般运用计算器计算一些较复杂的题目，但不是在所有的计算中，使用计算器计算都比较简便，由此判断．
【解答】解：在所有的计算中，使用计算器计算并不是都比较简便；
故答案为：×．
【点评】电子计算器既能计算简单的题目，也能计算复杂的题目，但并不是使用计算器计算都比较简便．
12．【分析】根据题意，假设其中一个数是200，另一个数是3或5，然后再进一步解答．
【解答】解：假设其中一个数是200，另一个数是3或5；
200×3＝600；600的末尾有2个0；
200×5＝1000，1000的末尾有3个0；
所以，两个因数的末尾一个有几个0，积的末尾不一定只有几个0．
故答案为：×．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
13．【分析】根据速度的写法，进行判断即可。
【解答】解：妈妈骑车的速度是35千米/小时。原题写法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查速度的认识以及写法。
14．【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫作平移；平移后图形的位置改变，形状、大小不变，据此解答即可。
【解答】解：因为平移后图形的位置改变，形状、大小不变，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了平移知识，结合平移后图形的位置改变，形状、大小不变解答即可。
15．【分析】900个千是900000，80个万是800000，3个千万是30000000，再比较大小即可。
【解答】解：80个万＜900个千＜3个千万，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了整数的意义和比较大小，要熟练掌握。
三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）
16．【分析】根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒，且关于镜面对称，据此解答即可。
【解答】解：如图：
根据镜面对称的性质，此时实际时刻为10：51。
故选：C。
【点评】本题考查镜面对称的原理与性质，结合题意分析解答即可。
17．【分析】根据题意，直接用人数×每人节约的钱数，即可求出节约的总钱数，再进行单位换算即可求解。
【解答】解：14亿＝1400000000
1400000000×1＝1400000000（分）
1400000000分＝1400万元
答：我国约有14亿人口，如果每人能节约一分钱，就是1400万元。
故选：C。
【点评】考查了数的估算，本题注意单位的换算，以免出错。
18．【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线叫作对称轴，据此解答即可。
【解答】解：分析可知，不是轴对称图形。
故选：A。
【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。
19．【分析】根据题意，结合三位数乘两位数的算理解答即可。
【解答】解：在计算338×27的时候，箭头处表示20×338的积。
故选：B。
【点评】此题考查了两位数乘三位数的知识，要求学生掌握。
20．【分析】根据计算器的使用方法，在用计算器计算178×226时，当按下“6”以后，出现6，据此解答即可。
【解答】解：在用计算器计算178×226时，当按下“6”以后，出现6。
故选：C。
【点评】本题考查了计算器的使用方法，结合题意分析解答即可。
四、计算。（20分）
21．【分析】根据两位数乘两、三位数，一位数乘两位数，千以内加减法的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两、三位数，一位数乘两位数，千以内加减法的计算方法。
22．【分析】三位数乘两位数，数位对齐，从个位乘起，先用一个因数个位的数去乘另一因数，得数的末位和因数的个位对齐，再用这个因数十位上的数去乘另一因数，得数的末位和因数的十位对齐，然后把两次乘得的积加起来；两位数乘两位数，相同数位要对齐，先用第二个因数的个位乘第一个因数，得数末位与第一个因数的个位对齐，再用第二个因数的十位乘第一个因数，得数末位与第一个因数的十位对齐，最后把两次的积相加。
【解答】解：573×24＝13752
48×163＝7824
403×29＝11687
860×37＝31820
125×37＝4625
28×76＝2128
【点评】此题考查了两位数乘两、三位数的知识，要求学生掌握。
五、按要求做题。（14分）
23．【分析】（1）根据轴对称图形的画法，在对称轴的下面把图①补全，使它成为一个轴对称图形即可。
（2）根据平移的方法，把平行四边形向右平移4格即可。
（3）根据旋转的方法，点A不动，把三角形②绕点A顺时针旋转90°，形状不变，画出旋转后的图形即可。
【解答】解：（1）根据对称轴把图①补全，使它成为一个轴对称图形。如图：
（2）把平行四边形向右平移4格。如图：
（3）把三角形②绕点A顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。如图：
【点评】本题考查了轴对称图形、旋转和平移知识，结合题意分析解答即可。
24．【分析】根据题意，总价＝单价×数量，单价＝总价÷数量，代入数值即可解答。
【解答】解：28×210＝5880（元）
13×407＝5291（元）
560÷40＝14（元/本）
故答案为：5880；5291；14。
【点评】此题考查了两位数乘三位数的知识，要求学生掌握。
六、解决问题。（23分）
25．【分析】先用56千克加上14千克，求出今年预计每棵苹果树收获多少千克，再乘苹果树棵数即可。
【解答】解：（56+14）×118
＝70×118
＝8260（千克）
答：今年预计一共收苹果8260千克。
【点评】本题考查了利用整数乘加混合运算解决问题，需准确理解题意。
26．【分析】根据长方形的面积＝长×宽，首先用增加的面积除以增加的长，求出原来的宽，进而求出原来的面积。
【解答】解：84÷7＝12（米）
24×12＝288（平方米）
答：它原来的面积是288平方米。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
27．【分析】先用745个减去627个，求出剩下的排球个数；再乘46，即可求出还能收入的钱数，据此解答。
【解答】解：（745﹣627）×46
＝118×46
＝5428（元）
答：还能收入5428元。
【点评】解答本题需熟练掌握单价、总价和数量之间的关系，灵活解答。
28．【分析】用这只熊猫每天要吃竹子的质量乘30天，即可计算出这只熊猫30天吃竹子的质量，再与2吨进行比较即可。
【解答】解：35×30＝1050（千克）
2吨＝2000千克
2000＞1050
答：够这只熊猫吃30天。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
29．【分析】根据单一量＝总量÷数量，求出单一量，再根据总量＝单一量×数量，即可解答。
【解答】解：480÷3×12
＝160×12
＝1920（箱）
答：一共运了1920箱。
【点评】本题考查的是归一应用题，求出单一量是解答关键。760982 1000000
250×40 80×125
32×170 17×320
765亿 7560000万
最大的七位数 10000000﹣1
309×60 306×90
17万+28万＝
70×5+6＝
160×40＝
50×16＝
700×80＝
32×30＝
298+105＝
37×3＝
573×24＝
48×163＝
403×29＝
860×37＝
125×37＝
28×76＝
书籍名称
单价
数量
总价
连环画
28元/本
210本
元
漫画
13元/本
407本
元
故事书
元/本
40本
560元
760982＜1000000
250×40＝80×125
32×170＝17×320
765亿＞7560000万
最大的七位数＝10000000﹣1
309×60＜306×90
17万+28万＝45万
70×5+6＝356
160×40＝6400
50×16＝800
700×80＝56000
32×30＝960
298+105＝403
37×3＝111