专题6　科技创新与社会变化——三次科技革命及其带来的社会变化--2024年中考历史二轮专题复习课件

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2023年周年热点：戴姆勒研制出汽油内燃机140周年、美国福特汽车公司使用流水线生产汽车110周年时政热点：天问一号成功实现火星着陆和巡视探测、中国“人造太阳”取得重大进展、“中国天眼”不断取得重大发现、中国空间站天和核心舱成功发射、量子科学实验卫星墨子号完成五年在轨运行任务、中国首艘国产航母山东舰正式服役、“一箭41星”成功发射、国产大飞机C919完成首次商业飞行
三次科技革命与社会变化(5年4考)
1．【提炼观点并论述】以“三次科技革命的影响”为主题，提炼观点，并选取史实加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升)观点：科技发展促进社会进步。论述：1765年，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，揭开了工业革命的序幕；蒸汽机的广泛使用，大大提高了生产力，大机器生产开始取代工场手工业，使人类社会进入“蒸汽时代”；第二次工业革命期间，电力的广泛应用大大提高了生产力，使人类社会进入“电气时代”；20世纪四五十年代以来，第三次科技革命开始，随着电子计算机的广泛应用，人类社会进入“信息时代”。结论：科技发展在促进社会进步的过程中发挥了巨大作用。
2．人类在享受科技文化成果的同时，还面临着许多共同的问题。对此你有什么看法？(1)科技是推动社会进步的重要因素，要大力推进科学研究，鼓励科技发明。对科技带来的负面影响，如环境问题、网络安全问题等决不能忽视，坚持走可持续发展道路。(2)科技文化交流是促进国家发展的重要途径，要积极学习先进的科技文化成果。
科技发展对世界秩序的影响
1．(8分)(2023·云南模拟)科技创新改变了世界的面貌，改变了人们的生活。阅读材料，回答问题。材料一　一场工业革命改变了地球上每一个人的生活，煤炭变成了蒸汽，打开了公共交通运输的大门，人类征服了时间和空间。工业时代，使英国成为当时世界上最富强的国家。那时英国煤炭产量占全球的一半，纺织品的产量占全球的五分之四，英国控制着全球贸易，它成了一个帝国。——摘编自纪录片《人类：我们所有人的故事》
(1)材料一中将“蒸汽”变为主要动力的是谁？(1分)写出工业革命中英国在交通运输方面的发明。(1分)人物：瓦特。(1分)发明：蒸汽机车或火车。(1分)
材料二　在十九世纪后期，落后于英国和法国的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机改变了世界。——摘编自沃尔特·拉斐伯等《美国世纪》(2)根据材料二并结合所学知识，指出美国取得“革命性进展”得益于哪一次技术革命？(1分)这次技术革命把美国带入了什么时代？(1分)技术革命：第二次工业革命。(1分)时代：电气时代。(1分)
材料三　当前，互联网、人工智能、5G通信、脑科学、ChatGPT(美国人工智能研究实验室OpenAI新推出的一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具)等新兴技术的快速发展，正在推动新科技革命的到来。前三次科技革命大多只是从体力上替代人类，但是新科技革命却在脑力上替代人类。
(3)根据材料三，指出在新一轮科技革命的演进中，涌现出哪些新技术？(2分)请结合生活实例说明科技改变生活。(2分)新技术：互联网、人工智能、5G通信、脑科学、ChatGPT。(任答两点即可，每点1分，共2分)说明：微信、支付宝的支付功能改变了人们的付款方式，更便捷更安全；线上教学和辅导，既经济又高效；共享单车方便了人们出行。(回答一点、言之有理即可，2分)
2．(9分)科技(工业)革命对人类社会产生了重大影响。阅读材料，回答问题。材料
(1)世纪是一种常用的纪年方式，请写出两次工业革命交接时期所处的世纪。(1分)根据材料，概括两次工业革命带来的社会问题。(2分)世纪：19世纪。(1分)社会问题：环境污染严重；贫富差距大。(每点1分，共2分)
(2)根据材料，结合所学知识，以两次工业革命的共同影响为主题，提炼观点，并选取材料中的两个史实加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升。4分)【答案示例】观点：科技革命推动生产力发展。(1分)论述：第一次工业革命促进了蒸汽机的广泛应用，促进了棉纺织业等的发展，促进了现代工厂制度的确立，使人类进入“蒸汽时代”，极大地提高了社会的生产力水平。第二次工业革命产生新的生产方式——流水线生产，促进了重工业的发展，电力的广泛应用使人类进入“电气时代”，促进了生产力的发展。(2分)结论：两次工业革命使人类社会分别进入了“蒸汽时代”和“电气时代”，推动了生产力的快速发展。(1分)