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    高中生物第2节 细胞的能量“货币”ATP课堂教学ppt课件

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    这是一份高中生物第2节 细胞的能量“货币”ATP课堂教学ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了本节要点,问题探讨,自主学习,ATP,ADP,二磷酸腺苷,ATP的利用,能量“货币”,实践应用,萤火虫发光原理的应用等内容,欢迎下载使用。

    萤火虫发光的原理是什么?
    █ 萤火虫发光的生物学意义是什么?
    提示:主要是相互传递信号,以便繁衍后代
    █ 萤火虫体内有特殊的发光物质吗?
    提示:萤火虫腹部后端细胞内的荧光素,是其特有的发光物质
    █ 荧光素发光需要哪些条件?
    提示:荧光素酶(催化)、ATP(能源)
    Prblem discussin
    ATP是一种高能磷酸化合物
    阅读教材P86,思考下列问题
    █ ATP由哪些化学元素组成?
    █ 为什么说ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物?
    █ 如何简化ATP的结构?
    █ ATP为什么称为三磷酸腺苷?
    ATP由哪些 化学元素组成?
    认真观察,组成ATP的化学元素都有哪些?
    █ ATP的组成元素:C、H、O、N、P
    ATP为什么称为 三磷酸腺苷?
    █ ATP的含义:含有3个磷酸基团的腺苷,简称三磷酸腺苷(A代表腺苷、T代表3、P代表磷酸)
    如何简化ATP的 结构?
    █ ATP的结构简式:A–P~P~P
    A:腺苷 P:磷酸基团 –:普通磷酸键 ~:特殊磷酸键
    为什么说ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物?
    现有甲、乙两组ATP溶液甲组:用32P标记 ATP 的β位的磷酸基团,即:A-Pα ~ Pβ ~ Pγ 乙组:用32P标记 ATP 的γ位的磷酸基团,即:A-Pα ~ Pβ ~ Pγ然后分别加入等量的ATP水解酶,短时间后迅速分离溶液中游离的磷酸基团
    实验结果:结果发现只有乙组中游离的磷酸基团带有放射性。
    思考:从上述资料来看,ATP中哪根化学键最不稳定?
    1.中文名称:___________________2.元素组成:___________________3.结构简式:___________________
    (1)A代表___________ – 代表_________________ P代表___________ ~ 代表_________________(2)两个相邻磷酸都带____________相互排斥,使得远离__________的那个特殊化学键化学键______________,容易____________,具有较高的转移势能。(3)ATP水解的过程就是的______________过程,1 mlATP水解能量高达30.54 KJ,所以说ATP是一种_____________________。
    ATP与ADP可以相互转化
    阅读教材P86-87,思考下列问题
    █ 尝试写出相互转化的反应式
    █ 设计表格,比较ATP与ADP
    █ 合成ATP的能量来源
    █ ATP如何满足细胞对能量的需求?
    尝试写出相互转化的反应式
    ATP如何满足细胞对能量的需求?
    思考:█ 从上述资料来看,ATP在细胞中有什么特点?
    思考:█ 细胞是如何解决这一矛盾的?
    3、每个细胞每秒钟可合成约1000 万个ATP 且同时有等量 ATP 被水解。
    思考:█ 通过以上资料,你还能得到什么信息?
    4、ATP与ADP互相转化的能量供应机制,在所有生物的细胞内都是一样的。
    体现了生物界的统一性。
    动物、人、真菌和大多数细菌
    设计表格比较ATP与ADP
    储存于ATP中的化学能
    光能(光合作用)化学能(细胞呼吸)
    细胞质基质、线粒体叶绿体
    阅读教材P88-89,思考下列问题
    █ 尝试说出利用ATP的实例
    █ 了解细胞中的吸能和放能反应
    █ ATP如何为生命活动提供能量?
    尝试说出利用ATP的实例
    细胞中绝大数需能的生命活动都是由ATP直接提供能量的
    ATP如何为生命活动提供能量?
    ATP为主动运输供能示意图
    ATP水解释放的磷酸基团使蛋白质等分子磷酸化,分子空间结构发生变化,活性也被改变,因而可以参与各种化学反应。
    细胞中的吸能和放能反应
    吸收的能量来自水解ATP
    释放的能量用于合成ATP
    科学家运用这一原理,将荧光素酶基因导入植物后,再用荧光素溶液浇灌植物,使转基因植物在黑暗中发光,从而培育出一种能发光的“荧光树”。
    基于萤火虫发光原理,科学家发明了ATP荧光检测仪。利用“荧光素酶—荧光素体系”快速检测ATP。由于所有生物活细胞中含有恒量的ATP,所以ATP含量可以清晰地表明样品中微生物与其他生物残余的多少,用于判断卫生状况。
    【本品主要成分】 胞嘧啶核苷三磷酸二钠三水物【性状】 白色肠溶衣片【适应症】 用于进行性肌萎缩、心功能不全、心肌疾患等的辅助治疗。
    一、概念检测 1.能准确表示ATP中三个磷酸基团之间,以及磷酸基团和腺苷之间关系的结构简式是 ( ) A.A-P-P~P B.A-P~P~P C.A~P~P-P D.A~P~P~P2.下列物质中,能够直接给细胞生命活动提供能量的是 ( ) A.脂肪酸 B.氨基酸 C.腺苷二磷酸 D.腺苷三磷酸
    一、概念检测 3.ATP是细胞生命活动的直接能源物质,下列关于ATP的叙述, 错误的是 ( ) A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布 B.ATP合成所需的能量由磷酸提供 C.ATP可以水解为ADP和磷酸 D.正常细胞中ATP和ADP的比值相对稳定
    一、概念检测 4.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,它在跨膜运输物质时离不开ATP的水解。下列叙述正确的是 ( ) A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺浓度梯度进行的 C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的效率 D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的效率
    二、拓展应用1.就细胞中的吸能反应和放能反应各举出一个实例,并说明这些实例分别与ATP和ADP的相互转化有什么关系?2.同样是能源物质,ATP与葡萄糖具有不同的特点。请概括出ATP具有哪些特点?3.在植物、动物、细菌和真菌的细胞内,都是以ATP作为能量“货币”的,这是否也说明生物界的统一性?这对你理解生物的进化有什么启示?
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