江苏省连云港市灌云县西片2022-2023学年八年级上学期第二次月考语文试题（含解析）

这是一份江苏省连云港市灌云县西片2022-2023学年八年级上学期第二次月考语文试题（含解析），共22页。试卷主要包含了 【名句我来写】背默诗文名句， 活动一， 解释下列句子中加横线的词语等内容，欢迎下载使用。
温馨提示：
（1）本试题卷由“积累·运用”“阅读·理解”“表达·交流”三部分构成，共4页，23小题，全卷共150分，考试时间为120分钟；
（2）考生须用黑色0.5mm签字笔在答题卡上指定区域作答，在其他位置作答一律无效；
（3）作答前，请考生务必将自己的班级、姓名、考试号填写在答题卡的指定位置。
一、积累·运用（35分）
1. 阅读课上，请学习罗素的《我为什么而活着》，完成下列任务。
对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可è（ ）制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情就像jù（ ）风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到bīn（ ）临绝望的边缘。
爱情和知识，尽其可能地把我引向云霄，但是同情心总把我带回尘世。痛苦的呼唤经常在我心中回荡，饥饿的儿童，被压迫者折磨的受害者，被儿女视为负担的无助的老人，以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。
这就是我的一生，我觉得活着值得。如果有机会的话，我还乐意再活一次。
（1）结合语境，根据拼音写汉字。
（2）画横线词语“肆意”中“肆”字的意思是（ ）
A. 数字“四”大写B. 店铺C. 不顾一切，任意去做
D. 尽，极E. 陈列，陈设F. 古代指人处死刑后暴尸示众
（3）写出语段中画横线句子的主干：__________。
（4）既然活得这么苦，为什么罗素还觉得是“值得”的？
“腹有诗书气自华。”班级开展诗文竞赛活动，请完成以下任务。（16分）
2. 【名句我来写】背默诗文名句。
（1）___________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》（其五））
（2）___________________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（3）___________________，自将磨洗认前朝（杜牧《赤壁》）
（4）我报路长嗟日暮，___________________。（李清照《渔家傲》）
（5）得道者多助，___________________。（《孟子》三章）
（6）穷则独善其身，___________________。（《孟子·尽心上》）
（7）子子孙孙无穷匮也，______________，______________？（《愚公移山》）
（8）孟子认为，一个国家，如果“_____________，____________”，常常会走向衰败灭亡。
3. 【常识我来辨】辨别文学、文化常识正误，选出正确的一项（ ）
A. 《孟子》是记录战国时期思想家孟子言行的一部书，共七篇，是道家的重要学术著作。
B. 《愚公移山》是一则寓言，本文塑造了北山愚公的形象，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。
C. 罗素，英国哲学家、数学家、作家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。在1950年获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式文学家”。95岁高龄完成《罗素自传》的写作。
D. 阴阳是一个简朴而博大的中国古代哲学，万事万物皆有阴阳。而出自《愚公移山》“达于汉阴”中的“汉阴”是指“汉水北面”。
4. 阅读《红星照耀中国》选段，结合括号中的内容，简析纪实作品的特点。
（据红军告诉我），成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上，（他们说），现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。
班级开展“我们的互联网时代”学习活动，请你完成以下任务。
5. 【用互联网学语文】你想网上阅读汪曾祺书画图片，请说明用360搜索引擎搜索的方法。
6. 【网络词语面面观】李翔同学准备参加学校以“奋斗”为主题演讲比赛，他认为奋斗感言中要多多使用流行网络词，如“奋斗ing”“+U”“打call”等，这样才能体现新时代青少年的风采。你如果不赞成他的想法，该如何劝说他呢？
7. 【电子阅读面面观】互联网时代，电子阅读已经成为阅读的一种常见方式。在你看来，电子阅读会不会替代传统阅读？为什么？
二、阅读·理解（55分）
（一）古诗文阅读（共20分）
8. 活动一：诗歌鉴赏课，对杜甫两首诗进行比较鉴赏，请你完成小题。
春望【杜甫】
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
月夜【杜甫】
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干？
《春望》与《月夜》都是杜诗中的名作，也都是杜甫困居长安期间所作。请阅读、理解这两首诗，比较它们在思想感情上有什么不同。
活动二：古文阅读课，选读《富贵不能淫》和《苏武传》（节选），完成下面小题。
【甲】
富贵不能淫
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
（选自《孟子·滕文公下》）
【乙】
苏武传（节选）
初，武与李陵俱为侍中，武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？……来时，太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫子卿不欲降何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”
武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也；子为父死，亡所恨。愿勿复再言。”
9. 解释下列句子中加横线的词语。
（1）必敬必戒
（2）与民由之
（3）单于闻陵与子卿素厚
（4）自痛负汉
10. 请用斜线（ / ）给下面的句子断句，限断两处。
加 以 老 母 系 保 宫 子 卿 不 欲 降 何 以 过 陵？
11. 请将文中画横线句子翻译成现代汉语。
（1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
（2）臣事君，犹子事父也；子为父死，亡所恨。
12. 你认为乙文中的苏武是大丈夫吗？请结合甲文谈谈你的看法。
（二）名著阅读
名著阅读课，选读《水浒传》中两则“打人”片段，请你完成下面小题。
片段一：郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏往胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄，你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，酒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磐儿、钹儿、饶儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。……鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
片段二：武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊。奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他？蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做玉环步，鸳鸯脚。这是武松平生的真才实学，非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”
13. 在片段一中，找出体现鲁达粗中有细性格的情节。
14. 从写法的角度分析片段二中画横线的句子。
15. 鲁提辖拳打镇关西，武松醉打蒋门神。两位主人公打抱不平都是“义”的表现，但两者的目的和“义”是有所不同的，请作简要分析。
（三）实用类文本阅读
非连续性文本阅读
最严苛的汽车排放“国六标准”来临
【最新消息】：据华新社报道，我国汽车预计将会在2020年落实国六排放标准，相比当下的国五排放标准，可以说严苛了一倍，甚至有赶超欧洲排放标准的架势。各省市人民政府可以在条件具备的地区，提前实施该标准。“国六标准”将在2020年全面执行，它将成为全球最严格的标准之一。它的排放标准要比“国五”严格30%以上，它的实施，将把人类的环保推事业向新的制高点。
【材料一】：汽车尾气排放标准指汽车排放的一氧化碳、碳氢化合物、碳烟等有害气体达到的标准要求，按国际惯例分为国一至国七（国I、国Ⅱ、国Ⅲ、国IV、国V、国VI、国VII，分别对应1、2、3、4、5、6、7），与欧洲标准大多一致。
【材料二】：国六标准一旦实行，车辆价格会上升，因为厂商得研发新的排放系统，这些都会算在成本里面，说到底研发的价格是一定会落到消费者的头上的。届时国三、国四的车将会被强制报废，现已出产的汽车，即将迎来大幅度的贬值。同时，也将极大地促进新能源车的上市，人们欲想的新能源车，将在国家大力支持下，环保、低碳、廉价地走向千家万户，享受国家的免征购置税，享受30%--40%补贴，并能够无息贷款，倍受世人的青睐。
【购车案例】：最近几天，小伍想买一辆车，但考虑到自己刚参加工作不久，刚结婚，家里经费预算不多，几万元的车又不想开。他这几天到二手车市场转了几圈，看到了一辆较豪华的2013年环保合格的日系车（如图右所示），看车况很不错，日系车省油、好开，他想买下这辆车；但他又看了看新能源车，就犹豫不决了。
16. 用一句话概括【最新消息】的内容：
17. 阅读【材料二】，说说“国六标准”来临有哪些影响？
18. 综合以上材料信息，请你给小伍买车提建议，并说明理由。
（四）文学类文本阅读
散文阅读课，阅读许东林散文《萧萧白杨》，完成下面小题。
萧萧白杨
许冬林
①白杨树是我见过的生长得最专注的树了。树干挺拔向上，像毛笔的中锋，笔直指向天空。那些丫枝里，没有一个逃兵，哪怕一点异心都没有。看着那样统一步调的丫枝，在主干的统领下，奔向同一个方向，会让人心底涌起“忠诚”两字。
②和白杨相比，感觉南方的树木是娇生惯养的。南方有佳木，它们枝叶蓊郁，八方伸展，是一副柔媚多情的姿态。而白杨呢，它大约是乔木中的君子，行坐端庄，穆穆临风。
③以前读到“白杨多悲风，萧萧愁杀人”，我以为白杨秋风是一幅仓皇晦暗的画面。“萧萧”是白杨在风里落叶的声音——长风浩荡，秋色肃杀，和落叶一起沉寂于大地的，还有永不复返的生命。《古诗十九首》里，白杨就这么萧条冷落，似乎一直在很悲剧地落叶。
④后来做中学老师，给学生上《白杨礼赞》，依旧将信将疑，以为作者是怀着主观偏见，生生把晦暗苍凉的白杨给提亮了。直到亲眼看见，才惊觉白杨原来不那么萧索。
⑤在新疆，秋日朗照的天空下，看到水渠边的一排白杨树，我竟然也和上世纪四十年代初的茅盾先生一样，惊奇地叫了一声。
⑥白杨实在英挺，是纤尘不染的那种英挺伟岸。
⑦我喜欢白杨，喜欢它的这种疏朗与简洁，就像难得一遇的谦谦君子，儒雅、低调，懂得节制欲望，与攘攘尘世总是保持一段距离，可又是有力量的。
⑧白杨有声。歌曲《小白杨》这样唱道：“微风吹，吹得绿叶沙沙响，太阳照得绿叶闪银光。”风吹白杨，万叶翻动，萧萧有声。西北地区的树木还有一个特点，就是叶子要稀一点。叶子的间隙里，风可以张开膀子穿过去。不像南方的树，叶子太密太厚，永远是荷尔蒙旺盛的青春期，风一吹，声音模糊得没有重点。我站在白杨下，听风吹白杨，感觉像是站在楼兰遗址的颓墙前，虔诚地倾听古人浑厚庄严的歌谣。
⑨白杨入画。但不是中国水墨，而是西洋油画。西北无边无际的阳光下，白杨被照得通体明亮，气宇轩昂。叶子翠绿，树干纯白，色彩饱和度强。而西洋油画，用色饱满，适宜画白杨。在油画框里，白杨用枝干和茂盛的叶子，来表达阳光醇厚，表达天空高远。
⑩去交河故城时，我在吐鲁番的一条路边停下，特意下车，亲手抚摸了一棵白杨。交河故城是唐朝安西都护府遗址，在吐鲁番。安西都护府是唐代西域的最高军政机构，首任都护是乔师望，他是唐朝将领，庐陵公主的驸马。后来接任的郭孝恪击败龟兹后，把安西都护府从交河城迁到了龟兹，即今天的新疆库车县。此后，都护府在唐蕃战火中几失几守，最后府衙基本稳定在龟兹。王维有《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王维诗里的安西，已经是位于龟兹的安西都护府了。在唐代，从长安望向安西都护府，那是山长水阔，黄沙漫天。那些远赴西北镇守边塞的文武官员，那些鞍马风尘夜夜望乡的中原士兵，一定在不遇故人的孤独中，用白杨的葱茏喂养着乡思和希望。
⑪“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”边塞诗人岑参写出了边地苦寒却也雄奇的大观。那时，怀着建功立业的志向，岑参第二次出塞任职。新的守边人来了，老的守边人回去，一拨拨人马轮换，用人之颠沛换国之长安。岑参来给他的前任武判官送行，“轮台东门送君去，去时雪满天山路”，那时，西北的白杨一定落光了叶子，在漫天风雪中伫立成千树万树梨花开的样子。
⑫当春天来临，交河故城的城墙下桃花盛开。一千多年前的春天，白杨也在春风里萌发新叶。我想，那些一拨拨来过西北、驻守过西北、穿越过古丝绸之路的人们，是否在深深孤独中，慢慢就散发出白杨的气质？
⑬如果有白杨，又何惧大地空旷。
19. 文中画线的句子富有表现力，请你简要赏析。
20. 请简要分析第⑤段中作者看到白杨树“惊奇地叫了一声”的原因。
21. 选文⑫段中提到的“白杨的气质”与茅盾笔下的白杨树的“气质”有什么不同？说说你的理解。
22. 本文写法有抑有扬，请结合内容分析这种手法的表达作用。
三、表达·交流（60分）
23 作文
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”
请以“感谢有你”为题写一篇作文。
要求：①诗歌除外，文体自选；②不少于600字；③不要出现含有考生个人信息的人名、地名、校名等；④书写要正确、规范、美观。
答案与解析
一、积累·运用（35分）
1. 阅读课上，请学习罗素的《我为什么而活着》，完成下列任务。
对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可è（ ）制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情就像jù（ ）风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到bīn（ ）临绝望的边缘。
爱情和知识，尽其可能地把我引向云霄，但是同情心总把我带回尘世。痛苦的呼唤经常在我心中回荡，饥饿的儿童，被压迫者折磨的受害者，被儿女视为负担的无助的老人，以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。
这就是我的一生，我觉得活着值得。如果有机会的话，我还乐意再活一次。
（1）结合语境，根据拼音写汉字。
（2）画横线词语“肆意”中“肆”字的意思是（ ）
A. 数字“四”的大写B. 店铺C. 不顾一切，任意去做
D. 尽，极E. 陈列，陈设F. 古代指人处死刑后暴尸示众
（3）写出语段中画横线句子的主干：__________。
（4）既然活得这么苦，为什么罗素还觉得是“值得”的？
【答案】（1）遏 飓 濒 （2）C
（3）激情支配一生。 （4）罗素觉得他的人生追求——对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，是正确而崇高的，回顾一生，问心无愧，并且不无欣慰。所以他认为虽然活得很苦，但却活得“值得”。
【解析】
【小问1详解】
本题考查根据拼音写汉字。
è——遏，不可遏制：没有办法阻挡,制止不了。
jù——飓，飓风：发生在大西洋、加勒比海、墨西哥湾以及墨西哥西岸、北太平洋东部的热带空气旋流。
bīn——濒，濒临：紧接；临近。
【小问2详解】
本题考查词语的含义。
肆意：不顾一切由着自己的性子，任意。肆：顾一切，任意去做。
故选C。
【小问3详解】
本题考查句子结构。句子成份包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，句子主干就是只保留主语、谓语、宾语。“这三种纯洁而无比强烈”“我的”是定语，可删去。故主干应为：激情支配一生。
【小问4详解】
本题考查对文章内容的理解。
从“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生”可知，罗素的人生追求是：对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，从“纯洁而无比强烈”可知这三种追求是美好的，是他非常热爱的。罗素为解除天下百姓的苦难而活着，虽没有能减轻人类的不幸，甚至自己也深受其害，但他毕竟努力过，奋斗过，这一切都是值得的。所以他认为虽然活得很苦，但却活得“值得”。
“腹有诗书气自华。”班级开展诗文竞赛活动，请完成以下任务。（16分）
2. 【名句我来写】背默诗文名句。
（1）___________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》（其五））
（2）___________________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（3）___________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（4）我报路长嗟日暮，___________________。（李清照《渔家傲》）
（5）得道者多助，___________________。（《孟子》三章）
（6）穷则独善其身，___________________。（《孟子·尽心上》）
（7）子子孙孙无穷匮也，______________，______________？（《愚公移山》）
（8）孟子认为，一个国家，如果“_____________，____________”，常常会走向衰败灭亡。
【答案】 ①. 采菊东篱下 ②. 黑云压城城欲摧 ③. 折戟沉沙铁未销 ④. 学诗谩有惊人句 ⑤. 失道者寡助 ⑥. 达则兼济天下 ⑦. 而山不加增 ⑧. 何苦而不平 ⑨. 入则无法家拂士 ⑩. 出则无敌国外患者
【解析】
【详解】考查对古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“菊、篱、摧、戟、谩、寡、兼、拂”这几个字的写法。
3. 【常识我来辨】辨别文学、文化常识正误，选出正确的一项（ ）
A. 《孟子》是记录战国时期思想家孟子言行的一部书，共七篇，是道家的重要学术著作。
B. 《愚公移山》是一则寓言，本文塑造了北山愚公的形象，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。
C. 罗素，英国哲学家、数学家、作家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。在1950年获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式文学家”。95岁高龄完成《罗素自传》的写作。
D. 阴阳是一个简朴而博大的中国古代哲学，万事万物皆有阴阳。而出自《愚公移山》“达于汉阴”中的“汉阴”是指“汉水北面”。
【答案】B
【解析】
【详解】考查文学、文化常识。
A.“道家”有误，应为：儒家；
C.“英国”有误，应为：美国；
D.“汉阴”是指“汉水南岸”；
故选B。
4. 阅读《红星照耀中国》选段，结合括号中的内容，简析纪实作品的特点。
（据红军告诉我），成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上，（他们说），现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。
【答案】说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。
【解析】
【详解】考查名著阅读。括号内的内容交代了文中提到的消息的来源。“据红军告诉我”“他们说”说明这些信息都是亲历者提供给作者的，是真实可信的。体现了纪实作品“用事实说话”的特点。
班级开展“我们的互联网时代”学习活动，请你完成以下任务。
5. 【用互联网学语文】你想网上阅读汪曾祺书画图片，请说明用360搜索引擎搜索的方法。
6. 【网络词语面面观】李翔同学准备参加学校以“奋斗”为主题的演讲比赛，他认为奋斗感言中要多多使用流行网络词，如“奋斗ing”“+U”“打call”等，这样才能体现新时代青少年的风采。你如果不赞成他的想法，该如何劝说他呢？
7. 【电子阅读面面观】互联网时代，电子阅读已经成为阅读一种常见方式。在你看来，电子阅读会不会替代传统阅读？为什么？
【答案】5. 打开360图片搜索对话框，在对话框中输入“汪曾祺书画”搜索（或回车），在弹出的页面中选择你想阅读的文档，点击打开阅读。
6. 李翔，网络词语虽然流行一时，但随意性太大，不够规范，破坏了汉语的纯洁和美感，还是使用规范的词语比较好。你觉得呢？
7. 示例：电子阅读方便快捷，资源多；但没有纸质版阅读的韵味，看久了会伤害眼睛。所以不可能完全替代传统阅读。
【解析】
【5题详解】
考查设计活动。开放类试题，言之成理即可。因为是要搜索图片，所以首先应打开打开360图片搜索对话框，然后在对话框里“汪曾祺书画”，然后点击搜索按钮或是回车确认，接着就会弹出有关的图片，从中选择自己想要的图片，用鼠标点击打开即可。
【6题详解】
考查语言表达。开放类试题，对李翔的作法表示不认同，观点明确，理由充分，表述合理即可。如：李翔，你这种想法是错的。网络流行语虽然幽默风趣，形式灵活，但在某种程度却是破坏了汉语的美感与纯洁，语意表达显得过于随意，所以我们还是使用规范词语比较好，你说对吗？
【7题详解】
考查自由表达观点，开放类试题，观点明确，理由充分即可。如：我认为电子阅读不会替代传统阅读，虽然电子阅读具有方便快捷，资源丰富的特点，但却有着难以避免的弊端，长时间的电子阅读会损伤视力，阅读过于流于表现，所以它不可能完全替代传统阅读。
二、阅读·理解（55分）
（一）古诗文阅读（共20分）
8. 活动一：诗歌鉴赏课，对杜甫两首诗进行比较鉴赏，请你完成小题。
春望【杜甫】
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
月夜【杜甫】
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干？
《春望》与《月夜》都是杜诗中的名作，也都是杜甫困居长安期间所作。请阅读、理解这两首诗，比较它们在思想感情上有什么不同。
【答案】《春望》除了抒发诗人思念家人的感情外，更抒发了对国家衰乱、人民流离失所的悲痛，以及自己日渐衰老的感伤；（两点即可，第二点必答）
《月夜》主要抒发了战乱下亲人离散的孤独无助，对妻儿的深切思念，以及对战乱平息、亲人团聚的渴望。
【解析】
【详解】本题考查作者情感、对比阅读。可结合关键语句思考作者寄寓在诗文中的情感。
《春望》中“国破山河在，城春草木深”意思是：国都遭侵但山河依旧，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。因“国破”而“草木深”，繁华的城内如今荒芜破败，人烟稀少，草木杂生，表现了长安城肃杀荒芜（凄凉破败）的景象特点；诗人寓情于景，睹物伤感，诗人忧国伤时，悲从中来，表现了百姓流离失所之痛。颈联“烽火连三月，家书抵万金”意思是：战火硝烟三月不曾停息，家书难得，一封抵得上万两黄金。“烽火”是古时边防报警的烟火，在此指安史之乱的战火，“烽火连三月”直言战事之久，战争背后是家人的离散，国家的破败；此时能够传达报平安的“家书”就显得弥足珍贵，“抵万金”运用夸张的手法，表现了家书的珍贵，渴望得到家书以解对家人的思念。此句反映了战争带来的灾难，写其国破家亡之痛，表现了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，反映出广大人民反对战争，期望和平安定的美好愿望。“白头搔更短，浑欲不胜簪”意思是：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。表现了诗人因烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解，才不知不觉搔首徘徊，日渐衰老。诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老；借助诗人衰老的形象，表现了诗人心系国事，不禁伤时忧国的情怀，思亲之切，感叹自身命途多舛的悲伤。据此可知作者通过《春望》抒发的情感有：思念家人，对国家衰乱、人民流离失所的悲痛，日渐衰老的感伤。
《月夜》一诗写作背景：长安陷落，玄宗逃蜀，叛军入白水，杜甫携家逃往鄜州羌村。七月，肃宗在灵武即位，杜甫获悉即从鄜州只身奔向灵武，不料途中被安史叛军所俘，押回长安。八月，作者被禁长安望月思家而作此诗。《月夜》中“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安”意思是：今夜里鄜州上空那轮圆月，只有你在闺房中独自遥看；远在他乡怜惜幼小的儿女，还不懂得你为何思念长安。借助想象，写妻子望月思人，遥想儿女，作者与妻儿因战乱相隔甚远，表现了作者在战乱时与亲人离散的孤独无助，满含对妻儿的深切思念。“何时倚虚幌，双照泪痕干”意思是：何时能并肩坐在薄帷帐下，月光照你我尽把泪痕擦干。表现上是写团聚时的举动，实际上表现了作者渴望战乱早日平息，亲人早日团聚。
活动二：古文阅读课，选读《富贵不能淫》和《苏武传》（节选），完成下面小题。
【甲】
富贵不能淫
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
（选自《孟子·滕文公下》）
【乙】
苏武传（节选）
初，武与李陵俱为侍中，武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？……来时，太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫子卿不欲降何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”
武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也；子为父死，亡所恨。愿勿复再言。”
9. 解释下列句子中加横线的词语。
（1）必敬必戒
（2）与民由之
（3）单于闻陵与子卿素厚
（4）自痛负汉
10. 请用斜线（ / ）给下面的句子断句，限断两处。
加 以 老 母 系 保 宫 子 卿 不 欲 降 何 以 过 陵？
11. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
（2）臣事君，犹子事父也；子为父死，亡所恨。
12. 你认为乙文中的苏武是大丈夫吗？请结合甲文谈谈你的看法。
【答案】9. （1）谨慎 （2）遵从 （3）向来 （4）辜负
10. 加以老母系保宫/子卿不欲降/何以过陵？
11. （1）（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。
（2）大臣效忠君王，就像儿子孝顺父亲，儿子为父亲而死，没有什么可恨。
12. 苏武是大丈夫。因为面对李陵劝降，苏武不接受单于的诚心相待，选择在荒无人烟的地方受苦，并表示为了祖国即使受到斧钺和汤劐这样的极刑也心甘情愿，表现出了孟子所说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
【解析】
【9题详解】
考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
（1）句意为：一定要恭敬，一定要谨慎。戒：谨慎；
（2）句意为：就同人民一起走这条正道。由：遵从；
（3）句意为：单于听说我与你交情一向深厚。素：向来；
（4）句意：自己痛心对不起汉廷。负：辜负。
【10题详解】
考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
本句句意为：加上老母拘禁在保宫，你不想投降的心情，怎能超过当时我李陵呢！结合文章内容可知，“加以老母系保宫”是李陵叙述自己投降后母亲被拘禁在保宫的事情，应断开；“子卿不欲降”“何以过陵”是李陵将苏武不愿意投降的心情与自己作对比，中间应断开。故正确划分为：加以老母系保宫/子卿不欲降/何以过陵？
【11题详解】
考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
（1）句重点词语：第一个“居”，居住；第二个“居”，居所，住宅；立，站，站立；正，正大；大道，光明的大道。
（2）句重点词语：第一个“事”，效忠；犹，就像；第二个“事”，孝顺；亡，同“无”，没有。
【12题详解】
考查文章内容的理解。
甲文在文章末尾提出了大丈夫的标准：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，意思是富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服。
乙文中“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也；子为父死，亡所恨。愿勿复再言”，意思是我苏武父子无功劳和恩德，都是皇帝栽培提拔起来的，官职升到列将，爵位封为通侯，兄弟三人都是皇帝的亲近之臣，常常愿意为朝廷牺牲一切。现在得到牺牲自己以效忠国家的机会，即使受到斧钺和汤镬这样的极刑，我也心甘情愿。大臣侍奉君王，就像儿子侍奉父亲，儿子为父亲而死，没有什么可遗憾的，希望你不要再说了！由此可知，面对李陵的劝降，苏武不接受单于的诚心相待，选择在荒无人烟的地方受苦，并表示为了祖国即使受到斧钺和汤劐这样的极刑也心甘情愿，表现出了孟子所说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，称得上是“大丈夫”。
【点睛】参考译文：
甲
景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子吗？他们一发怒，连诸侯都害怕，他们平静居住下来，天下就太平无事。”
孟子说：“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为做人原则的，是妾妇之道。（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫做有节气有作为的男子。”
乙
当初，苏武与李陵都为侍中。苏武出使匈奴的第二年，李陵投降匈奴，不敢访求苏武。时间一久，单于派遣李陵去北海，为苏武安排了酒宴和歌舞。李陵趁机对苏武说：“单于听说我与你交情一向深厚，所以派我来劝说足下，愿谦诚地相待你。你终究不能回归本朝了，白白地在荒无人烟的地方受苦，你对汉廷的信义又怎能有所表现呢？……我离开长安的时候，你的母亲已去世，我送葬到阳陵。你的夫人年纪还轻，听说已改嫁了，家中只有两个妹妹，两个女儿和一个男孩，如今又过了十多年，生死不知。人生像早晨的露水，何必长久地像这样折磨自己！我刚投降时，精神恍惚，几乎要发狂，自己痛心对不起汉廷，加上老母拘禁在保宫，你不想投降的心情，怎能超过当时我李陵呢！并且皇上年纪大了，法令随时变更，大臣无罪而全家被杀的有几十家，安危不可预料。你还打算为谁守节呢？希望你听从我的劝告，不要再说什么了！”
苏武说：“我苏武父子无功劳和恩德，都是皇帝栽培提拔起来的，官职升到列将，爵位封为通侯，兄弟三人都是皇帝的亲近之臣，常常愿意为朝廷牺牲一切。现在得到牺牲自己以效忠国家的机会，即使受到斧钺和汤镬这样的极刑，我也心甘情愿。大臣侍奉君王，就像儿子侍奉父亲，儿子为父亲而死，没有什么可遗憾的，希望你不要再说了！”
（二）名著阅读
名著阅读课，选读《水浒传》中两则“打人”片段，请你完成下面小题。
片段一：郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏往胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄，你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，酒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磐儿、钹儿、饶儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。……鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
片段二：武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊。奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他？蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做玉环步，鸳鸯脚。这是武松平生的真才实学，非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”
13. 在片段一中，找出体现鲁达粗中有细性格的情节。
14. 从写法的角度分析片段二中画横线的句子。
15. 鲁提辖拳打镇关西，武松醉打蒋门神。两位主人公打抱不平都是“义”的表现，但两者的目的和“义”是有所不同的，请作简要分析。
【答案】13. 鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
14. 语言描写。武松口中说“那厮必然去报蒋门神来”，说明他已经心中有数，不是胡乱而来，做事比较细心。“大路上打倒他好看，教众人笑一笑”是武松有意让蒋门神丢脸面，表明武松豪气干云又机智风趣一面。
15. （1）鲁达义救萍水相逢的金氏父女，救的是真正需要帮助的弱者，是一种真正的大义。
（2）武松打蒋门神是为了报答施恩父子的恩惠，是一种狭隘的江湖义气。
【解析】
【13题详解】
本题考查人物性格特点及情节。
根据片段一“提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来”“鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入他是一个的气，动弹不得”鲁提辖对郑屠夫下手非常狠，可看出鲁提辖见义勇为、胆大、有勇；
根据“鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道：‘你诈死，洒家和你慢慢理会！’一头骂，一头大踏步去了”可知，鲁提辖把郑屠夫打死后寻找了一个借口“你诈死”就赶紧溜了，又可以看出他不仅胆大，而且心细，不仅有勇，而且有谋，是个勇而有谋、胆大心细、粗中有细之人。
【14题详解】
本题考查赏析句子。
本题主要涉及到武松醉打蒋门神。其主要内容是：武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。
阅读题干可知，“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑”是武松说的话，这是属于语言描写，通过“必然”说明武松心中料定蒋门神会前来，可看出武松心中对此有数，说明他是一个心细之人；“大路上打倒他好看，教众人笑一笑”中“众人笑一笑”是武松有意让蒋门神丢脸面，是为蒋门神霸占施恩之酒店事件打抱不平，从中可看出武松是一个行侠仗义又不失机智风趣之人。
【15题详解】
本题考查人物形象特点分析。
鲁提辖拳打镇关西这一章节的主要内容是：鲁达到酒楼喝酒，听到隔壁有人啼哭，就差酒保去询问原因，知道金家父女被镇关西强媒硬娶后，鲁达对镇关西的大怒，当即赠送金家父女银两，第二天亲自护送金家父女逃出虎口。然后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。
武松醉打蒋门神这一章节的主要内容是：武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，对武松礼遇有加。施恩告诉武松与蒋门神争夺快活林失利一事，武松要立即为施恩报仇，并与施恩结为兄弟。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，喝了许多酒，来到快活林，在“河阳风月”酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸。给蒋门神使了个玉环步，鸳鸯脚，打得蒋门神告饶，夺回酒店。
阅读这两章节可知，鲁提辖与金氏父女萍水相逢，见其啼哭，了解原因后为其打抱不平，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。从中可看出鲁提辖救助的是真正需要帮助的弱者，是为素不相识之人的行侠仗义，是一种真正的人民大义；
而武松醉打蒋门神虽是从“义”出发，但他却是因为“营施忠之子施恩，对武松礼遇有加”，故“武松要立即为施恩报仇，并与施恩结为兄弟”，其目的是为了报答施恩的恩情，因此，武松虽义，但是却是一种狭隘的江湖义气。
（三）实用类文本阅读
非连续性文本阅读
最严苛的汽车排放“国六标准”来临
【最新消息】：据华新社报道，我国汽车预计将会在2020年落实国六排放标准，相比当下的国五排放标准，可以说严苛了一倍，甚至有赶超欧洲排放标准的架势。各省市人民政府可以在条件具备的地区，提前实施该标准。“国六标准”将在2020年全面执行，它将成为全球最严格的标准之一。它的排放标准要比“国五”严格30%以上，它的实施，将把人类的环保推事业向新的制高点。
【材料一】：汽车尾气排放标准指汽车排放的一氧化碳、碳氢化合物、碳烟等有害气体达到的标准要求，按国际惯例分为国一至国七（国I、国Ⅱ、国Ⅲ、国IV、国V、国VI、国VII，分别对应1、2、3、4、5、6、7），与欧洲标准大多一致。
【材料二】：国六标准一旦实行，车辆价格会上升，因为厂商得研发新的排放系统，这些都会算在成本里面，说到底研发的价格是一定会落到消费者的头上的。届时国三、国四的车将会被强制报废，现已出产的汽车，即将迎来大幅度的贬值。同时，也将极大地促进新能源车的上市，人们欲想的新能源车，将在国家大力支持下，环保、低碳、廉价地走向千家万户，享受国家的免征购置税，享受30%--40%补贴，并能够无息贷款，倍受世人的青睐。
【购车案例】：最近几天，小伍想买一辆车，但考虑到自己刚参加工作不久，刚结婚，家里经费预算不多，几万元的车又不想开。他这几天到二手车市场转了几圈，看到了一辆较豪华的2013年环保合格的日系车（如图右所示），看车况很不错，日系车省油、好开，他想买下这辆车；但他又看了看新能源车，就犹豫不决了。
16. 用一句话概括【最新消息】的内容：
17. 阅读【材料二】，说说“国六标准”来临有哪些影响？
18. 综合以上材料信息，请你给小伍买车提建议，并说明理由。
【答案】16. 2020年我国将实行汽车排放“国六标准”。
17. （1）车辆价格会上升 ； （2）国三、国四车强制报废，已出产车贬值；（3）促进新能源车上市（或：新能源车受青睐）
18. (1)建议：买新能源车，放弃买旧的日系车。（2）理由：日系车是“国四”标准，即将被强制报废,故不应买；新能源车可享受免征购置税、补贴，还可无息贷款，符合国六标准，开起来省油，可方便实惠了。
【解析】
【16题详解】
概括新闻的主要内容一定要找出文段中的时间、地点、人物，还要把发生的事情用简单的语言表达出来，概括方法是：时间+人物（事物）+地点+事件。如果有导语就要抓住导语进行归纳，因为导语是新闻内容的高度概括。从“我国汽车预计将会在2020年落实国六排放标准”可以提炼出问题的答案。
【17题详解】
此题考查学生理解材料及筛选有效信息的能力。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答。从“国六标准一旦实行，车辆价格会上升”“现已出产的汽车，即将迎来大幅度的贬值”“将极大地促进新能源车的上市”可以得出问题的答案，注意分条进行概括。
【18题详解】
作答时必须首先明确自己的观点：购买新能源车。可以从日系车的排放标准在未来将不达标，而购买新能源车有一系列的优惠政策，并且节能环保等方面来阐述自己的理由，语言要简洁流畅。
（四）文学类文本阅读
散文阅读课，阅读许东林散文《萧萧白杨》，完成下面小题。
萧萧白杨
许冬林
①白杨树是我见过的生长得最专注的树了。树干挺拔向上，像毛笔的中锋，笔直指向天空。那些丫枝里，没有一个逃兵，哪怕一点异心都没有。看着那样统一步调的丫枝，在主干的统领下，奔向同一个方向，会让人心底涌起“忠诚”两字。
②和白杨相比，感觉南方的树木是娇生惯养的。南方有佳木，它们枝叶蓊郁，八方伸展，是一副柔媚多情的姿态。而白杨呢，它大约是乔木中的君子，行坐端庄，穆穆临风。
③以前读到“白杨多悲风，萧萧愁杀人”，我以为白杨秋风是一幅仓皇晦暗的画面。“萧萧”是白杨在风里落叶的声音——长风浩荡，秋色肃杀，和落叶一起沉寂于大地的，还有永不复返的生命。《古诗十九首》里，白杨就这么萧条冷落，似乎一直在很悲剧地落叶。
④后来做中学老师，给学生上《白杨礼赞》，依旧将信将疑，以为作者是怀着主观偏见，生生把晦暗苍凉的白杨给提亮了。直到亲眼看见，才惊觉白杨原来不那么萧索。
⑤在新疆，秋日朗照的天空下，看到水渠边的一排白杨树，我竟然也和上世纪四十年代初的茅盾先生一样，惊奇地叫了一声。
⑥白杨实在英挺，是纤尘不染的那种英挺伟岸。
⑦我喜欢白杨，喜欢它的这种疏朗与简洁，就像难得一遇的谦谦君子，儒雅、低调，懂得节制欲望，与攘攘尘世总是保持一段距离，可又是有力量的。
⑧白杨有声。歌曲《小白杨》这样唱道：“微风吹，吹得绿叶沙沙响，太阳照得绿叶闪银光。”风吹白杨，万叶翻动，萧萧有声。西北地区的树木还有一个特点，就是叶子要稀一点。叶子的间隙里，风可以张开膀子穿过去。不像南方的树，叶子太密太厚，永远是荷尔蒙旺盛的青春期，风一吹，声音模糊得没有重点。我站在白杨下，听风吹白杨，感觉像是站在楼兰遗址的颓墙前，虔诚地倾听古人浑厚庄严的歌谣。
⑨白杨入画。但不是中国水墨，而是西洋油画。西北无边无际的阳光下，白杨被照得通体明亮，气宇轩昂。叶子翠绿，树干纯白，色彩饱和度强。而西洋油画，用色饱满，适宜画白杨。在油画框里，白杨用枝干和茂盛的叶子，来表达阳光醇厚，表达天空高远。
⑩去交河故城时，我在吐鲁番的一条路边停下，特意下车，亲手抚摸了一棵白杨。交河故城是唐朝安西都护府遗址，在吐鲁番。安西都护府是唐代西域的最高军政机构，首任都护是乔师望，他是唐朝将领，庐陵公主的驸马。后来接任的郭孝恪击败龟兹后，把安西都护府从交河城迁到了龟兹，即今天的新疆库车县。此后，都护府在唐蕃战火中几失几守，最后府衙基本稳定在龟兹。王维有《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王维诗里的安西，已经是位于龟兹的安西都护府了。在唐代，从长安望向安西都护府，那是山长水阔，黄沙漫天。那些远赴西北镇守边塞的文武官员，那些鞍马风尘夜夜望乡的中原士兵，一定在不遇故人的孤独中，用白杨的葱茏喂养着乡思和希望。
⑪“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”边塞诗人岑参写出了边地苦寒却也雄奇的大观。那时，怀着建功立业的志向，岑参第二次出塞任职。新的守边人来了，老的守边人回去，一拨拨人马轮换，用人之颠沛换国之长安。岑参来给他的前任武判官送行，“轮台东门送君去，去时雪满天山路”，那时，西北的白杨一定落光了叶子，在漫天风雪中伫立成千树万树梨花开的样子。
⑫当春天来临，交河故城的城墙下桃花盛开。一千多年前的春天，白杨也在春风里萌发新叶。我想，那些一拨拨来过西北、驻守过西北、穿越过古丝绸之路的人们，是否在深深孤独中，慢慢就散发出白杨的气质？
⑬如果有白杨，又何惧大地空旷。
19. 文中画线的句子富有表现力，请你简要赏析。
20. 请简要分析第⑤段中作者看到白杨树“惊奇地叫了一声”的原因。
21. 选文⑫段中提到“白杨的气质”与茅盾笔下的白杨树的“气质”有什么不同？说说你的理解。
22. 本文写法有抑有扬，请结合内容分析这种手法的表达作用。
【答案】19. 运用拟人修辞，赋予风人的形象与动作，可以毫无阻挡地从白杨树叶间穿过，传神表现了白杨树叶的疏朗，在风中萧萧有声。
20. 因为终于亲眼见到了喜欢的白杨，看到了它的挺拔高俊，见证了它毫无晦暗苍凉之色，且它的“疏朗与简洁”深深吸引了“我”。一声惊叫，完全是兴奋喜悦之声。
21. 茅盾笔下的白杨树紧密团结，力争上游，象征着北方抗战的军民和朴质、坚强、力求上进的精神；本文中的白杨傲岸挺拔，疏朗简洁，象征着坚守岗位、默默奉献、忠诚于事业的“君子”。
22. 示例：前文写诗文中的白杨给人的感受是仓皇晦暗、萧条冷落，有悲剧感，后来当老师上《白杨礼赞》时将信将疑，认为茅盾是怀着主观偏见，故意拔高白杨的形象；后文写亲眼看见白杨时非常惊奇，喜欢上白杨的英挺伟岸和疏朗简洁，赞美白杨守望边塞的忠诚。这是欲扬先抑的写法。这样写使文章波澜起伏，富有变化；更好地突出了白杨的精神风貌，表达作者的赞美之情。
【解析】
【19题详解】
考查对句子的赏析。解答时，结合句子内容，可以从修辞手法、词语运用、描写方法等角度进行分析。
联系“叶子的间隙里，风可以张开膀子穿过去。不像南方的树，叶子太密太厚，永远是荷尔蒙旺盛的青春期，风一吹，声音模糊得没有重点”的内容可知，“风可以张开膀子穿过去”运用拟人修辞，赋予风人的形象与动作，可以毫无阻挡地从白杨树叶间穿过，传神表现了白杨树叶的疏朗，在风中萧萧有声。另外，“不像南方的树，叶子太密太厚，永远是荷尔蒙旺盛的青春期，风一吹，声音模糊得没有重点”运用对比，将南方树叶子太密太厚与白杨树叶的稀疏作对比，写出南方树叶的声音模糊无味，反衬出白杨树叶在风中翻动的声音浑厚动听。
【20题详解】
考查信息概括。
联系第①段中“白杨树是我见过的生长得最专注的树了。树干挺拔向上，像毛笔的中锋，笔直指向天空。那些丫枝里，没有一个逃兵，哪怕一点异心都没有。看着那样统一步调的丫枝，在主干的统领下，奔向同一个方向，会让人心底涌起‘忠诚’两字”的内容可知，因为一直喜欢白杨，终于在如此广袤的大地上亲见了白杨，所以非常兴奋。
根据第③段“我以为白杨秋风是一幅仓皇晦暗的画面”和第④段“以为作者是怀着主观偏见，生生把晦暗苍凉的白杨给提亮了”，可知作者对白杨一直心存误解，如今疑云散尽，所以兴奋的惊叫；
联系第⑦段中“我喜欢白杨，喜欢它的这种疏朗与简洁，就像难得一遇的谦谦君子，儒雅、低调，懂得节制欲望，与攘攘（形容纷乱）尘世总是保持一段距离，可又是有力量的”的内容可知，终于亲见了白杨的“疏朗与简洁”，如谦谦君子的风格，深深吸引了我；
据此总结作答即可。
【21题详解】
考查词句理解。
《白杨礼赞》是一篇托物言志的文章，表面上是赞颂白杨，还赞颂了那些具有与白杨品性的人。茅盾笔下的白杨树,是平凡的外观及非凡的内质的统一体。但白杨的意义却不仅仅是这些，它有着更深刻的内核。白杨树不仅仅是北方农民的象征，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质坚强，以及力求上进的精神；
根据第①段“在主干的统领下，奔向同一个方向，会让人心底涌起‘忠诚’两字”，可以概括出“忠诚”二字；根据⑫段“一定在不遇故人的孤独中，用白杨的葱茏喂养着乡思和希望”，可以概括出“耐得住寂寞”；根据⑥段“白杨实在英挺，是纤尘不染的那种英挺伟岸”可概括出“傲岸挺拔”；根据⑬段“新的守边人来了，老的守边人回去，一拨拨人马轮换，用人之颠沛换国之长安”可概括出“坚强不屈，默默奉献”；由此可知，本文中的白杨傲岸挺拔，疏朗简洁，象征着坚守岗位、默默奉献、忠诚于事业的“君子”。
【22题详解】
考查欲扬先抑手法的理解和作用分析。
“欲扬先抑”是一种写作手法，扬是说抬高，赞扬；抑是贬低，压制；就是说想赞扬一个人先贬低他。先贬后褒，以贬做铺垫，这种手法会使情节曲折多变，波澜起伏，前后形成鲜明的对比，达到更好的褒扬效果，也给人留下深刻的印象。
联系第③段中“以前读到‘白杨多悲风，萧萧愁杀人’，我以为白杨秋风是一幅仓皇晦暗的画面。‘萧萧’是白杨在风里落叶的声音——长风浩荡，秋色肃杀，和落叶一起沉寂于大地的，还有永不复返的生命。《古诗十九首》里，白杨就这么萧条冷落，似乎一直在很悲剧地落叶”，第④段中“后来做中学老师，给学生上《白杨礼赞》，依旧将信将疑，以为作者是怀着主观偏见，生生把晦暗苍凉的白杨给提亮了。直到亲眼看见，才惊觉白杨原来不那么萧索”的内容可知，文章先写诗文中的白杨给人的感受是仓皇晦暗、萧条冷落，有悲剧感，后来当老师上《白杨礼赞》时将信将疑，认为茅盾是怀着主观偏见，故意拔高白杨的形象；
联系第⑥段中“白杨实在英挺，是纤尘不染的那种英挺伟岸”，第⑦段中“我喜欢白杨，喜欢它的这种疏朗与简洁，就像难得一遇的谦谦君子，儒雅、低调，懂得节制欲望，与攘攘尘世总是保持一段距离，可又是有力量的”，第⑫段中“当春天来临，交河故城的城墙下桃花盛开。一千多年前的春天，白杨也在春风里萌发新叶。我想，那些一拨拨来过西北、驻守过西北、穿越过古丝绸之路的人们，是否在深深孤独中，慢慢就散发出白杨的气质？”的内容可知，后文写亲眼看见白杨时非常惊奇，喜欢上白杨的英挺伟岸和疏朗简洁，赞美白杨守望边塞的忠诚；
据此可知，文章采用了欲扬先抑的写法，能够很好的表达出作者充沛的感情，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。突出了白杨的精神风貌，表达作者的赞美之情。
三、表达·交流（60分）
23. 作文
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”
请以“感谢有你”为题写一篇作文。
要求：①诗歌除外，文体自选；②不少于600字；③不要出现含有考生个人信息的人名、地名、校名等；④书写要正确、规范、美观。
【答案】例文：
感谢有你
你是一杯甘甜的美酒，让我时时地醉倒在你的怀中；你是一幅缤纷绚丽的画卷，让我挥洒出一片自由的天地；你是一捧明澈的清泉，滋润着我曾经干涸的心田。是你----书籍，你高举着智慧的火把，传递着知识，给予人间光明的春天。
邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茶，手捧一卷，任思绪畅游其中。千年的蒹葭散发着晚香，细品纯朴的民风；杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅；花落人忘红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有你的陪伴，于是丰满了丰涩的青春。
蒹葭苍苍，曲不哀伤
秋更深了，寒露更浓了。河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上晶莹的露珠在闪烁，好像少年盛开的心事，纷乱而又单纯。远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能朦朦胧胧地看到她的裙裾飘在风中。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，始终守望着心中的那份美丽。
晓风残月，更与何人说？
晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂在枝头。一丝蝉鸣是那样的无力：这是哪？对了，我已经告别了家乡。蝉鸣声再起，这个冷落的清秋啊！何时才能执子之手呢？从此就天涯永隔，美好的年华只有在空寂和思念中度过。
红楼梦断，何处是香丘？
姹紫嫣红的大观园，隔断了世俗和肮脏，可贾府的衰败是不可避免的。林黛玉的“潇湘馆”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实无法避免的，现实多弊却根深蒂固，理想艰难却矢之不渝。就让它“质本洁来还洁去”吧！面对这衰败只有掬一把热泪洒于书中。
谢谢你，书籍——给我知识的好朋友。
【解析】
【详解】本题考查命题作文的写作。
第一，审题立意。题目“感谢有你”，关键词“你”，我们通常想到的是“人”的范畴，即现实生话中存在的实实在在的个性鲜明的“人”，这个“人”，可以是对自己倾情奉献的父亲母亲爷爷奶奶等亲人，可以是给自己友情力量的同学朋友，可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师，可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人……思路打开，其实这里的“你”也可以指现实生活中存在的具体的“物”，如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍，放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记，寄托自己情感、勾起美好回忆的文具，等等。还可指精神生活中抽象的概念，如引领自己到达成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念，支撑自己战胜困难的意志和毅力。题目中的“你”甚至可以是电话、网络、奥运、公益活动、改革变迁、志愿者、雷锋精神。如果你笔力深厚，可以别出心裁，求新求异，比如石缝中的小草，那一记耳光，那次停电……但一定要坚持从小处入手，从擅长入笔的原则。作文时要突出“感谢”，交代清楚感谢的原因，表达自己的体验或感悟。
第二，思路点拨。文题较适合写记叙类的文章。写作时，文中要对选择的“你”对自己的帮助、启发进行详细细致的刻画描写。突出对方带给自己的心灵感受和巨大收获，最后才能自然而然的产生“感谢”的情感。例如，我们可以写感谢石缝中的小草，文中可以写自己的一次受挫之后心情沮丧，感觉目之所及一片灰暗，于是在小路上漫无目的的前行，此时一棵长在石缝中的小草引起了自己的注意，然后对其生长环境进行细致地刻画，之后内心收到了启迪和鼓舞，重新振作起来，所以“感谢有你”。“感谢有你”中的“你”，也暗示我们：最好以第二人称的口吻来写作文章，因为第二人称的陈述方式，易于事情过程的叙述和文章情感的抒发，易于近距离的沟通和交流。文中要适当运用细节描写和心理描写，综合运用多种表达方式。