2023-2024学年四川省眉山市仁寿县部编版四年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

这是一份2023-2024学年四川省眉山市仁寿县部编版四年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版），共29页。试卷主要包含了按要求完成练习等内容，欢迎下载使用。

注意事项：1、试卷满分120分，120分钟完卷。2、监考老师不念题，不讲题。3、注意书写工整，卷面整洁。4、作文格不够，写在作文格最后一行下方的空白处，不另加纸。
第一部分 积累运用（50分）
一、选择题。（将正确的答案序号填在括号里。第题2分，共30分）
1. 下面加点字的读音完全正确的是哪一项？（ ）
A. 交叉（chā） 赤脚（cì）B. 杜甫（fǔ） 仲夏（zhònɡ）
C. 胆怯（qiè） 晕皱（yūn）D. 韩愈（yǜ） 携手（xié）
2. 下列加点的多音字，读音完全相同的是哪一项？（ ）
A. 王冠 冠军 鸡冠子B. 音乐 乐曲 清平乐
C. 卜落 萝卜 卜算子D. 应和 调和 宽和
3. 下列对加点字词的解释正确的一项是（ ）
A. 树头新绿未成阴（阴天）B. 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）
C. 向晚的微风（方向）D. 依着时令开华（时间、命令）
4. 将词语依次填入句中横线处，最恰当的一项是（ ）
小小的天窗，是孩子们的想象力变得 起来。他们眼中看到的是一朵普通的白云，脑海里浮现的却是 的云霞。
A. 锋利 绮丽B. 锐利 绮丽
C. 锋利 华丽D. 锐利 华丽
5. 小文在推荐美景时引用了“篱落疏疏一径深”这句诗。下列各项中，加点的“疏”与这句诗中的“疏”意思相同的一项是哪一项？（ ）
A. 疏通河道B. 疏散人群C. 疏密不均D. 疏导交通
6. 下列句子中，加点词语使用了新意思的一项是（ ）
A. 资料保存在电脑的文件夹里。B. 叔叔特别喜欢到海里潜水。
C. 从窗口望出去，可以看到到长江。D. 饭菜已经摆在桌面上了。
7. 根据图片的描述，我能看出这本书是（ ）
A. 《看看我们的地球》（李四光）
B. 《灰尘的旅行》（高士其）
C. 《海底两万里》（儒勒．凡尔纳）
D. 《人类起源的演化过程》（贾兰坡）
8. 下列句子中，“风雨”的意思与其他三项不同的是哪一项？（ ）
A. 风雨过后，地面铺了厚厚一层落叶。
B. 心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。
C. 天气预报说，今天会有风雨，要记得带伞。
D. 露营时，要作好防范风雨的准备。
9. 下列各项中，与其他几项运用的修辞手法不同的是哪一项？（ ）
A. 白桦四周徜徉着/姗姗来迟的晚霞。
B. 星星像一个个小灯笼。
C. 山溪像绿玉带一样平静。
D. 三月的桃花水，是春天的竖琴。
10. 艾青的诗“绿”表面的是写颜色，实际写的是（ ）。
A. 绿色的流水B. 绿色的墨水瓶
C. 生命的颜色，生命的象征D. 大自然是绿的
11. 下面这句话的语气词，不能体现说话人的哪种情感？（ ）
“天啊，我没眼花吧？盛李豪创造了新的世界记录，太厉害啦！”
A. 惊讶B. 激动C. 赞叹D. 渴望
12. 依次填入横线上的字，正确的一项是哪一项？（ ）
趁着大好春光，到大自然中走一走吧！ 着阳光， 过小溪，在山水间里留下自己 洒的身影，让落日的余 伴你归家。
A. 爆 涉 萧 辉B. 曝 涉 萧 晖
C. 曝 涉 潇 晖D. 曝 涉 潇 辉
13. 选择内容填在横线上，把诗歌补充完整，正确的是哪一项？（ ）
理想/是涌动的泉， 。
理想/是扬起的帆， 。
理想/是燃烧火， 。
A. ①③②B. ③①②C. ②①③D. ③②①
14. 填入句子中横线上的词语，最恰当的是（ ）。
“庭院里养不出 ，温室里育不出万年松。”
A. 千里马B. 老黄牛C. 领头羊D. 纸老虎
15. 观看亚运会的比赛后，同学们纷纷发言。发言中词语运用不当的是（ ）。
A. 他们一定练习过无数次，才能在比赛的时候大模大样。
B. 在万众瞩目的赛场上，他们一点都没有局促不安，真厉害！
C. 花样游泳运动员能在水中从容不迫地做出各种高难度动作。
D. 赛场上那些顽强拼搏、永不放弃的远动员多么引人注目啊！
二、根据要求，完成下列各题。（20分）
16. 读句子，用相同的修辞手法描写事物。
几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
__________________________
17、按要求完成练习。（4分）
17. 为什么铁会生锈，为什么土能灭火？我来原因揭示。（修改病句）
_______________________________
18. 飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。（缩句）
________________________
18、回顾课文内容，判断下面说法，正确的画“√”，错误的画“×”。（5分）
19. 《清平乐．村居》中“清平乐”是词牌名。（ ）
20. 《三月桃花水》中作者把“有桃花香味的水”叫作“桃花水”。（ ）
21. 学习了《琥珀》一文，我们了解到了琥珀的形成过程。（ ）
22. 《飞向蓝天的恐龙》一文中提到了两种关于鸟类演化的假设。（ ）
23. 中国是世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。_____
24. 根据所学知识填空。
（1）“儿童急走追黄蝶，__________”出自宋代诗人_____的《________》。其中“急走”的意思是________，“追”的意思是_______，这两个词十分贴切地表现了儿童的天真活泼。
（2）漫步江边，春光正好，让人不禁想到“____________，春光懒困倚微风”。桃花颜色深深浅浅，让人眼花缭乱，正应了诗句：“桃花一簇开无主，________？”
（3）《白桦》一诗描写了白桦树___________和动态的美感，赞美了白桦的___________，同时也为表达了作者对___________的热爱之情。
（4）“鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里净角出场。”作者把鹅的步调于鸭的步调进行______________，这样写的好处是______________。
（5）诗歌，如一场春雨，滋润我们的心田；诗歌，如________，点燃我们的激情；如________，__________________。（补全句子）
第二部分 阅读理解（40分）
（一）拓展与延伸。（10分）
25. 用多种方法写诗歌
（1）照样子，用近义词或反义词写诗句。
《思念》：相聚的时候，总是很短；期待的时候，总是很_________________。
《我知道》：_________________是人生的驿站，痛苦是生命的航程。
（2）照样子，描写事物的颜色。
那草滩的绿，绿的娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝的多么醉人啊！
那玫瑰的红，_______；那牡丹的粉，_______；而那_______，__________！
26. 分享会最后，同学们决定开展“早间新闻我分享”活动，请你认真阅读新闻稿，将信息补充完整，竞选“最佳新闻发言人”。
阅读课内片段，完成练习。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
27. 选文中的“形态各异”和“凶猛异常”都有一个“异”字，根据语境，它们的意思分别是________和________。（A．分开 B．特别 C．惊奇 D．不同）
28. 选文中加点的“它”具体指的是__________________________________。本段中作者分别从行走方式、__________、__________、__________、_______________这些方面介绍了它的庞大家族。
29. 根据选文内容分别写出下列恐龙的特点。（每空不超过5个字，所填内容不重复）
（ ）（ ）（ ）（ ）
阅读。
狗
①小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那个花园内，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了洋楼，才躲过这一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。
②以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡屡望着我的影子狂吠。我愈怕，狗愈凶。
③怕狗成了我的一种病。
④我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。
⑤我站住，狗也就站住。它望着我狂吠，它张大嘴，它做出要扑过来的样子，但是它并不朝着我前进一步。
⑥它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。
⑦这样过了一阵子，我便转身走了。狗立刻追上来。
⑧我回过头，狗马上站住了。它望着我恶叫，却不敢朝我扑过来。
⑨“你的本事不过这一点点。”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它，我顿脚，我对它吐出骂语。
⑩它后退两步，这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样地“恶”了。
⑪我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子，就对准狗打过去。
⑫石子打到狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块石子落到它的头上。
⑬我望着逃去了的狗影，轻蔑地冷笑两声。
⑭从此狗碰到我的石子就逃。
30. 读短文，回答问题。
简单概括“我”小时候怕狗的原因：
____________________
31. 读短文，把正确答案填到括号里。
（1）短文是按（ ）顺序叙述“我”对待狗的态度变化的。
A．看狗 怕狗 打狗 笑狗 B．怕狗 看狗 打狗 笑狗
C．打狗 看狗 怕狗 笑狗 D．怕狗 看狗 笑狗 打狗
（2）“我”长大后为什么不怕狗了？原因是（ ）和（ ）。
A．“我”个子渐渐长大了
B．狗不再咬“我”了
C．“我”觉得怕狗是一件可耻的事
D．“我”找到了对付狗的办法
32. 文中重点描写的狗是一只什么样的狗？这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
_____________________________
33. 如果“狗”就是我们要面对的困难，或者是我们的敌人，那么作者对待狗的做法给了你什么启示？
____________________________
阅读
寄小读者（有删改）
①小朋友！当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍地胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地地爱她，而且死心塌地容她爱你？
②有一次幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，——只因你是我的女儿！”
③小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。
④假使我走至幕后，将我二十年的历史和一切都变更了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去，将来，现在的一切。
⑤天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤作响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满天 A ，鸟儿 B 走兽 C 到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里……天地一切都信她！她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更！
34. 读完文章，我知道第①段画线的“有一个人”指的是______。
35. 第③段中，母亲爱女儿的理由是什么？（用原文语句回答）
___________________
36. 填入第⑤段A、B、C三处的词语，恰当的一项是（ ）
A. 归巢 飞舞 躲藏
B. 躲藏 飞舞 归巢
C. 飞舞 归巢 躲藏
D. 飞舞 躲藏 归巢
37. 照样子，仿写句子。
例：母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，——只因你是我的女儿！”
例句中加点字写出了母亲一组连续的动作，请发挥想象，写一写“妈妈下班回到家”的情景。（要求至少有3个表示连续动作的词语）
_______________________
38. 联系生活实际，写写你读了这篇短文后的感受。
______________________
三、习作展示（30分）
39. 习作。
从下面两题中任选一题习作展示。习作中不能出现真实的人名和校名。
①湖畔、林间、广场、校园……这些地方都是我们的乐园。请把你的乐园写一写。
要求：题目自拟；把乐园的样子、在乐园中经常做的事情、自己在乐园中的感受写具体；字数在400字以上。
②生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些东西。你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写一写吧！
注意：给自己的想象作文拟一个恰当的题目哦；字数在400字以上。
2024年春四年级（下册）半期练习题
语文试题
注意事项：1、试卷满分120分，120分钟完卷。2、监考老师不念题，不讲题。3、注意书写工整，卷面整洁。4、作文格不够，写在作文格最后一行下方的空白处，不另加纸。
第一部分 积累运用（50分）
一、选择题。（将正确的答案序号填在括号里。第题2分，共30分）
1. 下面加点字的读音完全正确的是哪一项？（ ）
A. 交叉（chā） 赤脚（cì）B. 杜甫（fǔ） 仲夏（zhònɡ）
C. 胆怯（qiè） 晕皱（yūn）D. 韩愈（yǜ） 携手（xié）
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
A．赤脚（cì）——chì；
C．晕皱（yūn）——yùn；
D．韩愈（yǜ）——yù。
故选B。
2. 下列加点的多音字，读音完全相同的是哪一项？（ ）
A. 王冠 冠军 鸡冠子B. 音乐 乐曲 清平乐
C. 卜落 萝卜 卜算子D. 应和 调和 宽和
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查多音字。
A．guān/guàn/guān；
B．都读yuè；
C．bǔ/b/bǔ；
D．hè/hé/hé。
故选B。
3. 下列对加点字词的解释正确的一项是（ ）
A. 树头新绿未成阴（阴天）B. 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）
C. 向晚的微风（方向）D. 依着时令开华（时间、命令）
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
A．树头新绿未成阴。阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。
C．向晚的微风。向：临近。
D．依着时令开华。时令：按照时间。
故选B。
4. 将词语依次填入句中横线处，最恰当的一项是（ ）
小小的天窗，是孩子们的想象力变得 起来。他们眼中看到的是一朵普通的白云，脑海里浮现的却是 的云霞。
A. 锋利 绮丽B. 锐利 绮丽
C. 锋利 华丽D. 锐利 华丽
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
锋利：意思是一指兵器、工具等尖而薄；二指言论、文笔等尖锐。
锐利：1.（目光、言论、文笔等）尖锐。 2.(刀、剑等)刃部又尖又快。
绮丽：意思是形容辞藻华丽。也指鲜艳美丽,多用来形容风景。
华丽：华贵美丽。
本题中形容“孩子们的想象力”，用“锐利”来修饰比较合适；“云霞”彩云和彩霞，是美丽的风景，故选择绮丽。
故选B。
5. 小文在推荐美景时引用了“篱落疏疏一径深”这句诗。下列各项中，加点的“疏”与这句诗中的“疏”意思相同的一项是哪一项？（ ）
A. 疏通河道B. 疏散人群C. 疏密不均D. 疏导交通
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查多义字。
“篱落疏疏一径深”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。译文：稀稀落落的篱笆旁，一条小径幽深。疏：稀疏。
A．疏通河道：清除阻塞，使河道畅通。“疏”是使畅通的意思。
B．疏散人群：指在灾难或突发情形发生时，对被困人员及其他物品进行疏散调配等一系列工作，从而使得该区域人员物品撤离或转移的协调者。“疏”是使分散的意思。
C．疏密不均：稀疏与稠密不均衡。“疏”是稀疏的意思。
D．疏导交通：主要是通过一系列的手段和方法，将人群或物体从拥挤的状态中解散开来，以达到安全、顺畅的目的。“疏”是使畅通无阻的意思。
与“篱落疏疏一径深”中的“疏”意思相同的一项是“疏密不均”。
故选C。
6. 下列句子中，加点词语使用了新的意思的一项是（ ）
A. 资料保存在电脑的文件夹里。B. 叔叔特别喜欢到海里潜水。
C. 从窗口望出去，可以看到到长江。D. 饭菜已经摆在桌面上了。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查词语的古今异义。
A．文件夹：一种用于归类放置文件，打印纸等文档的容器类文具。本句的“文件夹”是指计算机中用来协助人们管理计算机文件的，每一个文件夹对应一块磁盘空间，它提供了指向对应空间的地址，它没有扩展名，也就不含散像文件的格式用扩展名来标识。
B．潜水：新意是指在社交平台上，静静地观看，而不发表意见，宛若大洋海底猎杀敌舰的潜水艇，或指在他人不知情的情况下隐秘地观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的行为。而句子中的“潜水”是指在水面以下的活动。句子意思是：叔叔喜欢到海面以下去游泳。
C．窗口：新意是在计算机系统中，“窗口”指的是一种新的操作环境，其中微机的显示屏幕被划分成多个框，每个框负责显示和处理某一类信息。用户可以在这些窗口之间随意切换，进行信息交换。而本句的“窗口”指的是窗户，句子意思是：从窗户看出去就可以看到长江。
D．桌面：新意是打开计算机并成功登录系统之后看到的显示器主屏幕区域。这个定义包括了任务栏和桌面图标，以及可能包含的小工具等。而本句中的“桌面”是指桌子的上面，句子意思是：把饭菜放在桌子的上面。
故选A。
7. 根据图片的描述，我能看出这本书是（ ）
A. 《看看我们的地球》（李四光）
B. 《灰尘的旅行》（高士其）
C. 《海底两万里》（儒勒．凡尔纳）
D. 《人类起源的演化过程》（贾兰坡）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查作家作品辨析。
A．《看看我们的地球》对地球内部的构造进行了探讨……本书可以让我们掌握大量的地质知识，了解地球的基本情况，是一本兼具科学性与文学性的好书。
B．《灰尘的旅行》主要给我们介绍了灰尘的特点，体积，大小，来源以及对人类健康的危害，使我们认识到为了健康必须控制灰尘，保护环境。
C．《海底两万里》主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
D．《人类起源的演化过程》讲述了一个研究中国古人类历史的故事，以图文并茂的形式向广大青少年介绍“人类起源”的基础知识，让青少年读者随着作者的足迹一起寻找古人类起源、生存的证据，了解人类由原始走向现代的艰难历程，是不可多得的科普作品。
结合所给目录的描述，“‘北京人’化石”“揭开考古学的神秘面纱”“对科学的求真精神”，可知本书讲的是关于“人类起源”的知识。结合所给选项，符合的是《人类起源的演化过程》（贾兰坡）。
故选D。
8. 下列句子中，“风雨”的意思与其他三项不同的是哪一项？（ ）
A. 风雨过后，地面铺了厚厚一层落叶。
B. 心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。
C. 天气预报说，今天会有风雨，要记得带伞。
D. 露营时，要作好防范风雨的准备。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查多义词。
A．本句中的“风雨”指的是自然界中的风雨，即天气现象，表示风和雨的到来。
B．本句中的“风雨”不再是字面意义上的风和雨，而是用来比喻内心的困扰、挫折或痛苦。它表达了一种情感或精神上的不安和困难。
C．本句中的“风雨”指的是自然界中的风雨，强调的是风雨可能带来的破坏性影响。
D．本句中的“风雨”指的是自然界中的风雨，即天气现象，表示风和雨的到来。
故选B。
9. 下列各项中，与其他几项运用的修辞手法不同的是哪一项？（ ）
A. 白桦四周徜徉着/姗姗来迟的晚霞。
B. 星星像一个个小灯笼。
C. 山溪像绿玉带一样平静。
D. 三月桃花水，是春天的竖琴。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查了修辞手法。
A．结合该句中“徜徉”“姗姗来迟”可知赋予“白桦”“朝霞”人的特征，故运用了拟人的修辞手法。
B．结合该句中“星星”是本体，“像”喻词，“小灯笼”是喻体。故该句运用了比喻的修辞手法。
C．结合该句中“山溪”是本体，“像”喻词，“绿玉带”是喻体。故该句运用了比喻的修辞手法。
D．结合该句中“桃花水”是本体，“是”喻词，“春天的竖琴”是喻体。故该句运用了比喻的修辞手法。
故选A。
10. 艾青的诗“绿”表面的是写颜色，实际写的是（ ）。
A. 绿色的流水B. 绿色的墨水瓶
C. 生命的颜色，生命的象征D. 大自然是绿的
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查课文内容的理解。
《绿》是现代诗人艾青在1979年2月23日创作的一首现代诗。这篇课文表达的是绿是生命的象征，绿是自然的颜色，是希望，是快乐，抒发自己热爱春天、热爱生活、热爱人生的感受。即作者表面是写颜色，实际上是指生命的颜色，生命的象征。
故选C。
11. 下面这句话的语气词，不能体现说话人的哪种情感？（ ）
“天啊，我没眼花吧？盛李豪创造了新的世界记录，太厉害啦！”
A. 惊讶B. 激动C. 赞叹D. 渴望
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查理解句子含义。。
在这句话中，“天啊”表达了惊讶的语气，“我没眼花吧？”进一步强化了惊讶的情绪，而“太厉害啦！”则体现了说话人对盛李豪创造新世界记录的激动和赞叹。因此，这句话中的语气词能够体现出说话人的惊讶、激动和赞叹这三种情感。然而，句子中并没有表现出说话人对盛李豪成就的渴望，所以不能体现说话人的渴望情感。
故选D。
12. 依次填入横线上的字，正确的一项是哪一项？（ ）
趁着大好春光，到大自然中走一走吧！ 着阳光， 过小溪，在山水间里留下自己 洒的身影，让落日的余 伴你归家。
A. 爆 涉 萧 辉B. 曝 涉 萧 晖
C. 曝 涉 潇 晖D. 曝 涉 潇 辉
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字形易错字的辨析。
爆：1.猛然破裂或迸出。2.出乎意料地出现或发生。3.烹调方法。把食物放到滚油里快煎或在滚水中略煮，随即取出，吃时再加作料。曝：晒。
曝着阳光：晒着阳光。
涉：1.徒步渡水。2.乘船渡水。3.渡口。4.行走。5.经历。6.入；进入。7.关联；牵涉。8.阅读或泛泛阅读。
萧：冷落；毫无生气的样子。潇：举止神态自然大方，毫不拘束。
潇洒：（神情举止等）自然大方。
辉：1.闪耀的光。2.照耀；映照。晖：阳光。
余晖：傍晚的阳光。
故选C。
13. 选择内容填在横线上，把诗歌补充完整，正确的是哪一项？（ ）
理想/是涌动的泉， 。
理想/是扬起的帆， 。
理想/是燃烧的火， 。
A. ①③②B. ③①②C. ②①③D. ③②①
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查补充句子完整。
补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。
“理想/是涌动的泉”本句中“泉水”可以滋润着干涸的河床，因此第一处选择③；
“理想/是扬起的帆”本句中“帆”是船上必不可少的东西，因此第二处选择①；
“理想/是燃烧的火”本句中“火”是可以照亮的东西，因此第三处选择②。
故选B。
14. 填入句子中横线上的词语，最恰当的是（ ）。
“庭院里养不出 ，温室里育不出万年松”
A. 千里马B. 老黄牛C. 领头羊D. 纸老虎
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。
A．千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的青少年。
B．老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作人。
C．领头羊：指在羊群前面领路的羊，是从羊群自己优胜劣汰、自我竞争中脱颖而出的，因而具有天然的崇高威望，现多用于比喻团体中起主导作用的人或行业领军者。
D．纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。
本题要形容必须经风雨见世面，在大风大浪里才能锻炼成长，应选“千里马”。
故选A。
15. 观看亚运会的比赛后，同学们纷纷发言。发言中词语运用不当的是（ ）。
A. 他们一定练习过无数次，才能在比赛的时候大模大样。
B. 在万众瞩目的赛场上，他们一点都没有局促不安，真厉害！
C. 花样游泳运动员能在水中从容不迫地做出各种高难度动作。
D. 赛场上那些顽强拼搏、永不放弃的远动员多么引人注目啊！
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对词语的运用。
A．“大模大样”这个词语用来形容人态度傲慢、举止轻狂的样子，或者是不顾别人而自以为了不起的傲慢模样。在亚运会这样的高水平比赛中，运动员通常会经过长时间的严格训练，展现出精湛的技能和专注的态度。因此，用“大模大样”来形容他们在比赛中的表现是不恰当的。
故选A。
二、根据要求，完成下列各题。（20分）
16. 读句子，用相同的修辞手法描写事物。
几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
__________________________
【答案】微风拂过，花儿在向我点头微笑。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
句子中用了拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。这里赋予笋人的特性，说它“探出头来”显得生动可爱。
例如：
春风欢快地唱着歌，唤醒了沉睡的大地。
17、按要求完成练习。（4分）
17. 为什么铁会生锈，为什么土能灭火？我来原因揭示。（修改病句）
_______________________________
【答案】为什么铁会生锈？为什么土能灭火？我来揭示原因。
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
①标点符号运用错误。例句中，“为什么铁会生锈”和“为什么土能灭火”是两个独立的疑问句，因此应该使用问号来分别结束这两个问题，而不是逗号。
②语序不当。例句中“揭示”是动词，应该作为谓语，而“原因”作为被揭示的内容，应该作为宾语。因此，将“原因”与“揭示”的位置对调，更符合中文的主谓宾语序规则，使句子表达更加清晰和准确。
句子可改为：为什么铁会生锈？为什么土能灭火？我来揭示原因。
18. 飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。（缩句）
________________________
【答案】飞船返回着陆场。
【解析】
【详解】本题考查缩写句子。
缩写句子需要把那些修饰、限制、补充说明的成分去掉，把主干提炼出来，使句子简化成简单形式，同时要注意保留原句的主要意思，在必要时可给主干加上主语和宾语。方法如下：
一、删去“的”前修饰成分。二、删去“地”前的修饰、限制成分。三、删去“得”后补充说明成分。四、删去数量短语。六、“不、无、没有”等否定词要保留，七 、“着、了、过”和 “啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，八、抓住句子主干“谁做什么”或“什么怎么样”就可迅速地缩句。
即：飞船返回着陆场。
18、回顾课文内容，判断下面说法，正确的画“√”，错误的画“×”。（5分）
19. 《清平乐．村居》中“清平乐”是词牌名。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】本题考查课文内容的理解。
《清平乐·村居》是宋代大词人辛弃疾的词作。此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。其中“清平乐”是词牌名，“村居”是词的标题。
题干表述正确
20. 《三月桃花水》中作者把“有桃花香味的水”叫作“桃花水”。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】本题考查的是课文内容理解。
结合阅读课文《三月桃花水》中“三月的桃花水，是春天的明镜。”可知作者把“有桃花香味的水”叫作是“春天的明镜”。故此题理解错误。
21. 学习了《琥珀》一文，我们了解到了琥珀的形成过程。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】本题考查对课文内容的掌握。
《琥珀》的主要内容是：在蜘蛛捕食苍蝇的瞬间，一大滴松脂把它们包在一起，最后积成一个松脂球，千万年后松脂球形成化石，被一对父子捡到。当科学家看见琥珀的样子和形态，蜘蛛和苍蝇静静的躺在里面，联想到远古时代的生命迹象。科学家步步身侧，一一看穿了当时的琥珀里的种种现象。这篇课文生动，具体地记叙了这块奇特的琥珀形成的过程，交代了想象琥珀形成的科学依据，激发了人们对科学的兴趣，增加了对化石的科学知识。故该项理解正确。
22. 《飞向蓝天的恐龙》一文中提到了两种关于鸟类演化的假设。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】本题考查课文内容理解。
《飞向蓝天的恐龙》本文收录在人教课标版四年级上册语文第31课。全文中提到了两种关于鸟类演化的假设。一种是：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。第二种是：一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。
23. 中国是世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。_____
【答案】√
【解析】
【详解】本题考查课内文章理解。
本题出自课文《千年梦圆在今朝》，这篇课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。
故此题判断为正确。
24. 根据所学知识填空。
（1）“儿童急走追黄蝶，__________”出自宋代诗人_____的《________》。其中“急走”的意思是________，“追”的意思是_______，这两个词十分贴切地表现了儿童的天真活泼。
（2）漫步江边，春光正好，让人不禁想到“____________，春光懒困倚微风”。桃花颜色深深浅浅，让人眼花缭乱，正应了诗句：“桃花一簇开无主，________？”
（3）《白桦》一诗描写了白桦树___________和动态的美感，赞美了白桦的___________，同时也为表达了作者对___________的热爱之情。
（4）“鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里净角出场。”作者把鹅的步调于鸭的步调进行______________，这样写的好处是______________。
（5）诗歌，如一场春雨，滋润我们的心田；诗歌，如________，点燃我们的激情；如________，__________________。（补全句子）
【答案】 ①. 飞入菜花无处寻 ②. 杨万里 ③. 宿新市徐公店 ④. 快速奔跑 ⑤. 追逐 ⑥. 黄师塔前江水东 ⑦. 可爱深红爱浅红 ⑧. 颜色 ⑨. 高洁挺拔 ⑩. 大自然和家乡 ⑪. 对比 ⑫. 突出鹅的步调从容、大方 ⑬. 一团烈火 ⑭. 一束阳光 ⑮. 温暖我们的心灵
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写与理解，仿写和补全句子。
（1）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”出自宋朝杨万里的《宿新市徐公店》，意思是：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。急走：快速奔跑着。追：追逐。
书写时请注意“菜、寻”的正确书写 。
（2）书写时请注意“黄、师、塔、深、浅”的正确书写 。
（3）《白桦》是前苏联著名诗人叶赛宁写的抒情诗，诗歌以白桦为中心意象。从颜色以及动态的角度描写它的美，白桦挺拔、高洁的气质与品质正是高尚人格的象征，因此这首诗也蕴含着对有白桦一样品格的人的赞美，表达了作者对大自然和故乡的热爱之情。
（4）出自课文《白鹅》，由“鸭的步调急速”“鹅的步调从容”可知，这句话把鸭的步调和鹅的步调进行对比。用鸭的步调急速局促不安，衬托出鹅的步调从容、大方，让我们感受到鹅的高傲。
（5）结合题干“春雨”和“点燃我们的激情”相呼应的比喻或象征，以便形成一种连贯的意象和情感表达，我们可以从自然界或其他具有普遍共鸣的元素中寻找灵感。句子围绕“诗歌”展开，因此我们需要寻找到与诗歌相关的比喻或象征。新的比喻或象征应该与前文的意向相协调，共同构成一个和谐的画面。
如；诗歌，如一场春雨，滋润我们的心田；诗歌，如一缕阳光，点燃我们的激情；如一颗星辰，指引我们的方向。
第二部分 阅读理解（40分）
（一）拓展与延伸。（10分）
25. 用多种方法写诗歌。
（1）照样子，用近义词或反义词写诗句。
《思念》：相聚的时候，总是很短；期待的时候，总是很_________________。
《我知道》：_________________是人生的驿站，痛苦是生命的航程。
（2）照样子，描写事物的颜色。
那草滩的绿，绿的娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝的多么醉人啊！
那玫瑰的红，_______；那牡丹的粉，_______；而那_______，__________！
【答案】 ①. 长 ②. 快乐 ③. 红得明艳 ④. 粉得娇嫩 ⑤. 杏花的白 ⑥. 又是白得多么纯净啊
【解析】
【详解】本题考查对反义词的掌握、仿写句子。
（1）短：两端之间的距离小（跟“长”相对）。“长”意思：从一端到另一端的距离大（跟“短”相对）。故“短”的反义词为“长”。
“痛苦”意思：身体或精神感到非常难受。欢乐：形容内心十分开心，高兴。故“痛苦”反义词为“欢乐”。
（2）例句“那草滩的绿绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃：而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！”中的“绿的娇嫩”“黄得蓬勃”“蓝的多么醉人”抓住了事物的颜色特点，突出的草滩的绿、菜花的黄、湖水的蓝的颜色鲜明的特点，仿写时需要注意，如：那玫瑰的红，红的热烈；那牡丹的粉，粉得娇嫩；而那天空的蓝，又是蓝的多么深邃啊！
26. 分享会最后，同学们决定开展“早间新闻我分享”活动，请你认真阅读新闻稿，将信息补充完整，竞选“最佳新闻发言人”。
【答案】 ①. 人民网 ②. 2023年7月22日 ③. 我国的航天事业更上一层楼了。
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
根据材料内容“人民网2023-07-24”可知，新闻的来源是人民网。
根据材料内容“22日，我国载人登月火箭主发动机在航天科技集团六院凤州试验区试车，取得连接成功。”可知，事件发生的时间是2023年7月22日。
结合对材料内容和自己对航天知识的积累，从此次“试车”成功的意义以及我国航天事业发展状况进行思考。如：航天人你们是祖国的骄傲，用勇气和决心书写星际传奇，我向你们致以崇高的敬意。
阅读课内片段，完成练习。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
27. 选文中的“形态各异”和“凶猛异常”都有一个“异”字，根据语境，它们的意思分别是________和________。（A．分开 B．特别 C．惊奇 D．不同）
28. 选文中加点的“它”具体指的是__________________________________。本段中作者分别从行走方式、__________、__________、__________、_______________这些方面介绍了它的庞大家族。
29. 根据选文内容分别写出下列恐龙的特点。（每空不超过5个字，所填内容不重复）
（ ）（ ）（ ）（ ）
【答案】27. ①. D ②. B
28. ①. 地球上的第一种恐龙 ②. 外形 ③. 体重 ④. 性情 ⑤. 饮食习惯
29. ①. 用两足奔跑 ②. 用四足行走 ③. 凶猛异常 ④. 以植物为食
【解析】
【分析】
【27题详解】
本题考查的是一字多义。“形态各异”在句中指恐龙的形态各不相同，“异”在这里是“不同”的意思。“凶猛异常”形容非常凶猛，“异”在这里是“特别”的意思。
【28题详解】
本题考查获取信息和归纳概括的能力。联系上文可知选段中的“它”指的是“地球上的第一种恐龙”。作者在介绍形态各异的恐龙家族时，用“两足奔跑”和“四足行走”写了它们的行走方式；而“身长”和“身材”都是对外形的描写，“数十吨”和“几千克”都是对体重的描写；“凶猛、温顺”是对性情的描写，而“食肉”和“以植物为食”是对不同饮食习惯的描写。
【29题详解】
本题考查看图理解的能力。注意联系选段中关于恐龙形态各异的描写，对照图片进行辨析。第一幅图和第二幅图的区别在于行走方式的不同。第三幅图中的恐龙张大了嘴巴，牙齿看上去锋利恐怖，所以是一只凶猛的恐龙。第四幅图中的恐龙在吃植物，很明显是食草性恐龙，以植物为食。
阅读。
狗
①小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那个花园内，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了洋楼，才躲过这一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。
②以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡屡望着我的影子狂吠。我愈怕，狗愈凶。
③怕狗成了我的一种病。
④我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。
⑤我站住，狗也就站住。它望着我狂吠，它张大嘴，它做出要扑过来的样子，但是它并不朝着我前进一步。
⑥它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。
⑦这样过了一阵子，我便转身走了。狗立刻追上来。
⑧我回过头，狗马上站住了。它望着我恶叫，却不敢朝我扑过来。
⑨“你的本事不过这一点点。”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它，我顿脚，我对它吐出骂语。
⑩它后退两步，这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样地“恶”了。
⑪我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子，就对准狗打过去。
⑫石子打到狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块石子落到它的头上。
⑬我望着逃去了的狗影，轻蔑地冷笑两声。
⑭从此狗碰到我的石子就逃。
30. 读短文，回答问题。
简单概括“我”小时候怕狗的原因：
____________________
31. 读短文，把正确答案填到括号里。
（1）短文是按（ ）顺序叙述“我”对待狗的态度变化的。
A．看狗 怕狗 打狗 笑狗 B．怕狗 看狗 打狗 笑狗
C．打狗 看狗 怕狗 笑狗 D．怕狗 看狗 笑狗 打狗
（2）“我”长大后为什么不怕狗了？原因是（ ）和（ ）。
A．“我”的个子渐渐长大了
B．狗不再咬“我”了
C．“我”觉得怕狗是一件可耻的事
D．“我”找到了对付狗的办法
32. 文中重点描写的狗是一只什么样的狗？这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
_____________________________
33. 如果“狗”就是我们要面对的困难，或者是我们的敌人，那么作者对待狗的做法给了你什么启示？
____________________________
【答案】30. 小时候在伯父家，被一条大黑狗追赶过。
31. ①. B ②. C ③. D
32. 文中的狗是一只欺软怕硬的狗。表达了作者对狗的厌恶之情。
33. 只要勇敢面对，没有解决不了的困难。不要被敌人表面的凶恶吓跑，要敢于斗争。
【解析】
【30题详解】
本题考查的是信息筛选能力。
由第①段中的句子：小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯家去玩。在他那个花园里，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了洋楼，才躲过一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。我们可知，作者之所以怕狗，是因为到二伯父家里去玩，被一条大黑狗追赶过，所以怕狗。
【31题详解】
（1）本题考查的是文章的结构顺序。
第③段：怕狗成了我的一种病。
第⑥段：它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。
第⑪⑫段：我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子，就对准狗打过去。石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。
第⑬段：我望着逃去了的狗影，轻蔑地冷笑两声。
我们可知文章的顺序是：怕狗 看狗 打狗 笑狗。
故选B。
（2）本题考查的是信息筛选能力。
第④段：我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。以及找到了对付狗的办法。
可以知道“我”长大后不怕狗的原因是“我”觉得怕狗是一件可耻的事和“我”找到了对付狗的办法。
故选C和D。
【32题详解】
本题考查了对选文内容的理解。
文中的狗当“我”因害怕狗而逃跑时，狗总是追着“我”狂吠；当“我”不再逃避狗，顿脚骂狗时，狗反而开始怕“我”，并在“我”捡石头打它时落荒而逃，可见是一只欺软怕硬的狗。短文表达了作者对狗的嫌恶之情。
【33题详解】
本题考查的是概括文章内容主旨能力。
文中的狗看似凶猛，实际欺软怕硬，在作者变得勇敢以后就暴露了本质，狼狈逃窜。所以这篇文章，给我们的启示是:生活中我们也会遇到一些看似无法战胜的困难和敌人，但是只要我们敢于面对，敢于斗争，就没有解决不了的困难，没有打不败的敌人。
阅读。
寄小读者（有删改）
①小朋友！当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍地胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地地爱她，而且死心塌地容她爱你？
②有一次幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，——只因你是我的女儿！”
③小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。
④假使我走至幕后，将我二十年的历史和一切都变更了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去，将来，现在的一切。
⑤天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤作响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满天 A ，鸟儿 B 走兽 C 到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里……天地一切都信她！她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更！
34. 读完文章，我知道第①段画线的“有一个人”指的是______。
35. 第③段中，母亲爱女儿的理由是什么？（用原文语句回答）
___________________
36. 填入第⑤段A、B、C三处的词语，恰当的一项是（ ）
A. 归巢 飞舞 躲藏
B. 躲藏 飞舞 归巢
C. 飞舞 归巢 躲藏
D. 飞舞 躲藏 归巢
37. 照样子，仿写句子。
例：母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，——只因你是我的女儿！”
例句中加点字写出了母亲一组连续的动作，请发挥想象，写一写“妈妈下班回到家”的情景。（要求至少有3个表示连续动作的词语）
_______________________
38. 联系生活实际，写写你读了这篇短文后的感受。
______________________
【答案】34. 母亲 35. 不为什么，——只因你是我的女儿！ 36. C
37. 妈妈下班回到家，她首先轻轻推开门，走进温馨的客厅。她放下手中的包，解下挂在肩头的围巾，然后迅速走到厨房，打开冰箱，开始忙碌地准备晚餐。她熟练地切着蔬菜，炖着汤，同时还不忘偶尔回头看看正在客厅玩耍的我，脸上洋溢着温柔的笑容。整个房间弥漫着家的温馨和母爱的气息。
38. 文中的母亲对孩子的爱是无私的，通过学习这篇关于母亲温柔的连续动作文章后，我深深感受到了母爱的细腻与伟大。母亲总是默默地为我们付出，她的每一个动作都充满了对我们的关爱和呵护。这让我深刻体会到了母爱的伟大和无私，也让我更加珍惜与母亲相处的时光。我会将这份感激和珍惜化为实际行动，让母亲感受到我的爱和关心。
【解析】
【34题详解】
本题考查对句子的理解。
从第②自然段“有一次幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问”可知，作者通过回忆自己小时候与母亲的对话，明确指出这个“有一个人”就是“母亲”。母亲在回答孩子“为什么爱我”的问题时，用“不为什么，——只因你是我的女儿！”这样的回答，进一步明确了母亲与孩子之间深厚的情感纽带。因此，结合上下文可以推断，第①段画线的“有一个人”指的就是母亲。
【35题详解】
本题考查对关键句子的掌握。
从第②自然段“不为什么，——只因你是我的女儿！”可知，母亲爱女儿的理由是“不为什么”。这里，“不为什么”四个字表达的是母亲对女儿的爱是纯粹而无私的，没有任何附加条件或理由。这种爱不是基于女儿的身份、地位、成就或其他任何外界因素，而是仅仅因为女儿是她的孩子。这种爱是深沉而坚定的，它超越了任何物质和世俗的界限，是母性本能的体现。
【36题详解】
本题考查选词填空。
归巢：意思是返回巢穴，多指鸟类在黄昏时返回栖息地。这个词语常用于描述鸟类在一天的活动结束后，回到它们安全、温暖的巢穴中休息。
飞舞：意思是像跳舞似地在空中飞，形容轻快地跳舞，也形容动物在空中飞翔。这个词语常用于描述轻盈、优雅的飞翔或舞蹈动作。
躲藏：意思是隐藏，使人看不见。这个词语常用于描述为了躲避某种情况或人而隐藏自己，不让别人发现。
A处：这里描述的是叶子在风中的状态。用“飞舞”更合适，因为它描绘了叶子在风中飘动的样子，非常生动。
B处：这里描述的是鸟儿在风暴中的行为。考虑到风暴的严重性，鸟儿不可能像平常那样飞翔，而是会寻找庇护所或安全的地方。“归巢”虽然表示鸟儿回到巢穴，但在风暴中鸟儿不太可能返回巢穴，因为它们需要避开风暴。“躲藏”则更合适，因为它描述了鸟儿寻找隐蔽处以避免风暴的行为。
C处：这里描述的是走兽在风暴中的行为。与鸟儿类似，走兽也会寻找安全的地方来躲避风暴。“躲藏”与“到它的洞穴”相结合，表达了走兽寻找洞穴或其他安全地方来躲避风暴的意思。
故选C。
【37题详解】
本题考查仿写句子。
例句中加点字写出了母亲一组连续的动作，仿写时，用上三个表示连续动作的词语写出“妈妈下班回到家”的情景。
如：妈妈下班回到家，她脱下外套，挂在门边的衣架上，然后换上舒适的拖鞋，缓缓走到厨房，打开冰箱，开始忙碌着准备晚餐。
【38题详解】
本题考查对内容的理解及开放性作答。
文章讲述了作者小时候问母亲为什么爱自己，母亲回答“不为什么，只因你是我的女儿”，这样真挚、无条件的爱深深感动了作者，使她明白了母爱的伟大和无私。
阅读完这篇短文让我更加珍惜与母亲相处的时光，也让我更加感激母亲的付出。我明白了，作为子女，我们应该时刻关注母亲的需求和感受，用实际行动去回报她的养育之恩。这篇短文也提醒我要学会感恩，感恩母亲的辛勤付出，感恩她给予我们的无私关爱。在未来的日子里，我会更加努力地学习，以优异的成绩和出色的表现来回报母亲的期望和信任。
三、习作展示（30分）
39. 习作。
从下面两题中任选一题习作展示。习作中不能出现真实的人名和校名。
①湖畔、林间、广场、校园……这些地方都是我们的乐园。请把你的乐园写一写。
要求：题目自拟；把乐园的样子、在乐园中经常做的事情、自己在乐园中的感受写具体；字数在400字以上。
②生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些东西。你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写一写吧！
注意：给自己的想象作文拟一个恰当的题目哦；字数在400字以上。
【答案】例文一：
我的乐园
我家楼下，有一个休闲广场。从两三岁起，我便常常在广场上玩，它称得上是我的“乐园”了。
楼梯旁有老树桩，雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。楼梯上也是这样，雨后如要采蘑菇，沿着楼梯一层层找上去，很快便可寻得小半袋。当然不能吃，我们分不清这些蘑菇中哪些是有毒之辈，只不过采来玩罢了。楼梯尽头是一块平地，上面常堆了些树叶，踩上去发出“嚓嚓”的响声，在我们看来也是有趣的。
楼梯两旁都是花坛，中间隔着一块光滑的长石板，同楼梯一个走势。我们常把这当做滑梯，从顶端直向地面滑下去，滑下去，只觉得要飞起来似的。滑“滑梯”的姿势很多，有脚朝下趴着的，头朝下趴着的……但最常用的还是规规矩矩地坐着。快要落地时，放慢些速度，便可安全着陆。也有在落地前故意加快速度的，但初学者最好不要学。
采蘑菇、滑“滑梯”这些虽有趣，终是白天人少时玩的；晚上人多起来，可就两样了。最适宜的是捉迷藏：大家各自躲起来，让一个人来找。藏身之处五花八门，多聚集在保安亭附近。有的隐在花坛或保安亭后，有的遁在树上。在树上躲着是需要一定的勇气和技术含量的：首先得爬上去，越高越好；之后要紧紧抱住树干，尽可能地贴在树上。这样，借着夜色的掩护，便可伪装得天衣无缝。然而在树上躲多了，也是不行的，终会被找到；就要寻其他地方躲藏。比较巧妙的有戴上衣服上的帽子，背朝外坐在昏暗处的长椅上。也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划，或者挤在大爷们聊天的人堆里凝视观望。这可算是最高明的办法了。
此外，还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了蚂蚁放在飘于水面的树叶上……都是不错的趣事儿。
休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的“乐园”。
例文二：
多功能汽车
我喜欢汽车，我想发明一辆多功能汽车。
多功能汽车的功能不计其数。它可以潜入深海，可以钻入地底，可以飞上蓝天，还可以遨游宇宙。接下来，我向你介绍一下这辆多功能汽车的使用方法吧！
车子左旁有四个按键。其中红色的键是用来潜入深海，只要往上轻轻一按，汽车便立刻长出螺旋桨和舵，汽车就会自动来到最平静的海上，顿时变成了潜艇，你可以驾驶它遨游于蔚蓝的大海，欣赏奇异无比、色彩斑斓的海底世界。按一下绿色按键，车子前面便会长出坚硬无比的钢铁钻子，接着就往地下钻，洞察地下世界的奥妙。按一下黄色按键，汽车的轮子就会自动收回，汽车两旁还会长出“机翼”，排油的地方猛烈地喷起火花，推动它直入云霄。你可以坐在上面周游世界，欣赏各个国家的风景名胜。最后一个是黑色按键，按一下，汽车将成为一个宇宙飞船，飞上太空，探索宇宙的奥秘。
我还有许许多多的发明计划，假如我真的成为科学家，我会尽我的所能，给人类带来更多的方便，造福于人类，造福于地球。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
习作①
一、审题。
本题属于话题作文，要求以“我的乐园”为话题展开叙述。想想在平时的学习与生活中，什么地方是你的乐园，选择你最想和大家分享的去写。
二、立意。
写作前，先想一下自己喜欢的地方是哪里，再详细想一下那个地方是怎么样的，平时喜欢在那里做什么事。要按照一定的顺序介绍一下自己的乐园，分享自己在这个乐园里发生过的趣事，表达自己对这个乐园的喜爱之情。
三、写作思路。
开头：开门见山，点明什么地方是自己的乐园。
中间：详细介绍自己的乐园的样子，自己在乐园里所做的趣事以及乐园给自己带来的感受。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
结尾：首尾呼应，抒发感情。
习作②
一、审题
题目要求写一篇想象作文。结合自己的奇思妙想，写一写自己最想发明的东西。
二、立意
根据自己的兴趣爱好和生活经历，大胆地发挥自己的想象，想出自己想要发明的事物，如会飞的木屋、水上行走鞋、多功能床等。写作时要注意写清楚它是什么样子的？有哪些功能？可简单的介绍其外形特点。要重点介绍这项发明的功能，将其具体的用途写出来，还可以说说自己为什么想要发明这个东西。
三、写作思路
开头：开门见山，介绍自己想发明的东西是什么。
中间：介绍自己发明的东西的外形、特征、功能等。
结尾：表达自己对这个发明发展的期望，以及对未来的畅想。
项目
积累运用50分
阅读理解40分
习作展示30分
总分
实得分
阅卷人签字
“北京人”化石
揭开考古学的神秘面纱
对科学的求真精神
①推动着希望的小船
②照亮着前行的路
③滋润着干涸的河床
我国载人登月火箭主发动机试车连续成功
人民网2023-07-24 08:54
本报北京7月23日电记者从中国航天科技集团六院获悉：22日，我国载人登月火箭主发动机在航天科技集团六院凤州试验区试车，取得连接成功。本次试车验证了发动机飞行任务剖面，为发动机技术状态固化、产品技术基线确立、可靠性提升提供了有力支撑。
我是“最佳新闻发言人”
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“北京人”化石
揭开考古学的神秘面纱
对科学的求真精神
①推动着希望的小船
②照亮着前行的路
③滋润着干涸的河床
我国载人登月火箭主发动机试车连续成功
人民网2023-07-24 08:54
本报北京7月23日电记者从中国航天科技集团六院获悉：22日，我国载人登月火箭主发动机在航天科技集团六院凤州试验区试车，取得连接成功。本次试车验证了发动机飞行任务剖面，为发动机技术状态固化、产品技术基线确立、可靠性提升提供了有力支撑。
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