2024年辽宁省盘锦市兴隆台区中考三模化学试题(无答案)

这是一份2024年辽宁省盘锦市兴隆台区中考三模化学试题(无答案)，共6页。试卷主要包含了食品包装袋内常用来防腐的气体是，生活中蕴含化学知识，一些食物的近似pH如下表，和NaCl的溶解度曲线如图所示等内容，欢迎下载使用。
考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效
可能用到的相对原子质量：Li：7 N：14
第一部分 选择题（共10分）
本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．食品包装袋内常用来防腐的气体是（ ）
A．氮气B．氧气C．一氧化碳D．氢气
2．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（）所致。中氮元素的化合价是（ ）
A．＋2B．＋3C．＋4D．＋5
3．下列有关硬水性质实验的操作，正确的是（ ）
A．取样品B．滴加肥皂水
C．振荡D．加热水样
4．现有X、Y、Z三种金属，如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化：如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ）
A．Z、Y、XB．X、Z、YC．X、Y、ZD．Y、X、Z
5．取一张光滑的厚纸，做成一个如图所示的小纸锅，用纸锅在盛水的火上加热，锅里的水烧开了，纸锅却没有燃烧，其主要原因是（ ）
A．纸的着火点变低B．温度低于纸的着火点
C．水隔绝了氧气D．纸锅与氧气的接触面积太小
6．我国北斗三号全球卫星导航系统正式开通，北斗卫星天线金属丝的主要成分有高纯度钼，钼元素在元素周期表中的信息及钼原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．钼属于金属元素B．钼原子的质子数为42
C．钼元素的符号为MOD．钼原子核外电子排布图中x为12
7．生活中蕴含化学知识。对下列情景的描述错误的是（ ）
A．为长辈沏茶：茶叶悬浮在水中形成的混合物是溶液
B．帮妈妈洗碗：向水中加入洗涤剂可以乳化油污
C．给花草浇水：水是植物进行光合作用的原料之一
D．给鱼缸换水：水中生物靠溶解在水中的氧气呼吸
8．一些食物的近似pH如下表：
人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜食用食物中的（ ）
A．苹果B．西瓜C．牛奶D．玉米粥
9．和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．NaCl的溶解度一定小于的溶解度
B．时，、NaCl两饱和溶液中溶质的质量分数相等
C．50℃时，将50g固体加入50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为100g
D．将50℃时饱和溶液100g冷却至10℃，析出晶体21g
10．分别向盛有下列物质的点滴板空穴中滴加足量稀硫酸，无明显现象的是（ ）
A．石蕊溶液B．C．NaOH溶液D．溶液
第二部分 非选择题（共40分）
本部分共包括4道小题。
11．（11分）实验室学习化学的重要途径：
（一）实验室用下图所示装置制二氧化碳气体，并进行相关实验研究。
（1）连接装置A、B，向锥形瓶内逐滴加入稀盐酸，观察到乙处燃着的蜡烛先熄灭。
①锥形瓶内发生反应的化学方程式为___________________________。
②由实验现象可推知二氧化碳具有的物理性质为__________________。
（2）若在装置A与二氧化碳收集装置之间增加装置C，其目的是_________。
（二）检验二氧化碳。图3是用大理石和盐酸制备的二氧化碳，并验证二氧化碳和澄清石灰水反应的装置。进行该实验时，同学们发现澄清石灰水中只看到出现气泡，但未见浑浊，于是猜想，可能是二氧化碳中混有氯化氢气体。
查阅资料：常温常压下，HCl的溶解度为1：500，的溶解度为1：0.759。
（1）甲同学用图4所示装置进行实验，结果观察到C中溶液变浑浊：为进一步验证，再取B中反应后的溶液，滴加_________（填化学式）溶液，出现白色浑浊，则上述猜想成立。
（2）通过上述实验可知，用盐酸制取气体时，往往混有氯化氢气体，说明盐酸具有_________性。乙同学选择用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢气体，发生反应的化学方程式为____________________________________。
（3）丙同学不理解，混有氯化气体的二氧化碳为什么不能使澄清石灰水变浑浊。请你帮他解释一下：____________________________________（用化学方程式表示）。
（三）探究二氧化碳性质
（1）实验①：用三朵干燥的紫色石蕊纸花探究二氧化碳能否与水反应，其中纸花变红的是_________（填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”），实验①的结论是_________。
（2）实验②：证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的现象是__________________。
（3）实验③：向充满二氧化碳的锥形瓶中先注入氢氧化钠溶液，振荡，微观察到明显现象，再打开弹簧夹并注入_________（填一种试剂名称），产生气泡，证明氢氧化钠与二氧化碳已发生反应。
12．（11分）化学在生活和生产中都发挥着重要作用。
《天工开物》是我国古代劳动人民在长期生产生活实践中总结出来的宝贵财富，其中蕴含很多化学知识与方法。
（1）炼锡的场景：“凡煎炼亦用烘炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓入空气）熔化。”
①鼓入足量空气的目的是__________________，从而提高炉温。
②“点铅勾锡”是炼锡的关键步骤，加铅能使锡较易熔化流出，其原因是_________。
（2）颜料制取：“水银入石亭脂（天然硫），同研……得银朱（HgS）。”银朱是古代作画的红色颜料，其化学名称是_________。
（3）池盐制取（图1）：将盐池内清水（、、、等）引入旁边耕成畦垄的地里。“待春秋之交，南风（热风）大起，则一宵（一夜）结成，曰颗盐（粗盐）。”若盐析出时刮东北风（冷风），则味苦（含硫酸镁）色恶，不堪食用。请根据溶解度曲线（图2）解释：
①待春秋之交，南风（热风）大起，则一宵（一夜）结成，曰颗盐（粗盐）：__________________________________________________________________________。
②刮东北风（冷风）时析出盐且味苦的原因：__________________________________。
（4）此书记载“铁质贱甚”，写出一个由铁得到铜的化学方程式__________________。
（5）生石灰的制取和应用（图3）：“每煤饼一层，垒石（石灰石）一层，铺薪其底，灼火燔（灼烧）之，火力到后，烧酥石性。以水沃之，亦自解散……成质之后，入水永劫不坏”。
①“灼火燔之”涉及的化学方程式为__________________，该反应的基本反应类型是_________。
②“解散”是生石灰遇水由块状变成粉末。该粉末的主要成分是_________（填化学式）。粉末“成质之后，入水永劫不坏”，可用于船只、墙壁的填缝防水。请写出“粉末成质”的化学方程式：___________________________；根据“入水永劫不坏”，推测“成质”后的产物具有的性质是_________（写一条即可）。
13．（8分）阅读下面材料。
氢能是一种清洁能源，氢气的生产和储存是科学研究的重要方向。目前制氢的方法主要有化石能源制氢和电解水制氢。由化石能源（煤、天然气）制得的中含有CO，利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的氢气。电解水法制氢的能量转化如图所示，氚可用于核能发电，氚是一种原子核中有1个质子和2个中子的原子。
氢气的储存有物理储氢和化学储氢。物理储氢包括加压储氢和吸附储氢。用物理方法将石墨进行剥离，得到的石墨烯可用于常温吸附氢气。锂氮化合物可用于化学储氢。
（1）下列有关氢能的说法不正确的是_________（填字母）。
A．氢气的燃烧产物无污染，所以氢能是一种清洁能源
B．利用太阳能发电并电解水制氢可实现二氧化碳零排放
C．现阶段氢能已经能完全替代化石能源
（2）化石能源属于_________（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（3）利用液氮的低温能将与CO分离，说明氢气的沸点比CO的沸点_________。
（4）①写出电解水法制氢的化学方程式：___________________________。
②氚属于_________元素的一种原子。
③下列示意图能表示氚原子的是_________（填字母）。
（5）将氢气压缩进储氢瓶的过程中，发生改变的是__________________（从微观角度解释）。
（6）化合物中，Li的化合质量比，则_________。
14．（10分）爱吃饼干的同学在查看饼干配料表时，发现有些饼干的膨松剂含有碳酸氢钠，而有些饼干的膨松剂含有碳酸氢铵。同学们深感好奇，碳酸氢铵是一种常见的_________（填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”），怎么也可以做膨松剂呢？为此，他们进行了如下的探究。
【查阅资料】
①；。
②通过控制碳酸氢铵的用量，不仅使残留在食品中的氨气含量符合食品安全标准，还能使食品具有独特的味道。
任务一 初识膨松剂
（1）膨松剂能使食品变松软、蓬松。碳酸氢铵、碳酸氢钠常用作膨松剂。碳酸氢铵别名碳铵，碳酸氢钠俗名是__________________。
任务二 比较蓬松效果
（2）通过以上实验发现，加入碳酸氢铵的面团更大更松软，其原因是__________________。
（3）膨松剂中的其他成分受热不分解，为测定膨松剂中碳酸氢铵的含量。同学们分别设计了实验方案。
①甲同学提出，加热一定质量的膨松剂，使其完全分解。通过测定反应前后物质的质量差来算出碳酸氢铵的含量。
②乙同学认为，膨松剂中可能含有水分，会影响实验结果。他提出可以通过测定反应后生成氨气的质量来达到实验目的，故设计了如图所示实验装置及主要步骤。
a．步骤4的具体操作是______________________________________________________，若没有此操作，会使测量结果_________（填“偏大”或“偏小”）。
b．装置C中发生化合反应，其反应的化学方程式是___________________________。
c．装置D的作用是_______________________________________________________。
③丙同学提出，将图中装置B、C对调，也可以达到实验目的，其理由是_________________________________________________________________________。
作物
苹果
西瓜
牛奶
玉米粥
pH
2.9～3.3
5.3～6.3
6.3～6.6
6.8～8.0
步骤
具体操作
称量
10g面粉、0.5g碳酸氢钠置于蒸发皿中
10g面粉、_________g碳酸氢铵置于蒸发皿中
和面
加入5mL水，用玻璃棒搅拌至水被吸干，揉搓成面团，盖上表面皿
烘焙
模拟烘焙过程，用酒精灯加热约3min，熄灭酒精灯，停止实验
实验装置及主要步骤（B、C、D中药品均足量，碱石灰是NaOH和CaO的固体混合物）
步骤1：先___________________________，再装入药品；
步骤2：从m端通入氮气一段时间后，称量装置C的质量，记录；
步骤3：点燃酒精灯，充分反应后停止加热；
步骤4：……
步骤5：再次称量装置C的质量，记录，计算。