2024年湖南岳阳汨罗市初一竞赛语文试卷（学习能力竞赛）

这是一份2024年湖南岳阳汨罗市初一竞赛语文试卷（学习能力竞赛），共7页。试卷主要包含了基础知识综合，名著阅读，文言文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
2024年湖南岳阳汨罗市初一竞赛语文试卷（学习能力竞赛）
一、基础知识综合
1.阅读下面的文字，完成下列各题。
冬季天气干燥，很多人都会出现口腔溃疡。虽然在大多数时候，口腔溃疡并非不会给人造成致命伤害，但
是它所带来的不适却十分让人恼火。在坊间流传着很多用于治疗口腔溃疡的偏方，其中“喝点酒给溃疡消消
毒”“撒点盐巴”等方法广为流传。事实上，无论是喝酒还是撒盐都是不可取的。酒精可能会刺激损伤的溃疡
面，加重充血、水肿及疼痛感；撒盐巴也会对溃疡面造成刺激和局部脱水，不但会加重疼痛，也不利于创面愈
合。①____，用浓度较低的淡盐水漱口，这样既可以对溃疡面起清洁保护作用，又促进创面的愈合。
很多人认为，口腔溃疡是“上火”导致的，但是目前还没有确切的证据，②____，它的病因机制尚未明
确，可能与遗传和感染密切相关。
(1)文中画波浪线句子有语病，请进行修改。可少量增删词语，更改语序，但不得改变原意。
(2)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
二、名著阅读
2.丰城中学将4月定为“大阅读”主题月，七（8）班积极响应学校号召，拟开展一系列活动，完成下列任务。
(1)你所在的班级在阅读名著《骆驼祥子》后举行了读书交流会，共同分享阅读体验和探究成果，请你将相关内
容补充完整。
祥子的人生
情节
人物形象
祥子
经历
渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，梦想买一辆属
于自己的新车。
憧憬
祥子攒够钱买了第一辆车，却被大兵连人带车拉走；祥子攒钱准备买第二辆 吃苦耐劳、对生活
挣扎
车；祥子再次攒钱终于在虎妞的帮助下买了车，不幸又遇虎妞难产而死
祥子得知小福子自尽后，所有的希望都破灭了，他开始到处占便宜
抱有希望、软弱
自私、懒惰、麻木
探寻祥子悲剧命运原因小结：客观原因黑暗旧社会的压迫；主观原因是：

(2)下面是祥子发的一条朋友圈，对虎妞等人进行了评论。请结合《骆驼祥子》的有关内容，找出评论中的两处
错误，并说明理由。
祥子：唉，打今年夏天到中秋，我生了两场大病。痢疾虽然好了，但肚子还时不时疼一阵子，体力真是大不如
从前了。眼瞅着还有个把月虎妞就要坐月子了，我这手头真是紧啊！
虎妞：要不是你跟别人打那一架，能落下病吗？唉声叹气哭穷有什么用！明天我去人和车厂找老头子拿点钱
去。关键时候，还得靠我吧！
小福子：我照顾虎妞姐，你安心拉车，注意身体。
老马：难怪你小子故意绷大价（坚持要高价），死等好座儿呢，感情是身体吃不消啊！
三、文言文阅读
3.班级同学制作了“从临川到钟山”文学小报，探究王安石的人生历程。
【注释】①大器：宝器。②法度：法令制度。③偷假：苟延。偷，苟且。④《上时政疏》：王安石不避冒犯皇
帝之罪，呈递了这封奏章，直言不讳地规谏皇帝，系统地提出变法主张。⑤耆（qí）旧：年高望重者。⑥侵

寻：渐进。⑦宫阙：古时帝王所居住的宫殿。
（以上材料均选自《王安石诗文选评》，高客勤撰，上海古籍出版社，2017年7月第1版）
【小题1】根据对应的诗文，在小报（1）（2）画线处，将王安石的心路历程补充完整。
（1）
（2）
【小题2】阅读（二）（三）古文，解释下列加点的词。
方法
语句
释义
组词法
贤才不用 （1）
.
查字典法：①改变，改正：②经历；③交替，交互；④古时夜间计时单位……《古汉
语常用字字典》
更立法度 （2）
.
然上独用
.
课内迁移法：晋陶渊明独爱菊。（周敦颐《爱莲说》）
（3）
.
之
语境推断法
辞色皆厉 （4）
.
【小题3】用“/”给下列内容断句。（限断两处）
人 言 沸 腾 中 外 皆 疑 虽 安 石 不 能 自 保
【小题4】“不畏浮云遮望眼”表明了王安石在政治上的高瞻远瞩，以及其不畏奸邪的勇气。那他在以后的人
生中坚守住这一信条了吗？结合后四则诗文，试作分析。
. . .
四、现代文阅读
4.材料一：
不要小看肺炎支原体感染
10月29日晚，3个多月大的小女儿开始咳嗽，子娟隐约有种不太好的预感。因为孩子没有发烧等较严重症
状，子娟最初并没有太放在心上。根据经验，她准备先喂点儿药，居家观察两天。对于小女儿生病，子娟其实
早有心理准备。5天前的晚上，三岁半的大女儿开始咳嗽，夜里又开始发烧。接下来几天，反复发烧四五次。
发烧时，子娟用敷退热贴及热毛巾擦拭身体等方式物理降温，并给孩子喂感冒药和退烧药。
谈及预防，子娟认为极其困难。因为大女儿要读幼儿园，而发病高峰年龄恰是学龄前期和学龄期儿童，很
难避免近距离接触易感人群，另外家里还有两位老人，所以，无论如何小心，最终可能还是逃无可逃。
（选自《光明日报》，有删改）
材料二：
肺炎支原体是一种介于细菌和病毒之间、目前世界上已知能独立生存的最小微生物，属于支原体的一种。
肺炎支原体和支原体均无细胞壁结构，像是没有穿“外套”的细菌。肺炎支原体感染后，孩子的情况比成人严

重？这种说法有一定道理。今年发布的《儿童肺炎支原体肺炎诊疗指南》明确提到了肺炎支原体肺炎是我国5
岁及以上儿童最主要的社区获得性肺炎。由于儿童免疫系统发育不够健全，呼吸系统的特异性和非特异性免疫
功能都尚不成熟，所以相对成人来说，儿童感染肺炎支原体后总体症状会更重一些。
但是不必对肺炎支原体过于担忧，肺炎支原体感染的临床表现轻重不一，但绝大多数孩子都是轻症，尤其
是有相当一部分孩子是以呼吸道感染为主，并不是所有的肺炎支原体感染都会引起肺炎，只有极少数的孩子可
能会发生重症。
怎么区分流感和肺炎支原体感染？流感是由病毒所致，全身症状更重，比如会出现高热，且进展较快，还
会出现乏力、头痛、肌肉酸痛等症状。肺炎支原体感染以发热、咳嗽为主要临床表现，可伴有头痛、流涕、咽
痛、耳痛等，一般会出现阵发性、成串的咳嗽，早期为干咳，咳嗽比较剧烈，甚至影响到吃饭和睡眠。血清抗
体检测、核酸检测等是诊断支原体肺炎的有效手段。
（选自《北京健康教育》，有删改）
材料三：
专家表示，每年11月至次年2月都是儿科门急诊就诊高峰期。与往年不同，今年患儿中肺炎支原体感染占
比较大。38℃以上中高热、剧烈干咳是肺炎支原体患儿主要症状，病程大约2周至4周。在医生指导下合理用药
和良好的居家护理能帮助患儿缩短病程，尽快康复。
专家提醒家长，肺炎支原体通过飞沫传播，潜伏期为1到3周，容易在家庭和学校中引起小规模聚集发病，
学龄儿童感染肺炎支原体后要注意休息，不要带病上学。有条件的多子女家庭也要做好隔离，以免相互传染。
健康人群日常做到室内多通风、勤洗手、密闭场合戴口罩可以预防肺炎支原体感染。
当孩子出现发热症状，一方面家长要鼓励发热儿童增加液体摄入，避免脱水，以便帮助稀释呼吸道分泌
物，有效祛痰；另一方面可以合理使用退热药，注意退热药和感冒药不可同时服用，切勿自行服用抗生素。因
为当前患儿不仅有肺炎支原体感染，还有衣原体、流感等多种病毒、细菌感染，滥用抗生素可能延误治疗。
（选自《天津日报》，有删改）
【小题1】根据以上材料，以下说法正确的是（
）。
A．儿童感染肺炎支原体后症状更严重，是由于儿童免疫系统发育不够健全，呼吸系统的特异性和非特异性免
疫功能都尚不成熟。
B．肺炎支原体感染后，孩子的症状都是以呼吸道感染为主。
C．肺炎支原体和流感属于微生物，而流感是由病毒引起。
D．肺炎支原体患儿的潜伏期和病程均较长，剧烈干咳是主要症状。
【小题2】结合材料，你认为子娟在大女儿发烧时的做法是否正确？为什么？
【小题3】班级在举办肺炎支原体科普活动时，有同学展示了支原体的结构图，请你指出该图的不当之处并说
明理由。

【小题4】材料三划线句中的“大约”一词能否删除？为什么？
【小题5】思思同学最近有些咳嗽、流鼻涕及轻微发热症状，根据他的判断，他觉得自己感染了肺炎支原体，
但是医生经过诊断确认他只是普通的流感。请你根据材料二和材料三，说一说诊断支原体肺炎的有效手段是什
么？在日常生活中，我们应该如何有效预防支原体肺炎？
5.妈妈的歌声
①妈妈走了。她静静地躺在病床上，那么安详。
②望着妈妈的面容，我心里充满了哀伤——再也听不到妈妈说话，再也听不到妈妈唱歌了。记忆中，妈妈
的歌声温暖了我的童年时光，在那个苦难的岁月里，如同黑暗中的一束光，温暖而坚定，照亮了我前行的方
向。
③为了养育我们兄妹3人，妈妈受了不少苦难。
④上世纪70年代初，妹妹出生。当时家里已经有了我和弟弟，舅舅家也有表哥、表弟，但妈妈希望能有一
个女儿。她得偿所愿了。
⑤妈妈视妹妹为掌上明珠，给妹妹起个小名叫红牡丹。
⑥每天下班回到家，妈妈把妹妹抱在怀里，轻声哄着妹妹睡觉，嘴里唱着她自己改编的歌——红牡丹，美
人蕉，把你的容貌比作鲜花，你比鲜花还美貌，你像初升的太阳，无比新鲜啊，姑娘啊，又像鱼儿生活在自由
的水晶宫，姑娘啊……【甲】
⑦那年我8岁，记得有一次深夜被妹妹的哭声惊醒，我看见妈妈用奶瓶给妹妹喂奶，喂完之后，她坐在床
上，把妹妹抱在怀里，轻轻摇动着，轻声哼唱着：“红牡丹脸儿白，我从三院背你来，一去走了两脚疱，回来
棉袄湿透了。”妹妹很快就睡着了。
⑧妈妈爱唱歌，走路时唱，干活时也唱。记忆里，有一次，天已经很晚了，把妹妹哄睡后，妈妈就开始洗
衣服。那时没有洗衣机，妈妈每晚都要洗一大堆衣服，是我们兄妹三人的。冬天寒风凛冽，母亲坐在一个大铝
盆前，用力在搓板上搓洗着衣服，两只手被冻得紫红。楼道里昏黄的灯光照在她的脸上，她两手不停地搓洗着
衣服，嘴里不停地唱着歌，唱的是《小二黑结婚》的片段，“清凌凌的水来，蓝莹莹的天，小芹我洗衣服来到
河边……”那场景、那歌声，不知道为什么，让我突然感觉到内心被重重地击打了一般。
⑨如今，几十年过去了，那一幕依然经常在我眼前回闪。

⑩等妹妹长到3岁，妈妈为妹妹留起了长发，她每天都起得很早，把妹妹叫醒，精心为妹妹梳辫子。妈妈
用手指把妹妹的头发分开，编织成小辫，每次都要花挺长时间。一边给妹妹梳小辫，一边唱着歌：“大大的眼
儿，弯弯的眉儿，雪白的脸蛋，没有麻子。不笑不说话，一笑两角纹。”被歌声惊醒的我，迷迷糊糊地坐起，
迷迷糊糊地看着妈妈和小妹……【乙】
⑪每天上班，妈妈先要走差不多三公里的路，然后乘坐厂子里的班车。有一次暑假，妈妈带我去她的单
位，我才知道：“原来你上班这么辛苦。”妈妈笑笑，说：“都习惯了。”从此我知道，大人挣钱养家不容
易，天上不会掉馅饼。
⑫妈妈50岁生日那天，我们开了一个家庭晚会。父亲用一个老式录音机把晚会的全过程录了下来。我记
得，那天妈妈特别高兴，她手里拿着话筒，一直不停地唱啊唱啊，唱了有十多首歌，有《白毛女》扎红头绳片
段，有《歌唱祖国》，有评剧《刘巧儿》选曲……妈妈的歌声优美又欢畅。好多年之后，我翻出那盘磁带，重
听妈妈的歌声，心情依然激荡。
⑬我也曾经看见妈妈在外面唱评戏，“巧儿我自幼儿许配赵家，我和柱儿不认识，怎能嫁他啊……”歌声
吸引了好些人聚集到她的周围。
⑭母亲病退后，每天早晨让父亲带着她到颐和园锻炼，她一步一挪地走到昆明湖边，面对着湖水放声高
歌。她每天都要在湖边唱歌，时间长了，有不少早锻炼的人都知道她，他们会围绕一圈听她唱歌，还有人点歌
让她唱。【丙】
⑮几年后，母亲脑血栓，坐上了轮椅。父亲每天用轮椅推着她在住家大院里遛弯。高兴的时候，妈妈还会
唱上一段。同院的叔叔、阿姨想听母亲唱歌，母亲从来不推辞。
⑯妈妈的歌声，永远留在我的心里。
（选自《北京晚报》，有删改）
【小题1】下列段落层次划分正确的一项是（
A．①—③//④—⑮//⑯
）
B．①—③//④—⑧//⑩—⑮//⑯
D．①—②//③—⑧//⑨—⑯
C．①—②//③—⑮//⑯
【小题2】原文中有一句话“我居然不知不觉流下了眼泪。”应放在文中【甲】【乙】丙】哪一处？为什么？
【小题3】请赏析下面句子中加点的词语。
楼道里昏黄的灯光照在她的脸上，她两手不停地搓洗着衣服，嘴里不停地唱着歌。
. . .
. . .
【小题4】请结合文本内容，说一说妈妈是个什么样的人？
【小题5】第⑧段中的划线句子，“我”为什么会“突然感觉到内心被重重地击打了一般”？生活中，你有过
类似的经历吗？请用简洁的语言描述当时的情景和你的感悟。
五、作文

6.阅读下面的文字，按要求作文。
两只老虎，一只在笼子里，一只在荒野中。两只老虎都认为自己所处环境不好，互相羡慕对方。它们决定
交换身份，开始时十分快乐，但不久，两只老虎都死了：一只因饥饿而死，一只因忧郁而死。
有时，人们对自己的幸福熟视无睹，总是把眼睛看向别人的幸福。其实，你所拥有的正是别人所欣美的。
这个小故事给了我们怎样的触动？引发了我们怎样的思考？请以此为话题，写一篇文章。
要求：①写出自己的思考，力争给人以启迪；
②可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；
③自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），不少于 600字；
④不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。