2023-2024学年湖北省武汉市江汉区九年级上学期10月联考化学试题及答案

这是一份2023-2024学年湖北省武汉市江汉区九年级上学期10月联考化学试题及答案，共13页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本题包括20小题，每小题只有1个正确选项。每小题3分，共60分）
1. 下列我国古代发明或技术应用中，不属于化学变化的是
A. 甲骨刻字B. 火药爆炸C. 陶罐烧制D. 高粱酿酒
【答案】A
【解析】
【详解】化学变化是指有新物质生成的变化，甲骨刻字过程中没有新物质生成，属于物理变化，而在火药爆炸、陶罐烧制、高粱酿酒过程中都有新物质生成，属于化学变化；
故选：A。
2. 下列实验操作正确的是
A. 检验气密性B. 添加酒精
C. 闻气体气味D. 加固体药品
【答案】A
【解析】
【详解】A、检查装置气密性的方法是：一浸二握三看，即先将导气管的一定浸入水中，然后用手握住试管，看导管口是否有气泡产生，图示正确；
B、酒精灯的使用要注意这几个方面：一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，图示错误；
C、闻气体气味时，不能把鼻孔凑到容器口，应用手把气体轻轻的扇过来，图示错误；
D、取用颗粒状的固体药品的操作要领是：一横二放三慢竖，即先将试管横放，然后将药品放在试管口，最后慢慢的竖立起试管使药品滑落到试管的底部，图示错误。
故选A。
3. 下列化学用语及其表达的意义正确的是
A. 硫离子：S-B. 两个氢分子：2H2
C. 3个氟元素：3FD. 地壳中含量最多的金属元素是：Si
【答案】B
【解析】
【详解】A、1个硫离子带2个单位负电荷，硫离子用表示。A不正确；
B、1个氢分子由2个氢原子构成，氢分子用H2表示，两个氢分子即2H2。B正确；
C、元素不讲个数，3F表示3个氟原子。C不正确；
D、地壳中含量最多的金属元素是铝，元素符号Al。D不正确。
综上所述：选择B。
4. 下列有关实验现象的描述正确的是
A. 吹灭蜡烛时，会产生一缕白雾
B. 碳在氧气中燃烧，生成黑色固体
C. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
【答案】C
【解析】
【详解】A.吹灭蜡烛时，会有一缕白烟，白烟为石蜡的固体小颗粒，不是白雾，故A错误；
B.碳在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，会生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不是黑色固体，故B错误；
C.镁条在空气中燃烧，会与氧气发生反应，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色的固体，故C正确；
D.硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色的火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，故D错误；
故选C。
5. 区别下列各组内物质，所选择的试剂或方法错误的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、水是无色无味的液态，酒精是无色有特殊香味的液态，闻气味能区分二者，不符合题意。
B、氧气能使带火星的木条复燃，空气和二氧化碳会使带火星的木条熄灭，伸入带火星的木条无法区分三者，符合题意。
C、一瓶空气中倒入澄清石灰水，石灰水不变浑浊，二氧化碳中倒入等量澄清石灰水，石灰水会变浑浊，能区分二者，不符合题意。
D、水中加入少量二氧化锰无明显现象，过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰会产生大量气泡，取样品加入少量二氧化锰能区分二者，不符合题意。
故选：B。
6. 下列对化学知识表述正确的是
①质子数相同的粒子一定属于同种元素
②带电荷的粒子不一定是离子
③含有同种元素的物质一定是纯净物
④一氧化碳、二氧化碳、PM2.5都属于空气污染物
⑤氮气、氦气、氖气由于化学性质不活泼，所以可做保护气
⑥非金属元素和稀有气体元素属于并列关系
⑦氧化反应和化合反应属于包含关系
②⑤⑥B. ②⑤⑦
C. ①③⑤⑥D. ②④⑥⑦
【答案】A
【解析】
【详解】①构成物质的基本粒子包括分子、原子和离子，元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称，质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如一个氦原子和一个氨分子的质子数都为10，它们不属于同种元素，故①错误；
②带电荷的粒子有质子、电子、原子核、离子等，所以带电荷的粒子不一定是离子，故②正确；
③含有同种元素的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧的混合物，故③错误；
④一氧化碳、PM2.5都属于空气污染物，二氧化碳不属于空气污染物，故④错误；
⑤氮气、氦气、氖气由于化学性质不活泼，一般不与其它物质发生化学反应，所以可做保护气，故⑤正确；
⑥元素可分为金属元素、非金属元素、稀有气体元素，非金属元素和稀有气体元素属于并列关系，故⑥正确；
⑦氧化反应和化合反应属于交叉关系，例如碳的燃烧，该反应既是氧化反应，又是化合反应，二氧化碳与水的反应，该反应属于化合反应，不是氧化反应，甲烷燃烧，该反应属于氧化反应，不属于化合反应，故⑦错误。
表述正确的是②⑤⑥，故选：A。
7. 某工厂生产高锰酸钾的流程如下图所示。下列说法错误的是
混合加热室中发生的是物理变化
B. 氧化室发生的反应中，氮气不是生成物
C. 该流程中KOH可以循环使用
D. 电解室中发生的是分解反应
【答案】D
【解析】
【详解】A、混合加热室中是MnO2和KOH 加热融合的过程，没有新物质生成，发生的主要是物理变化，故A说法正确；
B、氮气占空气体积的78%，原料中有空气，则氮气是投入的空气中未参加反应的成分，所以氮气不是生成物，故B正确；
C、由图可知，氢氧化钾既是反应物，又是生成物，故在该流程中KOH可以循环使用 ，故C正确；
D、根据化学反应前后元素种类不变，生成物是高锰酸钾、氢氧化钾、氢气，则反应物中一定含有氢元素，则反应物不止锰酸钾一种，则该反应不符合一变多特点，不属于分解反应，故D错误；
故选D。
8. 下列图像能正确反映对应变化关系的是

A. 碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧
B. 向一定量的二氧化锰中加入双氧水（过氧化氢溶液）
C. 用红磷测定空气中氧气的含量
D. 加热两份等质量氯酸钾，其中一份加入二氧化锰
【答案】D
【解析】
【详解】A、碳在氧气中燃烧生成了气体二氧化碳，根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量等于参加反应的碳和氧气的质量总和，生成二氧化碳的质量比参加反应的氧气的质量多，所以集气瓶内气体的质量是逐渐增加。A不符合题意；
B、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解产生水和氧气，由于过氧化氢溶液含有水，故其质量随反应物过氧化氢的不断加入，会不断变大，但不是从0开始。B不符合题意；
C、测定空气中氧气含量的实验中，装置内减少的体积约占空气体积的。C不符合题意；
D、加热两份等质量的氯酸钾，其中一份加入二氧化锰，二氧化锰是催化剂。催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；催化剂能改变反应速率，催化剂不能使生成物的质量增加。故两份质量相等的氯酸钾，加入二氧化锰的一份首先发生分解，没有加入二氧化锰的一份所需温度较高，加热到较高温度才分解。完全反应后，加入二氧化锰的氯酸钾产生氧气的速度快，所需时间较短。因为氯酸钾的质量相同，所以产生氧气的质量相等。D符合题意。
综上所述：选择D。
二、非选择题（共60分）
9. “宏观辨识和微观探析”是化学的核心素养之一。
Ⅰ.根据图中信息，回答问题：
（1）能反映水在空气中放置发生变化的微观示意图是_____________（填字母序号）。
A. B.
C. D.
Ⅱ.如图表示在放电条件下，空气中氮气和氧气会发生化学反应的微观过程。请回答下列问题。

（2）在方框A、C中，属于纯净物的是_____________（填字母）。
（3）从微观角度看，该变化中最小的粒子是_____________（填符号）。
Ⅲ.氘和氚是制造氢弹的原料。氘核和氚核在超高温的条件下会聚合成一个氦核，如图所示。

（4）下列说法正确的是_____________。
A. 该变化不属于化学变化范畴B. 氘、氦两种原子质子数相同
C. 该变化涉及的元素有三种D. 氘和氚原子的相对原子质量相等
【答案】（1）D （2）C （3）N、O （4）A
【解析】
【小问1详解】
水在空气中放置蒸发，是发生物理变化，分子不改变，分子间间隔变大，故选D。
【小问2详解】
在方框A中含有2种分子，属于混合物，C中含有一种分子，属于纯净物；
【小问3详解】
从微观的角度看，图中N2、O2、NO三种物质都是由分子构成的，化学变化中原子的种类不发生改变，故该变化中最小的粒子是：N、O。
【小问4详解】
A、原子是化学变化中，不可再分的最小微粒，在化学变化中不改变。该变化反应前后原子种类不同，故不属于化学变化范畴，故A正确。
B、氚的质子数为1，氦的质子数为2，两种原子的质子数不相同，故Ｂ错误。
C、元素种类由质子数决定。氘和氚核内均有一个质子，属于同一种元素。该变化涉及元素有两种，故Ｃ错误。
D、相对原子质量约等于质子数加上中子数，氘原子的相对原子质量约为2，氚原子的相对原子质量约为3，故不相等，故Ｄ错误。
故选：A。
10. 根据下列粒子结构示意图，回答问题。

（1）微粒B的元素位于元素周期表的第____________周期。
（2）B和D组成的物质的构成微粒是_____________（填符号）。
（3）C所示的粒子化学性质与下图中粒子_____________（填字母序号）的化学性质相似。

【答案】10. 三##3
11. Na+和Cl-
12. G
【解析】
【小问1详解】
B元素的原子有三个电子层，故B位于元素周期表的第三周期；
【小问2详解】
由粒子结构示意图可知，B元素的质子数是11，为钠元素，D元素的质子数是17，为氯元素，钠元素和氯元素形成氯化钠，氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；
【小问3详解】
元素的化学性质由最外层电子数决定，C原子核外最外层电子数为2，且原子核外有多层电子；F微粒达到了稳定结构，H微粒最外层电子数是6，而G原子核外是多层，且最外层电子数为2，故选G。
11. 如图中字母代表的物质为目前所学物质，其中Y和Z都是无色液体且含相同的元素，X是常见的无色气体。它们之间存在如下转化关系（“→”表示转化为另一种物质）。

试回答：
（1）若A是一种红色粉末，则A为_____________（名称或符号均可）。
（2）X的用途_____________（一种即可）。
（3）若D是黑色固体，则X→D反应表达式（文字或符号均可）为：_____________。
（4）Y与Z的化学性质不同的原因是_____________。
（5）对于A→X的转化，下列说法正确的是_____________。
①一定发生了化学变化 ②A中一定含有氧元素 ③一定需要催化剂 ④一定需要加热 ⑤一定属于分解反应
【答案】（1）HgO##氧化汞
（2）供给呼吸（合理即可）
（3）（合理即可）
（4）分子的构成不同 （5）②
【解析】
【分析】Y和Z都是无色液体且含相同元素，Y能产生Z，Z与X能相互转化，X是常见的无色气体，则Y是过氧化氢，Z是水，X是氧气；A能得到氧气，则A可以是空气、氧化汞、氯酸钾或高锰酸钾等。
【小问1详解】
若A是一种红色粉末，则A是氧化汞，化学式是：HgO。
【小问2详解】
根据分析，X是氧气，氧气能供给呼吸（合理即可）；
【小问3详解】
若D是黑色固体，则X→D的反应可以是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的（文字或符号）表达式是：（合理即可）；
【小问4详解】
结构决定性质；Y是过氧化氢，Z是水，两者的化学性质不同的原因是分子的构成不同；
【小问5详解】
对于A→X的转化：①液体空气分离得到氧气，是物理变化，错误；
②X是氧气，得到氧气，则A中一定含有氧元素，正确；
③如果A是高锰酸钾，则不需要催化剂，可以产生氧气，错误；
④工业上如果采取膜分离技术、吸附法制取氧气，则不需要加热，错误；
⑤液体空气分离得到氧气，是物理变化，不是分解反应，错误；
故选②。
12. 氧气的制备实验对初中学生化学实验技能的形成有重要意义。请结合图示，回答下列与氧气制备有关的问题。

（1）图1中仪器a的名称是_____________。
（2）用图1装置制取氧气，反应的文字或符号表达式为_____________。
（3）利用图2装置进行排空气法收集氧气，用带火星的木条验满，请将集气瓶内的玻璃导管补画完整。
（4）如图3，用纯氮气和上述实验制取的氧气，混制一瓶（集气瓶容积为250mL）氧气体积分数为60%的混合气体，气体应从图3装置中的管口_____________（选“a”或“b”）通入，先通入氮气排出80mL水，再通入氧气排出_____________mL水（集气瓶中水可以不全部排出）。
（5）实验室也可选择以二氧化锰催化氯酸钾分解制备氧气。为探究二氧化锰粒径大小对催化效果的影响，某同学取两份等质量的氯酸钾，分别加入粒径大小不同的二氧化锰，然后进行加热和后续实验。
①以上已给出的实验操作中，不合理之处是_____________。
②若以上探究过程中选择用排水法收集和测量氧气的体积，则下列仪器中不需要用到的是_____________（填标号）。

【答案】（1）锥形瓶 （2）或

（3） （4） ①. b ②. 120
（5） ①. 分别加入粒径大小不同的二氧化锰时，没有说明等质量 ②. C
【解析】
【小问1详解】
图1中仪器a的名称是锥形瓶。
【小问2详解】
用图1装置制取氧气，选用药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰做催化剂条件下分解生成水和氧气，反应的文字表达式为：，符号表达式为：。
【小问3详解】
利用图2装置进行排向上空气法收集氧气，集气瓶内通入氧气的导管应接近集气瓶底部，排出空气的导管应刚塞过瓶塞即可，由图知，在右侧导管口验满，故应将瓶内左侧导管延长到接近集气瓶底部，如图所示：。
【小问4详解】
用图3装置混制一瓶氮气、氧气的混合气体，气体密度均小于水，所以气体应从图3装置中的管口b通入，故填：b；
混制一瓶氧气体积分数为60%混合气体，则氮气体积分数为40%，先通入氮气排出80mL水后，再通入氧气应排出的水即符合要求。
【小问5详解】
①为探究二氧化锰粒径大小对催化效果的影响，除二氧化锰粒径大小不同外，其他条件都相同，即取两份等质量的氯酸钾，分别加入等质量的粒径大小不同的二氧化锰，进行探究，所以以上已给出的实验操作中，不合理之处是分别加入粒径大小不同的二氧化锰时，没有说明等质量；
以二氧化锰催化氯酸钾分解制备氧气为例，选择用排水法收集和测量氧气的体积，来探究二氧化锰粒径大小对催化效果的影响，下列仪器中不需要用到的是C。
13. 某化学兴趣小组选用红磷和白磷，对用不同可燃物测定空气中氧气含量的结果是否相同展开探究，实验装置图如下：

回答下列问题：
（1）按图示连接好实验装置后，接下来的操作是_____________。在集气瓶内加入50.0mL水，导管内注满水后夹紧橡皮管。打开并调试好传感器和数显设备，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。发生反应的文字或符号表达式：_____________。
用红磷为可燃物实验时，各传感器测得的数据如图所示，横坐标为时间，纵坐标表示容器内气体压强、温度、氧气浓度的数据。

（2）cd段压强变化的原因是_____________。
（3）X曲线表示的是_____________（填“温度”或“氧气浓度”）变化情况。
冷却到室温后，打开弹簧夹。集气瓶中液面不再变化时，测得实验数据如下。
（4）根据表中数据计算，空气中氧气的体积分数是_____________（结果保留0.1%）。
【答案】（1） ①. 检查装置气密性 ②. （）
（2）红磷燃烧消耗瓶内氧气，且温度逐渐降至室温
（3）温度 （4）14.5%
【解析】
【小问1详解】
有气体参与反应或有气体生成的反应，应检查装置气密性，故如图所示，连接好实验装置后，接下来的操作是检查装置的气密性；
点燃燃烧匙内的红磷后，红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为：，符号表达式为：。
【小问2详解】
红磷燃烧消耗瓶内氧气，且温度逐渐降至室温，因此cd段气压降低。
【小问3详解】
随着反应进行，氧气减少，氧气浓度变小，红磷燃烧放热，导致温度升高，因此X曲线表示温度的变化情况。
【小问4详解】
最初瓶内空气总体积为600.0mL-50.0mL=550.0mL，反应后进水量等于反应消耗的氧气体积，为130.0mL-50.0mL=80.0m，则空气中氧气的体积分数是。选项
需区别的物质
选择的试剂或方法
A
水和酒精
取样品闻气味
B
空气、氧气和二氧化碳
伸入带火星的木条
C
一瓶空气和一瓶呼出的气体
倒入等量澄清石灰水
D
水和过氧化氢溶液
取样品加入少量二氧化锰
塞上塞子后集气瓶最大可盛装液体体积
集气瓶中最初装入水的体积
反应后集气瓶内水的体积
600.0mL
50.0mL
130.0mL