期末测评卷（试题）-2023-2024学年人教版数学一年级下册

这是一份期末测评卷（试题）-2023-2024学年人教版数学一年级下册，共12页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，下图有多少件学习用品，给出的钱能买，8＜15－□，□里最大能填，看图读写数等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（每题1分，共8分）
1．被减数是12，减数是3，差是（ ）。
A．42B．9C．15
2．用2个不能拼成的图形是（ ）。
A．B．C．
3．两个两个地数，34后面第二个数是（ ）。
A．35B．36C．38
4．下图有多少件学习用品（ ）
A．2件B．3件C．4件
5．给出的钱能买（ ）。
A． 6元5角B． 7元C． 8元5角
6．有29个小蛋糕，9个装一盒，可以装满（ ）盒。
A．2B．3C．4
7．按规律写数；23，20，17，（ ），11，…
A．13B．15C．14
8．8＜15－□，□里最大能填（ ）。
A．5B．7C．6
二、填空题（每空1分，共29分）
9．看图读写数。
写作( ) 写作( ) 写作( )
读作( ) 读作( ) 读作( )
10．40角＝( )元 6元8角－2元＝( )元( )角
11．6个一和8个十组成的数是( )，它右面第4个数是( )。
12．两个加数都是20，和是( )；减数是9，被减数是11，差是( )。
13．17个珠子，如果5个穿一串，能穿( )串，还剩( )个。
14．明明给兰兰5元钱后，他俩的钱数同样多，明明原来比兰兰多( )元。
15．爸爸昨天钓了25条，今天比昨天多钓了7条。爸爸今天钓了( )条。
16．请你数一数，填一填：
这辆小火车里有( ) 个□，有( ) 个Δ，有( )个○，有( )个。
17．找规律，画一画，写一写。
(1)( )。
(2)8，12，16，20，( )。
18．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
11( )4＋7 15－7( )9＋2 80－20( )90－20
12－6( )4＋6 50( )56－6 76－6( )67－7
三、判断题（每题1分，共5分）
19．12－（3＋4）＝13。( )
20．30＋25＞25＋30 ( )
21．一张5元可以换一张2元和一张3元。( )
22．36和63两个数中的“6”表示的意义相同。( )
23．公交车上有36人，又上来5人，一共有41人。( )
四、计算题（12分）
24．直接写得数。
70＋20＝ 97－8＝ 60－30＝ 5＋40＝
40＋50＝ 37－7＝ 5＋64＝ 18－7＝
5＋30＝ 80－6＝ 70－30＝ 49－9＝
五、看图列式计算（12分）
25．（ ）
26．（个）
27． （ ）
28．（本）
六、解答题（7＋5*3＋6*2＝34分）
29．（1）数一数，把结果在下图中表示出来。
（2）共有（ ）个图形。
（3）（ ）的个数最多，（ ）的个数最少。
30．小英已经写了20个字，还剩7个字没写。小英一共要写几个字？
（ ）
31．明明有36本科技书，小红有20本，小红比明明少多少本？
（ ）
答：小红比明明少（ ）本。
32．一共有12个，5个。还剩几个？
（ ）
口答：还剩（ ）个。
33．一盒水彩笔13元，一个调色盘5元，我买这两种物品各一个，付给售货员20元，还要找回多少元？
34．在美术课上，3名同学一起剪☆，每人剪9个，她们一共剪了多少个？
（ ）
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
参考答案：
1．B
【解析】略
2．B
【分析】两个完全一样的可以拼成一个正方形，也可以拼成一个平行四边形或者三角形；据此解答。
【详解】两个完全一样的可以拼成一个正方形，也可以拼成一个平行四边形或者三角形；但是不能拼成曲线图形圆。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键是根据图形的特点做题。
3．C
【详解】略
4．B
【详解】里面除了篮球都是学习用品。
5．A
【解析】略
6．B
【分析】用小蛋糕的总数减去每盒装的个数，能减几个就可以装几盒。据此解答即可。
【详解】29－9－9－9＝2（个）
从29里连续减去3个9，即可以装满3盒。
故答案为：B
7．C
【详解】略
8．C
【分析】先将小于号看成等于号，算出结果，再根据算式的小于号确定□里最大能填几。
【详解】15－8＝7，7－1＝6，所以8＜15－□，□里最大能填6。
故答案为：C
【点睛】本题考查数的大小比较。
9． 54 45 100 五十四 四十五 一百
【分析】几个十就是几十，几个一就是几。
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。
整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
【详解】第一图写作：54，读作：五十四；
第二图写作：45，读作：四十五；
第三图写作：100，读作：一百。
【点睛】熟练掌握整数的读法和写法以及100以内数的组成是解题关键。
10． 4 4 8
【详解】略
11． 86 90
【解析】略
12． 40 2
【详解】略
13． 3 2
【分析】用总数量17连续减穿一串珠子的个数5即可求解。
【详解】17－5＝12（个）
12－5＝7（个）
7－5＝2（个）
能穿3串，还剩2个。
【点睛】本题主要考查了20以内的数的连减应用。
14．10
【分析】明明给兰兰5元钱，两人的钱数就同样多了，那么明明的钱数减少了5元，兰兰的钱数增加了5元后两人的钱数相等，所以原来两人的钱数差就是元，由此求解。
【详解】（元）
15．32
【分析】求爸爸今天钓了多少条鱼，用25条加上7条即可。
【详解】25＋7＝32（条）
所以爸爸今天钓了32条鱼。
【点睛】求比一个数多多少的数用加法计算。
16． 6 5 6 5
【详解】略
17．(1)
(2)24
【分析】（1）图形按、、、的顺序循环排列；
（2）右边的数比左边相邻的数大4。
【详解】（1）一个后面应该还有一个；
（2）20＋4＝24
8，12，16，20，24。
【点睛】仔细观察，找出图形和数字排列的规律是解题关键。
18． ＝ ＜ ＜ ＜ ＝ ＞
【分析】依次计算出各算式的结果再比较大小。比较大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】11＝4＋7；
15－7＝8；9＋2＝11；8＜11，则15－7＜9＋2；
80－20＝60；90－20＝70；60＜70，则80－20＜90－20；
12－6＝6；4＋6＝10；6＜10，则12－6＜4＋6；
50＝56－6；
76－6＝70；67－7＝60；70＞60，则76－6＞67－7。
19．×
【解析】略
20．错误
【详解】根据整数的加法和减法，30＋25＝25＋30．【分析】考查整数的加法和减法．
21．×
【解析】略
22．×
【分析】36和63都是两位数，从左起的数位依次是十位、个位；对应的计数单位依次是十、个；据此解答。
【详解】36中的6在个位上，表示6个一；
63中的6在十位上，表示6个十；
所以两个数中的“6”所表示的意义不相同，原题说法错误；
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数的数位、计数单位是解答此题的关键。
23．√
【解析】略
24．90；89；30；45
90；30；69；11
35；74；40；40
【解析】略
25．30＋6＝36（只）
【分析】左边30只，右边6只，左右两边的只数相加即可求出总只数。
【详解】30＋6＝36（只）
26．65－5＝60
【分析】题中一共有65个苹果，右边有5个，求左边有多少个，根据减法的意义，总数量－右边的数量＝左边的数量，计算即可。
【详解】65－5＝60（个）
左边有60个。
27．35＋20＝55（元）
【解析】略
28．16－7＝9
【分析】题中一共有16本书，右边有7本，求左边书包里有多少本，根据减法的意义，总数量－右边的数量＝左边书包里的数量，计算即可。
【详解】16－7＝9（本）
左边书包里有9本。
29．（1）
（2）20
（3）△；□
【详解】略
30．20＋7＝27（个）；27个
【分析】求小英一共要写几个字，根据加法的意义，已经写了的数量＋还没写的数量＝一共要写的数量，计算即可。
【详解】20＋7＝27（个）
答：小英一共要写27个字。
31．36－20＝16（本）
16；16本
【分析】求小红比明明少几本，根据减法的意义，明明科技书的数量－小红科技书的数量＝小红比明明少的数量，计算即可。
【详解】36－20＝16（本）
答：小红比明明少16本。
32．12－6＝6（个）
6；6个
【分析】
求还剩几个，根据减法的意义，的总数量－用了的数量＝还剩的数量，计算即可。
【详解】12－6＝6（个）
答：还剩6个。
33．20－13－5＝2（元） 答：还要找回2元．
【详解】本题考查有关人民币的实际应用．已知共有20元，买一盒水彩笔需要13元，一个调色盘需要5元，售货员应该找回钱数为总钱数减去购买物品钱数即可．
34．9＋9＋9＝27（个）
【分析】3名同学一起剪☆，每人剪9个，求她们一共剪了多少个，用加法计算，列式为：9＋9＋9。
【详解】9＋9＋9＝27（个）
答：她们一共剪了27个。