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    人教版高中数学选择性必修第三册7.2 离散型随机变量及其分布列 (2)B组能力提高训练(含解析)

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    人教版高中数学选择性必修第三册7.2 离散型随机变量及其分布列 (2)B组能力提高训练(含解析)

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    这是一份人教版高中数学选择性必修第三册7.2 离散型随机变量及其分布列 (2)B组能力提高训练(含解析),共9页。
    1.(2021·山东泰安一中高二月考)小明通过某次考试的概率是未通过的5倍,令随机变量,则( )
    A.B.C.D.
    2.(2021·浙江杭州高二课时练)随机变量的分布列如下表,其中,且,
    则( )
    A.B.C.D.
    3.(2021·山东菏泽三中高二月考)随机变量X的分布列如下:
    其中a,b,c成等差数列,则P(|X|=1)=( )
    A.B.C.D.
    4.(2021·全国高二课时练习)已知随机变量的分布列为
    若,则实数的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    5.(多选题)(2021·三亚华侨学校高二月考)下列关于随机变量及分布的说法正确的是( )
    A.抛掷均匀硬币一次,出现正面的次数是随机变量
    B.某人射击时命中的概率为0.5,此人射击三次命中的次数服从两点分布
    C.离散型随机变量的分布列中,随机变量取各个值的概率之和可以小于1
    D.离散型随机变量的各个可能值表示的事件是彼此互斥的
    6.(多选题)(2021·山东菏泽市高二期末)(2020·全国高三专题练习)设随机变量的分布列为
    ,则 ( )
    A.B.
    C.D.
    二、填空题
    7.(2021·安徽六安一中高二月考)已知随机变量的分布列如表,则______.
    8.(2021·全国高二课时练习)已知随机变量的分布列如下:
    若,则的值为________.
    9.(2021·全国高二单元测试)一批产品分为四级,其中一级产品是二级产品的两倍,三级产品是二级产品的一半,四级产品与三级产品相等,从这批产品中随机抽取一个检验质量,设其级别为随机变量ξ,则_____.
    10.(2021·长沙市·湖南师大附中高二月考)设随机变量的分布列,则的值为___________.
    三、解答题
    11.(2021·江苏昆山高二期中)4月23日是“世界读书日”,学校开展了一系列的读书教育活动.学校为了解高二学生课外阅读情况,从高二某班甲、乙、丙、丁四个读书小组(每名学生只能参加一个读书小组)学生中抽取12名学生参加问卷调查.各组人数统计如下:
    (1)从参加问卷调查的12名学生中随机抽取2人,求这2人来自同一个小组的概率;
    (2)从已抽取的甲、丙两个小组的学生中随机抽取2个,用X表示抽得甲组学生的人数,求随机变量X的分布列.
    12.(2021·全国高二单元测试)(1)抛掷一颗骰子两次,定义随机变量
    试写出随机变量的分布列(用表格格式);
    (2)抛掷一颗骰子两次,在第一次掷得向上一面点数是偶数的条件下,求第二次掷得向上一面点数也是偶数的概率.
    人教版高中数学选择性必修第三册
    7.2 离散型随机变量及其分布列 (2)B组能力提高训练(解析版)
    一、选择题
    1.(2021·山东泰安一中高二月考)小明通过某次考试的概率是未通过的5倍,令随机变量,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【详解】因为通过某次考试的概率是未通过的5倍,所以,解得.故选:C
    2.(2021·浙江杭州高二课时练)随机变量的分布列如下表,其中,且,
    则( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【详解】由概率的性质可得,由得
    则,故选:A
    3.(2021·山东菏泽三中高二月考)随机变量X的分布列如下:
    其中a,b,c成等差数列,则P(|X|=1)=( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【详解】∵随机变量X的分布列如下:
    ∴a+b+c=1,且a,b,c∈[0,1].①
    ∵a,b,c成等差数列,∴2b=a+c,②
    联立①②,得b,a+c,∴P(|x|=1)=P(X=﹣1)+P(X=1)=a+c.故选:D.
    4.(2021·全国高二课时练习)已知随机变量的分布列为
    若,则实数的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】B
    【详解】由随机变量的分布列知,的可能取值为0,1,4,9,
    ,,
    ,,
    因为,所以实数的取值范围是.故选:B
    5.(多选题)(2021·三亚华侨学校高二月考)下列关于随机变量及分布的说法正确的是( )
    A.抛掷均匀硬币一次,出现正面的次数是随机变量
    B.某人射击时命中的概率为0.5,此人射击三次命中的次数服从两点分布
    C.离散型随机变量的分布列中,随机变量取各个值的概率之和可以小于1
    D.离散型随机变量的各个可能值表示的事件是彼此互斥的
    【答案】AD
    【详解】对于选项A:抛掷均匀硬币一次,出现正面的次数可能是0,也可能是1,故是随机变量,故选项A正确;对于选项B:某人射击时命中的概率为0.5,此人射击三次是三次独立重复实验,命中的次数服从二项分布而不是两点分布,故选项B错误;对于选项C:离散型随机变量的分布列中,随机变量取各个值的概率之和一定等于1,故选项C错误;对于选项D:由互斥事件的定义可知选项D正确.故选:AD
    6.(多选题)(2021·山东菏泽市高二期末)(2020·全国高三专题练习)设随机变量的分布列为
    ,则 ( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】ABC
    【详解】随机变量的分布列为,
    , 解得,
    故A正确;,故B正确;
    ,故C正确;
    ,故D错误.故答案为:A、B、C.
    二、填空题
    7.(2021·安徽六安一中高二月考)已知随机变量的分布列如表,则______.
    【答案】
    【详解】由即,解得或,
    因为,所以.
    8.(2021·全国高二课时练习)已知随机变量的分布列如下:
    若,则的值为________.
    【答案】0.2
    【详解】当时,由得,所以.
    9.(2021·全国高二单元测试)一批产品分为四级,其中一级产品是二级产品的两倍,三级产品是二级产品的一半,四级产品与三级产品相等,从这批产品中随机抽取一个检验质量,设其级别为随机变量ξ,则_____.
    【答案】
    【详解】依题意,,,,
    由分布列性质得,
    则,即,.
    所以.
    10.(2021·长沙市·湖南师大附中高二月考)设随机变量的分布列,则的值为___________.
    【答案】
    【详解】因为随机变量的分布列为所以根据分布列的性质有所以所以
    三、解答题
    11.(2021·江苏昆山高二期中)4月23日是“世界读书日”,学校开展了一系列的读书教育活动.学校为了解高二学生课外阅读情况,从高二某班甲、乙、丙、丁四个读书小组(每名学生只能参加一个读书小组)学生中抽取12名学生参加问卷调查.各组人数统计如下:
    (1)从参加问卷调查的12名学生中随机抽取2人,求这2人来自同一个小组的概率;
    (2)从已抽取的甲、丙两个小组的学生中随机抽取2个,用X表示抽得甲组学生的人数,求随机变量X的分布列.
    【答案】(1);(2)分布列见解析.
    【详解】
    (1)由题意从12人中任抽取2人的方法为,
    由题设知,甲、乙、丙、丁四个小组中抽取的人数分别为4,3,2,3
    2人来自同一组的方法数为,
    所以所求概率为;
    (2)随机变量的取值依次为,
    ,,,
    分布列为
    12.(2021·全国高二单元测试)(1)抛掷一颗骰子两次,定义随机变量
    试写出随机变量的分布列(用表格格式);
    (2)抛掷一颗骰子两次,在第一次掷得向上一面点数是偶数的条件下,求第二次掷得向上一面点数也是偶数的概率.
    【解析】
    解:(1)当第一次向上的面的点数等于第二次向上的面点数时,有6种情况,所以
    ,由互斥事件概率公式得, )
    所以所求分布列是
    (2)设第一次掷得向上一面点数是偶数的事件为A,第二次掷得向上一面点数是偶数的事件为B,
    在第一次掷得向上一面点数是偶数的条件下,第二次掷得向上一面点数也是偶数的概率为

    2
    4
    6
    X
    ﹣1
    0
    1
    P
    a
    b
    c
    0
    1
    2
    3
    0
    1
    2
    1
    2
    3
    4
    5
    0.1
    0.2
    0.4
    0.2
    0.1
    小组




    人数
    4
    3
    2
    3
    2
    4
    6
    X
    ﹣1
    0
    1
    P
    a
    b
    c
    X
    ﹣1
    0
    1
    P
    a
    b
    c
    0
    1
    2
    3
    0
    1
    2
    1
    2
    3
    4
    5
    0.1
    0.2
    0.4
    0.2
    0.1
    小组




    人数
    4
    3
    2
    3
    0
    1
    2

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