湖南省郴州市永兴县三校联考2023-2024学年四年级下学期数学期中考试试卷

这是一份湖南省郴州市永兴县三校联考2023-2024学年四年级下学期数学期中考试试卷，共11页。试卷主要包含了冷静思考认真填，反复比较精心选，细心审题灵活算，动手动脑来操作，解决问题我能行等内容，欢迎下载使用。
一、冷静思考认真填。（每空1 分，共30分）
1． 涂一涂
2． 计算[220+（227-127）]÷40时，应该最先算 法，最后算 法， 最后计算结果是 。
3． 在里填上“>”“ 7.409 9. 0 19.1
6．把2.08的小数点去掉，得到的数就扩大到原数的（ ）倍，把9.2缩小到原数的 是0.92，把6.608的小数点向右移动两位是 。
7．1000 ÷ 125 = 8，8+ 62 = 70，96 - 70 = 26三个算式组成的综合算式是 。
8． 小红、小青和小兰三人同时各买了一支同样的铅笔，三天后小红用去2.3厘 米， 小青用去2.45厘米，小兰用去1.9厘米。她们三人中， 剩下的 铅笔最长。
9． 小数的小数的右边第二位是 位，千分位在小数点右边第 位， 十分位上的计数单位是
10． 一个物体从上面看到的图形式，这个物体最少要用 个 小正方体搭在一起。
11． 由6个一、5个十分之一和8个千分一组成的数是 ，读 作 ，精确到百分位是 。
12． 甲、乙两数的差是522，把甲数的小数点向左移动一位后与乙数相等，则甲 数是 ，乙数是 。
二、反复比较精心选。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共12分）
13． 王老师带了580元钱，买足球用了140元，剩下的钱刚好买了5个一样的篮 球，每个篮球多少元？下面列式正确的是（ ）。
A．580-140÷5B．580÷5-140
C．（580-140）÷5D．580÷5-140÷5
14．下面的算式去掉小括号后不改变算式结果的是（ ）。
A．125+（75-25）B．16×（34-8）
C．（78+35）×40D．360÷（36÷2）
15．下面各数读数时只读一个“零”的是（ ）。
A．23000.05B．9006.06C．50.005D．201.090
16．与百分之一相邻的计数单位有（ ）。
A．十分位B．个位C．千分位D．千分之一
17．计算102×48，下面计算过程中没有运用乘法分配律的是（ ）。
A．100×48+2×48B．102×40+102×8
C．102×50-102×2D．102×6×8
18．下面是四（1）班立定跳远比赛获得前4名同学的成绩单。小亮获得了第2 名，他的成绩可能是（ ）m
A．1.95B．2.05C．2.15D．2.25
三、细心审题灵活算。（24分）
19． 直接写得数。
20． 计算下列各题，能简算的要简算。
2800÷25÷4 654-239+146-61 45×70-70×35
32×125×25 48×99 101×[（68+28）÷8]
四、动手动脑来操作。（11 分）
21． 在下面的直线上标出0.4、0.8、1.2、2.6和3.45的位置。
22． 画一画。
五、解决问题我能行。（23分）
23． 实验小学买回大米64袋，面粉36袋，每袋大米和面粉都是30千克。实验 小学一共买回大米和面粉共多少千克？
24． 玩具店计划买进100辆玩具汽车和1000 把玩具手枪，一共需要多少钱？
25． 工程队修一段长960米的公路，修了6天完成了全长的一半，余下的平均每 天修120米，修完这段公路一共需要多少天？
26．100kg小麦可以磨出89kg的面粉，1吨小麦可以磨出多少吨面粉？
27． 某小区有15栋楼，共有540套房，已知每栋有6层。平均每层有多少套房？
答案解析部分
1．【答案】解：
【知识点】小数的意义
【解析】【分析】0.4是把单位“1”平均分成10份，每份是0.1，就涂色4份；
0.23是把单位“1”平均分成100份，每份是0.01，就涂色23份；
1.26是把单位“1”平均分成100份，每份是0.01，就涂色126份。
2．【答案】减；除；8
【知识点】含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：[220+（227-127）]÷40
=[220+100]÷40
=320÷40
=8，应该最先算减法，最后算除法，结果是8。
故答案为：减；除；8。
【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
3．【答案】7.05米705厘米
0.314×1000100×3.14 720÷（40-20）720÷40-20
【知识点】多位小数的大小比较；小数点向右移动引起小数大小的变化；含小数的单位换算
【解析】【解答】解：7.05×100=705（厘米），所以7.05米=705厘米；
58.65＜85.65；
0.314×1000=314，100×3.14=314，所以0.314×1000=100×3.14；
720÷（40-20）=720÷20，720÷20>720÷40，所以720÷20>720÷40-20。
故答案为：=；＜；=；＞。
【分析】一个非0的数乘（除以）10，小数点向右（左）移动一位；一个非0的数乘（除以）100，小数点向右（左）移动两位；一个非0的数乘（除以）1000，小数点向右（左）移动三位；
小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
4．【答案】4；8；30.6
【知识点】含小数的单位换算；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：4.08米=4米8厘米
3060÷100=30.6（米），所以3060厘米=30.6米。
故答案为：4；8；30.6。
【分析】单位换算，从高级单位到低级单位，用高级单位的数乘进率；从低级单位到高级单位，用低级单位的数除以进率；
一个非0的数乘（除以）10，小数点向右（左）移动一位；一个非0的数乘（除以）100，小数点向右（左）移动两位；一个非0的数乘（除以）1000，小数点向右（左）移动三位。
5．【答案】1；1；19
【知识点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：7.41>7.409（答案不唯一） ；
9.10 19.1 （答案不唯一） 。
故答案为：1；.1；2。
【分析】小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
6．【答案】110；660.8
【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化；小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：把2.08的小数点去掉，得到的数就扩大到原数的100倍
把9.2缩小到原数的110是0.92；
把6.608的小数点向右移动两位是660.8。
故答案为：110；660.8。
【分析】一个非0的数乘（除以）10，小数点向右（左）移动一位；一个非0的数乘（除以）100，小数点向右（左）移动两位；一个非0的数乘（除以）1000，小数点向右（左）移动三位。
7．【答案】96-（1000÷125＋62）=26
【知识点】含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：先算除法，再算加法，最后算减法，综合算式是：96-（1000÷125＋62）=26。
故答案为：96-（1000÷125＋62）=26。
【分析】分步算式的最后一步是减法，分别找出被减数和减数，被减数是96，减数是70，由1000÷125＋62得到，要加上小括号，综合算式是：96-（1000÷125＋62）=26。
8．【答案】小兰
【知识点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：2.45＞2.3＞1.9，则小兰剩下的 铅笔最长。
故答案为：小兰。
【分析】三人同时各买了一支同样的铅笔，用去最短的剩下的铅笔最长。
9．【答案】百分；三；十分之一
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：小数的小数的右边第二位是百分位，千分位在小数点右边第三位， 十分位上的计数单位是十分之一。
故答案为：百分；三；十分之一。
【分析】小数点的左边是整数部分，表示几个一，小数点右边第一位是十分位，表示几个0.1，小数点右边第二位是百分位，表示几个0.01，小数点右边第三位是千分位，表示几个0.001······。
10．【答案】6
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
【解析】【解答】解：4＋2=6（个）。
故答案为：6。
【分析】这个物体最少要用小正方体的个数是：前面一排并列4个小正方体，后面一排2个小正方体两侧对齐。
11．【答案】6.508；六点五零八；6.51
【知识点】小数的数位与计数单位；小数的近似数
【解析】【解答】解：由6个一、5个十分之一和8个千分一组成的数是6.508，读 作：六点五零八；
6.508≈6.51。
故答案为：6.508；六点五零八；6.51。
【分析】小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一位上的数字；小数的读法：整数部分是“0”的读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数的读法来读；小数点读作“点”；小数部分顺次读出每一位上的数字；
用“四舍五入”法求近似数，看需要保留的下一位数，是0~4舍去，是5~9向前一位进一。
12．【答案】580；58
【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化；小数点向右移动引起小数大小的变化；1000以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：522÷（10-1）
=522÷9
=58
58×10=580。
故答案为：580；58。
【分析】一个非0的数乘（除以）10，小数点向右（左）移动一位；一个非0的数乘（除以）100，小数点向右（左）移动两位；一个非0的数乘（除以）1000，小数点向右（左）移动三位；
乙数=甲、乙两数的差 ÷（10-1），甲数=乙数×10。
13．【答案】C
【知识点】含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：先算剩下的钱：580-140=440（元）
再算篮球的单价：440÷5=88（元）。
故答案为： C 。
【分析】篮球的单价=（王老师共带的钱数-买足球用去的钱数）÷买篮球的数量。
14．【答案】A
【知识点】含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：A项：125＋（75-25）=175，125＋75-25=175，结果不变；
B项：16×（34-8）=416，16×34-8=536，结果变大；
C项：（78+35）×40=4520， 78+35×40=1478，结果变小；
D项：360÷（36÷2）=20，360÷36÷2=5，结果变小。
故答案为：A。
【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算，分别计算出结果后再比较大小。
15．【答案】A
【知识点】小数的读写
【解析】【解答】解：A项：23000.05读作：二万三千点零五，只读一个零；
B项：9006.06读作：九千零六点零六，读两个零；
C项：50.005读作：五十点零零五，读两个零；
D项：201.090读作：二百零一点零九零，读三个零。
故答案为：A。
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数的读法来读；小数点读作“点”；小数部分顺次读出每一位上的数字。
16．【答案】D
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：与百分之一相邻的计数单位是十分之一、千分之一。
故答案为：D。
【分析】小数点的左边是整数部分，表示几个一，小数点右边第一位是十分位，表示几个0.1，小数点右边第二位是百分位，表示几个0.01，小数点右边第三位是千分位，表示几个0.001······。
17．【答案】D
【知识点】整数乘法分配律
【解析】【解答】解：102×48=102×6×8应用了乘法结合律，其余各项应用乘法分配律。
故答案为：D。
【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，等于这两个数分别与这个数相乘，再把所得的积相加；
乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再同第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，结果不变。
18．【答案】C
【知识点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：2.08＜2.15＜2.19，则小亮获得了第2 名，他的成绩可能是2.15米。
故答案为：C。
【分析】第一名是小明2.19米， 小亮获得了第2 名，则成绩在2.08＜2.15＜2.19，那么他的成绩可能是2.15米。
19．【答案】
【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化；小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【分析】一个非0的数乘（除以）10，小数点向右（左）移动一位；一个非0的数乘（除以）100，小数点向右（左）移动两位；一个非0的数乘（除以）1000，小数点向右（左）移动三位；
整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
20．【答案】解：2800÷25÷4
=2800÷（25×4）
=2800÷100
=28
654-239+146-61
=（654＋146）-（239＋61）
=800-300
=500
45×70-70×35
=（45-35）×70
=10×70
=700
32×125×25
=（8×125）×（4×25）
=1000×100
=100000
48×99
=48×（100-1）
=48×100-48
=4800-48
=4752
101×[（68+28）÷8]
=101×[96÷8]
=101×12
=100×12＋1×12
=1200＋12
=1212
【知识点】整数加法交换律；整数加法结合律；整数乘法交换律；整数乘法分配律；连除的简便运算
【解析】【分析】一个数连续除以两个数，等于这个数除以后面两个数的和；
应用加法交换律、加法结合律、减法的性质简便运算；
应用乘法分配律，先计算（45-35），然后把所得的差乘70；
把32分成8×4，应用乘法交换律、乘法结合律，把（8×125）与（4×25）结合在一起先计算；
把99看作100-1，分别与48相乘后，再把所得的积相减；
先算小括号里面的加法，再算中括号里面的除法，然后再应用乘法分配律，把101分成100＋1，分别与12相乘后，再把所得的积相加。
21．【答案】解：
【知识点】小数的意义
【解析】【分析】把单位“1”平均分成了10份，每份是0.1，在几后面几份的地方，就是几点几。
22．【答案】解：
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】从前面看，看到三层，下面一层4个正方形，中间、上面一层各有1个正方形，并且左侧对齐；
从左面看，看到三层，下面一层2个正方形，中间、上面一层各有1个正方形，并且左侧对齐；
从上面看，看到三层，上面一层4个正方形，下面一层各有1个正方形，并且左侧对齐。
23．【答案】解：（64＋36）×30
=100×30
=3000（千克）
答：实验小学一共买回大米和面粉共3000千克。
【知识点】整数乘法分配律；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】实验小学一共买回大米和面粉的质量=（买回大米的袋数＋买回面粉的袋数）×平均每袋的质量。
24．【答案】解：（9.8＋4.6）×100
=14.4×100
=1440（元）
答：一共需要1440元钱。
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化；整数乘法分配律
【解析】【分析】一共需要的钱数=（玩具汽车的单价＋玩具手枪的单价）×买的数量。
25．【答案】解：960÷2÷120＋6
=480÷120＋6
=4＋6
=10（天）
答：修完这段公路一共需要10天。
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】修完这段公路一共需要的天数=这条公路的全长÷2÷余下平均每天修的米数＋修另一半需要的天数。
26．【答案】解：1吨=1000千克
1000÷100×89
=10×89
=890（千克）
890千克=0.89吨
答：1吨小麦可以磨出0.89吨面粉。
【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化；小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【分析】先单位换算1吨=1000千克，1吨小麦可以磨出面粉的质量=1吨是100千克的倍数×100千克磨出面粉的质量，然后再单位换算。
27．【答案】解：540÷15÷6
=36÷6
=6（套）
答：平均每层有6套房。
【知识点】用连除解决实际问题
【解析】【分析】平均每层有房的套数=共有房子的套数÷楼的栋数÷每栋的层数。姓名
小明
小军
小亮
小强
成绩/m
2.19
1.93
2.08
8.03×100=
50.8÷10=
27+63÷9=
12×3÷12×3=
379-76-179=
78-23-17=
8.03×100=803
50.8÷10=5.08
27+63÷9=34
12×3÷12×3=9
379-76-179=124
78-23-17=38