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    人教A版高中数学必修第二册第7章7-2-1复数的加、减运算及其几何意义讲义

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    人教A版高中数学必修第二册第7章7-2-1复数的加、减运算及其几何意义讲义

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    这是一份人教A版高中数学必修第二册第7章7-2-1复数的加、减运算及其几何意义讲义,共7页。
    7.2 复数的四则运算7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义我们知道,任意两个实数都可以相加,而且实数中的加法运算还满足交换律与结合律,即a,b,c∈R时,必定有a+b=b+a,(a+b)+c=a+(b+c).那么,复数中的加法应该如何规定,才能使得类似的交换律与结合律都成立呢?知识点1 复数的加、减运算1.复数加法、减法的运算法则设z1=a+bi,z2=c+d i(a,b,c,d∈R)是任意两个复数,则有:z1+z2=(a+bi)+(c+d i)=_____________________________________________;z1-z2=(a+bi)-(c+d i)=_____________________________________________.2.复数加法的运算律设z1,z2,z3∈C,则有:交换律:z1+z2=________;结合律:(z1+z2)+z3=________. 1.两个实数之和仍是一个实数,两个复数之和仍是一个复数,那么两个虚数之和仍是一个虚数吗?                                                                                                                                                                                     2.若复数z1,z2满足z1-z2>0,能否认为z1>z2?                                                                                                                                                                                                                        知识点2 复数加减法的几何意义如图所示,设复数z1,z2对应向量分别为OZ1,OZ2,四边形OZ1ZZ2为平行四边形,向量OZ与复数________对应,向量Z2Z1与复数________对应. 3.类比绝对值|x-x0|的几何意义,|z-z0|(z,z0∈C)的几何意义是什么?                                                                                                                                                                                    已知向量OZ1对应的复数为2-3i,向量OZ2对应的复数为3-4i,则向量Z1Z2对应的复数为________. 类型1 复数代数形式的加、减运算【例1】 (1)计算:(2-3i)+(-4+2i)=________.(2)已知z1=(3x-4y)+(y-2x)i,z2=(-2x+y)+(x-3y)i,x,y为实数,若z1-z2=5-3i,则|z1+z2|=________.[尝试解答]                                                                                                                                                                                      复数加减运算的方法技巧(1)可把复数运算类比实数运算,若有括号,先计算括号里面的;若没有括号,可以从左到右依次进行.(2)当利用交换律、结合律抵消掉某些项的实部或虚部时,可以利用运算律简化运算,注意正负号法则与实数相同,不能弄错.[跟进训练]1.复数(1+2i)+(3-4i)-(-5-3i)对应的点在(  )A.第一象限  B.第二象限C.第三象限 D.第四象限 类型2 复数代数形式加、减运算的几何意义【例2】 (1)复数z1,z2满足|z1|=|z2|=1,|z1+z2|=2.则|z1-z2|=________.(2)如图所示,平行四边形OABC的顶点O,A,C对应复数分别为0,3+2i,-2+4i,试求:①AO所表示的复数,BC所表示的复数;②对角线CA所表示的复数;③对角线OB所表示的复数及OB的长度.[尝试解答]                                                                                                                                                                                                                                                              利用复数加、减运算的几何意义解题的技巧(1)形转化为数:利用几何意义可以把几何图形的变换转化成复数运算去处理.(2)数转化为形:对于一些复数运算也可以给予几何解释,使复数作为工具运用于几何之中.[跟进训练]2.复数z1=1+2i,z2=-2+i,z3=-1-2i,它们在复平面上的对应点是一个正方形的三个顶点,求这个正方形的第四个顶点对应的复数.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         类型3 复数模的最值问题【例3】 (1)如果复数z满足|z+i|+|z-i|=2,那么|z+i+1|的最小值是(  )A.1    B.12    C.2   D.5(2)若复数z满足|z+3+i|≤1,求|z|的最大值和最小值.[尝试解答]                                                                                                                                                                                                                                                                                                  |z1-z2|表示复平面内z1,z2对应的两点间的距离.利用此性质,可把复数模的问题转化为复平面内两点间的距离问题,从而进行数形结合,把复数问题转化为几何图形问题求解.[跟进训练]3.已知|z|=1且z∈C,求|z-2-2i|(i为虚数单位)的最小值.                                                                                                                                                                                                                                                                                                1.已知复数z1=3+4i,z2=3-4i,则z1+z2=(  )A.8i      B.6C.6+8i D.6-8i2.设z1=3-4i,z2=-2+3i,则z1-z2在复平面内对应的点位于(  )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限3.在复平面内,复数1+i和1+3i分别对应向量OA和OB,其中O为坐标原点,则|AB|=(  )A.2  B.2   C.10  D.44.若|z-2|=|z+2|,则|z-1|的最小值是________.回顾本节知识,自主完成以下问题:1.如何理解复数的加减法?2.|z-z0|的几何意义是什么?|z-z1|=3表示的轨迹是什么? 学习任务1.掌握复数代数形式的加、减运算法则.(数学抽象、数学运算)2.了解复数代数形式的加、减运算的几何意义.(直观想象)

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