人教统编版选择性必修3 逻辑与思维第二单元 遵循逻辑思维规则第六课 掌握演绎推理方法推理与演绎推理概述教学演示ppt课件

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第二单元 遵循逻辑思维规则
（核心问题：什么样的思维是合乎逻辑的思维）
第二单元 遵循逻辑思维规则
第六课 掌握演绎推理方法
6.1 推理与演绎推理概述
政治认同：了解判断形成的路径，推理的含义、构成、结构、分类标准及种类。正确理解演绎推理的含义、必须具备的两个条件，掌握演绎推理方法的意义。科学精神：通过学习，了解推理的含义和种类，明确演绎推理的必备条件和意义，培养学生的科学精神。公共参与：掌握演绎推理的逻辑要义，遵循科学推理的方法，运用科学的思维方法，提升我们的逻辑推理能力和理性思维的素养。
课标要求了解推理的类型，掌握演绎推理的方法，评析常见的推理错。
3分钟的时间，阅读课本，找出相关内容，并划出来。
1、形成判断的两种途径？2、推理的含义、组成、结构、种类？3、形式逻辑的研究对象？4、正确演绎推理必须具备的两个条件？5、掌握演绎推理方法的意义。
第一目 推理的含义与种类
某地一珠宝店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌盗窃被拘审。四人口供如下：经查证，四个人的口供中只有一个是假的。
探究与分享一：谁是作案人
谁是作案人？你的结论是如何得出的？
如果我作案，那么丁是主犯。
甲：案犯是丙丙：如果我作案，那么丁是主犯。
根据矛盾律，矛盾的判断不能同真，必有一假。
因为四个人的口供中只有一个是假的
所以，假的口供必在乙与丁之间
推理是一种获得新判断的方法。
1.判断形成的两条途径
一是通过实践,直接对对象进行观察或调查,然后作出判断;二是借助已有的判断,合乎逻辑地推出一个新的判断。(推理)
思考：有人认为，实践和推理是形成判断的两个来源。
【注意：来源≠途径】 实践是认识的唯一来源，但人们获得认识的途径有两条：一是在实践中直接观察或调查（直接经验），二是学习他人的间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都是实践的产物，都来源于实践。 推理属于认识层面，不是实践，不是认识的来源。
2、推理的含义、构成、推理结构
（1）含义：从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式。
推理所依据的已有的判断
（3）推理结构：推理的结论是由前提推出来的，前提和结论之间就存在着一种逻辑联系方式，这种逻辑联系方式叫推理结构。P44-2
标准一：（1）在哲学认识论中，依据对个别与一般的关系的认识，推理可分为：
从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理
所有的人都会死苏格拉底是人所以，苏格拉底会死
已知欧洲有矿，亚洲有矿，非洲有矿，美洲有矿……所以地球上所有大洲都有矿
高铁建造之后要试车，飞机建造之后要试飞，航母建造后也要试航。
从一般性前提推出个别性结论的推理 （共性→个性、普遍→特殊）
从个别性前提推出一般性结论的推理（个性→共性、特殊→普遍;）
思考：以上三种推理前提与结论之间是否有必然联系？
标准二：（2）形式逻辑从前提与结论之间是否有必然联系的角度，分为：
如果前提真并且推理结构正确则必然推出真结论的推理
前提对结论提供一定程度的支持，但不能确保从真前提得真结论
①归纳推理（除完全归纳推理外）
推理结构的合理性和可靠性
特征：前提真，结论一定真。
特征：前提真，结论可能真，也可能假
太平洋已经被污染；大西洋已经被污染；印度洋已经被污染；北冰洋已经被污染；所以地球上的所有大洋已被污染。（完全归纳推理）已知欧洲有矿,亚洲有矿,非洲有矿,美洲有矿------所以地球上所有大洲都有矿。（不完全归纳推理）
注意：演绎推理是必然推理,归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理是或然推理。
1、公共场所禁止吸烟，图书馆是公共场所，所以图书馆禁止吸烟。2、金导电，银导电，铁导电，铝导电，锡导电，所以，一切金属都导电3、由叩击木桶、凭声音估计桶里有多少酒，人们推理出叩诊方法诊断病情。4.在奴隶社会里文学艺术有阶级性，在封建社会里文学艺术有阶级性，在资本主义社会里文学艺术有阶级性，所以，在阶级社会里，文学艺术是有阶级性的。5.3²-1=8，5²-1=24，7²-1=48，9²-1=80，11²-1=120,13²-1=168，…等号后面的数都是8的倍数。根据以上发现，人们推断：所有大于1的奇数的平方减去1，得到的数都是8的倍数。
练一练：以下分别属于什么推理的类型
（2）形式逻辑把推理结构作为自己的研究对象的意义
①告诉人们正确的思维应该运用怎样的推理结构，以及运用推理结构时应该遵循哪些规则；②帮助人们识别什么样的推理结构是正确的，什么样的推理结构是不正确的。
（1）形式逻辑把推理结构作为自己的研究对象之一
逻辑学不研究每个推理所反映的认识对象的具体内容。
4.形式逻辑的研究对象及意义
凡是胎生的动物是哺乳动物鲸鱼是哺乳动物所以，鲸鱼是胎生的动物。
凡是胎生的动物是哺乳动物鲸鱼是胎生的动物所以，鲸鱼是哺乳动物。
根据推理的思维进程，演绎推理是从_______的推理，归纳推理是从_______的推理，类比推理是从_______的推理。(　　)A．一般到个别　个别到一般　一般到一般或个别到个别B．个别到一般　一般到个别　个别到个别C．个别到一般　一般到个别　一般到一般D．一般到个别　个别到一般　一般到个别
【解析】在哲学认识论中，人们依据对个别与一般的关系的认识，将推理分为：演绎推理，即从一般到个别；归纳推理，即从个别到一般；类比推理，即从一般到一般或从个别到个别，故A项符合题意。
“牵牛花是在黎明四时左右开放，野蔷薇是在黎明五时左右开放，龙葵花是在清晨六时左右开放，芍药花是清晨七时左右开放，万寿菊是在下午三时左右开放。我们观察了许多花，它们开放的时间虽不同，但都有固定的开花时间，由此可知，所有的花都有一定的开花时间。”上面这个推理从种类上说是A．完全归纳推理 B．不完全归纳推理C．相容选言推理 D．充分条件假言推理
第二目 演绎推理的逻辑要义
任何违法行为都应承担相应的法律责任，对负面内容进行不当压制是违法行为，所以，对负面内容进行不当压制应承担相应的法律责任。
这是个什么推理？其推理是否正确？为什么？
上述推理正确，这是一个演绎推理。演绎推理必须具备两个条件：一是作为推理根据的前提是真实的判断，二是推理结构正确。上述推理的两个前提都为真，且前提与结论的逻辑联系方式正确，结论为真。
推理结论是否一定为真涉及两个方面： ①从推理的内容看：前提内容的真实性。 ②从推理的形式看：推理形式结构的有效性。
1、 演绎推理的含义：
是从一般性前提推出个别性结论的推理。演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理。
2、正确的演绎推理必须具备的两个条件：
(1)一是作为推理根据的前提是真实的判断。如果前提虚假，由前提推出的结论就不能保证真实可靠。
二、演绎推理的逻辑要义
小男孩问爸爸:“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多？”爸爸回答:“当然啦!”小男孩问:“电灯是谁发明的？”爸爸:“是爱迪生。”小男孩又问:“那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯？”
小男孩的问题难住了爸爸,是因为爸爸的推理在什么方面存在问题？
爸爸推理的前提“做父亲的总比做儿子的知道得多”是错误的,所以推理的结论就不能保证是真判断。
②推理结构正确如果推理结构不正确，也就是说，前提和结论的逻辑联系方式是错误的，那么，尽管前提真实，也不能保证推出正确的结论。
2、正确的演绎推理必须具备的两个条件
比较演绎推理的有效推理结构和无效推理结构
所有M都是P所有S都是M所以，所有S都是P
有效推理结构：具有普遍保真性（不管变项代入什么概念从真前提一定能推出真结论）正确的演绎推理结构是找不出“反例”的。
如：所有的人都会死。 苏格拉底是人。 所以，苏格拉底会死。
如：所有的马都是动物。 白马是马。 所以，白马是动物。
所有M都是P所有S都不是M所以，所有S都不是P
无效推理结构：不具有普遍有效性（可以找到前提为真，结论为假的“反例”。）
如：所有的马都是动物。 所有的树木都不是马。 所以，所有的树木都不是动物。
如：所有的马都是动物。 所有的牛都不是马。 所以，所有的牛都不是动物。
3. 掌握演绎推理方法的作用
（1）形式逻辑研究演绎推理，是从推理结构（推理形式）方面揭示其前提与结论之间的必然联系，便于人们掌握正确的演绎推理的方法。
（2）掌握演绎推理的方法，对人们保持思维的严密性具有重要的作用。
推理由前提和结论两部分构成。
前提与结论之间是否有必然联系
1.实践是形成一个判断的唯一途径。(　　)提示:×。一个判断的形成有两条途径:一是通过实践,直接对对象进行观察或调查,然后作出判断;二是借助已有的判断,合乎逻辑地推出一个新的判断。2.演绎推理是从个别性前提推出一般性结论的推理。(　　)提示:×。演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。3.演绎推理和归纳推理都是必然推理。(　　)提示:×。演绎推理是必然推理,归纳推理(除完全归纳推理外)是或然推理。4.形式逻辑把认识对象作为自己的研究对象。(　　)提示:×。形式逻辑把推理结构作为自己的研究对象。5.演绎推理的前提真实,推出的结论一定是正确的。(　　)提示:×。一个正确的演绎推理必须具备两个条件:一是作为推理根据的前提是真实的判断。二是推理结构正确。
1.（2023·河北卷）北宋哲学家邵雍与其子在院里乘凉，忽见一人从院墙上探出身来环视一圈后缩了回去。儿子说，此人是贼。邵雍却说，如果他是贼，一看见咱俩就会马上缩回去，但他环视一圈后才缩回去，说明他在找东西，并且这个东西目标大，不需要进院查看，再看装扮，可以推测他是一个农民，在找牛。儿子出门询问，果真如此。下列属于演绎推理的是①曾有个贼在院墙上观察情况，此人在院墙上观察情况，故此人是贼②贼看到院里有人都会马上缩回去，此人没有马上缩回去，故此人不是贼 ③找目标大的东西不用进院查看，此人找牛，故此人不用进院查看④曾有个农民来邵家找牛，此人是农民，故此人来找牛A.①② B.①④ C.②③ D.③④