2024年初中物理同步练习《13.2+内能》

这是一份2024年初中物理同步练习《13.2+内能》，共21页。试卷主要包含了下列关于热量的说法中，正确的是，在国际单位制中，热量的单位是，下列关于热量的说法正确的是，下列说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。

1．下列关于热量的说法中，正确的是（ ）
A．温度高的物体所含热量多B．热传递过程中传递温度
C．两个物体升高的温度相同时，吸收的热量一定相等
D．质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的
2．把一滴温度较高的蓝墨水滴入冷水中，下列说法错误的是（ ）
A．蓝墨水的温度越高，所含的热量越多B．蓝墨水的温度越高，分子热运动越剧烈
C．蓝墨水放出热量，内能减小D．杯中的冷水吸收了热量，内能增加
3．在国际单位制中，热量的单位是（ ）
A．NB．kgC．PaD．J
4．下列关于热量的说法正确的是（ ）
A．热水比冷水含热量多B．一大桶水比一小桶水含热量多
C．一个物体内能越多，它具有的热量越多D．热量是热传递过程中传递能量的多少
5．同种物质组成的甲、乙两物体，甲物体比乙物体的温度高，这说明（ ）
A．甲物体的内能大B．乙物体的内能大
C．甲、乙两物体的内能一样大D．甲物体的分子热运动剧烈
6．关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量B．0℃的冰熔化成0℃的水内能不变
C．汽油机的压缩冲程是把内能转化为机械能D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移
7．目前，各地十分关注空气质量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空气中直径小于2.5 μm的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，下列关于PM2.5的说法中正确的是（ ）
A．温度低于0℃时，PM2.5不具有内能B．PM2.5在空气中的运动属于分子热运动
C．PM2.5在空中受到的是非平衡力作用D．PM2.5的颗粒物是空气中的水蒸气液化而来的
8．关于物体的内能，以下说法中正确的是（ ）
A．物体的温度只要不变，内能就一定不会变B．同一物体温度越低，内能越大
C．温度相同的同种物质，内能可能会不同
D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小
9．下列说法中正确的是（ ）
A．运动的物体有内能，静止的物体没有内能B．物体温度在0°C以下时没有内能
C．分子之间只存在引力D．物体内分子都在不停地做无规则的运动
10．关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
A．物体内能增大时，一定从周围吸热B．物体内能减小时，它的温度一定降低
C．地球上的物体不一定都具有内能D．相同体积的0℃的冰和0℃的水比较，0℃的冰的内能较小
11．关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
A．温度在0℃以上的物体才具有内能B．一杯水温度升高，内能增大
C．两杯水下降相同的温度，内能减少相同D．温度相同的两杯水内能相同
12．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
B．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
C．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
D．机械能为零的物体，内能也一定为零
13．如图所示，在厚玻璃筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，快速压下活塞，观察到棉花燃烧。下列说法正确的是（ ）
A．该实验说明只有做功才能改变物体的内能
B．该实验说明热传递不能改变物体的内能
C．该实验也能说明构成空气的微粒之间有间隙
D．活塞对棉花做功，使棉花内能增大，温度升高而燃烧
14．将一功率为500W的加热器置于装有热水的容器中，加热2min后容器中的水温上升5℃，关闭加热器开关1min后，水温下降1℃，假设散失到周围环境的热量与时间成正比而忽略温差的影响，已知c水=4.2×103J/（kg•℃），则加热水的质量为（ ）
A．1.0kgB．2.0kgC．3.0kgD．4.0kg
15．下列现象中，通过热传递方式改变物体内能的是（ ）
A． B． C． D．
压缩冲程 滑下时臀部有灼热感 搓手取暖 感受温度
二．多选题（共8小题）
16．关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的内能是指物体内所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和
B．物体的运动速度越大，物体内部分子运动的就越快，因而物体的内能越大
C．物体的温度不变，物体的内能就不变
D．物体吸热，温度可能不变
17．如图所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，软木塞被试管内水蒸气冲出，在此过程中涉及到的能量转化和转移有（ ）
A．酒精燃烧将化学能转化为内能B．水蒸气将内能转移给软木塞后，水蒸气的内能减少
C．水蒸气将内能转化为软木塞的机械能D．软木塞被冲出后，可以看到试管口有大量的水蒸气
18．下列关于内能、热量、温度的说法，其中错误的是（ ）
A．物体温度越低，所含的热量越多B．物体吸收热量，它的温度可能升高
C．物体温度升高，它的内能一定增加D．物体内能减少，它一定放出热量
19．关于物体内能、热量和温度，下列说法中正确的是（ ）
A．只要物体的温度升高，物体就从外界吸收了热量
B．热值越高的燃料，完全燃烧时放出的热量就越多
C．物体的机械能增加时，其内能却不一定增加
D．0℃的冰熔化成0℃的水的过程中，内能增加
20．下列有关热现象的说法中不正确的是（ ）
A．“摩擦生热”和“钻木取火”这两种方式，从能量转化的角度来看，本质是不同的
B．炒菜时加盐，才很快“入味”，说明温度越高分子扩散越快
C．中药行房间中散发一股浓浓的药味，是药物分子的扩散现象
D．做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同
21．《舌尖上的中国II》的热播，引起了人们对饮食文化的关注，四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法不正确的是（ ）
A．在比较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动
B．在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散
C．灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发
D．往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加
22．如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是（ ）
A．
试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能减小
B．
抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大
C．
两块表面削平的铅柱压紧后可吊起重物，说明分子之间存在引力
D．
厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小
23．下列说法正确的是（ ）
A．石凳被太阳晒热，属于用热传递的方式改变了石凳的内能
B．物体的内能就是物体动能与势能的总和
C．鸡蛋变咸，是由于分子间存在着空隙与分子永不停息地做无规则运动
D．锯木板时锯片变热，是因为木板向锯片传递了热量
三．填空题（共6小题）
24．物质内部 分子热运动的 能与分子 能的总和，叫做物体的 能。一切物体，不论 都具有内能。同一物体，在相同物态下，温度越高，分子热运动越 ，内能越 ，物体温度越低时，内能越 。即同一物体的内能的多少与物体的 有关。
25．今天的天气真热啊!这里的“热”是指 ；物体的熔化需要吸热，这里的“热”是指 ；双手相互摩擦可以生热，这里的“热”是指 。（填“内能”、“温度”或“热量”）
26．将袋装牛奶放在热水中加热，牛奶的温度升高，内能 ，当牛奶与热水的 相同时，二者不再发生热传递。
27．如图中，小孩从滑梯上滑下，臀部感觉灼热，此过程中，能量的转化是 。
28．日常生活中生火煮饭是通过 的方式获得内能的，小孩从滑梯上滑下的时候，臀部有灼热的感觉，这是通过 方式改变内能的。
29．如图所示，在寒冷的冬天早上，女孩呵气是通过 方式取暖；男孩搓手是通过 方式取暖。（均选填“做功”或“热传递”）。

九年级上学期《13.2 内能》参考答案与试题解析

一．选择题（共15小题）
1．下列关于热量的说法中，正确的是（ ）
A．温度高的物体所含热量多
B．热传递过程中传递温度
C．两个物体升高的温度相同时，吸收的热量一定相等
D．质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的
【分析】热量是热传递过程中所传递的内能的多少；发生热传递的条件是存在温度差；物体吸收热量的多少与物体的质量、温度的变化多少、物质种类有关。
【解答】解：A、热量是一个过程量，只有在热传递的过程中才会有热量的传递，不能说物体含有热量的多少，故A错误；
B、热传递过程中传递的是热量不是温度。故B错误；
C、物体吸收热量的多少与物体的质量、温度的变化多少、物质种类有关，因此两个物体升高的温度相同时，吸收的热量不一定相等，故C错误；
D、质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的，因为物质确定、质量确定、温度变化相同所以吸收或放出的热量相同。故D正确。
故选：D。

2．把一滴温度较高的蓝墨水滴入冷水中，下列说法错误的是（ ）
A．蓝墨水的温度越高，所含的热量越多
B．蓝墨水的温度越高，分子热运动越剧烈
C．蓝墨水放出热量，内能减小
D．杯中的冷水吸收了热量，内能增加
【分析】（1）热量是一过程量，不能说含有；
（2）温度越高，分子热运动越剧烈；
（3）内能的大小与液体的温度和质量等因素有关。
【解答】解：A、由于热量是一个过程量，所以不能说物体含有多少热量，故A错误；
B、蓝墨水温度越高，分子热运动越剧烈，故B正确；
C、蓝墨水放出热量，内能减小，故C正确；
D、杯中的冷水吸收了热量，内能增加，故D正确。
故选：A。

3．在国际单位制中，热量的单位是（ ）
A．NB．kgC．PaD．J
【分析】在国际单位制中，热量的单位是焦耳，简称焦，符号为J。
【解答】解：
在国际单位制中：
A．牛顿（N）是力的单位，故A不正确；
B．千克（kg）是质量的单位，故B不正确；
C、帕斯卡（Pa）是压强的单位，故C不正确；
D．焦耳（J）是热量的单位，也是能量的单位，故D正确。
故选：D。

4．下列关于热量的说法正确的是（ ）
A．热水比冷水含热量多
B．一大桶水比一小桶水含热量多
C．一个物体内能越多，它具有的热量越多
D．热量是热传递过程中传递能量的多少
【分析】热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量，热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量。
【解答】解：
（1）热量是一个过程量，不能说水含有的热量的多少，只能说吸收或放出热量的多少。故ABC错误；
（2）热量总从高温物体传递到低温物体，热量只存在于热传递或热交换过程中，故D正确。
故选：D。

5．同种物质组成的甲、乙两物体，甲物体比乙物体的温度高，这说明（ ）
A．甲物体的内能大B．乙物体的内能大
C．甲、乙两物体的内能一样大D．甲物体的分子热运动剧烈
【分析】（1）内能的大小与物体的质量、状态、温度等因素有关；
（2）温度越高，分子运动越剧烈。
【解答】解：
ABC、内能的大小与物体的质量、温度等因素有关，故甲物体的温度比乙物体的温度高，但质量、状态不确定，所以无法确定内能的大小，故A、B、C错误；
D、温度越高，分子运动越剧烈，已知甲物体的温度比乙物体的温度高，即说明甲物体中分子的无规则运动比乙物体剧烈，故D正确。
故选：D。

6．关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量
B．0℃的冰熔化成0℃的水内能不变
C．汽油机的压缩冲程是把内能转化为机械能
D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移
【分析】（1）做功和热传递都能改变内能；
（2）物体温度升高或者降低时，内能随着增大或减小；但是物体内能变化时，温度不一定变化；
（3）汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能；压缩冲程中，机械能转化为内能；
（4）热量是一个过程量，存在于热传递过程中，只能说吸收或者放出热量，不能说含有或者具有热量；热量是从高温物体向低温物体传递的。
【解答】解：A、物体内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，故A正确；
B、0℃的冰变成0℃的水，需要吸收热量，尽管质量和温度不变，但内能增加，故B错误；
C、汽油机的压缩冲程中，将机械能转化为内能，故C错误；
D、热量是从高温物体向低温物体传递的，内能大的物体温度不一定高，故D错误。
故选：A。

7．目前，各地十分关注空气质量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空气中直径小于2.5 μm的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，下列关于PM2.5的说法中正确的是（ ）
A．温度低于0℃时，PM2.5不具有内能
B．PM2.5在空气中的运动属于分子热运动
C．PM2.5在空中受到的是非平衡力作用
D．PM2.5的颗粒物是空气中的水蒸气液化而来的
【分析】（1）组成物质的所有分子动能与分子势能的和统称为物体内能；
（2）组成物质的分子永不停息地做无规则的热运动；
（3）受平衡力的物体处于静止状态或匀速直线运动状态，否则物体不受平衡力作用；
（4）PM2.5的颗粒物是固体小颗粒。
【解答】解：
A、环境温度低于0℃时，分子仍然在不停地做无规则运动，PM2.5仍然具有内能，其内能不为零，故A错误；
B、PM2.5是固体小颗粒，不是分子，PM2.5在空气的运动不属于分子热运动。故B错误；
C、PM2.5在空中既不静止，又不做匀速直线运动，而是浮在空中做无规则运动处于非平衡状态，受非平衡力作用，故C正确；
D、PM2.5的颗粒物是固体小颗粒，而空气中的水蒸气液化成小水滴，故D错误。
故选：C。

8．关于物体的内能，以下说法中正确的是（ ）
A．物体的温度只要不变，内能就一定不会变
B．同一物体温度越低，内能越大
C．温度相同的同种物质，内能可能会不同
D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小
【分析】内能是指物体内部所有做无规则运动分子的动能和分子势能的总和，不同物体的内能大小和物体的温度、质量、状态有关。
【解答】解：A、水结冰时温度不变，放出热量，所以内能减少；水沸腾时温度不变，吸收热量，内能增加。故A错误；
B、物体的内能与物体的温度有关，物体的温度越高，内能越大。故B错误；
C、质量是100g、温度是0℃的水和冰比较，水的内能多，冰的内能少。这说明物质种类和质量都相同，但状态不同，所以内能不同。故C正确；
D、温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能不能确定，因内能与物体的状态有关。故D错误。
故选：C。

9．下列说法中正确的是（ ）
A．运动的物体有内能，静止的物体没有内能
B．物体温度在0°C以下时没有内能
C．分子之间只存在引力
D．物体内分子都在不停地做无规则的运动
【分析】（1）内能是指物体内所有分子动能和分子势能的总和，与物体的温度和质量有关，与物体的宏观运动无关，一切物体都有内能内能；
（2）分子间存在相互作用的引力和斥力；分子都在不停地做无规则运动。
【解答】解：
A、内能是指物体内所有分子动能和分子势能的总和，所以静止的物体没有动能，但有内能，故A错误；
B、一切物体的分子都在不停地做无规则运动，所以物体温度再低也有内能，所以0℃的物体也有内能，故B错误；
C、分子间存在相互作用的引力和斥力，故C错误；
D、物体内部所有分子都在不停地做无规则的运动，故D正确。
故选：D。

10．关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
A．物体内能增大时，一定从周围吸热
B．物体内能减小时，它的温度一定降低
C．地球上的物体不一定都具有内能
D．相同体积的0℃的冰和0℃的水比较，0℃的冰的内能较小
【分析】物体中所有分子的分子动能和分子势能的总和叫内能，一切物体都具有内能；温度升高，内能增大。
改变物体内能的方式：做功和热传递。
【解答】解：A、物体内能增大时，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故A错误；
B、晶体凝固时，放出热量，温度不变，内能减小；故B错误；
C、地球上的一切物体都具有内能，故C错误；
D、相同体积的0℃的冰和0℃的水比较，0℃的冰变成0℃的水需要吸收热量，所以0℃的冰的内能减小，故D正确。
故选：D。

11．关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
A．温度在0℃以上的物体才具有内能
B．一杯水温度升高，内能增大
C．两杯水下降相同的温度，内能减少相同
D．温度相同的两杯水内能相同
【分析】（1）内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，内能与物体的温度和质量有关；
（2）任何物体在任何温度都具有内能，在热传递过程中，高温的物体放出热量，内能减小；低温物体吸收热量，内能增加。
【解答】解：A、物体在任何温度下都具有内能，故A错误；
B、物体内能与温度有关，同一杯水温度越高内能越大，故B正确；
C、两杯水下降相同的温度，内能减少等于放出的热量，由Q放=cm△t可知，减少的内能还与水的质量有关，故C错误；
D、物体的内能与物体质量、温度、体积有关，温度相同的物体内能不一定相等，故D错误。
故选：B。

12．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
B．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
C．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
D．机械能为零的物体，内能也一定为零
【分析】（1）内能的大小与物体的质量、温度等有关；
（2）发生热传递的条件是存在温度差；
（3）物体的温度不变，内能有可能改变；如晶体的熔化过程、物体的质量改变等；
（4）机械能包括动能和势能；动能大小与质量和速度有关；重力势能大小与质量和高度有关；弹性势能与发生弹性形变的程度有关；一切物体都具有内能。
【解答】解：
A、温度高的物体，其质量若很小，其内能也可能小；温度低的物体，质量可能大，即内能可能大，故A错误；
B、内能小的物体可能温度高，内能大的物体可能温度低，所以内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体，故B正确；
C、物体温度不变，内能有可能发生变化，如晶体的熔化过程，吸收热量，内能增加；故C错误；
D、机械能为零的物体，内能不为零；故D错误。
故选：B。

13．如图所示，在厚玻璃筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，快速压下活塞，观察到棉花燃烧。下列说法正确的是（ ）
A．该实验说明只有做功才能改变物体的内能
B．该实验说明热传递不能改变物体的内能
C．该实验也能说明构成空气的微粒之间有间隙
D．活塞对棉花做功，使棉花内能增大，温度升高而燃烧
【分析】改变物体内能的方式：做功和热传递；知道做功可以改变物体的内能，物体的内能与其本身的温度有关，温度越高内能越大。
【解答】解：
ABD、快速下压活塞时，活塞对筒内的空气做功，将机械能转化为筒内空气的内能，使空气温度升高，说明做功可以改变物体的内能；筒内空气又将热量传递给棉花，当棉花温度达到着火点时，棉花将燃烧起来，所以棉花内能增加是通过热传递方式实现的，故ABD错误；
C、快速压下活塞时，玻璃筒内空气体积变小，说明构成空气的微粒之间有间隙，故C正确。
故选：C。

14．将一功率为500W的加热器置于装有热水的容器中，加热2min后容器中的水温上升5℃，关闭加热器开关1min后，水温下降1℃，假设散失到周围环境的热量与时间成正比而忽略温差的影响，已知c水=4.2×103J/（kg•℃），则加热水的质量为（ ）
A．1.0kgB．2.0kgC．3.0kgD．4.0kg
【分析】水温每下降1℃，需要1分钟，所以根据碗中水的散热情况，利用热平衡方程即Q吸=Q放得出关于碗中水加热2.0分钟水吸收的热量与加热器产生的热量之间的关系式，即可解决此题。
【解答】解：
因为加热器在2分钟内所供应的总热量，等于水温升高所吸收的热量，加上散失到周围环境的热量，
所以Pt=cm△T+Q散；
因为加热器关掉1分钟，从热水散失的热量为Q=cm△t，若水温变化不大，则散失到周围环境的热量与时间成正比。
所以，在2分钟内的加热过程中碗中水散失的热量为的热器Q散=2Q=2cm△t，
从上两式可得：
Pt=cm△T+2cm△t，
所以m===2kg。
故选：B。

15．下列现象中，通过热传递方式改变物体内能的是（ ）
A．
压缩冲程
B．
滑下时臀部有灼热感
C．
搓手取暖
D．
感受温度
【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。
【解答】解：A、压缩冲程，活塞对汽缸内的气体做功，使得气体的内能增加，温度升高，故是做功改变内能，故A不符合题意；
B、从滑梯上滑下时臀部有灼热感，通过做功改变内能，故B不符合题意；
C、搓手取暖，即手克服摩擦做功，使得手的内能增加，温度升高，故是通过做功改变内能，故C不符合题意；
D、用手感受温度，是通过热传递改变手的内能，故D符合题意；
故选：D。

二．多选题（共8小题）
16．关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的内能是指物体内所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和
B．物体的运动速度越大，物体内部分子运动的就越快，因而物体的内能越大
C．物体的温度不变，物体的内能就不变
D．物体吸热，温度可能不变
【分析】内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能；
【解答】解：A、内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，故A正确；
B、内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，而与整个物体的速度无关，故B错误；
C、物体的温度不变，物体的内能可能会变化，如水沸腾时，温度不变，内能增加，故C错误；
D、物体吸收热量，内能增加，温度可能不变，如水沸腾时，吸收热量，温度不变，内能增加，故D正确。
故选：AD。

17．如图所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，软木塞被试管内水蒸气冲出，在此过程中涉及到的能量转化和转移有（ ）
A．酒精燃烧将化学能转化为内能
B．水蒸气将内能转移给软木塞后，水蒸气的内能减少
C．水蒸气将内能转化为软木塞的机械能
D．软木塞被冲出后，可以看到试管口有大量的水蒸气
【分析】该题考查内能做功过程，即先通过燃料燃烧增加内能，而后内能对外做功，即将内能转化为机械能，故据此思路分析即可。
【解答】解；A、在试管中装些水，用酒精灯加热的过程中，酒精燃烧将化学能转化为内能，故A正确；
B、水蒸气对外做功，内能减小，故B正确；
C、水蒸气就会将塞子冲出，即对塞子做功。将水蒸气的内能转化为塞子的机械能，故C正确；
D、试管口的“白气”是水沸腾产生的水蒸气液化成的小水滴，故D错误。
故选：ABC。

18．下列关于内能、热量、温度的说法，其中错误的是（ ）
A．物体温度越低，所含的热量越多
B．物体吸收热量，它的温度可能升高
C．物体温度升高，它的内能一定增加
D．物体内能减少，它一定放出热量
【分析】（1）热量是指在热传递过程中传递能量的多少。不能说含有多少热量；
（2）晶体在熔化时，吸收热量，但温度不变，内能增加；
（3）内能的大小与物体的质量和温度有关，在质量一定时，温度越高，其内能越大；
（4）改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式，二者是等效的。
【解答】解：A、物体温度越高，内能越多，物体温度越低，内能越少，不能说含有的热量多少，故A错误。
B、物体吸收热量，它的温度可能升高，也可能不变，例如：晶体熔化时，温度不变，故B正确；
C、物体温度升高，分子运动剧烈，内能增加，故C正确，
D、物体的内能减少，可能是放出热量，还有可能是对外做功，故D错误。
故选：AD。

19．关于物体内能、热量和温度，下列说法中正确的是（ ）
A．只要物体的温度升高，物体就从外界吸收了热量
B．热值越高的燃料，完全燃烧时放出的热量就越多
C．物体的机械能增加时，其内能却不一定增加
D．0℃的冰熔化成0℃的水的过程中，内能增加
【分析】（1）改变内能的方式有两种：做功与热传递，物体内能的改变既有可能是物体对外做了功，也可能是物体向外放出热量。
（2）物体内能的大小与物体的质量、温度、状态有关，物体吸收热量，内能增加。内能和机械能是两种不同形式的能，一切物体都具有内能。
（3）燃料燃烧所能放出的热量的多少，取决于三个因素：一个是热值，只与燃料种类有关；一个是燃料的质量；一个是否完全燃烧。
【解答】解：A、物体温度升高可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功了，故A错误。
B、燃料的热值越大，只有在相同质量并且完全燃烧的情况下，放出的热量才越多，质量少、燃烧不完全放出的热量就少，故B错误；
C、内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，内能与分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，与物体的机械运动情况无关，故物体的机械能增加时，其内能却不一定增加，故C正确；
D、物体吸收热量，内能增加，则0℃的冰熔化成0℃的水的过程中，内能增加，故D正确；
故选：CD。

20．下列有关热现象的说法中不正确的是（ ）
A．“摩擦生热”和“钻木取火”这两种方式，从能量转化的角度来看，本质是不同的
B．炒菜时加盐，才很快“入味”，说明温度越高分子扩散越快
C．中药行房间中散发一股浓浓的药味，是药物分子的扩散现象
D．做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同
【分析】（1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。
（2）分子的运动快慢与温度有关，即温度越高，分子运动越剧烈；
（3）分子在永不停息的作无规则运动。
（4）做功与热传递都可以改变物体的内能，功和热量是不同的物理量，单位相同。
【解答】解：A、钻木取火时钻与木头相互摩擦做功，机械能转化为木头的内能，是通过做功的方式改变物体的内能；“摩擦生热”也是通过克服摩擦做功改变物体内能。从能量转化的角度来看，本质是相同的，故A错误。
B、炒菜时加点盐，菜很快就咸了，说明物体温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快，故B正确；
C、中药行房间中散发一股浓浓的药味，是药物分子的扩散现象，故C正确；
D、做功与热传递都可以改变物体的内能，功和热量是不同的物理量，单位相同，故D错误；
故选：AD。

21．《舌尖上的中国II》的热播，引起了人们对饮食文化的关注，四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法不正确的是（ ）
A．在比较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动
B．在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散
C．灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发
D．往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加
【分析】（1）根据分子的性质进行分析，分子在不断的运动；温度升高，分子运动速度加快，所以分子动能会变大，同一物体，温度越高，内能越大；温度越低，内能越小。
（2）物质由液态变为气态叫汽化；汽化分蒸发和沸腾两种形式；影响蒸发快慢的因素有：液体温度、表面积、液体表面的空气流动快慢；
（3）同一物体，温度越高，内能越大；温度越低，内能越小。
【解答】解：
A、在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子在不停的做无规则运动，分子在任何温度下都在运动，故A错误；
B、在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐扩散慢，而不是不会扩散，故B错误；
C、灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了加快水分的蒸发，故C错误；
D、往火锅里加入食材，食材温度升高，内能会增加，故D正确。
故选：ABC。

22．如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是（ ）
A．
试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能减小
B．
抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大
C．
两块表面削平的铅柱压紧后可吊起重物，说明分子之间存在引力
D．
厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小
【分析】（1）根据温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题；
（2）分子在不停的做无规则运动；
（3）做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。
【解答】解：
A、试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少，温度降低；故A正确；
B、空气比二氧化氮的密度小，抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明分子在不停的做无规则运动，故B错误；
C、两块表面削平的铅柱压紧后可吊起重物，说明了分子间存在引力；故C正确；
D、图中厚玻璃内的空气被压缩时，活塞对管内空气做功，管内空气的温度升高、内能增大；故D错误。
故选：AC。

23．下列说法正确的是（ ）
A．石凳被太阳晒热，属于用热传递的方式改变了石凳的内能
B．物体的内能就是物体动能与势能的总和
C．鸡蛋变咸，是由于分子间存在着空隙与分子永不停息地做无规则运动
D．锯木板时锯片变热，是因为木板向锯片传递了热量
【分析】①改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。
②内能的概念：所有分子的分子动能和分子势能的总和。
③微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的
【解答】解：A、石凳被晒热，石凳吸收太阳的热，石凳的内能增加，温度升高。属于热传递改变物体的内能；故A正确；
B、构成物质的所有分子的分子动能和分子势能之和就是物体的内能。故B错误；
C、鸡蛋变咸，是由于分子的无规则运动以及分子之间存在间隙造成的，故C正确；
D、锯木板时，锯条和木板之间互相摩擦时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体内能；故D错误；
故选：AC。

三．填空题（共6小题）
24．物质内部 所有 分子热运动的 动 能与分子 势 能的总和，叫做物体的 内 能。一切物体，不论 温度高低 都具有内能。同一物体，在相同物态下，温度越高，分子热运动越 快 ，内能越 大 ，物体温度越低时，内能越 小 。即同一物体的内能的多少与物体的 温度 有关。
【分析】根据内能的概念和分子动理论的内容填写。
【解答】解：内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和。
因为物质都是由分子组成的，并且分子在永不停息地做无规则运动，物体的内能跟物体的温度有关，温度越高，物体内部分子无规则运动就越剧烈，物体的内能就越大；同一物体的内能的多少与物体的温度有关。
故答案为：所有；动；势；内；温度高低；快；大；小；温度。

25．今天的天气真热啊!这里的“热”是指 温度 ；物体的熔化需要吸热，这里的“热”是指 热量 ；双手相互摩擦可以生热，这里的“热”是指 内能 。（填“内能”、“温度”或“热量”）
【分析】（1）温度是表示物体冷热程度的物理量，感觉热指的就是物体温度较高；
（2）热量是指物体在热传递过程中，能量转移的多少，是一个过程量，不能说物体含有多少热量，只能说吸收或放出多少热量；
（3）内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的和，任何物体在任何情况下都具有内能，是一个状态量，可以说物体含有内能。
【解答】解：（1）天气热，指的是气温高，这里的“热”指的就是“温度”；
（2）物体熔化吸热，指的是物体在熔化过程中要从外界吸收热量，这里的“热”指的是“热量”；
（3）摩擦生热，指的是物体在克服摩擦力做功的过程中，温度升高，内能增加，这里的“热”指的是“内能”。
故答案为：温度；热量；内能。

26．将袋装牛奶放在热水中加热，牛奶的温度升高，内能 增大 ，当牛奶与热水的 温度 相同时，二者不再发生热传递。
【分析】（1）内能的大小与物体的质量、温度有关；
（2）发生热传递的条件是存在温度差；
【解答】解：将袋装牛奶放在热水中加热，牛奶的质量不变，但其温度升高，所以其内能增大；
发生热传递的条件是存在温度差，所以当牛奶与热水的温度相同时，二者不再发生热传递。
故答案为：增大；温度。

27．如图中，小孩从滑梯上滑下，臀部感觉灼热，此过程中，能量的转化是 机械能转化为内能 。
【分析】小孩的臀部和滑梯之间存在摩擦力，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小，内能增大。
【解答】解：小孩从滑梯上滑下时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小，内能增大。
故答案为：机械能转化为内能。

28．日常生活中生火煮饭是通过 热传递 的方式获得内能的，小孩从滑梯上滑下的时候，臀部有灼热的感觉，这是通过 做功 方式改变内能的。
【分析】（1）热传递改变物体内能是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；
（2）做功改变物体内能是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是机械能和内能的转化过程。
【解答】解：
生火煮饭时，饭从火焰中吸收热量，温度升高，是通过热传递的方式改变物体内能的；
孩子从滑梯上滑下，臀部发热，故此过程机械能转化成内能，是做功改变的物体内能。
故答案为：热传递；做功。

29．如图所示，在寒冷的冬天早上，女孩呵气是通过 热传递 方式取暖；男孩搓手是通过 做功 方式取暖。（均选填“做功”或“热传递”）。
【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移。
【解答】解：
女孩通过哈气的方式使手温度升高，在该过程中，嘴里呼出的高温水蒸气将热直接传递给手，故该过程是通过热传递改变物体内能的；
男孩通过搓手来取暖，搓手时两手克服摩擦做功，使手的内能增加，温度升高，故该过程是通过做功的方式使手的内能增加。
故答案为：热传递；做功。