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北师大版四年级上册5 角的度量（一）授课ppt课件
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这是一份北师大版四年级上册5 角的度量（一）授课ppt课件，文件包含核心素养北师大版小学数学四年级上册5《角的度量一》课件pptx、核心素养北师大版小学数学四年级上册5《角的度量一》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。
如何度量三个角的大小呢？
角叉开的越大，角越大。
淘气是这么量∠2的，你也试一试。
人们将圆平均分成360份，将其中的1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。
每一份所对的角的大小是1°。
人们将圆平均分成360份，将其中的1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。1周角=360°，1平角=180°，1直角=90°。
1.数一数，说一说，比较下面∠1，∠2，∠3的大小。
2.估一估，下面的角有多少度？
（1）你能在图上分别标出30°，60°，90°，120°，120°，180°，270°的角吗？（2）你能在图上找到两个50°的角吗？标一标。（3）利用附页中的图1剪出你想要的角。
4.把一张圆形的纸对折三次。想一想，填一填。
5.比一比，两幅图中的∠1与∠2是不是相等？说明理由
这节课你们都学会了哪些知识？
1.角的大小与边的长短无关，与角叉开的大小有关。
2. 一个圆平均分成360份，其中1份的大小叫1度，通常用1度表示角的度量单位。
布置作业： 完成同步练习册
如何度量三个角的大小呢？
角叉开的越大，角越大。
淘气是这么量∠2的，你也试一试。
人们将圆平均分成360份，将其中的1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。
每一份所对的角的大小是1°。
人们将圆平均分成360份，将其中的1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。1周角=360°，1平角=180°，1直角=90°。
1.数一数，说一说，比较下面∠1，∠2，∠3的大小。
2.估一估，下面的角有多少度？
（1）你能在图上分别标出30°，60°，90°，120°，120°，180°，270°的角吗？（2）你能在图上找到两个50°的角吗？标一标。（3）利用附页中的图1剪出你想要的角。
4.把一张圆形的纸对折三次。想一想，填一填。
5.比一比，两幅图中的∠1与∠2是不是相等？说明理由
这节课你们都学会了哪些知识？
1.角的大小与边的长短无关，与角叉开的大小有关。
2. 一个圆平均分成360份，其中1份的大小叫1度，通常用1度表示角的度量单位。
布置作业： 完成同步练习册
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