初中科学浙教版七年级下册第6节 摩擦力教课内容ppt课件

这是一份初中科学浙教版七年级下册第6节 摩擦力教课内容ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了课堂导入，你能解释这个现象吗，整体感知，摩擦力，摩擦力的存在，接触面，相对运动，将米提起，静止的，运动趋势等内容，欢迎下载使用。

汽车正在行驶，司机突然发现前面有人横穿马路，于是立即踩下刹车，从而避免了一场车祸。
你知道是什么力使汽车速度减小直至停止吗？
1. 用手推一下放在桌面上的木块，使它运动起来，观察木块离开手后运动状态有什么变化。
2. 将手掌紧压在桌面上，并慢慢拖动，使手在桌面上滑动。你的手掌有什么感觉？
当一个物体在另一个物体______上______时，在两个物体的_________会产生一种______物体____________的力，这种力叫做____________（frictin）。
摩擦力的方向与物体____________的方向_______ 。
两个物体相对_______时会产生摩擦力，两个物体相对_______时是否也会产生摩擦力呢？
纸杯中盛有米，米内插有筷子。将米压紧后，竖直向上提筷子，你看到筷子____________。请尝试解释这个现象。
筷子向上提起时，筷子与米之间也_______着摩擦力。
以筷子为参照物，米是___________。
分析一下，米受到了几个力，用力的示意图表示出来？
两个物体___________，且有___________。
两个物体相对______时产生的摩擦力。
通过___________来判断。
假如没有摩擦，将会出现怎样的情景？
不但_______与_______之间会产生_______，_______、 _______与_______之间也会产生_______。
在地面上推一只木箱，木箱会受到地面的_________。
让我们来探究摩擦力的大小跟哪些因素有关。
1. 如图3-75甲所示，在水平放置的长木板上放一块木块，用弹簧测力计拉木块，使它在长木板上做___________运动，测出木块运动时受到的________，并将结果记录在表 3-5中。
2. 如图 3-75乙所示，在木块上放______，增大木块与长木板之间的______，测出木块运动时受到的________，并将结果记录在表 3-5中。
3. 在长木板上铺上_______，以增大接触面的__________，按图 3-75丙的方式测出木块运动时受到的_________，并将结果记录在表 3-5中。
大量实验表明，当一个物体在另一个物体的表面上_____时，摩擦力的大小跟作用在物体表面上的_____有关，还跟接触面的____________有关。___________，________________，摩擦力__________。
二、影响摩擦力大小的因素
1. 在粗糙的水平面上，有一物体在水平拉力F的作用下，向右直线运动如图甲。拉力F和速度v随时间t变化情况分别如图乙丙。该过程中物体受到的摩擦力f大小随时间变化图像是( )
2. 小明利用相同的铁块和木板进行“影响摩擦力大小的因素”实验。他用弹簧秤沿水平方向匀速拉动铁块或木板，速度大小如图所示。甲、乙、丙三次实验中铁块与木板间的摩擦力分别为f1、f2、f3，则它们的大小关系为( )
3. 小科同学用下图的装置探究影响摩擦力大小的因素，实验中采用相同的木块和木板。(1)本实验的关键是准确测出摩檫力的大小，采用的是间接测量，即拉木块在不同水平面上运动时，弹簧测力计的示数即为摩擦力大小。该操作时需要让木块作______________运动。