开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    人教A版高中数学必修第二册第8章探究课3祖暅原理与柱体、锥体的体积学案

    人教A版高中数学必修第二册第8章探究课3祖暅原理与柱体、锥体的体积学案第1页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教A版高中数学必修第二册第8章探究课3祖暅原理与柱体、锥体的体积学案

    展开

    这是一份人教A版高中数学必修第二册第8章探究课3祖暅原理与柱体、锥体的体积学案,共3页。
     祖暅原理与柱体、锥体的体积祖暅原理:夹在两个平行平面之间的两个几何体,被平行于这两个平面的任意平面所截,如果截得的两个截面的面积总相等,那么这两个几何体的体积相等.【典例】 利用祖暅原理推导半径为R的球的体积公式时,可以构造如图②所示的几何体M,几何体M的底面半径和高都为R,其底面和半球体的底面同在平面α内.设与平面α平行且距离为d的平面β截两个几何体得到两个截面,请在图②中用阴影画出与图①中阴影截面面积相等的图形并给出证明.[解] 由题图可知,图①几何体为半径为R的半球,图②几何体为底面半径和高都为R的圆柱中挖掉了一个圆锥,与图①截面面积相等的图形是圆环(如阴影部分).证明如下:在图①中,设截面圆的圆心为O1,易得截面圆O1的面积为π(R2-d2),在图②中,截面截圆锥得到的小圆的半径为d,所以,圆环的面积为π(R2-d2),所以,截得的截面的面积相等.1.“幂势既同,则积不容异.”这句话的意思是:两个等高的几何体,若在所有等高处的水平截面的面积相等,则这两个几何体的体积相等.如图将底面直径皆为2b,高皆为a的“椭半球体”和已被挖去了圆锥体的圆柱体放置于同一平面β上,用平行于平面β且与β任意距离d处的平面截两个几何体,可横截得到一个圆面和一个圆环面,可以证明S圆=S环总成立.据此,当b=2 cm,a=3 cm时“椭半球体”的体积是(  )A.4π cm3   B.8π cm3C.12π cm3 D.16π cm3B [设“椭半球体”和被挖去了圆锥体的圆柱体被与β距离d处的平面截得的圆面,圆环面的面积分别为S1,S2,体积分别为V1,V2,则S1=S2,由“祖暅原理”两个几何体的体积相等,故V1=V2=πb2a-13πb2a=23πb2a=8π(cm3),故选B.]2.如图所示,扇形的半径为2,圆心角为π2,若扇形AOB绕直线OB旋转一周,图中阴影部分旋转后所得几何体与某不规则几何体满足祖暅原理的“幂势同”,则该不规则几何体的体积为(  )A.43π   B.2π   C.8π3   16π3C [因为扇形AOB绕直线OB旋转一周,图中阴影部分旋转后所得几何体是半球去掉一个圆锥体剩余部分,球的半径为2,圆锥的底面半径和高均为2,则该几何体的体积为V=12×43π×23-13π×22×2=8π3.故选C.]

    英语朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map