期末模拟测试(试题）2023-2024学年统编版语文四年级下册

这是一份期末模拟测试(试题）2023-2024学年统编版语文四年级下册，共9页。试卷主要包含了看拼音，写字词，选择题，按要求完成句子练习，根据所学知识填空，连一连，非连续性文本阅读，课外阅读，习作等内容，欢迎下载使用。

用美丽的眼睛看世界，世界会赠予你别样的风景：北风的hū xià ( )，雷电的sǎ dàng( )；日出 chà nà( )的光彩夺目，夜空fán xīng( )的点点闪烁；月光下摇曳的紫téng luó( )，草丛中蟋蟀的cuī mián qǔ( )……用心灵去感受，它们会给你wèi jiè ( )，会让你的想象ruì lì( )起来。
二、选择题（10分）
1. 下列加点字词的解释有误的一项是( )
A. 逢老媪方磨铁杵(正在) B. 篱落疏疏一径深(稀疏)
C. 胤恭勤不倦(肃敬勤勉) D. 平明送客楚山孤(平常)
2. 下列对加点词语的理解有误的一项是( )
我忘记今天是妈妈的生日了。
小学里，那些珍贵的记忆让我难以忘怀。
A. 这两个词语意思相同，可以互换。
B. 这两个词语都有“不记得”的意思，但适用语境不同。
C. “忘怀”比“忘记”更能表达“我”对小学时光的怀念和留恋。
3. 朗读下面句子时的语气，最恰当的一项是( )
“雨来没有死！雨来没有死！”
A. 坚定、自信 B. 疼爱、赞叹
C. 惊讶、高兴 D. 紧张、迫切
4. “梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”写的是( )的景色。
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
5. 下列对课文理解有误的一项是( )
A. 《乡下人家》一文表达了作者对乡村生活的向往。
B. 《巨人的花园》告诉我们：快乐应该和大家一起分享。
C. 《铁杵成针》这个故事告诉我们：只有坚持不懈地勤奋学习，
才能取得成就。
D. 《海上日出》按照空间顺序描写了日出的景象，《记金华的
双龙洞》按照游览的顺序描写了作者游览双龙洞的经过。
三、选择正确的字填写在下面句中的括号里。（3分）
援 缓 挣 争 遣 遗
救( )工作进行得井然有序，几乎没有发生什么( )执或殴斗。哈尔威船长镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调( )。
四、按要求完成句子练习。(8分)
1. 姐姐对我说：“我一定会把你照顾好。”(改成转述句)(2分)
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2. 看图，照样子写一写。(3分)
例：白茫茫的大地，盖上了白色被子的屋顶，银条儿似的树枝，构成了一个美丽的世界。
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3. 陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异的成绩收到了博士学位。(用修改符号修改病句)(3分)
五、根据所学知识填空。(11分)
1. 【飞花令】请补充含“花”字的诗句。
典典：我先来，“___________________，麦花________________”。
华华：我来接，《宿新市徐公店》中有“_______________________，_______________________”。
聪聪：我也会，杜甫写道：“_______簇_______，_____________？”
2. 【抽书签】老师准备了许多亲手写的书签盲盒送给我们，上面都是些名言警句，既好玩又给人以启发。我抽中了“__________________，__________________”，老师是想告诉我们战胜自我方为强者；好朋友抽到的是“___________________，____________________”，老师是在提醒我们要珍惜青春年华，勤奋学习，以免到老后悔已晚。
六、连一连。(10分)
不论平地与山尖 惟有蜻蜓蛱蝶飞 李白
众鸟高飞尽 平明送客楚山孤 杜甫
黄师塔前江水东 无限风光尽被占 范成大
寒雨连江夜入吴 孤云独去闲 罗隐
日长篱落无人过 春光懒困倚微风 王昌龄
七、非连续性文本阅读。(10分)
机器人带来的“恐慌”与“困惑”
【材料一】恐慌：机器人将要抢走我们的工作。
1. 某网络平台计划使用无人机在30分钟内完成约16千米范围内的送货工作。
2. 机器人有望在未来成为保姆，一些国家还在研究机器人在养老领域工作的可行性。
3. 软件可以批改作业，让老师们不必再为阅卷烦恼。
4. 随着城市生活节奏的加快和老龄化社会的到来，越来越多的消费者愿意购买更先进的产品来节省时间，减少劳动和享受生活。
【材料二】困惑：明天的人工智能会对人类形成威胁吗？
伊利诺伊理工大学教授莫勒说：“一些物品永远都会是人工制造，而且是手工制造。比如名贵跑车以及一些高质量的珠宝、首饰、工艺品，这些东西需要人们带着感性去创造，而机器人永远不会具备这一能力。”但小到家用的小型扫地机器人，大到一些大型的工厂以及设备车间中打印、焊接、装配、搬运等工作岗位，人工智能在各个领域的应用越来越广泛，人们似乎已看到了人工智能的魅力。那么，明天的人工智能会对人类形成威胁吗？
1. 下列说法中正确的一项是( )(2分)
A. 机器人有望在未来成为保姆，一些发达国家已经将它们应用
于养老领域。
B. 人们愿意购买更先进的产品，只是为了追求时尚，享受生活。
C. 人工智能已经完全实现了让人们解放双手，减少劳动时间，
降低劳动强度。
D. 人们应学会合理设计并适当控制，让机器人不会对人类的未
来造成威胁。
2. “一些物品永远都会是人工制造，而且是手工制造。”对这句话的理解，以下说法中正确的有( )(多选)(2分)
A. 机器人不适合制造珠宝、首饰、工艺品这些精细的物品。
B. 有些物品需要人们带着感性去创造，而机器人永远不会具备
这一能力。
C. 机器人无法了解物品的制造过程，所以它们无法和人类一样
制造物品。
D. 面对一些灵活的工作，机器人始终做不到同人类一样去认知、
思考和判断。
3. 结合材料想一想，我们的生活中还有哪些工作可能会被机器人“抢走”？(2分)
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4. 你觉得明天的人工智能会对人类形成威胁吗？请结合材料说明理由。(2分)
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八、课外阅读。(11分)
河蚌的故事
①春天的一个早晨，暖暖的阳光照在河水中，微风吹拂，河面仿佛撒了一层闪亮的金子。
②一群小河蚌簇拥着一只老河蚌，在清澈的河水中欢快地散步。 它们光洁鲜亮，朝气蓬勃。
③在一道河湾里，老河蚌停了下来，它回过头语重心长地对小河蚌们说：“孩子们，你们不能光顾着玩儿，该去捡一粒沙子了。”听了老河蚌的话，小河蚌们纷纷去捡沙子，并把沙子深深地埋进自己体内。
④可是，有一只小河蚌，不知道是贪玩儿，还是没有听见老河蚌的话，大家去捡沙子的时候，它没有去捡。
⑤岁月像那条河里的河水，在不知不觉中流走了。小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，那些蚌壳中，竟然藏着一颗颗珍珠！珍珠闪闪发光，把满河的水照得通明。那粒埋在河蚌体内的小小的沙子，经过岁月的磨砺，经过心血和汗水的浇灌，终于变成了美丽晶莹的珍珠。河蚌们追逐着，欢笑着，歌唱着，庆贺自己的成果。
⑥这时，那只没捡沙子的河蚌悄悄地溜走了。没有沙子，它的壳中便没有珍珠；没有珍珠，它用什么庆贺呢？它流泪了，后悔了。可此时衰老已爬上了它的额头，逝去的时光就像那条河中悄悄流去的河水，已经一去不复返了。(有改动)
1. 根据短文的故事情节，给第②～⑥段选择恰当的小标题。(填序号)(5分)
eq \a\vs4\al(A. 水中散步 B. 后悔 C. 没捡沙子,D. 变成珍珠 E. 捡沙子，埋沙子)
2. 请根据上一题的小标题，简要概括短文的主要内容。(2分)
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3. 这个故事告诉了我们什么道理？下列说法不正确的一项是( )(2分)
A. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
B. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
C. 少壮不努力，老大徒伤悲。
D. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
4. 人不管在什么时候都应该有追求，任何时候努力都不晚。如果那只没捡沙子的河蚌明白了这个道理，接下来的故事会是怎样的呢？请你根据前文进行推测，简要写出你的推测内容。(2分)
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九、习作（30分）
题目：我喜欢_______________
提示：请把题目补充完整，可以填某处的景色，可以填某种小动物，可以填某一项活动，也可以填某一个人物(包括自己)……围绕所填的内容写一篇习作。注意写出所写对象的特点，表达出自己的真情实感。
参考答案
一、呼啸 扫荡 刹那 繁星 藤萝 催眠曲 慰藉 锐利
二、1. D 2. A 3. C 4. B 5. D
三、援 争 遣
四、1. 姐姐对我说，她一定会把我照顾好。
2. 示例：嫩绿的荷叶，粉嫩的荷花，摇曳的柳枝，荡漾的水波，构成了一幅美丽的夏日风景图。
3. 陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就电脑的计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过努力，陈叔叔以优异的成绩博士学位。
五、1. 梅子金黄杏子肥 雪白菜花稀 儿童急走追黄蝶 飞入菜花
无处寻 桃花一 开无主 可爱深红爱浅红
2. 胜人者有力 自胜者强 少年不知勤学苦 老来方知读书迟
六、略
七、1. D
2. BD
3. 示例：消防工作、会计工作等。
4. 示例：不会。因为一些物品需要人们带着感性去创造，而机器人永远不会具备这一能力。
八、1.
2. 在水中散步时，老河蚌提醒小河蚌们捡沙子，埋沙子，有一只小河蚌没有去捡。等到大家收获珍珠的时候，那只没去捡沙子的河蚌后悔了。
3. D
4. 示例：那只没捡沙子的河蚌来到河边，捡了一粒沙子，深深地埋进自己的体内。日子一天天过去了，终于有一天，它的蚌壳中有了一颗闪闪发光的珍珠。虽然这时候它已经老得快不能动了，但它的心里充满了快乐。
九、略