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    专题04 三角形中的8字模型和燕尾模型(学生版)
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    专题04 三角形中的8字模型和燕尾模型(学生版)

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    这是一份专题04 三角形中的8字模型和燕尾模型(学生版),共9页。

    【模型1】“8字”模型
    如图,已知AC与BD相交于点O,连接AD,BC;根据三角形内角和定理和对顶角相等可得;根据三角形两边之和大于第三边,可得。
    【模型变式1】
    如图已知BD与AC相交于点O,点E在OA上,连接AD,DE,BC;根据三角形内角和定理和对顶角相等可得。
    【模型变式2】
    如图DB与DG分别交AF于C点,E点,连接AB,GF;根据三角形内角和定理和对顶角相等可得。
    【模型2】“燕尾”型
    如图在四边形ABOC中,可根据外角定理:三角形的一个外角等于不与它相邻的两个内角的和,可得

    【模型变式1】
    如图在中,点D,E,F分别在AB,BC,AC上,AE,BF,CD相交于点O。可得:
    ①:


    【证明】如图,分别过点B,点C作BG垂直于AE于G点,作CP垂直于AG的延长线于P点。
    在中,;
    在和中,;;

    同理可证:;
    【例1】如图,,,,,求和的度数.
    【例2】如图1,已知线段、相交于点O,连接、,我们把形如图1的图形称之为“8字形”.试解答下列问题:
    (1)在图1中,请直接写出、、、之间的数量关系:________________;
    (2)如图2,在图1的条件下,和的平分线和相交于点P,并且与、分别相交于M、N.请直接利用(1)中的结论,完成下列各题:
    ①仔细观察,在图2中“8字形”的个数:___________个;
    ②若,试求的度数;
    ③若和为任意角,其他条件不变,试问与、之间是否存在一定的数量关系?若存在,请写出推理过程;若不存在,请说明理由;
    ④若和∠为任意角,,试问与、之间是否存在一定的数量关系?若存在,请直接写出结论;若不存在,请说明理由.
    一、单选题
    1.如图,是的直径,点P在的延长线上,与相切于点A,连接,若,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    2.如图,AB和CD相交于点O,∠A=∠C,则下列结论中不能完全确定正确的是( )
    A.∠B=∠DB.∠1=∠A+∠DC.∠2>∠DD.∠C=∠D
    3.如图,∠1=60°,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=( )
    A.240°B.280°C.360°D.540°
    4.如图是由线段AB,CD,DF,BF,CA组成的平面图形,,则的度数为
    A.B.C.D.
    5.在社会实践手工课上,小茗同学设计了一个形状如图所示的零件,如果,,那么的度数是( ).
    A.B.C.D.
    6.如图所示,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的结果为( )
    A.90°B.360°C.180°D.无法确定
    二、填空题
    7.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I=__.
    8.如图,______°.
    9.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=__.
    10.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=__.
    三、解答题
    11.如图所示,已知四边形,求证.
    12.如图,、分别平分和,若,,求的度数.
    13.如图,平分,交于点F,平分交于点E,与相交于点G,.
    (1)若,求的度数;
    (2)若,求的度数.
    14.(1)如图①,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数;
    (2)如图②,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H的度数;
    (3)如图③,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度数.
    15.阅读材料:
    如图1,AB、CD交于点O,我们把△AOD和△BOC叫做对顶三角形.
    结论:若△AOD和△BOC是对顶三角形,则∠A+∠D=∠B+∠C.
    结论应用举例:
    如图2:求五角星的五个内角之和,即∠A+∠B+∠ACE+∠ADB+∠E的度数.
    解:连接CD,由对顶三角形的性质得:∠B+∠E=∠1+∠2,
    在△ACD中,∵∠A+∠ACD+∠ADC=180°,
    即∠A+∠3+∠1+∠2+∠4=180°,
    ∴∠A+∠ACE+∠B+∠E+ADB=180°
    即五角星的五个内角之和为180°.
    解决问题:
    (1)如图①,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= ;
    (2)如图②,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G= ;
    (3)如图③,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H= ;
    (4)如图④,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N= ;
    请你从图③或图④中任选一个,写出你的计算过程.
    16.模型规律:如图1,延长交于点D,则.因为凹四边形形似箭头,其四角具有“”这个规律,所以我们把这个模型叫做“箭头四角形”.
    模型应用
    (1)直接应用:
    ①如图2,,则__________;
    ②如图3,__________;
    (2)拓展应用:
    ①如图4,、的2等分线(即角平分线)、交于点,已知,,则__________;
    ②如图5,、分别为、的10等分线.它们的交点从上到下依次为、、、…、.已知,,则__________;
    ③如图6,、的角平分线、交于点D,已知,则__________;
    ④如图7,、的角平分线、交于点D,则、、之同的数量关系为__________.
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