科学八年级下册第4章 植物与土壤第4节 植物的茎与物质运输备课ppt课件

这是一份科学八年级下册第4章 植物与土壤第4节 植物的茎与物质运输备课ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了茎的功能，直立茎，坚硬能直立最常见，匍匐茎，缠绕茎，借茎本身缠绕他物上升，茎的结构，木质部，筛管形态长筒形，导管形态长筒形等内容，欢迎下载使用。

支持庞大的树冠，将叶举向空中，使叶能充分进行光合作用，支持花朵果实；
将根吸收的水和无机盐输送到植物体各部位；将叶制造的有机物输送到植物体各部位。
按照茎的形态可分： 直立茎、攀缘茎、匍匐茎、缠绕茎 按照茎的组成可分： 草质茎、木质茎
平卧于地，四周蔓延，长不定根
攀缘茎
用卷须等茎和叶上的变态结构攀缘他物上升
平卧在地,四周蔓延.如草莓、红薯
直立茎能自己“站立”，匍匐茎只能“卧倒”，攀缘茎和缠绕茎能借助他物“上升”，攀缘茎有“手脚”帮助，而缠绕茎是靠“身体”缠绕上去的。
用解剖针轻轻扎一下树皮、木质部和髓部。你发现质地较硬的是_______,质地较软的是_______。
茎由树皮、形成层、木质部、髓等组成。树皮具有保护作用，其韧皮部中有输导有机物的筛管， 形成层能不断进行细胞分裂，木质部中有输导水分和无机盐的导管。
作用：自上而下输送有机物
作用：自下而上输送水和无机盐
形成层：只有＿＿＿层细胞组成，呈＿状排列，细胞＿＿＿。
表皮：细胞排列____________，细胞间隙较＿＿。
韧皮部：呈＿＿状排列。
木质部：位于茎的＿＿＿，包括：①较大型的细胞是＿＿＿，②较小的细胞是木纤维。
髓：在茎的最中央。细胞＿＿，细胞壁比较＿＿。
形成层的细胞只有2～3层，它能不断地进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。水稻、小麦、毛竹等植物没有形成层，因此，它们的茎在生长过程中不能加粗。
木质部发达，支持力强。
木制家具和课桌椅等的材料主要利用茎的哪一部分结构？
（1）如果细铁丝缠小树，会对小树产生哪些影响？为什么？
（2）课桌椅是利用茎的哪一部分结构的？
制作课桌椅，主要利用茎的木质部。
小树要长大，茎要逐渐长粗。日子久了铁丝就会嵌入树皮，可能对树皮造成环切一圈的结果。如果茎上的筛管被全部切断，根就会得不到营养而死亡，整株树也就随之死亡。
一个年轮是从疏（生长较快形成）到密（生长较慢形成）。一般而言一个年轮代表一年。
观察和思考：1. 什么是年轮，如何数年轮？2. 从年轮中能否看出哪一年长得快，若可以,请分析一下,它在哪一年长得快呢?可以知道当时的气候怎么样吗？哪年气候较低恶劣，不适于植物生长？3. 年轮上的有斑点是什么原因造成的？
内因：形成层的分裂活动强弱造成的外因：气候周期性变化
环境条件较好时形成的年轮疏松，颜色较浅(如春材)。环境条件较差时形成的年轮较密，颜色较深(如秋材)。
从植物的年轮中可知道些什么？
2.根据年轮判断当时的气候环境
3.根据年轮上的“斑点”判断异常的环境因素
4.根据年轮判断方向
纹路疏的一面朝南方，纹路密的一面朝北方。
生长在温带地区的树木，形成层细胞的分裂活动，受气温变化的影响很明显：春季气温升高，营养物质充足，形成层细胞的分裂活动加快，所产生的木质部，细胞的个体大，壁薄，因此，木材的质地疏松，颜色较浅。这样的木材叫做春材。秋季气温降低，营养物减少，形成层细胞的分裂活动减慢，所产生的木质部，细胞的个体小，壁厚，因此，木材的质地致密，颜色较深。这样的木材叫做秋材。同一年的春材与秋材之间，颜色是逐渐转变的，中间没有明显的界限，共同构成一个环带。但是，上一年的秋材与下一年的春材之间，界限相当明显，于是形成了清楚的纹理。一个年轮包括当年的春材和当年的秋材，它代表了一年当中所形成的木材，因此，根据树干年轮的数目，可以推算出这棵树的年龄。
年轮—— 一部植物的“历史书”
探究：水分和无机盐的运输
阅读原文找出你有疑问的环节，思考原因。
（缺少部分木质部和髓）
水分和无机盐在茎木质部的导管中能自下而上地向枝端运输
1、为什么将枝端削成平整的斜面?
枝端削成平整的斜面，增大切口的横截面积，有利于茎吸收水分和无机盐。
2、实验过程中为什么要使用红墨水呢？
便于观察水与无机盐的运输部位
3、为什么枝条带叶，且要放在阳光下照射？
叶的蒸腾作用会产生“蒸腾拉力”，促使水分和无机盐向上运输。
大树输液为了补充营养，以维持正常的新陈代谢，药效直接，对环境污染较小。营养液含有树木生长所需的营养，可激活大树的细胞活性，提供大树生长活性物质，像多种有益生物菌群、有机肽、硼、锌、镁、铁、钼等多种微量元素，并且有利于给大树补充水分。
给树输药液要将针头插入木质部，由木质部的导管直接将药液输入到树的其他部位。
在一株盆栽木本植物上选取一个枝条，用解剖刀在枝条中部剥除约1厘米宽的一圈树皮，露出木质部。用刀轻刮木质部表面，然后用少许凡士林涂抹环剥部位。每隔一周观察并记录枝条环剥部位的变化。
在切口的上方，树皮膨大形成枝瘤，有机物积累在那里。
实验结论：有机物通过筛管自上而下运输。
割裂橡胶树的树皮，就会有大量的胶乳出来，这是为什么？你能解释这一现象吗？
胶乳的主要成分是有机物，是在筛管中运输的。切割橡胶树皮实际上是切割了筛管，让胶乳通过筛管的断口流出。
1. 如图所示为葡萄的茎, 按生长方式属于 (　　)。A. 直立茎B. 缠绕茎C. 攀缘茎D. 匍匐茎
2. 双子叶植物茎的结构由外向内依次是 (　　)。A. 树皮——木质部——形成层——髓B. 树皮——形成层——木质部——髓C. 髓——形成层——木质部——树皮D. 髓——木质部——形成层——树皮