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初中鲁教版 (五四制)2 矩形的性质与判定课文课件ppt
展开有一角是的平行四边形叫做矩形
矩形就是我们熟知的长方形,你能举出一些生活中矩形的例子吗?
(角特殊的平行四边形)
矩形是特殊的平行四边形,所以矩形具有平行四边形的所有性质。你能列举出这些性质吗?
那你认为矩形还具有哪些特殊的性质呢?
(1)请同学们以小组为单位,测量身边的矩形(如书本,课桌,铅笔盒等)的四条边长度、四个角度数和对角线的长度,并记录测量结果;(2)根据测量的结果,猜想结论。当矩形的大小不断变化时,发现的结论是否仍然成立?(3)通过测量、观察和讨论,你能得到矩形的特殊性质吗?Z x xk
探究矩形的性质——边、角、对角线
我们发现:矩形的四个角都是直角 矩形的对角线相等
已知:如图,四边形ABCD是矩形,∠ABC=90°对角线AC与DB相交于点O。求证(1)∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90° (2) AC=BD
证明: (1)∵四边形ABCD是矩形 ∴ AB∥DC ∠ABC=∠CDA,∠BCD=∠DAB ∴∠ABC+∠BCD=90° 又∵∠ABC=90° ∴∠BCD=90° ∴∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90° (2)∵四边形ABCD是矩形 ∴AB=DC 在△ABC和△DCB中 ∵AB=CD, ∠ABC=∠DCB,BC=CB ∴ △ABC ≌ △DCB ∴AC=DB
定理 矩形的四个角都是直角定理 矩形的对角线相等
探究矩形的性质——对称性
请同学们拿出准备好的矩形纸片,折一折,观察并思考。 (1)矩形是不是轴对称图形?如果是,那么对称轴有几条?
矩形是轴对称图形,它有两条对称轴这两条对称轴互相垂直
探究究矩形——边、角、对角线、对称性
归纳概括矩形的性质:从边来说,矩形的对边平行且相等;从角来说,矩形的四个角都是直角;从对角线来说,矩形的对角线相等且互相平分;从对称性来说,矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形。
几何语言:∵四边形ABCD是矩形∴AD CD, AD BC∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90° AC=BD AO=CO= AC BO=DO= BD
如图,矩形ABCD中,对角线AC和BD相交于E,那么BE是Rt△ABC中一条怎样特殊的线段?它与AC有什么大小关系?由此你得到了怎样的结论?
定理 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
——又获直角三角形的新性质
延长CD到E,使CD=CE
分析:利用SAS可以证得△BCD≌△AED从而得到AE与BC平行且相等就可以得到四边形ACBE是平行四边形又因为∠ACB=90°得到□ ACBE是矩形而后根据矩形对角线互相平分且相等完成证明
延长CD与BC的平行线交于E,
分析:利用AAS或者ASA可以证得△BCD≌△AED从而得到AE与BC相等就可以得到四边形ACBE是平行四边形又因为∠ACB=90°得到□ ACBE是矩形而后根据矩形对角线互相平分且相等完成证明
初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册2 矩形的性质与判定课堂教学课件ppt: 这是一份初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册<a href="/sx/tb_c102752_t3/?tag_id=26" target="_blank">2 矩形的性质与判定课堂教学课件ppt</a>,共16页。PPT课件主要包含了教学目标,知识回顾,矩形的性质,方法1,方法2,方法3,矩形的判定方法,练习一等内容,欢迎下载使用。
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初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册第六章 特殊平行四边形2 矩形的性质与判定示范课课件ppt: 这是一份初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册<a href="/sx/tb_c102752_t3/?tag_id=26" target="_blank">第六章 特殊平行四边形2 矩形的性质与判定示范课课件ppt</a>,共20页。PPT课件主要包含了平行四边形的性质,温故知新,矩形的定义,矩形的一般性质,矩形特殊的性质,从角上看,从对角线上看,想一想1,探索矩形的对称性,想一想等内容,欢迎下载使用。