云南省部分校2023-2024学年高一下学期期中联考生物试题(含答案)
展开注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修1,必修2第1章~第5章。
一、单项选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于酵母菌和蓝细菌的叙述,正确的是( )
A.二者都有以核膜为界限的细胞核B.二者的有氧呼吸都在线粒体中进行
C.二者的遗传物质都是DNAD.二者都能发生染色体变异
2.实验是生物学研究的重要手段。下列关于生物学实验的叙述,正确的是( )
A.可用无水乙醇来提取和分离绿叶中的色素
B.菠菜叶片的下表皮细胞是观察叶绿体的理想材料
C.观察细胞质壁分离时,需要先在低倍镜下找到物像,再换用高倍镜观察
D.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用,可以用斐林试剂进行检测
3.液泡是植物细胞中储存Ca2+的主要细胞器,液泡膜上的H+焦磷酸酶可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输H+,建立液泡膜两侧的H+浓度梯度。该浓度梯度驱动H+通过液泡膜上的载体蛋白CAX完成跨膜运输,从而使Ca2+以与H+相反的方向同时通过CAX进入液泡并储存。下列说法错误的是( )
A.Ca2+通过CAX时,CAX的构象会发生改变
B.CAX可同时运输Ca2+和H+,说明CAX不具有专一性
C.加入H+焦磷酸酶抑制剂,Ca2+通过CAX的速率会变慢
D.H+从细胞质基质转运到液泡的方式与Ca2+进入液泡的方式相同
4.鱼被宰杀后,其肉中的ATP会分步降解成肌苷酸(IMP),IMP在酸性磷酸酶(ACP)的作用下形成肌苷,在其他酶的作用下肌苷会继续降解为次黄嘌呤和核糖,IMP具有鲜味特性,而次黄嘌呤无鲜味。下图表示研究者探究鱼肉鲜味下降原因的部分实验结果。下列叙述错误的是( )
图1pH对ACP活性的影响图2温度对ACP活性的影响
A.ACP的活性可用单位时间内肌苷的消耗量来表示
B.pH=6.0,温度为40℃条件不利于宰杀后青鱼的保鲜
C.草鱼中的ACP的最适温度约为60℃,在该温度下鳝鱼的ACP活性丧失
D.要保持宰杀后鱼肉的鲜味,三种鱼中鳝鱼对保存环境的温度和pH要求最低
5.为解决草莓易腐烂、不耐储藏的问题,科研人员在储藏温度为0℃的条件下研究了O2浓度[对照组(CK组)和实验组O2浓度分别为20%、5%]对草莓果实储藏的影响,结果如图所示。下列叙述错误的是( )
A.O2在线粒体内膜上参与草莓果实的细胞呼吸
B.由图可知,降低环境中的O2浓度,草莓果实呼吸速率将降低
C.除控制O2浓度和温度外,控制湿度也可延长草莓的储藏时间
D.据图推测,O2浓度为0时,草莓果实呼吸速率更低,更利于储藏
6.光合作用和呼吸作用是植物细胞两大重要的生理功能。下列关于光合作用和呼吸作用在生产、生活中应用的叙述,错误的是( )
A.油菜种子播种时宜浅播,原因是其萌发时细胞呼吸需要大量氧气
B.玉米种子收获后要经风干再储藏,目的是降低呼吸作用
C.种植水稻时,应尽量缩小行距和株距,通过增加水稻植株数量来增加产量
D.种植蔬菜时,定期松土有利于蔬菜根细胞从土壤中吸收矿质元素
7.端粒酶能够在端粒受损时把端粒修复延长,可以让端粒不会因细胞分裂而有所损耗,使细胞分裂次数增加。某研究小组发现一种名为GDFⅡ的蛋白质,其含量减少会导致细胞中端粒酶的活性下降。下列叙述错误的是( )
A.端粒是DNA—蛋白质复合体
B.GDFⅡ减少可能导致细胞衰老
C.癌细胞中端粒酶的活性比正常细胞中低
D.抑制癌细胞中GDFⅡ基因的表达可能抑制癌细胞增殖
8.某二倍体昆虫的体色黑色(H)对灰色(h)为显性,等位基因H/h位于性染色体上,不考虑同源区段。为确定该昆虫的性别决定方式,某实验小组用纯合的黑色雄虫与纯合的灰色雌虫杂交,下列叙述正确的是( )
A.若子代雌虫和雄虫均为黑色,则为XY型
B.若子代雌虫和雄虫均为灰色,则为ZW型
C.若子代雌虫均为黑色、雄虫均为灰色,则为ZW型
D.若子代雌虫均为黑色、雄虫均为灰色,则为XY型
9.噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤如图所示,其保温时间合理,搅拌充分。下列有关叙述错误的是( )
A.需要分别用含35S和32P的普通培养基标记噬菌体的蛋白质和DNA
B.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
C.若用含35S的噬菌体侵染细菌,则上清液的放射性高于沉淀物的
D.若用含32P的噬菌体侵染细菌,则沉淀物的放射性高于上清液的
10.下图为一个DNA分子部分结构的示意图,下列有关叙述正确的是( )
A.①和②交替排列储存着遗传信息
B.图中①②③组成的④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸
C.细胞核DNA与细胞质DNA的空间结构是相同的
D.该DNA分子中的碱基对的排列顺序是千变万化的
11.某个DNA片段由100个碱基对组成,A+T占碱基总数的60%。若该DNA片段复制4次,则共需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为( )
A.320B.600C.640D.900
12.大肠杆菌等原核生物的细胞中含有环状DNA分子,该环状DNA分子复制时会形成类似希腊字母“θ”形状的环状DNA结构,称为θ型复制,如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.θ型复制所需的能量主要由线粒体提供
B.θ型复制具有边解旋边复制和全保留复制的特点
C.θ型复制所产生的两条子链的碱基序列是相同的
D.θ型复制产生的子代DNA分子中每个磷酸基团都与两个脱氧核糖相连
13.人体中的促红细胞生成素(EPO)主要由肾脏的部分细胞分泌,是一种能够促进造血干细胞增殖分化为红细胞的蛋白质。研究发现,在氧气供应不足时,低氧诱导因子(HIF)可与EPO基因的低氧应答元件(非编码蛋白质序列)结合,使得EPO的mRNA的含量增多,促进EPO的合成,最终导致红细胞增多以适应低氧环境,相关机理如图所示。下列叙述错误的是( )
A.HIF基因与EPO基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同
B.过程①表示转录,以HIF基因的一条链为模板
C.参与过程②的RNA有mRNA、tRNA、rRNA
D.HIF在翻译水平调控EPO基因的表达,促进EPO的合成
14.信息从基因的核苷酸序列中被提取出来,用于指导蛋白质合成的过程,这对地球上的所有生物都是相同的,分子生物学家称之为中心法则。如图所示的①~⑤代表生理过程,下列描述错误的是( )
A.过程①~⑤都需要能量的供应
B.叶绿体和线粒体中可发生过程①②③
C.过程③和⑤的碱基互补配对方式不同
D.中心法则表明了生命是物质、能量和信息的统一体
15.动物细胞具有很多的特征。下列特征中能说明该细胞已经发生高度分化的是( )
A.存在呼吸酶B.能合成ATPC.有核糖体合成D.能合成胰岛素
16.下列关于基因与性状的关系的叙述,正确的是( )
A.性状相同的个体,其基因型一定相同
B.基因都是通过控制酶的合成来控制性状的
C.表观遗传会导致基因突变,从而使表型发生改变
D.生物体的性状主要由基因决定,环境对性状也有重要影响
17.基因突变是生物进化的根本来源,下列关于基因突变的叙述,正确的是( )
A.诱变育种的生物学原理主要包括基因突变和染色体变异
B.基因突变的方向取决于采用何种诱变因素
C.细胞内不同的DNA分子上都可能发生基因突变,说明了基因突变具有普遍性
D.基因突变是DNA的碱基序列发生改变,不论是发生在体细胞还是生殖细胞中,都能遗传给后代
18.下列有性生殖过程中的现象,属于基因重组的是( )
A.非同源染色体间片段的互换
B.基因型为Dd的个体自交后出现基因型为DD、Dd、dd的个体
C.雌雄配子随机结合产生不同类型的子代个体
D.同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的互换而发生交换
19.某性染色体组成为XX的二倍体生物(2n=8),其中1、2号染色体会发生如图所示的变异。已知在减数分裂Ⅰ时,该变异个体细胞中的这三条染色体有两条随机组合并与另一条分离,分别进入不同子细胞,其余染色体会正常分离并进入不同子细胞。下列叙述错误的是( )
A.图中发生的变异类型为染色体变异
B.该变异个体的次级卵母细胞中最多有5种形态的染色体
C.该变异个体减数分裂Ⅱ后期的细胞中可能有6条染色体
D.从染色体组成来看,该变异个体产生的配子有6种类型
20.细胞中的一组非同源染色体称为一个染色体组。下列关于染色体组的叙述,正确的是( )
A.六倍体生物细胞分裂时最多含有6个染色体组
B.体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体
C.二倍体生物的一个配子中的全部染色体为一个染色体组
D.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的个体一定含有两个染色体组
二、非选择题:本题共5小题,共60分。
21.(12分)温度是影响植物生长发育的重要因素。科研人员将玉米置于高温环境(HT)下生长一定时间后,测定HT植株和生长在正常温度(CT)下的植株在不同温度下的光合速率,结果如图1所示,并测定了45℃时两组植株的气孔导度,结果如图2所示。回答下列相关问题:
图1图2
(1)由图1可知,______(填“CT植株”或“HT植株”)表现出对高温环境的较强适应性。35℃时,______(填“能”或“不能”)判断两组植株光合产物的合成速率是否相同,理由是______。
(2)温度主要通过影响______来影响光合速率。据图2分析,45℃时CT植株的光合速率低于HT植株的,原因可能是______。
(3)有人认为,45℃时CT植株的光合速率低于HT植株的原因还可能是CT植株中叶绿素含量较低。请设计一个简单的实验进行验证,写出简要的实验思路:______。
22.(12分)图甲、乙为某二倍体生物的细胞分裂模式图(仅显示部分染色体),图丙表示每条染色体上的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,图丁表示细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。回答下列
(1)图甲细胞分裂的方式和时期是______,图乙细胞所处的时期分别对应图丙的______段。
(2)图丙中cd段形成的原因是______,该原因会导致图丁中某一种时期转变为另一种时期,其转变的具体情况是______(用字母和箭头作答)。
(3)若某细胞处于图丁Q时期,取自精巢,没有同源染色体,则该细胞的名称是______。若图丁中M、N、Q为有丝分裂的各个时期,则三者出现的先后顺序是______(用字母和箭头作答)。
23.(12分)茄子是自花传粉的二倍体(2n=24)植株,其花色(受一对等位基因控制)、果皮色等性状是育种选种的重要依据,研究人员对以上两对相对性状的遗传规律展开研究。回答下列相关问题:
(1)若要测定茄子的基因组序列,需要对______条染色体进行基因测序。
(2)研究人员用纯种紫花与白花茄子杂交,F1均为紫花,F1自交后,F2中紫花∶白花=3∶1,据此可推断出茄子花色的显性性状是______。若让F2中紫花茄子自交,F3中紫花茄子占______。
(3)茄子的果皮色受两对独立遗传的等位基因A/a、B/b控制,这两对等位基因与果皮色的关系为下图模式一和模式二中的一种。研究人员用紫皮(AABB)与白皮(aabb)茄子杂交得到F1,F1均为紫皮。
①由图可知,基因可通过控制______,进而控制生物体的性状。
②根据(3)题干中的信息,并不能判断这两对等位基因与果皮色的关系是模式一还是模式二。请你在上述研究人员实验的基础上设计一个最简便的实验来确认这两对等位基因与果皮色的关系是模式一还是模式二(要求写出实验思路和预期实验结果及结论)。
实验思路:____________。
预期实验结果及结论:___________。
24.(12分)下图表示真核生物遗传信息的相关传递过程,回答下列相关问题:
(1)在有丝分裂前的间期,真核细胞中会发生过程______(填序号)。过程①②③的共同点是______(答出1点)。
(2)过程①所需要的原料是______。过程②中合成的RNA,其碱基组成和排列顺序与非模板链的______(填“相同”或“不同”)。
(3)过程③表示______。若模板链上的碱基序列发生改变,但其形成的肽链中氨基酸序列并没有改变,原因是______。
25.(12分)下图为一对等位基因A、a控制的某遗传病的遗传系谱图。科研人员对Ⅰ1和Ⅰ2个体进行基因检测,结果如表所示。回答下列问题:
注:“+”表示检测到该基因或片段,
“-”表示未检测到该基因或片段。
(1)根据题意和图表分析可知,该病是由基因______(填“A”或“a”)发生______导致的基因突变产生的,其遗传方式是______。
(2)若Ⅰ1和Ⅰ2再生一个孩子,则其患病的概率为______。为了降低后代患病的概率,在妊娠期应进行______(填“遗传咨询”或“产前诊断”)。
(3)若Ⅱ3的性染色体组成为XYY,则形成该个体的原因是______。
高一生物学月考试卷参考答案
1.C 【解析】酵母菌是真核生物,蓝细菌是原核生物,细胞生物的遗传物质都是DNA,C项正确。
2.D 【解析】可用无水乙醇来提取绿叶中的色素,A项错误。菠菜叶片的下表皮细胞中不含叶绿体,B项错误。观察细胞质壁分离不需要高倍镜,C项错误。
3.B 【解析】一种载体蛋白通常只适合与一种或一类分子或离子结合,CAX可同时运输Ca2+和H+,不能说明CAX不具有专一性,B项错误。
4.A 【解析】ACP的活性可用单位时间内肌苷的生成量来表示,A项错误。
5.D 【解析】O2浓度为0时,草莓果实进行无氧呼吸,不利于储藏,D项错误。
6.C 【解析】种植水稻时,缩小行距和株距不利于水稻的光合作用,不能增加产量,C项错误。
7.C 【解析】由题干信息可知,端粒酶能够使细胞分裂次数增加,且癌细胞能够无限增殖。因此,癌细胞中端粒酶的活性比正常细胞中高,C项错误。
8.D 【解析】已知等位基因H/h位于性染色体上,且不考虑同源区段,可推测出D项合理。
9.A 【解析】需要分别用标记了35S和32P的大肠杆菌培养噬菌体,使其蛋白质和DNA分别标记上35S和32P,A项错误。
10.C 【解析】DNA分子的空间结构是双螺旋结构,C项正确。
11.B 【解析】根据题意计算可知,该DNA片段含有40个胞嘧啶脱氧核苷酸,复制4次,共需要40×(24-1)=600个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子,B项符合题意。
12.D 【解析】θ型复制产生的是环状DNA分子,其分子中的每个磷酸基团都与两个脱氧核糖相连,D项正确。
13.D 【解析】由题图分析可知,HIF在转录水平调控EPO基因的表达,促进EPO的合成,D项错误。
14.C 【解析】过程③和⑤分别表示翻译和RNA的复制,这两个过程的碱基互补配对方式相同,C项错误。
15.D 【解析】胰岛素基因是一种只在某类细胞中特异性表达的基因,该基因表达合成胰岛素。某细胞能合成胰岛素说明该细胞已经发生高度分化,D项符合题意。
16.D 【解析】性状相同的个体,其基因型不一定相同,A项错误。基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,B项错误。表观遗传是指能够使生物体在基因的碱基序列不变的情况下发生可遗传的性状改变,C项错误。
17.A 【解析】基因突变具有不定向性,B项错误。细胞内不同的DNA分子上都可能发生基因突变,说明了基因突变具有随机性,C项错误。基因突变是基因的碱基序列发生改变,若发生在体细胞中,一般不能遗传,D项错误。
18.D 【解析】在减数分裂过程中的四分体时期,位于同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的互换而发生交换,导致染色单体上的基因重组,D项符合题意。
19.B 【解析】由题图信息分析可知,该变异个体的次级卵母细胞中最多有4种形态的染色体,B项错误。
20.C 【解析】六倍体生物细胞有丝分裂后期时最多含有12个染色体组,A项错误。体细胞中含有两个染色体组的个体可能是单倍体,B项错误。用秋水仙素处理单倍体植株后得到的个体可能含有多个染色体组,D项错误。
21.(1)HT植株(2分) 不能(1分) 两组植株的呼吸速率未知,无法判断总光合速率(2分)
(2)与光合作用有关酶的活性(2分) CT植株的气孔导度较小,吸收的CO2较少,暗反应速率较低(2分)
(3)在45℃条件下,分别从两组植株取相同数量的生长状况良好且相同的叶片,提取并分离叶片中的色素,然后比较滤纸条上叶绿素a和叶绿素b两个条带的宽度(3分)
【解析】由图1可知,HT植株在高温条件下的CO2吸收速率较高,表明其对高温环境的适应性更强。35℃时,两组植株的净光合速率相同,但是两组植株的呼吸速率未知。因此,不能判断两组植株光合产物的合成速率是否相同。温度主要通过影响与光合作用有关酶的活性来影响光合速率。据图2分析,CT植株的气孔导度较小,限制了其对CO2的吸收,抑制了暗反应的速率。验证实验可以通过提取并分离色素,然后比较滤纸条上叶绿素a和叶绿素b两个条带的宽度,从而比较两组植株的叶绿素含量。
22.(1)有丝分裂中期(2分) de(2分)
(2)着丝粒分裂(2分) N→M(2分)
(3)次级精母细胞(2分) N→M→Q(2分)
【解析】图甲细胞中存在同源染色体,且着丝粒排列在赤道板上,处于有丝分裂中期。图乙细胞中每条染色体上只有1个DNA分子,其对应于图丙中的de段。着丝粒分裂使得姐妹染色单体分离,每条染色体上的DNA由2个变为1个,该变化对应图丁中的N→M。若图丁中M、N、Q为有丝分裂的各个时期,则正确的发生顺序是N→M→Q。
23.(1)12(2分)
(2)紫花(1分) 5/6(2分)
(3)酶的合成来控制代谢过程(2分)让F1自交,观察并统计F2的表型及其分离比(2分)若F2中紫皮∶绿皮∶白皮=9∶3∶4,则这两对等位基因与果皮色的关系是模式一;若F2中紫皮∶绿皮∶白皮=12∶3∶1,则这两对等位基因与果皮色的关系是模式二(答出1点得2分,3分)
【解析】茄子是自花传粉的二倍体(2n=24)植株,没有性染色体的区别。因此,需要对12条染色体进行基因测序。F2的紫花茄子中既有纯合子,也有杂合子,其自交后代中紫花茄子占5/6。由图分析可知,模式一中的紫皮茄子的基因型是A_B_,绿皮茄子的基因型是A_bb,白皮茄子的基因型是aa_ _;模式二中的紫皮茄子的基因型是A_ _ _,绿皮茄子的基因型是aaB_,白皮茄子的基因型是aabb。结合题图可知,(3)题干中的F1的基因型为AaBb,可以让F1自交,观察并统计F2的表型及其分离比来判断。
24.(1)①②③(2分) 都需要消耗能量(答案合理即可,2分)
(2)4种游离的脱氧核苷酸(2分) 不同(2分)
(3)翻译(2分) 密码子具有简并性(2分)
【解析】在有丝分裂前的间期,细胞中会进行DNA的复制和相关蛋白质的合成。因此,细胞中会发生过程①②③。过程①②③分别表示DNA的复制、转录、翻译,它们的共同点有都需要消耗能量、都需要模板和都遵循碱基互补配对原则。转录以DNA的一条链为模板,其合成的RNA的碱基组成与排列顺序与非模板链的不同。绝大多数氨基酸都有几个密码子,这一现象称作密码子的简并。因此,模板链上的碱基序列发生改变,但其形成的肽链中氨基酸序列并没有改变。
25.(1)A(1分) 碱基的替换(2分) 伴X染色体隐性遗传(2分)
(2)1/4(2分) 产前诊断(2分)
(3)个体Ⅰ2中的次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期时,Y染色体的姐妹染色单体分开后移向细胞同一极形成含YY的精子,并与含X的卵细胞结合后形成XYY的个体(3分)
【解析】由遗传系谱图分析可知,该病的遗传方式是隐性遗传。结合对Ⅰ1和Ⅰ2个体进行基因检测的结果分析可知,Ⅰ1含有A和a基因,Ⅰ2只含有A基因,且A和a基因的碱基对数相同。Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分别是XAXa、XAY,再生一个患病孩子XaY的概率是1/4。在减数分裂Ⅱ后期时,Y染色体的姐妹染色单体分开后移向细胞同一极形成含YY的精子,会导致后代个体的细胞中出现XYY的性染色体组成情况。
检测个体
检测结果/碱基对
200
1150
1350
Ⅰ1
+
+
+
Ⅰ2
-
-
+
贵州省遵义市部分校联考2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题: 这是一份贵州省遵义市部分校联考2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题,共7页。试卷主要包含了请将各题的答案填写在答题卡上,本试卷主要考试内容,有关病毒疫苗的叙述,错误的是,下列关于群落的叙述,错误的是等内容,欢迎下载使用。
云南省三校联考2023-2024学年高一下学期4月月考生物试卷(含答案): 这是一份云南省三校联考2023-2024学年高一下学期4月月考生物试卷(含答案),共14页。试卷主要包含了单选题,实验探究题,读图填空题等内容,欢迎下载使用。
河北省部分校2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题: 这是一份河北省部分校2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题,共4页。