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    2023~2024学年度第二学期苏科版八年级数学期末复习卷解析

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    1.下列四种标志中,既不是轴对称图形又不是中心对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【分析】本题考查了轴对称、中心对称图形的定义,掌握相关定义是解题的关键.“如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴”,据此找出图中的轴对称图形;“ 把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心”,据此找出图中的中心对称图形即可解答题目.
    【详解】A、是中心对称图形,不是轴对称图形,不符合题意;
    B、是轴对称图形,也是中心对称图形,不符合题意;
    C、是中心对称图形,不是轴对称图形,不符合题意;
    D、既不是轴对称图形又不是中心对称图形的是,符合题意.
    故选:D.
    2.下列计算正确的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【分析】根据二次根式的加减法和乘除法法则计算即可.
    【详解】A.,故不正确;
    B.与2不是同类二次根式,不能合并,故不正确;
    C.,正确;
    D.,故不正确;
    故选C.
    3.体现小颖同学从小学到初中身高变化情况,则最适合的统计图是( )
    A.条形统计图B.折线统计图
    C.扇形统计图D.频数分布直方图
    【答案】B
    【分析】根据折线统计图的特点,即可解答.
    【详解】解:体现小颖同学从小学到初中身高变化情况,则最适合的统计图是折线统计图,
    故选:B.
    4.若分式x2x−y中,x、y都扩大为原来的2倍,则该分式的值( )
    A.不变B.扩大到原来的2倍
    C.扩大到原来的4倍D.缩小到原来的12
    解:分式x2x−y中,x、y都扩大为原来的2倍,则(2x)22x−2y=2•x2x−y,
    所以该分式的值扩大到原来的2倍.
    故选:B.
    如图,在矩形ABCD中,有以下结论:
    ①△AOB是等腰三角形;②S△ABO=S△ADO;③AC=BD;④AC⊥BD.正确结论的个数是( )
    A.1B.2C.3D.4
    【答案】C
    【分析】由矩形的两条对角线既相等又互相平分,可知①、③正确;由矩形的中心对称性可知②正确;由矩形的两条对角线既相等又互相平分,但不一定垂直可知④错误.
    【详解】∴AO=BO=DO=CO,AC=BD,故①③正确;
    ∵BO=DO,
    ∴S△ABO=S△ADO,故②正确;
    矩形的对角线相等,但是不一定垂直,故④错误.
    故选:C.
    以正方形ABCD两条对角线的交点O为坐标原点,建立如图所示的平面直角坐标系,
    双曲线经过点D,则正方形ABCD的面积是( )

    A.10B.11C.12D.13
    【答案】C
    【详解】解:∵双曲线y=经过点D,
    ∴正方形的面积=3×4=12.
    故选∶C
    二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.)
    7.若式子在实数范围内有意义,则实数的取值范围是 .
    【答案】
    【分析】根据二次根式有意义的条件列出不等式,解不等式即可.
    【详解】解:由题意得,,
    解得:,
    故答案为:.
    8.已知反比例函数的图象的一支位于第三象限,则常数m的取值范围是 .
    【答案】m>
    【分析】根据反比例函数的性质,当时图像的两个分支分别位于一三象限,由此可得m的取值范围.
    【详解】解:因为反比例函数的图象的一支位于第三象限,所以,即.
    故答案为:.
    学校体育器材室中有篮球、足球和排球三种球,其中有是篮球,是足球,
    根据以上信息所作的扇形统计图中,排球所对应的扇形圆心角的度数是 .
    【答案】
    【分析】先根据“排球”所占的比例,然后乘以周角的度数即可解答.
    【详解】排球占的比例是,
    ∴排球所对应的扇形圆心角的度数是: ,
    故答案为.
    一个不透明的袋子中装有10个不同颜色的球(除颜色外其余相同),通过大量的摸球试验发现,
    摸到红球的概率稳定在0.3,则据此估算袋中红球的个数是 .
    【答案】3
    【分析】利用频率估计概率得到摸到黄球的概率为0.3,然后根据概率公式计算即可.
    【详解】解:红球的个数为,
    故答案为:3.
    11.计算:()2 = .
    【答案】2021
    【分析】根据二次根式的性质即可得出答案.
    【详解】解:.
    故答案为:2021.
    12.若关于x的一元二次方程(m﹣3)x2+4x+1=0有实数解,则m的取值范围是 .
    【答案】m≤7且m≠3
    【分析】根据二次项系数不等于0及△≥0,即可得出关于m的一元一次不等式组,解之即可得出m的取值范围.
    【详解】解:∵(m﹣3)x2+4x+1=0是关于x的一元二次方程,
    ∴m﹣3≠0,
    解得m≠3,
    ∵此一元二次方程有实数根,
    ∴ ,
    解得m≤7,
    ∴m的取值范围为m≤7且m≠3.
    故答案为m≤7且m≠3.
    13.在▱ABCD中,∠A=50°,对角线BD平分∠ABC,则∠CBD= °.
    【答案】65
    【分析】由平行四边形的性质求出,则可求出答案.
    【详解】解:如图,
    四边形是平行四边形,




    平分,

    故答案为:65.
    14.分式方程=-2的解为 .
    【答案】/
    【分析】先去分母,然后再进行求解,最后验根即可.
    【详解】解:方程两边乘以2(x-1),得:2x=3-4(x-1),
    解得,
    检验:当时,2(x-1)≠0,
    所以,分式方程的解是,
    故答案为.
    15.如图,在平面直角坐标中,点、点,线段绕点顺时针方向旋转90°,点的对应点恰好落在反比例函数的图像上,则 .
    【答案】
    【分析】根据旋转的性质,证明,进而求出点坐标,即可得解.
    【详解】解:过点作轴,
    则:,
    ∵点、点,
    ∴,
    ∵线段绕点顺时针方向旋转90°,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵恰好落在反比例函数的图像上,
    ∴;
    故答案为:.
    海伦公式,也叫三斜求积公式.即三角形的三边长分别为a,b,c,记,
    则其面积.若,,则此三角形面积的最大值为 .
    【答案】
    【分析】利用求得,然后代入,利用配方法分析求解.
    【详解】解:∵,,,
    ∴,
    ∴,即,


    ∵,
    ∴当时,有最大值为,
    故答案为:.
    三、解答题(本大题共10小题,共68分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
    17.计算:
    (1)
    (2)
    【答案】(1)
    (2)
    【分析】本题主要考查了二次根式混合运算,解题的关键是熟练掌握运算法则,准确计算.
    (1)先根据二次根式性质进行化简,然后再根据二次根式加减运算法则进行计算即可;
    (2)根据二次根式混合运算法则进行计算即可.
    【详解】(1)解:

    (2)解:

    18.解方程:
    (1);
    (2).
    【答案】(1);
    (2)分式方程无解.
    【分析】()先将分式方程两边同时乘以化为一元一次方程,再解一元一次方程,最后检验即可求解;
    ()先将分式方程两边同时乘以化为一元一次方程,再解一元一次方程,最后检验即可求解;
    本题考查了解分式方程,熟练掌握解分式方程是解题的关键.
    【详解】(1)解:,
    ,解得:,
    检验:当时,,
    ∴分式方程的解为:;
    (2)解:,
    ,解得:,
    当时,,
    ∴分式方程无解.
    19.解下列方程:
    (1);
    (2).
    【答案】(1),
    (2),
    【分析】本题主要考查解一元二次方程:
    (1)方程运用配方法求解即可;
    (2)方程移项后运用因式分解法求解即可.
    【详解】(1),




    ∴,;
    (2)


    ∴或,
    ∴,.
    先化简,
    然后从-1,0,1,2中选取一个你认为合适的数作为的值代入求值.
    【答案】,当时,原式值为2.5
    【分析】先算括号内的再算除法,最后选择符合要求的数代入即可.
    【详解】原式
    ,,
    ,,
    当时,
    原式
    学校的六年级同学举行“新冠肺炎”知识小竞赛.比赛结束后老师对成绩进行整理,
    并绘制出以下两幅未完成的统计图.请根据图1和图2提供的信息,回答下列问题:
    (1)A学校六年级学生共 名;
    (2)扇形统计图中“不合格”部分所占百分比为 ;
    “优秀”部分所对应的圆心角的度数为n= 度;
    (3)B学校的六年级同学也参加了这次竞赛,其成绩如下表:
    如果规定:优良率(优秀和良好占参赛总人数的百分率)高者为胜,那么哪一所学校在这次竞赛中得胜?请计算并说明理由.(在百分号前保留一位小数)
    解:(1)A学校六年级学生共有45÷45%=100(名),
    故答案为:100;
    (2)扇形统计图中“不合格”部分所占百分比为10100×100%=10%,
    “优秀”部分所对应的圆心角的度数为n=360°×35100=126°,
    故答案为:10%,126;
    (3)在这次竞赛中B学校得胜,理由如下:
    ∵A学校的优良率为35+45100×100%=80%,B学校的优良率为46+6046+60+20+4×100%≈81.5%,
    ∴81.5%>80%,
    ∴B学校在这次竞赛中得胜.
    22 .某药品经过两次降价,每瓶零售价由100元降为81元,已知两次降价的百分率相同,
    求两次降价的百分率
    解:根据题意得:
    解得:
    则.
    答:两次降价的百分率是.
    已知函数,与成正比例,与成反比例,
    当时,;当时,.
    求:(1)y与x的函数关系式;
    (2)当时,y的值.
    【答案】(1)
    (2)
    【分析】(1)设,把x=4,y=11;x=1,代入,
    求得k=4,m=3,得到y与x函数关系式为:;
    (2)把x=9代入,求得.
    【详解】(1)根据题意设,,
    则,
    把x=4,y=11;x=1,代入,得,
    ,即,
    解得,k=4,m=3,
    则y与x函数关系式为:;
    (2)把x=9代入,得,.
    如图,在△ABC中,D是BC的中点,E是AD的中点,
    过点A作AF∥BC,AF与CE的延长线相交于点F,连接BF.
    (1)求证:四边形AFBD是平行四边形;
    (2)当△ABC满足什么条件时,四边形AFBD是菱形?请说明理由.
    (1)证明:∵E为AD的中点,D为BC中点,
    ∴AE=DE,BD=CD,
    ∵AF∥BC,
    ∴∠AFE=∠DCE,∠FAE=∠CDE,
    在△AFE和△DCE中,
    ∠AFE=∠DCE∠FAE=∠CDEAE=DE,
    ∴△AFE≌△DCE(AAS),
    ∴AF=CD,
    ∴AF=BD,
    ∵AF∥BD
    ∴四边形AFBD为平行四边形;
    (2)解:当△ABC满足条件∠BAC=90°时,四边形AFBD是菱形,理由为:
    ∵E为AD的中点,D为BC中点,
    ∴AE=DE,BD=CD,
    ∵AF∥BC,
    ∴∠AFE=∠DCE,∠FAE=∠CDE,
    在△AFE和△DCE中,
    ∠AFE=∠DCE∠FAE=∠CDEAE=DE,
    ∴△AFE≌△DCE(AAS),
    ∴AF=CD,
    ∴AF=BD,
    ∵AF∥BD
    ∴四边形AFBD为平行四边形;
    ∵∠BAC=90°,D是BC的中点,
    ∴AD=12BC=BD,
    ∵四边形AFBD为平行四边形,AD=BD;
    ∴四边形AFBD为菱形.
    25 . 手机成 为越来越多人的选择, 某手机专营店计划购进A,B 两种型号的手机,
    其中每台B 型手机的进价 比A 型手机多元,
    且用 72000 元购进 A 型手机的数量与用 81000 元购进 B 型手机的数量相等.
    (1)求 A,B 两种型号手机每台的进价;
    (2)该手机专营店打算用不超过元的资金购进 A, B 两种型号的手机共 40 台,
    则至少需要购进多少台 A 型手机?
    【答案】(1)每台 A 型手机的进价是元, 每台 B 型手机的 进价是元
    (2)至少需要购进 27 台 A 型手机
    【分析】本题考查分式方程的实际应用问题,熟练掌握分式方程的运算和不等关系是解题的关键,(1)根据题意列出方程,即可得到答案,易错点:分式方程一定要记得检验根能否使原分式方程有意义;(2)根据题意列出不等式,求解即可得到答案.
    【详解】(1)解:设每台 A型手机的进 价是x 元, 则每台 B 型手机的进价是 元,
    由题意,得,
    解得.
    经检验, 是原分式方程的解, 且符合题意.
    (元)
    答: 每台 A 型手机的进价是 2400 元, 每台 B 型手机的 进价是 2700 元.
    (2)解:设购进A 型手机a 台, 则购进 B 型手机台,
    由题意, 得,
    解得.
    答: 至少需要购进 27 台 A 型手机.
    已知一次函数与反比例函数的图象相交于点和点.
    (1)试确定一次函数与反比例函数的表达式;
    (2)若点P在x轴上,且的面积为,求点P的坐标;
    (3)结合图象直接写出不等式的解集.
    【答案】(1),;
    (2)点P的坐标为;
    (3)或.
    【分析】(1)将代入求出m,再将代入求出n,,最后将、代入一次函数即可得到答案;
    (2)解出一次函数与x轴的交点,根据,求出,即可得到答案;
    (3)根据函数图像直接求解,即可得到答案.
    【详解】(1)解:把代入得;
    ∴反比例函数解析式为,
    把代得,解得,
    ∴,
    把,分别代入得,
    解得,
    ∴一次函数解析式为;
    (2)解:设一次函数与x轴交点为C,
    中,令,则,
    解得,
    ∴一次函数的图象与x轴的交点C的坐标为,
    ∵,
    ∴.
    ∴,
    ∴点P的坐标为;
    (3)解:由图像可得,当反比例函数图像在一次函数下方时,
    ∴的解为:或.
    27 .数学课上老师让学生们折矩形纸片.由于折痕所在的直线不同,折出的图形也不同,所以各个图形中所隐含的“基本图形”也不同.我们可以通过发现基本图形,来研究这些图形中的几何问题.
    问题解决:
    如图1,将矩形纸片ABCD沿直线MN折叠,使得点C与点A重合,点D落在点D1的位置,
    连接MC,AN,AC,线段AC交MN于点O,则:
    ①△CDM与△AD1M的关系为 ,线段AC与线段MN的关系为 ,
    小强量得∠MNC=50°,则∠DAN= .
    ②小丽说:“图1中的四边形ANCM是菱形”,请你帮她证明.
    拓展延伸:
    如图2,矩形纸片ABCD中,BC=2AB=6cm,BM=4cm,小明将矩形纸片ABCD沿直线AM折叠,
    点B落在点B1的位置,MB1交AD于点N,请你直接写出线段ND的长: .
    综合探究:
    如图3,ABCD是一张矩形纸片,AD=1,AB=5,
    在矩形ABCD的边AB上取一点M(不与A和B点重合),在边CD上取一点N(不与C和D点重合),
    将纸片沿MN折叠,使线段MB与线段DN交于点P,得到△MNP,
    请你确定△MNP面积的取值范围 .
    解:(1)∵矩形纸片ABCD沿直线MN折叠,使得点C与点A重合,点D落在点D1的位置,
    ∴AM=MC,AD1=CD,MD1=MD,
    ∴△AMD1≌△CMD(SSS),
    ∵MN垂直平分线段AC,
    ∴OA=OC,
    ∵AD∥CB,
    ∴∠AMO=∠CNO,
    ∵∠AOM=∠CON,
    ∴△AMO≌△CNO(AAS),
    ∴OM=ON,AM=CM,
    ∴线段AC与线段MN互相垂直平分.
    ∵MA=MC,NA=NC,
    ∴AM=CM=CN=AN,
    ∴四边形ANCM是菱形,
    ∴∠ANM=∠MNC=50°,
    ∴∠ANC=100°,
    ∵AD∥BC,
    ∴∠DAN=180°﹣100°=80°,
    故答案为:△CDM≌△AD1M,线段AC与线段MN互相垂直平分,80°.
    (2)∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AD=BC=∠B=90°,
    由翻折的性质可知,∠AMB=∠AMN,∠B1=∠B=90°,
    ∵AD∥BC,
    ∴∠AMB=∠MAN,
    ∴∠AMN=∠NAM,
    ∴AN=NM,
    设AN=MN=x,
    在Rt△ANB1中,∵AB1=AB=3,NB1=4﹣x,AN=x,
    ∴x2=32+(4﹣x)2,
    解得x=258,
    ∴AN=258,
    ∴DN=AD﹣AN=6−258=238.
    故答案为:238.
    (3)如图3,当点B与点D重合时,△MNP的面积最大,作MH⊥BN于H,则MH=AB=1,
    由题意得:MP=MQ,设MP=MQ=k,则AM=5﹣k;
    由勾股定理得:(5﹣k)2+12=k2,
    解得:k=2.6;由(1)知:
    NP=MP=2.6,MH=1,
    ∴S△MNK=12•NP•MH=1.3,
    ∴△MNP的面积的最大值为1.3.
    因为PN的最小值为1,
    ∴△MNP的面积的最小值为12×1×1=0.5,
    ∴0.5≤S△MNP≤1.3.
    优秀
    良好
    合格
    不合格
    人数
    46
    60
    20
    4

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