黑龙江省哈尔滨市风华中学2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试题

这是一份黑龙江省哈尔滨市风华中学2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试题，共14页。试卷主要包含了寄语，阅读等内容，欢迎下载使用。
一、寄语
阅读下列语段，完成1-7题。（25分）
①一个学期已然过半，但纠缠不散的疫情，影响着我们的学习状态。
②十几岁的少年，爱自由也爱热闹。我们渴望飞越群山之□（diān），仰观宇宙的浩瀚；我们渴望横渡无数河川，倾听江海的开阔。狭小的书房困住了大大的愿景，我们好似有理由失落。
③但对疫情的憎恶不应让我们懈怠，因为我们有更多奋进的理由！能否拥有美丽的明天，取决于今天是否努力。屏幕那端，有诲人不倦的老师；家庭之中，有默默付出的亲人；课堂之上，有以身作□（zé）的榜样。所以，请我们改正并发现自身的不足，轻装上阵，一路前行！
④既然不能行万里路，那就读万卷书吧，书中自有一片开阔豁亮的天地！寂寞时，我们读“深林人不知， A ”，邀明月相伴；低落时，我们读“草树知春不久归， B ”，与草木共舞；遇阻时，我们读“ C ，关山度若飞”，不被困难所阻；得意时，我们读“ D ，一山放出一山拦”，不被顺境所迷；浮躁时，我们读《陋室铭》中“ E ， F ”，感受自然环境之幽静；乏味时，我们读《约客》中“黄梅时节家家雨， G ”，咀嚼江南烟雨之情味。如此，思接千载，视通万里，疫情怎能困住我们呢？
⑤青春正当时！通过不懈的努力，使我们换取美好的明天！风华学子们，请谨记“诚实、团结、勤奋、进取”的校训，砥砺前行，□（qiè）而不舍！
1.（3分）根据拼音，将语段中缺失的汉字规范工整地写在田字格里。
2.（3分）请为语段中加点字注音。
A.憎恶（ ）
B.诲人不倦（ ）
C.咀嚼（ ）
3.（3分）请选出语段画线句中没有语病的一项（ ）
A.我们渴望横渡无数河川，倾听江海的开阔。
B.能否拥有美丽的明天，取决于今天是否努力。
C.所以，请我们改正并发现自身的不足，轻装上阵，一路前行！
D.通过不懈的努力，使我们换取美好的明天！
4.（3分）网课阶段，面对父母的辛苦付出，我们必有感怀。学校开展“孝亲敬老”活动，要在电子屏幕上展示一副与活动有关的对联，上联是：“承恩牢记三春雨”，请你在以下四个选项中选出最恰当的下联。（ ）
A．朝夕伺候莫厌烦
B．感孝心乌鸦反哺
C．行孝常怀寸草心
D．天地感怀爱国情
5.(7分）请运用所学诗文，将第四段补充完整。
A：___________________
B：___________________
C：___________________
D：___________________
E：___________________
F：___________________
G：___________________
6.（3分）“诚实、团结、勤奋、进取”是风华的校训，也是我们需要终身保有的可贵品质。下列关于人物和人物精神的表述有误的一项是（ ）
A.诚实——《驿路梨花》中的瑶族老人、哈尼姑娘虽为小茅屋做了许多事，但都真诚地解释自己不是茅屋主人，他们都具有诚实的品质。
B.团结——《老山界》中红军战士们完成翻越老山界的壮举时，互相搀扶，不放弃伤员，可见红军队伍的团结互助。
C.勤奋——《说和做》详细地描写了闻一多先生刻苦治学的细节，他勤奋的精神值得我们学习。
D.进取——《骆驼祥子》中祥子是个充满进取心的青年，一生都在为买车的理想而努力。
7.（3分）离开云端，走进校园，你准备调整状态，认真学习。而小明却一直邀请你一起打游戏。作为朋友，你也希望小明能够快速调整学习状态，远离游戏，在期中考试中取得好成绩。下列对小明的劝告最恰当的一项是（ ）
A.长时间玩游戏容易导致视疲劳，很容易近视。我才不想近视呢，你别来找我了！
B.马上就期中考试了，你自己不学习，我还想考好成绩呢，别来打扰我！
C.恢复线下是调整学习状态的好机会，我们应该拒绝诱惑，投入学习，咱俩一起在期中考试拿一个好成绩吧！
D.对不起，我妈妈没收了我的手机，我不能和你一起打游戏了，你自己玩吧。
二、阅读（45分）
（一）阅读《卖油翁》，回答8-10题。(9分）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
8.（2分）解释下列加点词含义。
（1）释担而立释：____________
（2）笑而遣之遣：____________
9.（4分）翻译下列句子。
（1）尔安敢轻吾射！
徐以杓酌油沥之。
10.（3分）按要求回答下列问题。
（1）（1分）文中“公亦以此自矜”的“此”指代的是___________。（用原文词语回答）
（2）（2分）这则故事让我们明白了______________的道理。（用一个成语回答)
（二）阅读《人间四月天，梨花正当时》，回答11-14题。（11分）
人间四月天，梨花正当时
①人间四月，梨花盛开。梨花是梨树的花朵，在我国约有2000年的栽培历史，可谓历史悠久。
②梨花有很高的观赏价值。一般花瓣为纯白色，花药紫红色。春季开花，洁白如雪，具有淡淡的香味。萧子显在《燕歌行》中写到：“洛阳梨花落如雪，河边细草细如茵。”
③梨花也有很好的药用价值。据明朝《本草通玄》记载，梨花有润肺、化痰、止咳和解酒等功效。梨花茶可滋养肠道，还可排毒养颜。李时珍的《本草纲目》记载，“梨花可去面黑粉滓”，梨花中的熊果苷（gān），是美白肌肤的活性因子。
④梨花分布广泛。安徽、福建、新疆、辽宁等各地都有分布。每年梨花盛开，已成为当地一大景观。
⑤梨花还拥有着丰富的人文内涵。梨花因花期很短，花开时节又在清明前后，所以常喻“美好易逝，流年太短暂”。梨花对生长环境很随性，富饶贫瘠皆可看到，所以常被寄托思乡之情。梨花，色白如雪，风姿绰约，所以常常被比喻成佳人。有时，诗人也会拿梨花自比，暗喻自己坎坷不堪的命运。因“梨”与“离”同音，所以，梨花”还有离愁别绪的含义。
11.（3分）文中②—④段，分别从哪些方面介绍了梨花的特点？
12.（2分）下列句子运用哪种说明方法？写在后面的括号内。
A.李时珍的《本草纲目》记载，“梨花可去面黑粉滓”。 （ ）
B.春季开花，洁白如雪，具有淡淡的香味。 （ ）
13.（2分）说说第⑤段中加点词“随性”在文中的含义。
14.（4分）请你根据文中关于梨花的知识和对课文《驿路梨花》的学习，完成下面的问题。
A.（2分）彭荆风的《驿路梨花》中多次出现梨花，所指各不相同：
“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊!”描写了梨花的 （特征）。
“这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……”，作者借梨花香气四溢的特点，表达了对小茅屋“主人” （精神品质）的赞美之情。
B.（2分）白居易的诗中也曾出现过梨花：“棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。”结合文中知识，说说梨花在这句诗中有着怎样的人文内涵，并说出理由。
（三）阅读《两分钟的等待》，回答15-18题。（10分）
两分钟的等待
刘祥和
①这天，班主任尚老师要上一节公开课。虽然教室后面坐满了听课的老师，但同学们并不紧张，因为他们相信自己的老师，他们的老师也相信他们。
②果然，老师在课堂上谈吐自如，灵活运用各种教学方法。台下的同学们一个个反应机敏，一点就透，与老师配合得天衣无缝。整堂课进行得严谨有序，后面听课的老师都赞叹不已。
③最后是提问环节，每个被点到的同学都很快地回答出了正确的答案。
④“小胖，这个问题你来回答。”随着老师的话，一个胖胖的学生站了起来，脸憋得红红的他却没有说话。
⑤教室里静极了，只有小胖粗重的呼吸声显得特别刺耳。教室里的气氛变得尴尬。有的同学暗暗埋怨小胖：“就因为你，这么一堂优秀的公开课，有了缺陷。”
⑥大家都盼着老师赶紧让小胖坐下，好结束这尴尬的场面。但是时间一点一点地过去，老师始终在等小胖开口。就在人们感觉快要“窒息”的时候，小胖终于开口了。这时，听课的老师们才知道，原来小胖是个结巴。
⑦课后，有人问尚老师为什么一定要等到小胖的回答。
⑧尚老师说：“在当时的情况下，确实很尴尬。但我知道，小胖肯定更尴尬，他一定很着急，可越着急，越说不出话来。不过，恰恰是这样一个场合，将对他产生非常重要的影响。当时，如果我马上让他坐下，他失去的将不仅仅是在一次公开课上开口的勇气和信心，还可能会失去对今后生活的勇气和信心。相对于一个生命的成长，我的公开课是微不足道的。”
【天衣无缝】：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。
（《格言·校园版》2022年7期，原文有删改）
15.（2分）老师与学生配合的“天衣无缝”，在文中的具体表现是什么？
16.（3分）第④段划线句“脸憋得红红的他却没有说话”，运用合理想象，请用第一人称，说说小胖当时可能想些什么？
17.（2分）结合文章内容，说说下面加点词在句中的含义，及表达了说话者怎样的情感？
就因为你，这么一堂优秀的公开课，有了缺陷。
18.（3分）尚老师为什么一定要等到小胖回答问题？
（四）阅读《母亲的心愿》，回答19-23题。（15分）
母亲的心愿
麻警官，您母亲又闹着要出小区……这都第四次了，我们劝不住。”
②母亲越来越不听劝了。麻利锋最初担心母亲患上老年痴呆症，到市医院检查，结果显示所有数据正常。就建议母亲搬过去跟他一起住，母亲说死也要死在自己家里。
③母亲是市五院的护士，虽然个矮，但为人通情达理，退休后每月工资五千多。父亲在世时，母亲买菜做饭收拾屋子，还要伺候腿脚不便的父亲，每天不得闲，却从不用麻利锋操心。自从父亲去世后，母亲就变了。话少了，还爱在小区的垃圾箱里翻捡废品。纸箱、矿泉水瓶、废报纸、泡沫板……只要是废品回收站要的，母亲一样也不会漏掉。麻利锋就曾亲眼看到身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨鼠打洞似地往外捡废品。
④“缺钱吗？”麻利锋问她。
⑤“不缺。”
⑥“为啥捡垃圾？”
⑦“那不是垃圾，是能回收利用的废品，找点事干。”
⑧疫情爆发后，麻利锋就多次劝说母亲要老老实实在家呆着。昨天还特地回来一趟。
⑨“老妈，无论如何都不能出门呀！”母亲趴在客厅的窗台上看着外面，他进门也没搭理。“正在疫情爆发期，您的身体又那么弱。”
⑩“我没糊涂，电视里天天在播。你也要小心点。”
⑪“妈知道你们辛苦，要不我才不在家闲坐着，没感染上病毒都得坐出毛病来！”
⑫“哎呀妈，看在我苦口婆心说了半天的份上，您千万不能出门！”麻利锋把母亲架到了沙发上，有些急了眼，母亲却笑了。
⑬“我又不是小孩子，你比社区那几个女人的话还多。不放心的话，你干脆把我绑起来！”母亲的脸沉了下来。
⑭麻利锋顿时泄了气，怏怏地走了。再强硬下去把母亲惹毛了，还真不好收场。
⑮“老太太已经出小区了，我和门口的社区工作人员怎么劝都不听，你赶快回来吧。”麻利锋知道昨天算是白说了，“老人家非要去超市不可，我说替她去买都不行！”
⑯麻利锋头疼了。
⑰麻利锋刚赶到小区大门口，就见母亲戴着口罩从不远处走来，拉着装满牛奶、方便面的小车。母亲冲他欢乐地挥着手，麻利锋憋着一肚子气：“不让您出门就是不听，尽给人找麻烦！”
⑱“他们几个整天守在小区门口很辛苦，我就是想给他们买点吃的喝的。”母亲轻声细语地说。社区人员的表情僵住了，一时不知说什么好，其中一位没忍住，眼圈红了。
⑲麻利锋悄悄给母亲竖起了大拇指。
⑳母亲笑得像正午的阳光那般灿烂。
（选自《小小说月刊》2020年5期，原文有删改）
【土拨鼠】：是一种挖洞极快的啮齿类动物。
19.（3分）结合全文，说一说父亲去世后，母亲有什么变化？
20.（3分）阅读情境，按要求回答问题。
（1）分析划线句“麻利锋顿时泄了气”，表现了麻利锋_________________的心理。
（2）身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨鼠打洞似地往外捡废品。
句中加点部分“像个土拨鼠打洞似地往外捡”运用了__________的修辞手法，形象刻画母亲翻垃圾时动作___________的特点。
21.（3分）试分析第⑱段划线句，当社区人员知道母亲出去的真相时的复杂心理。
22.（3分）阅读文章，说说文中的母亲是一个怎样的人？
23.（3分）说说第⑳段划线句中“母亲”为什么“笑得像正午的阳光那般灿烂”？
作文（50分）
24.请在下面两个题目中任选一个作文。
命题作文
读指了解，是过程，是经历。懂是理解，是感受。读懂是对过程、经历的领悟。无论对人、对事都需要在深入其间的经历中，明白了你的用意，理解了你的深情，了悟了你的真心……
这世界有太多的物、事、人需要我读懂。在美丽的春光中，我读懂了生机。在你的谆谆教诲中，我读懂了无私付出；在你的唠唠叨叨中，我读懂了良苦用心；在你的真诚以待中，我读懂了友情无价；在你的温馨援手中，我读懂了善良包容……这世界有太多的物、太多的事、太多的人需要我读懂，也因为读懂你，我渐渐长大，理解生活，看清世界。
请以“我读懂了你”为题，写一篇作文。
要求：
①将题目抄在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。
②立意自定，文中不得出现真实的姓名、学校。
③除诗歌外，文体自选。
④不少于600字。
半命题作文
人生是由一段段不同的旅程构成，最终成为一个漫长的旅行。我们还小，谈一生尚早。但是，在度过的十几年的经历中，我们有着一段又一段难忘的、不同的的旅程。在旅程中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。
请你以“一段________的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：
①将题目补充完整，然后作文。
②立意自定，文中不得出现真实的姓名、学校。
③除诗歌外，文体自选。
④不少于600字。
哈尔滨市风华中学2021—2022学年度下学期七年级期中语文测试卷
请各位同学认真阅读、积极思考、充分表达，完成下列问题。
一、寄语
阅读下列语段，完成1-7题。（25分）
①一个学期已然过半，但纠缠不散的疫情，影响着我们的学习状态。
②十几岁的少年，爱自由也爱热闹。我们渴望飞越群山之□（diān），仰观宇宙的浩瀚；我们渴望横渡无数河川，倾听江海的开阔。狭小的书房困住了大大的愿景，我们好似有理由失落。
③但对疫情的憎恶不应让我们懈怠，因为我们有更多奋进的理由！能否拥有美丽的明天，取决于今天是否努力。屏幕那端，有诲人不倦的老师；家庭之中，有默默付出的亲人；课堂之上，有以身作□（zé）的榜样。所以，请我们改正并发现自身的不足，轻装上阵，一路前行！
④既然不能行万里路，那就读万卷书吧，书中自有一片开阔豁亮的天地！寂寞时，我们读“深林人不知， A ”，邀明月相伴；低落时，我们读“草树知春不久归， B ”，与草木共舞；遇阻时，我们读“ C ，关山度若飞”，不被困难所阻；得意时，我们读“ D ，一山放出一山拦”，不被顺境所迷；浮躁时，我们读《陋室铭》中“ E ， F ”，感受自然环境之幽静；乏味时，我们读《约客》中“黄梅时节家家雨， G ”，咀嚼江南烟雨之情味。如此，思接千载，视通万里，疫情怎能困住我们呢？
⑤青春正当时！通过不懈的努力，使我们换取美好的明天！风华学子们，请谨记“诚实、团结、勤奋、进取”的校训，砥砺前行，□（qiè）而不舍！
1.（3分）根据拼音，将语段中缺失的汉字规范工整地写在田字格里。
2.（3分）请为语段中加点字注音。
A.憎恶（ ）
B.诲人不倦（ ）
C.咀嚼（ ）
3.（3分）请选出语段画线句中没有语病的一项（ B ）
A.我们渴望横渡无数河川，倾听江海的开阔。
B.能否拥有美丽的明天，取决于今天是否努力。
C.所以，请我们改正并发现自身的不足，轻装上阵，一路前行！
D.通过不懈的努力，使我们换取美好的明天！
4.（3分）网课阶段，面对父母的辛苦付出，我们必有感怀。学校开展“孝亲敬老”活动，要在电子屏幕上展示一副与活动有关的对联，上联是：“承恩牢记三春雨”，请你在以下四个选项中选出最恰当的下联。（ C ）
A．朝夕伺候莫厌烦
B．感孝心乌鸦反哺
C．行孝常怀寸草心
D．天地感怀爱国情
5.(7分）请运用所学诗文，将第四段补充完整。
A：___________________
B：___________________
C：___________________
D：___________________
E：___________________
F：___________________
G：___________________
6.（3分）“诚实、团结、勤奋、进取”是风华的校训，也是我们需要终身保有的可贵品质。下列关于人物和人物精神的表述有误的一项是（ D ）
A.诚实——《驿路梨花》中的瑶族老人、哈尼姑娘虽为小茅屋做了许多事，但都真诚地解释自己不是茅屋主人，他们都具有诚实的品质。
B.团结——《老山界》中红军战士们完成翻越老山界的壮举时，互相搀扶，不放弃伤员，可见红军队伍的团结互助。
C.勤奋——《说和做》详细地描写了闻一多先生刻苦治学的细节，他勤奋的精神值得我们学习。
D.进取——《骆驼祥子》中祥子是个充满进取心的青年，一生都在为买车的理想而努力。
7.（3分）离开云端，走进校园，你准备调整状态，认真学习。而小明却一直邀请你一起打游戏。作为朋友，你也希望小明能够快速调整学习状态，远离游戏，在期中考试中取得好成绩。下列对小明的劝告最恰当的一项是（ C ）
A.长时间玩游戏容易导致视疲劳，很容易近视。我才不想近视呢，你别来找我了！
B.马上就期中考试了，你自己不学习，我还想考好成绩呢，别来打扰我！
C.恢复线下是调整学习状态的好机会，我们应该拒绝诱惑，投入学习，咱俩一起在期中考试拿一个好成绩吧！
D.对不起，我妈妈没收了我的手机，我不能和你一起打游戏了，你自己玩吧。
二、阅读（45分）
（一）阅读《卖油翁》，回答8-10题。(9分）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
8.（2分）解释下列加点词含义。
（1）释担而立释：____________
（2）笑而遣之遣：____________
9.（4分）翻译下列句子。
（1）尔安敢轻吾射！
徐以杓酌油沥之。
10.（3分）按要求回答下列问题。
（1）（1分）文中“公亦以此自矜”的“此”指代的是___善射、当世无双________。（用原文词语回答）
（2）（2分）这则故事让我们明白了_______熟能生巧_______的道理。（用一个成语回答)
（二）阅读《人间四月天，梨花正当时》，回答11-14题。（11分）
人间四月天，梨花正当时
①人间四月，梨花盛开。梨花是梨树的花朵，在我国约有2000年的栽培历史，可谓历史悠久。
②梨花有很高的观赏价值。一般花瓣为纯白色，花药紫红色。春季开花，洁白如雪，具有淡淡的香味。萧子显在《燕歌行》中写到：“洛阳梨花落如雪，河边细草细如茵。”
③梨花也有很好的药用价值。据明朝《本草通玄》记载，梨花有润肺、化痰、止咳和解酒等功效。梨花茶可滋养肠道，还可排毒养颜。李时珍的《本草纲目》记载，“梨花可去面黑粉滓”，梨花中的熊果苷（gān），是美白肌肤的活性因子。
④梨花分布广泛。安徽、福建、新疆、辽宁等各地都有分布。每年梨花盛开，已成为当地一大景观。
⑤梨花还拥有着丰富的人文内涵。梨花因花期很短，花开时节又在清明前后，所以常喻“美好易逝，流年太短暂”。梨花对生长环境很随性，富饶贫瘠皆可看到，所以常被寄托思乡之情。梨花，色白如雪，风姿绰约，所以常常被比喻成佳人。有时，诗人也会拿梨花自比，暗喻自己坎坷不堪的命运。因“梨”与“离”同音，所以，梨花”还有离愁别绪的含义。
11.（3分）文中②—④段，分别从哪些方面介绍了梨花的特点？
观赏价值；药用价值；分布广泛。
12.（2分）下列句子运用哪种说明方法？写在后面的括号内。
A.李时珍的《本草纲目》记载，“梨花可去面黑粉滓”。 （ 引用 ）
B.春季开花，洁白如雪，具有淡淡的香味。 （ 打比方 ）
13.（2分）说说第⑤段中加点词“随性”在文中的含义。
指梨花无论土地富饶贫瘠皆可生长。
14.（4分）请你根据文中关于梨花的知识和对课文《驿路梨花》的学习，完成下面的问题。
A.（2分）彭荆风的《驿路梨花》中多次出现梨花，所指各不相同：
“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊!”描写了梨花的洁白美丽（特征）。
“这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……”，作者借梨花香气四溢的特点，表达了对小茅屋“主人”助人为乐、奉献、助人为乐（精神品质）的赞美之情。
B.（2分）白居易的诗中也曾出现过梨花：“棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。”结合文中知识，说说梨花在这句诗中有着怎样的人文内涵，并说出理由。
因为“梨”与“离”同音，所以，诗词中出现“梨花”的场景，抒发离愁别绪。
（三）阅读《两分钟的等待》，回答15-18题。（10分）
两分钟的等待
刘祥和
①这天，班主任尚老师要上一节公开课。虽然教室后面坐满了听课的老师，但同学们并不紧张，因为他们相信自己的老师，他们的老师也相信他们。
②果然，老师在课堂上谈吐自如，灵活运用各种教学方法。台下的同学们一个个反应机敏，一点就透，与老师配合得天衣无缝。整堂课进行得严谨有序，后面听课的老师都赞叹不已。
③最后是提问环节，每个被点到的同学都很快地回答出了正确的答案。
④“小胖，这个问题你来回答。”随着老师的话，一个胖胖的学生站了起来，脸憋得红红的他却没有说话。
⑤教室里静极了，只有小胖粗重的呼吸声显得特别刺耳。教室里的气氛变得尴尬。有的同学暗暗埋怨小胖：“就因为你，这么一堂优秀的公开课，有了缺陷。”
⑥大家都盼着老师赶紧让小胖坐下，好结束这尴尬的场面。但是时间一点一点地过去，老师始终在等小胖开口。就在人们感觉快要“窒息”的时候，小胖终于开口了。这时，听课的老师们才知道，原来小胖是个结巴。
⑦课后，有人问尚老师为什么一定要等到小胖的回答。
⑧尚老师说：“在当时的情况下，确实很尴尬。但我知道，小胖肯定更尴尬，他一定很着急，可越着急，越说不出话来。不过，恰恰是这样一个场合，将对他产生非常重要的影响。当时，如果我马上让他坐下，他失去的将不仅仅是在一次公开课上开口的勇气和信心，还可能会失去对今后生活的勇气和信心。相对于一个生命的成长，我的公开课是微不足道的。”
【天衣无缝】：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。
（《格言·校园版》2022年7期，原文有删改）
15.（2分）老师与学生配合的“天衣无缝”，在文中的具体表现是什么？
老师在课堂上谈吐自如，灵活运用各种教学方法。台下的同学们一个个反应机敏，一点就透
16.（3分）第④段划线句“脸憋得红红的他却没有说话”，运用合理想象，请用第一人称，说说小胖当时可能想些什么？
第一人称；我是结巴；影响公开课完美；被别人笑话；没有勇气。
人称1分，理由1分，语言1分。
17.（2分）结合文章内容，说说下面加点词在句中的含义，及表达了说话者怎样的情感？
就因为你，这么一堂优秀的公开课，有了缺陷。
有的同学觉得小胖不回答问题，让这堂公开课变得不优秀、不足、不完美、有了缺点（1分）；表达了同学们对小胖的抱怨、不满（1分）。
18.（3分）尚老师为什么一定要等到小胖回答问题？
他想给结巴的小胖一个在公开课上开口的机会，给予他的勇气和信心（1分），更让他对今后的生活充满勇气和信心（1分）。尚老师认为学生的健康成长是最重要的，公开课完美与否微不足道（1分），所以他一定要等到小胖回答问题。（只答原句给2分）
（四）阅读《母亲的心愿》，回答19-23题。（15分）
母亲的心愿
麻警官，您母亲又闹着要出小区……这都第四次了，我们劝不住。”
②母亲越来越不听劝了。麻利锋最初担心母亲患上老年痴呆症，到市医院检查，结果显示所有数据正常。就建议母亲搬过去跟他一起住，母亲说死也要死在自己家里。
③母亲是市五院的护士，虽然个矮，但为人通情达理，退休后每月工资五千多。父亲在世时，母亲买菜做饭收拾屋子，还要伺候腿脚不便的父亲，每天不得闲，却从不用麻利锋操心。自从父亲去世后，母亲就变了。话少了，还爱在小区的垃圾箱里翻捡废品。纸箱、矿泉水瓶、废报纸、泡沫板……只要是废品回收站要的，母亲一样也不会漏掉。麻利锋就曾亲眼看到身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨鼠打洞似地往外捡废品。
④“缺钱吗？”麻利锋问她。
⑤“不缺。”
⑥“为啥捡垃圾？”
⑦“那不是垃圾，是能回收利用的废品，找点事干。”
⑧疫情爆发后，麻利锋就多次劝说母亲要老老实实在家呆着。昨天还特地回来一趟。
⑨“老妈，无论如何都不能出门呀！”母亲趴在客厅的窗台上看着外面，他进门也没搭理。“正在疫情爆发期，您的身体又那么弱。”
⑩“我没糊涂，电视里天天在播。你也要小心点。”
⑪“妈知道你们辛苦，要不我才不在家闲坐着，没感染上病毒都得坐出毛病来！”
⑫“哎呀妈，看在我苦口婆心说了半天的份上，您千万不能出门！”麻利锋把母亲架到了沙发上，有些急了眼，母亲却笑了。
⑬“我又不是小孩子，你比社区那几个女人的话还多。不放心的话，你干脆把我绑起来！”母亲的脸沉了下来。
⑭麻利锋顿时泄了气，怏怏地走了。再强硬下去把母亲惹毛了，还真不好收场。
⑮“老太太已经出小区了，我和门口的社区工作人员怎么劝都不听，你赶快回来吧。”麻利锋知道昨天算是白说了，“老人家非要去超市不可，我说替她去买都不行！”
⑯麻利锋头疼了。
⑰麻利锋刚赶到小区大门口，就见母亲戴着口罩从不远处走来，拉着装满牛奶、方便面的小车。母亲冲他欢乐地挥着手，麻利锋憋着一肚子气：“不让您出门就是不听，尽给人找麻烦！”
⑱“他们几个整天守在小区门口很辛苦，我就是想给他们买点吃的喝的。”母亲轻声细语地说。社区人员的表情僵住了，一时不知说什么好，其中一位没忍住，眼圈红了。
⑲麻利锋悄悄给母亲竖起了大拇指。
⑳母亲笑得像正午的阳光那般灿烂。
（选自《小小说月刊》2020年5期，原文有删改）
【土拨鼠】：是一种挖洞极快的啮齿类动物。
19.（3分）结合全文，说一说父亲去世后，母亲有什么变化？
（3分）话少了；总爱在小区捡垃圾；不听儿女的劝说。
20.（3分）阅读情境，按要求回答问题。
（1）分析划线句“麻利锋顿时泄了气”，表现了麻利锋_________________的心理。
（2）身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨鼠打洞似地往外捡废品。
句中加点部分“像个土拨鼠打洞似地往外捡”运用了__________的修辞手法，形象刻画母亲翻垃圾时动作___________的特点。
⑴麻利锋面对母亲不听劝的沮丧，失落的心理（1分）。⑵比喻（1分），动作快的特点（1分）。
21.（3分）试分析第⑱段划线句，当社区人员知道母亲出去的真相时的复杂心理。
（3分）因老太太出门是为了给工作人员买食物而惊讶；因之前对老太太的误解而尴尬、惭愧、自责、内疚；被老太太充满爱心的行为所感动。
22.（3分）阅读文章，说说文中的母亲是一个怎样的人？
倔强，勤劳，有爱心。
23.（3分）说说第⑳段划线句中“母亲”为什么“笑得像正午的阳光那般灿烂”？
母亲因帮助了社区人员而感到高兴，因儿子的夸赞而喜悦。母亲的心愿得以实现——找到了事做（实现了价值）的欣慰。
作文（50分）
24.请在下面两个题目中任选一个作文。
命题作文
读指了解，是过程，是经历。懂是理解，是感受。读懂是对过程、经历的领悟。无论对人、对事都需要在深入其间的经历中，明白了你的用意，理解了你的深情，了悟了你的真心……
这世界有太多的物、事、人需要我读懂。在美丽的春光中，我读懂了生机。在你的谆谆教诲中，我读懂了无私付出；在你的唠唠叨叨中，我读懂了良苦用心；在你的真诚以待中，我读懂了友情无价；在你的温馨援手中，我读懂了善良包容……这世界有太多的物、太多的事、太多的人需要我读懂，也因为读懂你，我渐渐长大，理解生活，看清世界。
请以“我读懂了你”为题，写一篇作文。
要求：
①将题目抄在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。
②立意自定，文中不得出现真实的姓名、学校。
③除诗歌外，文体自选。
④不少于600字。
半命题作文
人生是由一段段不同的旅程构成，最终成为一个漫长的旅行。我们还小，谈一生尚早。但是，在度过的十几年的经历中，我们有着一段又一段难忘的、不同的的旅程。在旅程中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。
请你以“一段________的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：
①将题目补充完整，然后作文。
②立意自定，文中不得出现真实的姓名、学校。
③除诗歌外，文体自选。
④不少于600字。