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    内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗2024届九年级下学期中考二模化学试卷(含答案)
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    内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗2024届九年级下学期中考二模化学试卷(含答案)

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    这是一份内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗2024届九年级下学期中考二模化学试卷(含答案),共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.化学与生活密切相关,下列指定的实验或应用是化学变化的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    2.规范实验操作是学好化学的基础,以下操作错误的是( )
    A.读取液体体积B.蒸发
    C.称量D.过滤
    3.下列五种物质中均含有碘元素,它们按碘的化合价的顺序排列:
    ①;
    ②;
    ③;
    ④X;
    ⑤则根据这种排列规律,X不可能( )
    A.B.C.D.
    4.崇尚科学,厚植爱国主义情怀。下列哪位科学家是我国制碱工业的先驱( )
    A.张青莲B.袁隆平C.侯德榜D.屠呦呦
    5.X、Y、Z分别代表不同的三种金属,根据下列有关化学方程式可知,三种金属的活动性顺序是( )


    ③不反应
    A.Z﹥X﹥YB.X﹥Z﹥YC.X﹥Y﹥ZD.Z﹥Y﹥X
    6.下列关于物质的性质用途的说法正确的是( )
    A.熟石灰改良酸性土壤是中和反应原理
    B.稀有气体填充霓虹灯主要是利用其化学性质不活泼
    C.氢氧化钠固体具有吸水性,可用于干燥气体
    D.汽油除油污是溶解现象,属于化学变化
    7.如图是氟元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图,下列表述错误的是( )
    A.氟属于非金属元素
    B.氟原子核内有9个质子
    C.化学反应中氟原子易得电子
    D.氟的相对原子质量为19.00g
    8.对下列事实的微观解释正确的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    9.农业上常用溶质质量分数为16%的溶液选种。实验室配制100g该溶液的过程如图所示。下列说法错误的是( )
    A.实验操作顺序为④②①⑤③
    B.选用100mL量筒量取所需水的体积
    C.需称量的质量为16.0g
    D.如图操作会导致所配溶液质量分数偏大
    10.以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是( )
    A.催化剂的质量在化学反应前后不变,则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
    B.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质一定含有碳、氢、氧元素
    C.中和反应生成了盐和水,所以能生成盐和水的反应一定是中和反应
    D.点燃氢气之前需要验纯,所以点燃甲烷之前也同样需要验纯
    11.每年的6月5日是世界环境日,2023年世界环境日中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法中不符合这一主题的是( )
    A.加大水电、风电的开发利用B.减少使用一次性塑料制品
    C.分类回收处理生活垃圾D.工业废气直接排放
    12.下图是甲、乙两物质在点燃条件下发生化学反应的示意图,下列分析不正确的是( )
    A.反应前后原子种类和数目不变B.该反应前后分子数目没有改变
    C.氢气中氢元素的化合价不变D.参加反应的甲、乙两物质的质量比为2:71
    13.生活中处处有化学,化学与人体健康密切相关。下列说法不正确的是( )
    A.用小苏打作发酵粉焙制糕点B.用甲醛溶液浸泡海产品保鲜
    C.老年人缺钙易得骨质疏松症D.用铁锅炒菜可以补充铁元素,预防贫血
    14.鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    15.图甲是M、N两种固体的溶解度曲线。20℃时,将等质量的M、N两种固体,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后,现象如图乙;升温到40℃时,现象如图丙。下列说法正确的是( )
    A.烧杯a中加入的固体为N
    B.20℃时,烧杯a中为饱和溶液,b中为不饱和溶液
    C.40℃时,烧杯a、b中均为不饱和溶液
    D.40℃时,烧杯a、b中溶液的溶质质量分数不相等
    二、填空题
    16.用化学符号表示。
    (1)金刚石:___________
    (2)写出碳酸钠中阴离子符号:___________
    (3)2个乙醇分子:___________。
    17.“水煮活鱼”是湖南特色菜之一,要想做好这道菜需要注意以下两点:
    (1)一定要用铁锅,用铁锅烹饪主要是利用铁_____(填物理性质)。
    (2)一定要用山泉水,山泉水一般为硬水,生活中将硬水软化的方法是_____。
    (3)刘奶奶在做菜过程中油锅不小心起火了,灭火方法一般为用锅盖盖灭,灭火原理是_____。
    18.A~F是初中化学中常见的六种物质,其中B、C组成元素相同,C、D、E、F是不同类别的化合物,D和E的溶液均呈碱性,且E可用作建筑材料,它们相互间的关系如图所示,(图中“﹣”表示相连的物质间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
    请回答:
    (1)E俗称___________(写一个即可);
    (2)B在工业生产中的一种用途___________;
    (3)A→C属于___________(填基本反应类型);
    (4)写出D与E发生反应的化学反应方程式___________。
    19.下列实验均用到红磷或白磷,请分析并回答相关问题。
    (1)实验1中红磷要过量的目的是___________。
    (2)实验2中红磷___________(填“需要”或“不需要”)过量。
    (3)实验1中,为达到实验目的,红磷___________(填“能”或“不能”)用铁丝替代。
    (4)实验3铜片上的红磷未燃烧的原因是___________,烧杯中热水的作用___________(填一条即可)。
    20.根据实验装置,回答下列问题:

    (1)仪器a的名称是___________。
    (2)若用高锰酸钾制备氧气,其化学方程为___________。
    (3)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,发生装置为___________(填字母),化学方程式为___________。长颈漏斗的下端要伸入液面以下,是为了防止___________。
    (4)用装置F和另一种仪器(除导管外)收集并测量体积,气体应从导管___________(填“b”或“c”)端通入,另一种仪器是___________。
    三、实验题
    21.将二氧化碳通入到氢氧化钠溶液中没有明显现象,那么二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应呢?(本实验中忽略溶于水)
    (1)甲同学设计了如图1所示实验,然后向试管中加入酚酞溶液,观察到溶液变红,甲认为氢氧化钠没有与二氧化碳反应;乙同学提出质疑,理由是___________。
    (2)乙同学设计了如图2所示实验,当观察到___________现象时,说明两者发生了化学反应,其反应的化学方程式为___________;
    (3)甲同学重新设计实验:取溶液于试管中,通入少量,然后向所得溶液中加入_____溶液,当观察到_______现象时,也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。
    (4)反思与交流:检验物质之间是否反应,不仅可以通过反应物的减少来判断,还可以通过_____来实现。
    四、计算题
    22.“赠人玫瑰,手留余香”。玫瑰花中含有的香茅醇(化学式为)具有芳香的气味。请计算。
    (1)香茅醇相对分子质量是_____。
    (2)香茅醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____(填最简整数比)。
    23.实验室用10g8%的氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验,实验过程中溶液的pH变化如图所示:
    (1)A点溶液的溶质_________。(填化学式)
    (2)计算所用的该稀硫酸的质量分数为__________?
    参考答案
    1.答案:B
    解析:A、水油分离,没有新物质生成,属于物理变化;
    B、氢气燃烧,有新物质水生成,属于化学变化;
    C、干冰升华,只是状态的变化,没有新物质生成,属于物理变化;
    D、风力发电,没有新物质生成,属于物理变化。
    故选B。
    2.答案:D
    解析:A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确。
    B、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作正确。
    C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作正确。
    D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误
    故选:D
    3.答案:C
    解析:A、中氧元素的化合价为-2价,设碘元素的化合价为y,则2y+(-2)×4=0,解得y=+4,符合规律;
    B、中,钾元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,设碘元素的化合价为z,则+1+z+(-2)×3=0,解得z=+5,符合规律;
    C、中,银元素的化合价为+1价,则碘元素的化合价为-1价,不符合规律;
    D、中,设碘元素的化合价为a,则2a+(-2)×5=0,解得a=+5,符合规律;
    故选C。
    4.答案:C
    解析:A、张青莲测定了一些原子的相对原子质量的新值,为相对原子质量的测定作出卓越贡献,故选项错误。B、袁隆平为我国杂交水稻高产稳产做出了突出贡献,故选项错误。C、侯德榜在氨碱法的基础上,改良了制碱工艺,发明了联合制碱法,是我国制碱工业的先驱,故选项正确。D、屠呦呦发现并提取了有效治疗疟疾青蒿素,故选项错误。故选:C。
    5.答案:B
    解析:由①③可知,X能从硫酸中置换出氢气,而Z不能和硫酸反应,说明金属活动性X﹥Z,而由②可知,Z能从Y的溶液中置换出Y,说明金属活动性Z﹥Y,所以三者的金属活动性顺序为:X﹥Z﹥Y。故选B。
    6.答案:A
    解析:A、熟石灰改良酸性土壤,熟石灰是氢氧化钙的俗称,属于碱,能与酸发生中和反应,利用了酸碱中和反应的原理,故选项说法正确;
    B、稀有气体填充霓虹灯,是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光,故选项说法不正确;
    C、二氧化硫能与氢氧化钠反应,所以不能用氢氧化钠固体来干燥二氧化硫气体,故选项说法不正确;
    D、汽油除油污是溶解现象,利用油污能溶解在汽油中,没有新物质生成,属于物理变化,故选项说法不正确。
    故选:A。
    7.答案:D
    解析:A、氟是“气”字旁,属于非金属元素。不符合题意;
    B、元素周期表一格中,左上角数字表示原子序数,原子中质子数=原子序数,所以氟原子核内有9个质子不符合题意;
    C、从氟原子结构示意图可知,氟原子最外层电子数为7,大于4,在化学反应中容易得到电子。不符合题意;
    D、元素周期表一格中,最下方数字为相对原子质量,相对原子质量的单位是“1”不是“g”,氟的相对原子质量为19.00。符合题意;
    故选D。
    8.答案:B
    解析:A、水遇冷结成冰,体积变大,是因为水分子间的间隔变大,水分子的体积没有发生变化,解释不正确,不符合题意;
    B、氧气和液氧都能支持燃烧,是因为它们都由氧分子构成,化学性质相同,解释正确,符合题意;
    C、金刚石和石墨物理性质差异较大,是因为碳原子的排列方式不同,解释不正确,不符合题意;
    D、酸碱盐溶液都能导电,是因为溶液中有自由移动的离子,不是自由移动的电子,解释不正确,不符合题意。
    故选B。
    9.答案:D
    解析:A、配制100g16%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,实验操作顺序为④②①⑤③,故选项说法正确;
    B、配制16%的氯化钠溶液100g,需氯化钠的质量=100g×16%=16g,溶剂质量=溶液质量-溶质质量,所需溶剂的质量为100g-16g=84g(合84mL),应用规格为100mL的量筒量取水的体积,故选项说法正确;
    C、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制16%的氯化钠溶液100g,需氯化钠的质量=100g×16%=16g,故选项说法正确;
    D、如图操作左码右物,会使物体称量的质量偏小,所得溶液的溶质质量分数偏小,故选项说法错误。
    故选:D。
    10.答案:D
    解析:A、化学反应前后,催化剂的质量不变,但是化学反应前后,质量不变的物质不一定是催化剂,还可能是不参与反应的杂质,不符合题意;
    B、某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,生成物中含C、H、O,反应物氧气由氧元素组成,故该物质中一定含C、H元素,可能含氧元素,不符合题意;
    C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,故中和反应生成了盐和水,但是生成盐和水的反应不一定是中和反应,如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,不符合题意;
    D、氢气具有可燃性,混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆炸,故点燃氢气之前需要验纯,甲烷也具有可燃性,故点燃甲烷之前也同样需要验纯,符合题意。
    故选D。
    11.答案:D
    解析:A、加大水电、风电的开发利用,有利于减少化石燃料的使用,有利于“建设人与自然和谐共生的现代化”,故A做法符合这一主题,不符合题意;
    B、减少使用一次性塑料制品,有利于节约资源,有利于“建设人与自然和谐共生的现代化”,故B做法符合这一主题,不符合题意;
    C、分类回收处理生活垃圾 ,可以有效防止环境污染,有利于节约资源,有利于“建设人与自然和谐共生的现代化”,故C做法符合这一主题,不符合题意;
    D、工业废气直接排放,会造成环境污染,不利于“建设人与自然和谐共生的现代化”,故D做法不符合这一主题,符合题意;
    故选D。
    12.答案:C
    解析:A、根据质量守恒定律,反应前后原子种类和数目不变,故A分析正确;
    B、由化学方程式可知,该反应前后分子数目没有改变,故B分析正确;
    C、反应物氢气中氢元素的化合价为0,反应后氯化氢中氢元素的化合价为+1价,氢元素的化合价改变,故C分析错误;
    D、由化学方程式可知,参加反应的甲、乙两物质的质量比为2:(35.5×2)=2:71,故D分析正确;
    故选:C。
    13.答案:B
    解析:A、小苏打是碳酸氢钠的俗称,受热会分解为碳酸钠、水和二氧化碳,能与盐酸反应,所以可用于焙制糕点的发酵粉和治疗胃酸过多症,故A选项说法正确;
    B、甲醛有毒,会破坏蛋白质的结构,不但对人体有害,而且降低了食品的质量,故B选项说法错误;
    C、幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良,老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折,故C选项说法正确;
    D、人体缺少铁元素,容易引起贫血,用铁锅炒菜可以补充铁元素,有助于防治缺铁性贫血,故D选项说法正确。
    故选B。
    14.答案:C
    解析:A、稀盐酸与稀硫酸中都含有氢离子,溶液都呈酸性,都能够使紫色石蕊试液变红,所以分别滴加紫色石蕊试剂,观察现象不能鉴别稀盐酸与稀硫酸,选项错误;
    B、澄清石灰水与稀盐酸反应生成氯化钙和水,无明显现象,烧碱与稀盐酸反应生成氯化钠和水,无明显现象,所以分别滴加稀盐酸,观察现象不能鉴别澄清的石灰水与烧碱溶液,选项错误;
    C、浓硫酸具有吸水性,能够吸收气体中的水分,且浓硫酸不与氢气发生化学变化,选项正确;
    D、在足量的氧气中灼烧,铁与氧气发生燃烧生成四氧化三铁,会将欲保留的铁粉反应掉,不符合除杂原则,选项错误;
    故选C。
    15.答案:C
    解析:A、乙中烧杯a中底部有固体剩余,烧杯b中底部没有固体剩余,说明a中物质的溶解度小于b中物质的溶解度,故a烧杯中加入的固体是M,b中加入的固体是N,故A不符合题意;
    B、因为并不知道加入溶质的具体质量,烧杯a有不溶物所以一定是饱和溶液,但是b不能确定溶液是否饱和,故B不符合题意;
    C、由图像可知,温度升高两种物质溶解度增大,由图乙知b在20℃时可能是饱和溶液,升温到40℃后b一定是不饱和溶液,且40℃时M的溶解度大于N,b已经是不饱和溶液,由于所加入溶质质量相同,所以a一定是不饱和溶液,故C符合题意;
    D、如图可知,在35℃时,M和N溶解度相等,如果刚好加入的35℃状态下溶解度大小质量的溶质,40℃时,两溶液溶质质量相同,溶剂的质量相等,则质量分数相等,故D不符合题意;
    故选C。
    16.答案:(1)C
    (2)
    (3)
    解析:(1)金刚石是由碳原子直接构成的,化学式为C;
    (2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字。碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的,其中阴离子为碳酸根离子,表示为;
    (3)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字。2个乙醇分子表示为。
    17.答案:(1)导热性
    (2)煮沸
    (3)隔绝氧气
    解析:(1)铁锅炒菜利用铁具有导热性;
    (2)天然水煮沸时,水中可溶性钙镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低,生活中可以利用煮沸将硬水软化;
    (3)油锅着火可以用锅盖盖灭,隔绝氧气,从而破坏燃烧的条件。
    18.答案:(1)熟石灰##消石灰
    (2)作燃料或用于冶炼金属
    (3)化合反应
    (4)
    解析:(1)由分析可知,E为氢氧化钙,俗称熟石灰、消石灰;
    (2)由分析可知,B为一氧化碳,一氧化碳具有可燃性,可作燃料,一氧化碳具有还原性,可用于冶炼金属;
    (3)A→C为碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应;
    (4)D与E的反应为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,该反应的化学方程式为:。
    19.答案:(1)充分消耗集气瓶中的氧气
    (2)不需要
    (3)不能
    (4)温度没有达到可燃物的着火点;提供热量、隔绝氧气
    解析:(1)实验1中红磷要过量的是为了充分消耗集气瓶中的氧气,使测定结果更准确,若红磷量不足,氧气不能消耗完全,会使实验结果偏小;
    (2)实验2中,根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,装置密闭,红磷的量不影响验证质量守恒定律,故实验2中红磷不需要过量;
    (3)因为铁丝不能在空气中燃烧,所以实验1红磷不能用铁丝替代;
    (4)燃烧的三要素为:可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点,三者缺一不可;实验3中,铜片上的红磷与氧气接触,不能燃烧,是因为温度没有达到可燃物的着火点;
    烧杯中的热水可以提供热量,也可以使水中的白磷隔绝氧气。
    20.答案:(1)长颈漏斗
    (2)
    (3)A;;制取的二氧化碳从长颈漏斗中逸出
    (4)c;量筒
    解析:(1)由图可知,仪器a的名称是长颈漏斗,故填长颈漏斗。
    (2)高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故反应的化学方程式写为:。
    (3)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,是固体与液体在常温下生成气体的反应,应选择的发生装置是固液常温发生装置,即装置A,故填A;
    石灰石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:;
    装置A中,长颈漏斗的下端要伸入液面以下,是为了防止制取的二氧化碳从长颈漏斗中逸出,不能顺利收集二氧化碳,故填制取的二氧化碳从长颈漏斗中逸出。
    (4)氧气不易溶于水,且密度比水小,则气体应从短导管,即c管进入瓶中,故填c;
    用装置F和另一种仪器(除导管外)收集并测量体积,通过另一种仪器测量排出水的体积来测量氧气的体积,则另一种仪器是量筒,故填量筒。
    21.答案:(1)反应生成的碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞溶液变红
    (2)气球变鼓;
    (3)足量的稀盐酸;有气泡产生
    (4)检验生成物
    解析:(1)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠溶液也呈碱性,也能使酚酞变红,不能证明反应未发生;
    (2)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,二氧化碳被消耗,装置内压强减小,外界气压大于瓶内压强,气球变大;
    二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,化学方程式为;
    (3)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,为了检验反应是否发生,向所得溶液中加入足量的稀盐酸,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,所以观察到有气泡产生,证明有碳酸钠生成,即可证明二氧化碳和氢氧化钠发生反应;
    (4)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,本题通过证明二氧化碳减少和有碳酸钠生成证明反应发生,所以检验物质之间是否反应,不仅可以通过反应物的减少来判断,还可以通过证明有新物质生成来实现。
    22.答案:(1)156
    (2)30:5:4
    解析:(1)香茅醇的相对分子质量=;
    (2)香茅醇中碳、氢、氧三种元素的质量比=。
    23.答案:(1)、
    (2)9.8%
    解析:(1)因为氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水,所以反应后溶液中溶质有硫酸钠;图中A点pH小于7,说明硫酸过量,所以溶质中含有过量的硫酸。故答案为、。
    (2)设恰好反应时参加反应的硫酸的质量为x,
    该稀硫酸的质量分数为
    答:该稀硫酸的质量分数为9.8%。
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    A水油分离
    B氢气燃烧
    C干冰升华
    D风力发电
    选项
    事实
    解释
    A
    水遇冷结成冰,体积变大
    水分子体积变大
    B
    氧气和液氧都能支持燃烧
    构成的分子相同,化学性质相同
    C
    金刚石和石墨物理性质差异较大
    构成它们的原子不同
    D
    酸碱盐溶液都能导电
    溶液中有自由移动的电子
    选项
    实验目的
    实验操作
    A
    鉴别稀盐酸与稀硫酸
    分别滴加紫色石蕊试剂,观察现象
    B
    鉴别澄清的石灰水与烧碱溶液
    分别滴加稀盐酸,观察现象
    C
    除去中的水蒸气
    通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶
    D
    去除铁粉中的碳粉
    在足量的氧气中灼烧
    实验1测定空气里氧气的含量
    实验2红磷燃烧前后质量的测定
    实验3燃烧条件的实验
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