所属成套资源:2023-2024学年三年级上册综合实践活动安徽大学版-全册教案
综合实践活动三年级上册有趣的纸艺教学设计
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这是一份综合实践活动三年级上册有趣的纸艺教学设计,共6页。教案主要包含了情境导入,新知讲授,实践操作,总结与拓展,板书设计等内容,欢迎下载使用。
1. 知识与技能:
- 学生能够识别并了解至少5种不同类型的纸张材料及其特性,如宣纸、卡纸、牛皮纸、瓦楞纸、手工纸等。
- 掌握基本的纸艺技巧,如折纸、剪纸、纸雕塑等,能够独立完成至少一件简单的纸艺作品。
2. 过程与方法:
- 通过观察、比较、实践等方法,学会分析不同纸张适合的纸艺项目,培养学生的动手操作能力和问题解决能力。
- 在小组合作中,学习交流分享,共同完成纸艺创作,提高团队协作和沟通能力。
3. 情感态度价值观:
- 激发学生对传统文化的兴趣,尤其是中国纸艺文化的认识和尊重。
- 培养学生的创新思维和环保意识,认识到纸张循环利用的重要性。
教学重点:
- 认识不同纸张的特点及适用的纸艺项目。
- 掌握至少一种纸艺技巧,并能够独立或合作完成纸艺作品。
教学难点:
- 理解并灵活运用纸张特性于纸艺创作中,创作出具有创意和美感的作品。
- 在团队合作中,有效沟通,合理分工,共同完成高质量的纸艺项目。
教学过程:
一、情境导入
开场创意活动
- 导入故事:“在很久很久以前,有一个名叫蔡伦的小男孩,他住在一个被茂密竹林环绕的村庄里。一天,蔡伦发现村里的老奶奶用竹片编写的书又重又不方便携带。他想,如果有一种轻便又能写字的东西该多好啊!经过无数次的尝试,蔡伦终于发明了纸。从此,知识和故事可以轻松地传播到世界的每一个角落。今天,我们就沿着蔡伦的足迹,探索纸的奥秘,进入一个由纸构建的奇妙世界——《纸的世界:有趣的纸艺》。”
实物展示与互动
- 纸材展览:在教室前方布置一个小型的“纸材博物馆”,展示事先准备好的各种纸张样本,包括但不限于宣纸、卡纸、牛皮纸、瓦楞纸、手工纸等。每个样本旁边附上简短的文字说明,介绍其特点和常见用途。
- 触摸体验:邀请学生上前,亲手触摸和比较不同纸张的质感、厚度、韧性等特性,同时引导学生思考:“这种纸适合用来做什么?”鼓励学生大胆猜测并表达自己的想法。
热身游戏:“猜猜我是谁”
- 准备几个密封的信封,每个信封装有不同类型的纸张小样。随机请几位学生上台,让他们闭眼触摸信封内的纸张,然后根据手感猜测这是哪种纸,并解释猜测的理由。这个游戏旨在通过触觉体验加深学生对纸张特性的理解。
二、新知讲授
纸的多样性深入解析
- 宣纸:展示宣纸,讲解它如何因其细腻、吸水快的特性成为书画艺术家的最爱。可以播放一段视频,展示艺术家使用宣纸创作的过程,让学生直观感受到墨色在宣纸上晕染的美感。
- 卡纸:利用实物展示不同颜色和厚度的卡纸,介绍卡纸在制作贺卡、立体模型中的广泛应用。可以现场演示如何折叠卡纸制作一个简易的立体房屋模型,强调卡纸的硬度和易成型性。
- 牛皮纸:展示牛皮纸的耐用性和自然质感,讲述它作为环保包装材料的流行趋势,以及在手工艺品中的创新应用,比如制作复古风格的笔记本封面。
- 瓦楞纸:通过解构一个简单的瓦楞纸箱,让学生观察瓦楞结构的独特之处,讲解这种结构如何赋予纸张强大的承重能力,进而探讨它在物流包装和纸艺创作中的作用。
- 手工纸:展示手工纸丰富的纹理和颜色,讲述手工纸制作的环保过程,如利用废纸、植物纤维等,激发学生对可持续生活方式的思考。可以通过视频或图片展示手工纸的制作流程,让学生感受到每一张纸背后的故事。
纸艺技法实操示范
- 折纸:选取简单又经典的折纸项目“纸飞机”作为示范,边演示边讲解关键折痕的制作,强调精确度对于折纸成功的重要性。鼓励学生跟着一起做,完成后在教室内部举行一场小型的“纸飞机飞行大赛”。
- 剪纸:展示剪纸艺术的魅力,提供基础剪纸图案(如窗花、动物形状)的模板,教授剪纸的基本步骤:折叠、描图、剪裁。强调安全使用剪刀,同时展示成品效果,激发学生的创作欲望。
- 纸雕塑:通过视频展示复杂的纸雕塑艺术品,然后简化为一个入门级项目,如纸条编织的球体或立方体。说明纸条的切割、卷曲、粘合技巧,强调耐心和细致是纸雕塑的关键。
通过这样详细的导入和讲授环节,学生不仅能系统地了解到纸的多样性和纸艺的奇妙,还能在实践中初步掌握一些基本技巧,为后续的动手操作打下坚实的基础。
三、实践操作
1. 分组准备:将学生分成若干小组,每组领取不同类型的纸张材料和必要的工具(剪刀、胶水、彩色笔等)。
2. 任务分配:
- 每组选择一种纸艺技法(折纸、剪纸、纸雕塑),结合所学纸张特性,设计并制作一件主题明确的纸艺作品。
- 鼓励创新,可以是传统图案的现代演绎,或是完全原创的设计。
3. 实施过程:
- 教师巡回指导,解答疑问,适时提供技术指导和创意激发。
- 强调安全使用工具,保持工作区域整洁。
4. 成果展示与评价
- 各组轮流上台展示作品,讲解创作灵感、使用的纸张类型及制作过程。
- 采用同伴评价和教师评价相结合的方式,评价标准包括创意性、技术掌握程度、团队合作情况。
四、总结与拓展
1. 知识回顾:快速回顾本节课学习的纸张类型和纸艺技法,强调纸艺创作的乐趣和价值。
2. 环保倡议:讨论纸张的生产对环境的影响,强调回收再利用的重要性,鼓励学生在生活中实践环保理念。
3. 课外作业:
- 要求学生利用周末时间,收集家中废旧纸张,尝试进行创意改造,下周带回学校分享。
- 阅读一本关于纸艺或造纸历史的书籍,下节课进行小型读书报告。
五、板书设计
- 纸的世界:有趣的纸艺
- 纸张类型:宣纸、卡纸、牛皮纸、瓦楞纸、手工纸
- 纸艺技法:折纸、剪纸、纸雕塑
- 创意无限:团队合作,环保行动
通过以上详尽的教学设计,本节课旨在引领学生走进纸的艺术世界,不仅学到纸艺技能,更重要的是培养他们的创新精神、团队合作能力和环保意识,让学习成为一场既富有教育意义又充满乐趣的探索之旅。
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