小学语文人教部编版五年级上册习作：二十年后的家乡评课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级上册习作：二十年后的家乡评课ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了想象作文，题目自拟，漫游二十年后的家乡，●开篇点题，●想象奇特，●首尾呼应等内容，欢迎下载使用。

每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。
每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。首先要大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变，把想象到的场景或者事件梳理一下，先列一个习作提纲，再写成作文。
先把想象到的场景或者事件梳理一下，列一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写，然后按照自己编写的提纲，分段叙述，把重点部分写具体。
二十年后的家乡会发生很大的变化，如，家乡的环境，家乡的人，家乡的生活，人们的工作……都发生着翻天覆地的变化，写作时要注意以下几点：
1.抓住命题要求，构思全文。
紧紧抓住“二十年后”这一时间限制，把自己想象成一个阔别家乡多年的游子重新回到家乡，写出自己的所见、所闻、所感、所想。
2.选取恰当材料，着重叙述。
选材对于写好一篇作文来说很重要。围绕本次习作的要求选择恰当的材料是写好这次作文的重要一步。随着科技的日新月异，二十年后的家乡，一定发生了巨大的变化，如，学校、公园、环境、科技、服饰、建筑物、人等的变化，我们可以从中选取一两点进行叙述。
3.围绕主题，大胆想象。
“家乡的巨变”是本次习作的主旋律，我们可以围绕这一主题进行大胆且有新意的想象。想象二十年后故地重游，我们可以尽情描绘家乡的自然景观和人文景观，展现人们生活的巨大变化。注意想象具有时代性的同时，还要合理。想象合理是指想象要基于现实，以现实生活为依据。
4.列好提纲，分段叙述。
在写二十年后的家乡时，除了要大胆想象二十年后的人、事、景、物的变化之外，我们还要将想象到的场景和事情梳理一下，按照标题、开头、中间、结尾的顺序列出提纲。然后按照自己列的提纲，分段叙述，把重点部分写具体生动。要做到主次分明，详略得当。
5.运用对比手法，体现变化。
要想写出未来家乡的变化，就要与今天的家乡面貌形成对比。在对比中体现科技的突飞猛进和人们生活水平的提高。当然，这个对比要详写未来、略写现在，通过描写未来的巨大变化，在与现在的对比中呈现差异，体现社会的进步。
6.巧用抒情，表达真挚感情。
在习作中，你可以借景抒情，通过描述家乡美景，在字里行间渗透对家乡的热爱和赞美之情；可以叙事抒情，描写亲友重逢的场景，表达兴奋、激动的心情和对家乡的怀念、对朋友的思念；还可以融借景抒情和叙事抒情为一体。
描写城市的词语：车水马龙 川流不息 熙熙攘攘 摩天大厦 拔地而起 高楼林立 鳞次栉比 琳琅满目
描写乡村的词语：生机勃勃 沃土千里 炊烟袅袅 依山傍水 羊肠小道 牛肥马壮 麦浪翻滚 山环水绕 描写变化之大的词语：日新月异 翻天覆地 万象更新 恍如隔世 今非昔比 一日千里 改头换面 面目全非
◆ 每当夜幕降临，湖坝灯火辉煌，犹如繁星洒落人间。◆ 一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野。◆ 小区的楼房前后绿草如茵，许多小花在草坪中欣赏着美景，风娃娃一来，小花们就开始舞蹈，好像在表示欢迎。
◆ 村子里，绿草茵茵，空气清新，一缕缕如丝般的轻风迎面吹来，舒服极了。柳树的枝叶随风飘着，好像小孩子扎的辫子一样。天上的云在晴空上飘飘悠悠，像一层薄纱，它随风起舞，悠然自在，好像在撒着欢互相追逐，可爱极了。在一条清澈见底的小河里，河水“哗哗”地流着，河面上泛着粼粼的波纹。我把手伸到水里，水是那么凉，我随手抓了一把石子扔去，芦苇中的鸟飞了起来，一只，两只……应接不暇。
◆ 我来到中山公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个“路人”正顺着小路走上去，它好像也被如此美景深深吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳枝随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这令人陶醉的景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了。
◆ 开门见山式开头法：光阴似箭，日月如梭，眨眼间已经二十年没有回家乡了。今天，我终于踏上了回乡的路，心里别提有多高兴、多激动了。（选自《二十年后回家乡》）
◆ 引用式开头法:“又见炊烟升起，暮色罩大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里……”窗外传来了这首令人心醉的歌曲，勾起了我对故乡的无限思念。（选自《二十年后回故乡》）
◆ 交代式开头法：二十年后的我，成了一位科学家，可是，我不能忘了养育我的家乡，不能忘记给予我鼓励与关怀的家乡人民。于是，二十年后的中秋节，我驾驶着自己最新研制的“新型节能环保飞机”回到了思念已久的家乡。（选自《二十年后的家乡》）
◆ 总结式结尾法：家乡的变化说不尽也道不完，富足的生活，优美的环境，让我越来越喜爱，越来越眷恋。（选自《未来的家乡》）◆ 表达祝愿式结尾法：家乡的变化真大啊！我暗暗赞叹。我相信，经过家乡人的共同努力，未来它将变得更加美丽、富饶！（选自《二十年后的家乡》）
◆ 抒情式结尾法：“天边飘过故乡的云，它不停地向我召唤……”我仿佛又听见了这首动听的歌曲，只是它听起来不再伤感，因为我现在就站在故乡的土地上，欣赏着故乡的美景，享受着家人的陪伴。我爱你，我的故乡！我更爱你们，我日思夜想的亲人！（选自《二十年后回故乡》）
同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀例文吧。
　　“啊，好困啊！”我伏在写字桌前，只觉得头昏脑涨，不禁叹了口气。恍恍惚惚中，一只晶莹剔透的白雕朝我飞来，在我面前停了下来。我请求白雕带我去二十年后的家乡看看。白雕便以超光速载着我向时光隧道飞驰而去。　　眨眼间，我们便来到了二十年后的家乡，这是一个完全崭新的世界，是一个我完全陌
通过白雕引入主题，想象丰富。
生的世界。白雕带着我领略到了二十年后家乡的巨大变化。　　二十年后家乡的交通方式，已经发生了翻天覆地的变化。每条街道都有自动调速人行道，而且每条人行道都通往家家户户的门口。人们如果想上街，只要一踩上它，便能快速到达目的地。更为奇妙的是，这里的每个人都有一个超级飞行器，只要你把它往身上一背，它就能把你准确地带到目的地。它
小作者想象中的交通工具不光方便，还环保，很符合现今提倡的环保的主题。
最大的优点是靠太阳能驱动，不需要任何燃料，这样，就大大减少了对环境的污染。　　说起二十年后家乡的生活环境，那就更加优美了。这里的地面是用一种特殊的地板铺成的。这种地板能吸收大量的垃圾。所以，这里到处都一尘不染。　　这里的空气就更清新了。大街的两旁是郁郁葱葱的树木，而且每隔一段路都装备了一台高纯度氧气制造仪，它能源源不断地输
●小作者接着交代了家乡生活环境的变化，想象大胆、合理。
送出新鲜的氧气。因此，人们无论走到哪里，时刻都能呼吸到绿色的氧气。　　突然，一只大手拍了我一下。我被惊醒了。啊！原来是爸爸！那白雕呢？哦！原来这只是一场梦，一个充满神奇幻想的梦。醒来后，我陷入了沉思：要是我能生活在二十年后的家乡该有多好哇！　　【点评】：本文小作者通过描写二十年后家乡的交通方式、生活环境等方面的变化，
以入梦开始，由梦醒结束。结尾表达了对二十年后家乡的向往之情。
向人们展示了未来生活的美好，即使是想象，也显得很合理，没有丝毫的夸大，只因为那种环境是人人都向往的。全文由入梦开始，由梦醒结束，做到了首尾呼应。
1．题目：二十年后相聚母校提示：紧扣题眼“相聚”，围绕“相聚”的人、事、物、　：：景，把母校的变化、人物的变化写深写透。层次要　：：分明，表达感情要自然。