2024年中考物理专题复习：物态变化

这是一份2024年中考物理专题复习：物态变化，共9页。试卷主要包含了了解温度的概念；，学会摄氏温度的规定方法，了解生活中常见的温度；，观察量程和分度值等内容，欢迎下载使用。
1、了解温度的概念；
2、学会摄氏温度的规定方法、温标符号、单位符号、认读方法；
3、了解生活中常见的温度；
4、能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数。
二、教学过程
（一）课前测评
（一）知识回顾
知识点一、温度和温度计
1、温度的定义:_________________________。测温度的仪器叫 。
2、测温度的仪器叫 。 观察实验室常用的温度计，温度计上都标有刻度，是怎样划分的？
（1）了解温度计的结构：
如图，内径很细的玻璃管、玻璃泡、刻度及液体。
家中烧开水时，如果水壶中的水灌得太满，刚刚开始烧水，水就会溢出。这样的现象我们送它一个物理名称──热胀冷缩了解温度计的测量原理：把温度计先放入热水中，观察温度计中的液柱的变化情况.把温度计再放入冷水中，观察温度计中的液柱的变化情况.分析：温度计中液体上升和下降跟温度的变化有什么关系? 为什么会出现这样的情况？你能找出温度计的工作原理吗？
液体温度计的原理:_____________________________
温度计的种类：如图，家庭和物理实验室常用的温度计有 、 、 等
3．各种不同的温度计各有各的妙用，我们今天学习的是常见的玻璃液体温度计，它们在结构上基本相同，分别有：装液体的液泡、细内管、刻有示数的玻璃柱，根据液泡中的不同液体通常使用的有酒精温度计、煤油温度计和水银温度计。
4．下面有一些温度值，请在﹣18℃、0℃、20℃、37℃、42℃、100℃、200℃中选择正确答案填写在横线上：水沸腾时的温度是 ；人体的正常温度是 ；洗澡水的最佳温度是 ；人感到最舒服的温度是 ；冰箱冷冻室的温度是 ；水结冰时的温度是 ；炸鸡肋时的油温是 。
变式练习1、使用温度计时，首先要观察它的 . 和认清它的 。如图小明用温度计分别测量了四个烧杯中液体的温度，请你帮他读出这些液体的温度值:甲 ,乙 ,丙 ,丁 。
知识点二、摄氏温度
温度的物理量用 表示，温度的单位符号用 表示，读作 。字母“℃”的意思：表示摄氏温度（瑞典的摄尔修斯提出的）。
2．摄氏度的规定：如图 在一个大气压下把 的温度规定为0摄氏度，把 的温度规定为100摄氏度，在 0℃和100℃ 之间分成100份，每一份叫1℃.
3．温度的读法：例如 :37℃读作 37摄氏度。
如果读成:摄氏37度是错的。
例如：-15℃读作:零下15摄氏度；或负15摄氏度.
如果读成 零下摄氏15度；或负摄氏15度,都是错的。
自己读：① 25℃读作：
②-5℃读作：
4．常见温度：①冰水混合物的温度为： ； ②沸水的温度： ；
③人体正常体温： ；
5、观察量程和分度值。观察温度计上的字母 C或℃，它表示 温度。
①量程──所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。
实验室用的温度计的量程为：－20℃～110℃.
体温计的量程为：35℃～42℃。
②分度值──最小一格代表的值。
实验室用的温度计的分度值为：1℃。体温计的分度值为：0.1℃。
如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）这个温度计是根据 的热胀冷缩性质来测量温度的。
（2）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为 ℃。
（3）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处 B处（选填“＜”、“＝”或“＞”）。
（4）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议 。
6、一位经验不足的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩下去，结果测得三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ）
A．三个人体温都是39.5℃
B．甲的体温一定是39.5℃
C．乙、丙两人的体温都一定低于39.5℃
D．乙、丙两人的体温都高于39.5℃
知识点三、温度计的使用方法
1．如何正确使用温度计？使用温度计时，首先要看清它是 (也就是 )，然后看清它的_____(也就是 还要特别注意
2. 具体方法如下：
（1）估：在测量之前要先估计被测液体的温度
（2）选：根据估计的温度选用量程合适的温度计。
（3）没：温度计的玻璃泡要全部浸没在待测液体中，但不要碰到容器底和容器壁。
（4）候：玻璃泡全部浸没在待测液体中要稍候一会儿。
（5）稳：等它的示数稳定后再读数。
（6）留：读数时，玻璃泡要继续留在被测量液体中。
（7）平：视线要与温度计中液柱的上表面相平
（8）记：正确记录测量结果。
图中有A、B、C、D四种测量水温的操作。请你评价这四种操作方法的正误。如果是错误的，指错在哪里。
A________________________________
B________________________________
C________________________________
D________________________________
体温计（如图）
（1）体温计的量程和分度值分别为：________________________
（2）体温计在结构上的特殊之处（也就是比普通温度计多个什么结构）？
这些特殊的结构有什么作用？

体温计有一个缩口，其作用是当温度降低时缩口的水银柱自动断开，玻璃管的水银就不会流回玻璃泡内，水银柱仍显示被测物体的示数。所以用体温计测体温时______ （“可以”或“不可以”）从腋窝拿出来。
由于水银柱不会自动流回玻璃泡内，下次使用时要____ 一下。其它温度计 (“能”或“不能”)甩。
如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）
A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
C．该温度计的量程是20～100℃
D．该温度计此时的示数为32℃
在用温度计测热水的温度时，若测量时温度计的玻璃泡接触容器底或容器壁，则测量值与实际值相比（ ）
A．偏大 B. 偏小 C. 相等 D. 无法确定
变式训练：用温度计测量液体温度的实验步骤是：（ ）
a．估计被测液体的温度；
b．取出温度计；
c．观察温度计的测量范围、最小分度，选择适当的温度计；
d．让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；
e．读出温度计的示数，记录读数。
A．abcdeB．abced
C．acdeb D．cadeb
知识点四、熔化和凝固
探究固体熔化时温度的变化规律
1、提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？
2、猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量，这时温度可能也是不断上升的。
3、进行实验：（1）每一组分成两个小组，分别探究两种不同固体的熔化
萘和蜡熔化时温度随时间变化的图像(如图)
（5）分析萘和蜡的熔化过程知道：
问题1：根据海波和石蜡在加热过程中 温度随时间变化的情况（关系），并结合实验分析，海波和石蜡在熔化过程有什么特点？从中可以找出什么规律？
给海波加热，海波的温度不断 ，当温度上升到 ℃时，开始熔化。在熔化过程中虽然继续吸热，但海波的温度却保持 ℃不变，直到完全熔化后温度才继续上升(换句话说：海波在一定的温度下
，在熔化过程中 热量，温度保持 )。给石蜡加热，在整个过程中石蜡的温度不断 （换句话说：石蜡没有一定的 ，在熔化过程中 热量）。
问题2：海波和石蜡在熔化前、熔化中、熔化后这3个阶段的温度特点？
海波在熔化前温度 ，熔化中温度 ，熔化后温度继续 ；
石蜡在熔化前温度 ，熔化中温度 ，熔化后温度 ；
题型ᅳ、熔化和凝固现象
例题1：水银的熔点是-39℃，它在-40℃时呈______态，在39℃时呈______态或_______态，也可能呈________态，-38℃时呈_______态．
变式练习1、下列现象中不属于熔化现象的是（ ）
A．一块冰放在太阳下，过一会儿冰变成了水
B．修柏油马路时，用大熔灶熔沥青
C．糖块放入水中，过一会儿糖不见了
D．炼钢炉内刚投放的铁块一会就能变成了铁水。
变式练习2、在北方寒冷的冬季，温度零下10℃的某一天，把室外冻得冰冷的一些冻梨拿来到屋子里，浸在装满0℃冷水盆中，则可能出现的现象是（ ）
A．盆中有一部分水结冰，梨的温度升高
B．盆中有水结冰，梨的温度不变
C．盆中的水不结成冰，梨的温度降低
D．盆中的水不结成冰，梨的温度不变
知识点五、认识熔点和凝固点。
1．分析如图两种不同固体的熔化曲线。得出结论：
1、一类固体有确定的熔化温度叫晶体；如各种金属、冰、海波等。另一类固体没有确定的熔化温度叫非晶体；如松香、沥青、玻璃等。
2、晶体熔化时的温度叫熔点；非晶体没有确定的熔点
3、晶体凝固时也有确定的温度，这个温度叫凝固点。同一种物质的凝固点和它的熔点相同。
知识扩展：
下表是ᅳ些物质的熔点(标准大气压下)：由表可知冰 ；固态水银 ；固态酒精 。不同晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。记住冰的熔点是0℃，钨的熔点最高。
4、前沿科技：现在人们研制出一种聚乙烯材料，在15℃～40℃的范围内熔化或凝固，而熔化或凝固时，温度保持不变。把这种材料制成颗粒状，掺在水泥中制成储热地板或墙壁，天气热时颗粒熔化，天气冷时又凝固成颗粒，能调节室内的温度。
5、学以致用：请同学解释“下雪不冷化雪冷”这句俗语中包含的科学道理。
如图所示，为锡熔化或凝固的图象，根据图象可知：
（1）锡的熔点是 ℃。
（2）AB段图象表示的是 ，BC段表示的是 过程，这段过程中 保持不变，但必须从外界 。CD段表示的是 ，DE段表示的是 ，EF段表示的是 ，锡必须向外 ，FG表示的是 过程。
（3）锡熔化过程经过 分钟，在3﹣6分钟的时间内锡所处的状态为 ，9﹣12分钟内锡处于 过程，锡在3﹣6分钟内与9﹣11分钟内的不同点在于 。
知识点五、认识熔化吸热、凝固放热
1、总结：晶体与非晶体熔化时都要 。
2、逆向思维：从冰吸热可熔化成水，水在一定的条件下可变成冰的道理，知道凝固是熔化的逆过程。根据物质熔化的规律推理出物质凝固的规律：无论晶体还是非晶体，在凝固时都要放热；晶体凝固时放出热量，但温度不变，非晶体凝固时放出热量，温度降低。
3、联系生活：北方的冬季很冷，为了妥善地保存蔬菜，都在菜窖里放几桶水，可以利用水结冰时放出热，窖内温度不致太低，保护菜不被冻坏。
小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。
(1）从图象中可以看出盐水的凝固过程用了 分钟。
（2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将 。（选填“变大”“变小”或“不变”）
（3）盐水的凝固点为 ℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变 了（填“高”或“低”）
（4）实验中小明同学发现盐水凝固时间较长，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉他一种缩短盐水凝固时间的方法： 。
（5）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会 （选填“变多”、“变少”或“不变”）。
三、归纳总结
归纳1：
1、晶体熔化的条件：一是 ，二是 。
2、同种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点不同。
3、熔化 热、凝固 热。
四、拓展延伸
拓展题1：市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”。开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变。“神奇物质”在55℃（ ）
A．一定处于固态B．一定处于液态
C．一定处于固、液混合态D．以上情况都有可能
拓展题2：小红做实验时发现一支温度计不准确。把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时它的示数是4℃，82℃时的示数是80℃．仔细观察，它的刻度是均匀的。
（1）请以x表示任意温度时这支温度计的示数，以y表示这时的实际温度，导出用x表示y的公式。
（2）这支温度计的示数为26℃时，实际温度是多少？
（3）在什么温度时这支温度计的示数等于实际温度？
物质
熔点
物质
熔点
物质
熔点
物质
熔点
金刚石
3350
各种铸铁
1200左右
铝
660
冰
0
钨
3410
铜
1083
铅
327
固态水银
－39
纯铁
1535
金
1064
锡
232
固态酒精
－117
各种钢
1300～1400
银
962
海波
48
固体氮
－210