浙江省杭州市滨江区2022-2023学年八年级下册科学期末试卷+

这是一份浙江省杭州市滨江区2022-2023学年八年级下册科学期末试卷+，共26页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题，分析计算题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题(本题有20小题，每小题3分，共60分，请选出一个符合题意的正确选项)
1．16O和18O是氧元素的两种同位素原子，则由16O构成的氧分子和由18O构成的氧分子，不同的是（ ）
A．质子数B．中子数C．电子数D．氧原子个数
2．下列图示不属于模型的是（ ）
A．足球烯
B．电路图
C．质量体积关系图
D．有毒标志
3．下列有关叶片及其蒸腾作用的叙述，正确的是（ ）
A．叶片的上下表皮由一层绿色的表皮细胞组成
B．气孔是由保卫细胞控制其开闭
C．植物吸收的水分有少量通过蒸腾作用散失
D．蒸腾作用散失的水主要靠筛管运输
4．如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是（ ）
A．E点B．F点C．P点D．Q点
5．下列关于土壤非生命物质探究的实验中，操作正确的是（ ）
A．加热土壤B．过滤土壤浸出液
C．称量土壤D．蒸发土壤浸出液
6．世界上各种物质都是由一些最基本的元素组成的。下列说法不正确的是（ ）
A．元素在地壳中的分布是不均匀的，地壳中最多的金属元素是铝
B．海水中有大量的氯化钠，因此海水中含量最高的是氯元素
C．放射性元素对人体有害，但利用放射性可以检查和治疗一些疾病
D．人体内也含有一些有害元素，如镉、汞、铅等，这与食物、水体及大气的污染有关
7．2022年北京冬奥会上，我国滑雪运动员所用的滑雪杖材质为铝合金。如图是铝在元素周期表中的相关信息，其中不能直接体现的信息是（ ）
A． 原子序数B．金属元素
C．中子数D．相对原子质量
8．请据图分析，下列说法正确的是（ ）
A．图甲表示血液流经人体肌肉组织细胞后，氧气含量的变化
B．图乙表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体的过程中，有机物含量的变化
C．图丙中A点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用
D．图丁曲线A→B段表示肺完成一次吸气过程
9．在杭州市余杭区仁和街道新桥村有一棵千年树龄的古银杏树，它的“树心”已经朽烂，变成了一棵“空心树”。可是，这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。由此推断，朽烂掉的“树心”是这棵树的（ ）
A．全部韧皮部B．全部木质部C．全部树皮D．部分木质部
10．下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中，正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，生成有刺激性气味的气体
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C．红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白雾
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成氧化铁
11．2020年2月4日，中国工程院院士李兰娟的研究团队发现：达芦那韦(化学式为C27H37N3O7S)能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列有关说法错误的是（ ）
A． 达芦那韦由五种元素组成
B．达芦那韦由分子构成
C．一个达芦那韦分子由75个原子构成
D．达芦那韦中C和H两种元素的质量比为27﹕37
12．小滨对一些科学符号中数字的含义有如下的理解，其中正确的是（ ）
A．CO2：可表示二氧化碳气体中有2个氧原子
B．CO32-：可表示一个碳酸根离子带2个单位负电荷
C．2C：可表示两种碳单质
D．Al3+：一个铝原子带三个单位的正电荷
13．小滨利用“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质，设计了判断水温变化的装置，其工作原理如图甲所示，电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻R0由导线连接成一个串联电路，在线圈的上方固定一个弹簧测力计，其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中，水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化：如图乙所示为某次实验中弹簧测力计读数随时间变化的图像。下列说法正确的是（ ）
A．t1到t2时间内热敏电阻的阻值变大
B．t1到t2时间内水温升高
C．t2到t3时间内电压表示数最小
D．t3到t4时间内电路中电流变大
14．下列图像能正确反映对应关系（ ）
A．甲表示加热高锰酸钾制取氧气时，剩余固体中氧元素的质量变化
B．乙表示加热氯酸钾(含少量MnO2)制取氧气时，固体物质种类的变化
C．丙表示双氧水(含少量MnO2)分解时，溶液中氢元素的质量分数变化
D．丁表示质量和溶质质量分数都相等的双氧水反应生成氧气的质量变化
15．如图所示，弹簧测力计下挂一条形磁铁，条形磁铁下面放置一通电螺线管。当条形磁铁从左向右水平拉过时，下列图像中能正确描述弹簧测力计示数变化情况的是（ ）
A．B．
C．D．
16．纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实能得出的结论是（ ）
A．M由四种元素组成B．M的化学性质很稳定
C．M中有氨气D．M可能是碳酸氢钠(NaHCO3)
17．电子工业中常用氯化铁(FeCl3)溶液腐蚀铜板上不需要的铜，制作印刷电路板，反应化学方程式为Cu+2FeCl3=
CuCl2+2FeCl2。关于该反应判断正确的是（ ）
A．属于化合反应
B．参加反应的Cu、FeCl3质量之和等于生成的CuCl2、FeCl2质量之和
C．反应前后氯原子的数目增加
D．反应后铜元素的化合价降低
18．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
19．小江家的家庭电路如图所示，小江闭合开关S，电灯正常发光。分别将台灯与洗衣机插入P、Q插座，都闭合开关，发现它们不能工作。于是小江只拔下台灯的插头，用测电笔检测P插座，左右两孔都能使测电笔的氛管发光，则小江家电路出现的故障可能是（ ）
A．进户零线断路 B．AB间断路
C．进户火线断路 D．BC间断路
20．逻辑推理是科学学习中常用的思维方法，下列推理合理的是（ ）
A．因为离子是带电的粒子，所以带电的粒子就是离子
B．因为单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质就是单质
C．因为化合物含有多种元素，所以含多种元素的物质一定都是化合物
D．因为水电解只得到氢气和氧气，所以水一定由氢、氧两种元素组成
二、简答题(本题有9小题，共34分)
21．用化学用语填空：①碘单质化学式为 ；②氦气的化学式为 ；③4个铵根离子 ；④n个硫酸根离子 ；⑤将“神舟十号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2，其中R的化学式是 。
22．下列常见物质：①氧气；②二氧化碳；③铁；④汞(水银)；⑤水；⑥氯化钠。其中由原子直接构成的有
，由分子构成的有 ，由离子构成的有 (填序号)。
23．家庭电路中，触电是人直接接触 造成的。安全用电原则是：不接触 ，不靠近 。
24．如图是探究“怎样产生感应电流”的实验装置。ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上。
（1）本实验中，如果 ，我们就认为有感应电流产生。
（2）闭合开关后，假设导线不动，磁铁左右水平运动，电路 感应电流(选填“有”或“无”)。
（3）闭合开关后，假设磁铁不动，导体向纸面里外方向运动，电路 感应电流(选填“有”或“无”)。
25．追寻科学家的足迹，一起了解氧气的发现史。(汞蒸气和汞的化合物均有毒性)
（1）1773年，舍勒用加热分解硝酸钾、氧化汞、碳酸银等物质都能制得氧气。从物质组成角度分析：加热上述物质均可制得氧气的原因是 。
（2）之后，法国化学家拉瓦锡用如图装置，把少量的汞放入如图所示的曲颈瓶中，连续加热12天后，发现银白色的液态汞变成了红色的粉末，容器中空气的体积大约减少了五分之一。随后他又将产生的红色粉末收集于另一容器中并加强热，发现又生成了汞和另一种气体。这种气体的体积恰好等于之前曲颈瓶中空气减小的体积。
拉瓦锡通过定量研究的方法发现了空气中的氧气和氮气。该实验中选择使用汞的优点有______。(可多选)
A．实验过程中没有污染
B．在汞槽中起到液封的作用
C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
26．“杂交水稻之父”袁隆平院士经过多年的努力，利用野生稻培育出了具有许多优良性状的“超级杂交水稻”，并研究出能在盐碱地上种植的“海水稻”。
（1）“超级杂交水稻”的茎不能明显增粗是因为其茎中没有 (填茎的结构名称)。
（2）耐盐碱水稻根毛细胞的细胞液浓度 (选填“小于”、“等于”或“大于”)所生长的土壤溶液浓度时，根毛细胞吸水，吸收的水大部分用于 作用。
27．下表是教材中元素周期表的一部分，除标出的元素外，表中的数字编号①—④各表示一种元素。请回答问题。
（1）数字编号②表示的元素是 (填符号)。
（2）③代表的元素与Mg元素形成的化合物的化学式为 。
28．小滨对教材中“探究二氧化碳性质”的相关实验装置进行了如图的改进。当通入二氧化碳一段时间后，可观察到试管A内溶液的颜色呈 色，试管B中出现的现象是 ，烧杯C中 (选填“上面”或“下面”)的蜡烛先熄灭。
29．氮氧化物(如NO2、NO等)进入大气后，不仅会形成硝酸型酸雨，还可能形成光化学烟雾。因此必须对含有氮氧化物的废气进行处理。
（1）用氢氧化钠溶液可吸收废气中的氮氧化物。反应的化学方程式为：NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O，产物NaNO2中N元素的化合价为 ；已知“HNO2”读作“亚硝酸”，则NaNO2的名称为 。
（2）汽车尾气中含有NO和CO，消除这两种物质对大气污染的方法是安装催化转化器，使它们发生反应生成N2和CO2，该反应的化学方程式为 。
三、实验探究题(本题有4小题，共34分)
30．小滨偶然发现月季茎折断后仍能成活(如图甲)，想探究月季茎折断后什么情况下还能成活？他将生理状况相似的20株月季分成五组，进行如下表所示的处理。(处理方法和位置如图乙、丙所示，云母片能阻断物质的运输。)
（1）第1组不做处理是为了作为 。
（2）结合以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有 (填组别)。
（3）为探究月季折断程度是否影响月季的存活，应增加一组(第6组)实验的处理方法是 ，并与第5组形成对照。
（4）经以上6组实验可以得出折断的月季是否仍能存活与月季折断的程度和 有关。
31．实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）请写出以下实验器材的名称：a ，b 。用双氧水和二氧化锰来制取干燥的氧气时，可选用的发生和收集装置是 (填序号)。
（2）将产生的氧气分别通入G、H装置，通过实验现象说明可燃物的燃烧必备的一个条件是 。
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，它们发生反应的化学方程式是：2NH4Cl+Ca(OH)2=ΔCaCl2+2NH3↑+2H2O。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。根据以上信息，请你判断制取并收集氨气时应选择的装置是 (填序号)。
32．某科学小组为探究绿色植物在维持碳——氧平衡中的作用，设计了如图一所示的密闭透明的实验装置(此实验忽略温度等因素对装置内气体体积等的影响)：将图一装置放在室外培养24小时，连接氧气检测仪，测得装置内一昼夜氧气浓度的变化曲线如图二。请据图分析作答：
（1）分析图一和图二可知：随着时间推移，红墨水滴的位置在一天中 时移动到最右端(填数字)；判断该植物在24小时后积累了有机物，依据是曲线中A点低于 点(填图中字母)；
（2）请写出在图二AF段中，该植物一直进行的生理活动是 (选填“光合作用”或“呼吸作用”)；
（3）若用图一装置继续探究光合作用是否需要水分，则对该绿色植物进行的处理是 。
33．在“探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系”的实验中，小明用绝缘细线将电磁铁M悬挂在铁架台上，并保持它与软铁块P的距离不变。以下是他的部分实验步骤：
①断开开关S，按图组装实验电路，将滑动变阻器的滑片置于最右端。用已调零的电子测力计测出软铁块P对测力计的压力F0并记录在表格中；
②闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片到适当位置，读出电流表的示数I和电子测力计的示数F，并将I、F的数据记录在表格中；
③仿照步骤②再进行两次实验。
（1）实验中小明是通过 来判定电磁铁磁性强弱的。
（2）闭合开关S后，电磁铁下端的磁极为 (选填“N”或“S”)极。
（3）由表中数据可以得出的实验结论是： 。
（4）本实验中，滑动变阻器除了保护电路的作用外，还起到 的作用。
四、分析计算题(本题有4小题，共32分)
34．我国科研团队通过电催化结合生物合成的方式，实现了二氧化碳合成葡萄糖和脂肪酸。第1步是将二氧化碳还原到一氧化碳，第2步是一氧化碳转化为高纯的乙酸，第3步是在乙酸中加入经过基因编辑之后的酵母进行发酵，最后得到葡萄糖和脂肪酸。如图所示是1、2两步过程，请回答下列问题。
（1）两步反应前后，物质的总质量不改变，请从微观上解释： ；
（2）二氧化碳和一氧化碳化学性质不同的根本原因是 ；
（3）请写出乙酸中碳、氢、氧元素质量比 。
35．为了检测实验室中石灰石样品中碳酸钙的含量，某同学用溶质质量分数相同的盐酸与样品进行了四组实验测定(样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应)，测得数据如表。试回答：
（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是 ；
（2）各组充分反应后，盐酸有剩余的实验组别是 ；
（3）实验所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?(写出计算过程)
36．纯电动汽车是一种采用蓄电池作为唯一动力源的汽车，电池的安全性主要体现在对其温度的控制上，当某组电池温度过高时，立即启动制冷系统进行降温，图甲是小滨设计的模拟控温装置示意图，电磁继电器与热敏电阻Rt、滑动变阻器RP串联接在电压为6V的电源两端。当电磁铁线圈(电阻不计)中的电流I大于或等于25mA时，衔铁被吸合，热敏电阻置于温度监测区域，其阻值Rt与温度t的关系如图乙所示，滑动变阻器的最大阻值为200Ω。
（1）图甲中应将b端与 端相连；
（2）若设置电池温度为60℃时启动制冷系统，则滑动变阻器阻值应为多少？
（3）若要提高启动温度，RP接入电路的阻值应该怎么调节？并简要说明理由。
37．在杭州亚运村西北侧的“世纪变”，成立了全省首个“电力能源碳中和技术示范基地”。这座变电站获得了权威机构颁发的《碳中和证书》，节能减碳成效已经获得认可，以上措施可缓解的环境问题是 。如图甲是小滨验证该问题的实验装置，在 (填“阳光”或“黑暗”)下一段时间后，可观察到水柱向 (填“左”或“右”)移动。
此外，根据研究发现海洋吸收二氧化碳有三种方式(图乙)。
⑴自然溶解：大气中的二氧化碳能不断地溶解到海水中。研究表明，海水温度越低，单位体积溶解的二氧化碳越多。一年四季中，单位体积海水中溶解二氧化碳最多的是 季。
⑵植物固碳：近海滩涂上的红树林、海洋浮游植物等通过光合作用吸收二氧化碳，最终这些碳元素随着植物残体沉积到海底。植物固碳只能发生在海洋的浅层，超过一定深度不能发生，其原因是 。
⑶碳酸盐泵：贝壳类、珊瑚等海洋生物将碳元素以碳酸钙的形式沉积起来。某地贝壳堤储存了约4亿吨贝壳，其中95%为碳酸钙，则该地贝壳堤固定了 亿吨碳元素？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【分析】根据16O和18O是氧元素的两种同位素原子质子数、电子数相同，中子数不同分析。
【解答】16O和18O是氧元素的两种同位素原子，则由16O构成的氧分子和由18O构成的氧分子，质子数、电子数、氧原子个数都相同，中子数不同。
故答案为：B。
2．【答案】D
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】 符号是代号。 为了区分不同类型、不同样式的物品个体，给它作以标记，可以标在具体物品上，也可以记录在载体上。 符号可以取替代物的特征，也可以就是标记。 模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。
【解答】A. 足球烯的图片属于模型；
B.电路图属于模型；
C.质量体积关系图属于模型；
D.有毒标志属于符号；
故答案为：D
3．【答案】B
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】导管运输水和无机盐；筛管负责运输有机物；保卫细胞吸水时，气孔打开；保卫细胞失水时，气孔关闭；
【解答】A. 叶片的上下表皮由一层透明色的表皮细胞组成，A错误；
B. 气孔是由保卫细胞控制其开闭 ，B正确；
C. 植物吸收的水分有99%通过蒸腾作用散失，C错误；
D. 蒸腾作用散失的水主要靠导管运输，D错误；
故答案为：B
4．【答案】A
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】磁体具有两极性，任何磁体都具有两个磁极，磁北极N，磁南极S，磁体中磁极部分磁性最强，中间部分磁性最弱。
【解答】条形磁铁的两端是磁极，所以两端磁性最强，中间磁性最弱，故E点磁性最强。
故答案为：A
5．【答案】D
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】土壤中有土壤动物、土壤植物和土壤微生物等土壤生物；土壤中的非生物有水、无机盐、有机物和空气；
【解答】A. 加热土壤实验，试管口应该略向下倾斜，A错误；
B. 过滤土壤浸出液时，缺少玻璃棒做引流，B错误；
C. 称量土壤时，左物右码，C错误；
D. 蒸发土壤浸出液 ，操作正确，D正确；
故答案为：D
6．【答案】B
【知识点】元素的种类与分布
【解析】【分析】地壳中前5号元素分别是氧、硅、铝、铁、钙； 海水中含量最多的元素是氧元素，其次是氢元素。 所含化学元素的含量从高到低的排序为：氧，氢，氯，铜镁，硫，钙等，含量最多的元素是氧元素。
【解答】A. 元素在地壳中的分布是不均匀的，地壳中最多的金属元素是铝 ，A正确；
B. 海水中有大量的氯化钠，但是因此海水中含量最高的是仍然是氧元素，B错误；
C. 放射性元素对人体有害，但利用放射性可以检查和治疗一些疾病 ，C正确；
D. 人体内也含有一些有害元素，如镉、汞、铅等，这与食物、水体及大气的污染有关 ，D正确；
故答案为：B
7．【答案】C
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【分析】元素符号的表示中可以看出原子序数，是不是金属元素，相对原子质量，元素名称，元素符号等信息；
【解答】该图可以体现出原子序数，属于金属元素，相对原子质量是26.98，但是不能直接体现出中子数；
故答案为：C
8．【答案】D
【知识点】植物的呼吸作用；光合作用的原理；人体呼吸系统的结构和气体交换；种子的萌发
【解析】【分析】人体正常的呼吸运动包括有3个重要的环节，这个过程有外呼吸、内呼吸及气体在血液中的运输。外呼吸就是肺的通气和肺换气，内呼吸就是组织细胞和血液间气体交换，及二氧化碳和氧气的代谢。在吸气时膈肌会收缩，肋间肌也会收缩胸，廓会扩张，使胸腔容积增大，肺也会随之扩张，肺内的气压会相对的降低，空气会被吸入到肺内，呼气时过程是相反的。
【解答】A. 血液流经人体肌肉组织细胞后，氧气含量减少，A错误；
B. 菜豆种子萌发及幼苗长成植物体的过程中，有机物含量先减少后增加，B错误；
C. A点显示此时某绿色植物进行光合作用和呼吸作用的强度相等，C错误；
D. 图丁曲线A→B段，外部大气压大于肺内气压，表示肺完成一次吸气过程，D正确；
故答案为：D
9．【答案】D
【知识点】茎的形态结构
【解析】【分析】 木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，形成层细胞能不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使树干不断地生长加粗。
【解答】木质部中有导管，起到运输水分和无机盐的作用；韧皮部中有筛管，起到运输有机物的作用，植物能够存活的前提是最起码有部分的木质部和韧皮部，所以由此推断，朽烂掉的“树心”是这棵树的部分的木质部；
故答案为：D
10．【答案】B
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【分析】根据物质在空气或氧气中燃烧的现象分析，在描述现象时要注意语言的准确及严密，如烟与雾的区别，光和火焰的区别，如结论与现象的不同等。
【解答】A. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体，不符合题意；
B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，符合题意；
C. 红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白烟，不符合题意；
D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成物名称为结论，不符合题意；
故答案为：B。
11．【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义；相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 达芦那韦(化学式为C27H37N3O7S) 是一种物质，该物质有五种元素组成， 该物质是由分子直接构成的，一个分子中75个原子构成，里面碳，氢，氮，氧，硫的个数比为：27：37：3：7：1；
【解答】A. 达芦那韦由五种元素组成 ，A正确；
B. 达芦那韦由分子构成 ，B正确；
C. 一个达芦那韦分子由75个原子构成 ，C正确；
D. 达芦那韦中C和H两种元素的质量比为27×12：37=324：37；
故答案为：D
12．【答案】B
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。
【解答】A. CO2：可表示一个二氧化碳气体的分子中有2个氧原子 ，不符合题意；
B. CO32-：可表示一个碳酸根离子带2个单位负电荷 ，符合题意；
C. 2C：只表示两个碳原子 ，不符合题意；
D. Al3+：一个铝离子带三个单位的正电荷 ，不符合题意；
故答案为：B。
13．【答案】B
【知识点】欧姆定律及其应用；电路的动态分析；电磁铁的构造和原理
【解析】【分析】电磁铁通电有磁性，断电无磁性；电磁铁的磁极与电流方向有关，电流方向改变，磁极方向也会发生改变；电磁铁的强度与电流大小有关，电流越大，电磁铁的磁性越强；
【解答】 在线圈的上方固定一个弹簧测力计，其下端挂一铁块，闭合开关，电磁铁有磁性，铁块会被吸引，随着热敏阻值的变化，电流大小会发生相应的变化， 电磁铁的磁性强弱也会发生相应的变化，在t1-t2的范围内，弹簧测力计的读数变大，说明电磁铁的磁性增强，电流变大， 热敏电阻的阻值变小，温度升高，所以A错误，B正确；
t2-t3，弹簧测力计的示数不变，此时弹簧测力计读数最大，说明磁性最强，电流最大，热敏电阻最小，分得的电压最小，所以电压表所测的定值电阻R0的电压最大，C错误；
t3-t4，弹簧测力计的示数变小，说明电磁铁磁性减弱，电流变小，热敏电阻增大，温度降低，D错误；
故答案为：B
14．【答案】B
【知识点】制取氧气的原理
【解析】【分析】 实验室制氧气的三种方法：加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：2KClO3=∆MnO22KCl + 3O2 ↑；加热高锰酸钾：2KMnO4=∆K2MnO4 + MnO2 + O2↑；实验室用双氧水制氧气：2H2O2=MnO2 2H2O+ O2↑；
【解答】A. 甲表示加热高锰酸钾制取氧气时，产物有锰酸钾，二氧化锰和氧气，剩余固体中氧元素的质量不会变为0，所以A错误；
B. 乙表示加热氯酸钾(含少量MnO2)制取氧气时，固体物质种类的变化 ，反应没开始前，只有氯酸钾和二氧化锰两种物质；反应中，有氯酸钾，氯化钾和二氧化锰三种物质；反应结束后，只有氯化钾和二氧化锰两种物质，B正确；
C. 丙表示双氧水(含少量MnO2)分解时，产生氧气跑走了，所以氧元素的含量减小，溶液中氢元素的质量分数增大，当反应结束时，氢元素的质量分数不变，C错误；
D. 丁表示质量和溶质质量分数都相等的双氧水反应生成氧气的质量是相等的，催化剂只会加快反应的速度，不会改变反应最终产生的氧气的量，D错误；
故答案为：B
15．【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用；电磁铁的构造和原理
【解析】【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；安培定则也叫右手螺旋定则，是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则。(1)通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的环绕方向 。(2)通电螺线管中的安培定则（安培定则二）：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。（磁感线由N极流向S极）
【解答】开关闭合，电磁铁中磁极方向，采用右手定则，四指代表电流方向，大拇指代表N极，所以a端是N，b端是S，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引， 当条形磁铁从左向右水平拉过时 ，受到的磁力越来越小，划过条形磁铁的一般位置时，吸引力不断增大，所以弹簧测力计的读数不断的变大，A正确；
故答案为：A
16．【答案】A
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】 在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。
【解答】 纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH3、H2O和CO2，根据质量守恒定律：
A.M由四种元素组成 ，A正确；
B. M的化学性质不稳定，所以会被分解，B错误；
C. M中有氨气 ，C错误，氨气是生成物，所以不可能是反应物， C错误；
D. M可能是碳酸氢钠(NaHCO3) ，D错误，因为生成物中没有Na元素；
故答案为：A
17．【答案】B
【知识点】元素化合价的规则与计算；化合反应和分解反应；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】A、根据化合反应为“多变一”的反应分析；
B、根据质量守恒定律分析；
C、根据化学反应实质分析；
D、根据单质中元素化合价为0，化合物中元素化合价代数和为0分析。
【解答】A. 该反应生成物有两种物质，不是化合反应，不符合题意；
B. 参加反应的Cu、FeCl3质量之和等于生成的CuCl2、FeCl2质量之和 ，符合题意；
C. 反应前后氯原子的数目不变，不符合题意；
D. 反应后铜元素的化合价由0价上升至+2价，不符合题意；
故答案为：B。
18．【答案】B
【知识点】空气的成分及探究；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；氧气的检验和验满
【解析】【分析】通入氧气前集气瓶内水没有装满，会使得利用排水法收集到的氧气不足，用排水法收集到氧气纯度比较高，但是气体比较湿润；
【解答】A. 制取CO2气体时，没有盖好玻璃片不会使得收集不到CO2，所以A错误；
B. 通入氧气前集气瓶内水没有装满，会使得利用排水法收集到的氧气不足，B正确；
C. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶瓶底炸裂，是因为集气瓶中没有放一层水或者沙子，C错误；
D. 测定空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水过少 ，是因为氧气没有完全耗完，可能是因为红磷不足，D错误；
故答案为：B
19．【答案】B
【知识点】家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】火线的电压为220V，零线和地线的电压是0V，测电笔测火线变红，测零线灯不亮；开关的左边接零线，右边接火线，中间接地线；
【解答】从题目中小江闭合开关S，电灯正常发光，说明灯的电路是好的，分别将台灯与洗衣机插入P、Q插座，都闭合开关，发现它们不能工作。于是小江只拔下台灯的插头，用测电笔检测P插座，左右两孔都能使测电笔的氛管发光， 说明左边零线处测电笔变红，是通过洗衣机的线路将电流传递过去的，所以只能是AB间发生了断路；
故答案为：B
20．【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质；单质和化合物；离子的书写与意义
【解析】【分析】单质是指只含有一种元素的纯净物；化合物是指含有多种元素的纯净物；混合物是指两种或两种以上的物质混合在一起；纯净物是指只含有一种物质；
【解答】A. 因为离子是带电的粒子，所以带电的粒子就是离子是错误的，质子带正电，但是它不是离子，A错误；
B. 因为单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质也可能是混合物，比如氧气和臭氧混合在一起，B错误；
C. 因为化合物含有多种元素，所以含多种元素的物质可能是化合物，也可能是混合物，C错误；
D. 因为水电解只得到氢气和氧气，所以水一定由氢、氧两种元素组成 ，D正确；
故答案为：D
21．【答案】I2；He；4NH4+；nSO42-；N2O4
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】据化学符号的意义及质量守恒定律分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。
【解答】 ①碘单质化学式为I2 ， ②氦气由原子构成，化学式为 He ， ③4个铵根离子表示为 4NH4+ ； ④n个硫酸根离子表示为 nSO42- ； ⑤ 由方程式可知反应前原子种类和个数为：碳2、氢8、氮2，反应后为：碳2、氢8、氮6、氧8，由反应前后原子种类和个数不变可知，R的化学式为N2O4 。
故答案为： I2 ； He ； 4NH4+ ； nSO42- ；N2O4 。
22．【答案】③④；①②⑤；⑥
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】根据氧气、二氧化碳等由分子构成，金属类由原子构成，氯化钠等盐类由离子构成分析。
【解答】 ①氧气、②二氧化碳、⑤水由分子构成；③铁、④汞(水银)由原子构成；⑥氯化钠由离子构成。
故答案为： ③④ ； ①②⑤ ； ⑥ 。
23．【答案】火线；低压带电体；高压带电体
【知识点】家庭电路的组成与连接；安全用电原则
【解析】【分析】安全用电原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。安全用电常识十条：一、清楚认识了解场所电源总开关位置，学会在紧急情况下关断总电源。二、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。三、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮脱落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。四、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；如果触电者已失去知觉，要立即拨打120急救电话。五、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源。六、使用电熨斗、电热毯、电炉子等家用电器时，要做到人走火灭。七、使用电冰箱应放在干燥通风处，远离易燃、易爆物品，与大功率电器分开使用插座。八、购买有质量保证的合格电器产品；不购买“三无”产品；不要在同一插排上插接过多的电器。九、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。十、不要在电线上晾晒衣服或悬挂东西；也不要用铁丝等金属直接与电线相连。
【解答】 火线电压为220V；零线和地线都是0V；家庭电路中，触电是人直接接触火线造成的。安全用电原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
故答案为：（1）火线，低压带电体；高压带电体；
24．【答案】（1）灵敏电流计指针发生偏转
（2）有
（3）无
【知识点】电磁感应；产生电磁感应现象的条件和规律
【解析】【分析】在闭合电路中，一部分导体做切割磁感线运动，产生感应电流的过程叫做电磁感应；
【解答】（1）本实验中，如果灵敏电流计指针发生偏转，我们就认为有感应电流产生。
（2） 闭合开关后，假设导线不动，磁铁左右水平运动，也能切割磁感线，所以电路有感应电流；
（3）闭合开关后，假设磁铁不动，导体向纸面里外方向运动，没有做切割磁感线运动，所以电路无感应电流。
故答案为：（1） 灵敏电流计指针发生偏转 （2）有（3）无
25．【答案】（1）这些物质中都含有氧元素
（2）B；C；D
【知识点】空气的成分及探究；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】（1）根据化学反应前后元素种类不变分析；
（2）根据测氧气体积含量原理及汞的性质分析。
【解答】（1） 加热上述物质均可制得氧气的原因是这些物质中都含有氧元素；
（2）汞有毒，实验过程中有污染，A错误； 在汞槽中起到液封的作用 ，B正确； 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 ，对比明显，C正确； 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽 ，使结果更准确，D正确。
故答案为：（1） 这些物质中都含有氧元素 ；（2）BCD。
26．【答案】（1）形成层
（2）小于；蒸腾
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；茎的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。当植物细胞液溶度大于土壤液的浓度时，植物细胞吸水；
【解答】（1）形成层能够不断分裂产生新的细胞，向外形成韧皮部，向内形成木质部，所以“超级杂交水稻”的茎不能明显增粗是因为其茎中没有形成层；
（2）水往浓度高的地方走，所以耐盐碱水稻根毛细胞的细胞液浓度大于所生长的土壤溶液浓度时，根毛细胞吸水，吸收的水大部分用于蒸腾作用。
故答案为：（1）形成层（2）小于；蒸腾作用
27．【答案】（1）Li
（2）MgO
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】（1）根据原子序数为3的是锂元素分析；
（2）根据氧化镁化学式书写分析。
【解答】（1） 数字编号②原子序数为3，表示的元素是Li 。
（2） ③代表的元素为氧元素，与Mg元素形成的化合物的化学式为MgO 。
故答案为为：（1） Li ；（2） MgO 。
28．【答案】红；澄清石灰水变浑浊；下面
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】根据二氧化碳与水化合生成碳酸，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，二氧化碳密度比空气大分析。
【解答】二氧化碳与水化合生成碳酸， 当通入二氧化碳一段时间后，可观察到试管A内溶液的颜色呈红色，试管B中二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，现象为澄清 石灰水变浑浊，二氧化碳密度比空气大，烧杯C中下面蜡烛先熄灭。
故答案为：红； 澄清石灰水变浑浊 ；下面。
29．【答案】（1）+3；亚硝酸钠
（2）2NO+2CO=催化剂N2+2CO2
【知识点】元素化合价的规则与计算；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】（1）根据化合物中元素化合价代数和为0及化学式的命名分析；
（2）根据NO和CO在催化剂条件下反应生成N2和CO2分析。
【解答】（1） NaNO2中钠元素为+1价，氧元素为－2价，由化合物中元素化合价代数和为0可知，N元素的化合价为+3价， NaNO2的名称为亚硝酸钠 ；
（2） 由题意可知NO和CO在催化剂条件下反应生成N2和CO2，反应的化学方程式为 2NO+2CO=催化剂N2+2CO2 。
故答案为：（1）+3； 亚硝酸钠 ；（2） 2NO+2CO=催化剂N2+2CO2 。
30．【答案】（1）对照
（2）2、5
（3）在B处将部分木质部切断并插入云母片
（4）折断的位置
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】 木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓。其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，形成层细胞能不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使树干不断地生长加粗。
【解答】（1）第1组不做处理是为了作为对照；
（2） 存活的条件是：有木质部能运输水分和无机盐（运输方向：从下往上），同时有韧皮部能运输有机物（运输方向：从上往下）；结合以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有 2、5；
（3） 为探究月季折断程度是否影响月季的存活，应增加一组(第6组)实验的处理方法是在B处将部分木质部切断并插入云母片，并与第5组形成对照。
（4） 经以上6组实验可以得出折断的月季是否仍能存活与月季折断的程度和折断的位置有关。
故答案为：（1）对照（2）2、5（3） 在B处将部分木质部切断并插入云母片 （4） 折断的位置
31．【答案】（1）铁架台；长颈漏斗；BE
（2）温度达到可燃物的着火点
（3）AD
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据燃烧需温度达到着火点分析；
（3）根据反应物状态及反应条件选择发生装置，由气体密度和溶解性选择收集装置分析。
【解答】（1） a 为铁架台，b为长颈漏斗。 用双氧水和二氧化锰来制取干燥的氧气时，可选用B作发生，排水法和向上排空气法收集气体中，向上排空气法收集得较干燥，故收集装置选择E。
（2） 将产生的氧气分别通入G、H装置，G中白磷燃烧，H中白磷不燃烧，通过实验现象说明可燃物的燃烧必备的一个条件是温度达到可燃物的着火点；
（3） 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气， 则需选择A作发生装置， 常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，则需选择D作收集装置。
故答案为：（1）铁架台；长颈漏斗；BE；（2）温度达到可燃物的着火点；（3）AD。
32．【答案】（1）18；F
（2）呼吸作用
（3）将一个叶片割断主叶脉，导管被切断，这样叶片前部分就得不到从根运输来的水分，叶片后部分就能得到水分。因此，叶片前后两部分就形成以水为唯一变量的对照实验
【知识点】自然界中的氧循环和碳循环
【解析】【分析】光合作用是指植物利用二氧化碳和水，在叶绿体中制造有机物并释放出氧气；呼吸作用是指有机物在细胞中消耗氧气，产生二氧化碳和水并释放出大量的能量；
【解答】（1）当光合作用强度大于呼吸通强度时，红墨水滴会向右移动，所以分析图一和图二可知：随着时间推移，红墨水滴的位置在一天中18时移动到最右端，因为此时装置中的而氧气浓度最大；24小时后积累了有机物，是因为F点比A点的氧气含量高，说明有机物的制造量大于有机物的消耗量；
（2） 呼吸作用无时无刻不在进行，光合作用只有在光照的条件下才进行，所以请写出在图二AF段中，该植物一直进行的生理活动是呼吸作用；
（3）将一个叶片割断主叶脉，导管被切断，这样叶片前部分就得不到从根运输来的水分，叶片后部分就能得到水分。因此，叶片前后两部分就形成以水为唯一变量的对照实验；
故答案为：（1）18，F（2）呼吸作用（3） 将一个叶片割断主叶脉，导管被切断，这样叶片前部分就得不到从根运输来的水分，叶片后部分就能得到水分。因此，叶片前后两部分就形成以水为唯一变量的对照实验
33．【答案】（1）电子测力计示数
（2）N
（3）线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性越强
（4）改变电流大小
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）电磁铁的磁场越强，对下面软铁的吸引力越大，则软铁对电子测力计的压力越小，此时测力计的示数越小；
（2）根据安培定则判断电磁铁的磁极方向；
（3）根据电子测力计的示数判断磁场强弱，根据表格确定磁场强弱与电流大小的关系；
（4）滑动变阻器通过改变接入电路里电阻线的长度来改变阻值，从而改变电压和电流。
【解答】（1）实验中小明是通过电子测力计示数来判定电磁铁磁性强弱的。
（2）根据图片可知，线圈上电流方向向右。右手握住螺线管，完全的四指指尖向右，此时大拇指指向上面，则上端为电磁铁的N极，下端为电磁铁的S极。
（3）根据表格数据可知，当电流越大时，电子测力计的示数越小，那么得到结论：线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性越强。
（4）本实验中，滑动变阻器除了保护电路的作用外，还起到改变电流大小的作用。
34．【答案】（1）化学反应前后，原子种类、个数、质量都不变；
（2）分子构成不同
（3）由图得乙酸为C2H4O2，则碳、氢、氧元素质量比为： （12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8
【知识点】构成物质的粒子模型；分子的定义与分子的特性；相对原子质量；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】 质量守恒定律是在化学反应前后，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，它是自然界普遍存在的基本定律之一；质量守恒定律的宏观解释是：元素种类不变，物质的质量不变；微观解释是：化学反应前后，原子种类、个数、质量都不变；
【解答】（1） 两步反应前后，物质的总质量不改变，请从微观上解释：化学反应前后，原子种类、个数、质量都不变；
（2）二氧化碳和一氧化碳化学性质不同的根本原因是分子构成不同；
（3）由图得乙酸为C2H4O2，则碳、氢、氧元素质量比为：（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8
故答案为：（1）化学反应前后，原子种类、个数、质量都不变； （2）分子构成不同
（3）由图得乙酸为C2H4O2，则碳、氢、氧元素质量比为：（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8
35．【答案】（1）解：由表格可知，实验后最终剩余固体的质量为2.0g，为杂质质量，则10g样品中碳酸钙的质量为：10g-8g=2g；则石灰石样品中碳酸钙的质量分数 =8g10g×100%=80% ；
（2）丙、丁
（3）解：由表格数据可知，20g稀盐酸恰好与4g碳酸钙完全反应，设稀盐酸的质量分数为x
1004g=7320g⋅x
X=14.6%
则实验所用稀盐酸的溶质质量分数是14.6%。
【知识点】根据化学反应方程式的计算；酸的化学性质
【解析】【分析】（1）根据反应后剩余固体为杂质，由此计算出碳酸钙质量及质量分数分析；
（2）根据表中所给数据确定反应物的剩余情况分析 ；
（3）根据反应的碳酸钙质量及方程式中物质间质量关系计算盐酸中溶质质量及质量分数分析。
【解答】（2）由表中数据可知，每加入20克稀盐酸完全反应消耗碳酸钙质量为4克，则丙丁两组中盐酸有剩余。
故答案为：（1）80%；（2）丙丁；（3）14.6%。
36．【答案】（1）c
（2）解：衔铁被吸合时，控制电路的总电阻 R总=UI=6V25×10-3A=240Ω
由图乙可知当温度为60℃时， Rt=70Ω ，则滑动变阻器接入电路的阻值为： 240Ω-70Ω=170Ω ；
（3）解：当电磁铁线圈中的电流等于25mA时，控制电路电压不变，则控制电路总电阻不变；由图乙得温度升高，热敏电阻阻值减小，即滑动变阻器阻值应该增大。
【知识点】欧姆定律及其应用；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）当温度升高到一定程度时，根据图乙确定热敏电阻的阻值变化，进而确定电流变化，明确衔铁的位置以及接通的电路，最后根据电路的工作状态确定接线方法即可。
（2）首先根据 R总=U总I总 计算出衔铁吸合时的总电阻，再根据图乙确定60℃时热敏电阻的阻值，最后根据R变=R总-Rt计算滑动变阻器接入的阻值。
（3）电磁铁吸合时的电流大小不变，则总电阻不变。根据图乙确定温度升高时热敏电阻的阻值变化，再根据R总=Rp+Rt分析变阻器的阻值变化即可。
【解答】（1）根据图乙可知，当温度升高到一定程度时，热敏电阻阻值减小，总电阻减小而总电流增大，那么电磁铁磁场增强，将衔铁吸下来接通触点c。此时制冷系统启动，因此b端应该与c端相连。
37．【答案】温室效应；阳光；左；冬；海洋超过一定深度，光照弱，植物光合作用弱，无法维持生长；0.456亿
【知识点】光合作用的原理；全球性大气环境问题（酸雨、温室效应、臭氧空洞）
【解析】【分析】 温室效应，又称“花房效应”，是大气效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表受热后向外放出的大量长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强，其引发了一系列问题已引起了世界各国的关注。
【解答】这座变电站获得了权威机构颁发的《碳中和证书》，节能减碳成效已经获得认可，以上措施可缓解的环境问题是温室效应。如图甲是小滨验证该问题的实验装置，在阳光下一段时间后，二氧化碳具有更好的保温效果，所以装二氧化碳的瓶子中温度高，气体膨胀，可观察到水柱向左移动。
（1） 海水温度越低，单位体积溶解的二氧化碳越多。一年四季中，单位体积海水中溶解二氧化碳最多的是冬季。
（2）海洋超过一定深度，光照弱，植物光合作用弱，制造的有机物无法维持生长；
（3）mc=m贝×95%×（40/100)= 4亿吨×0.95×0.4=1.52亿吨；
故答案为：温室效应、阳光、左、冬、海洋超过一定深度，光照弱，植物光合作用弱，无法维持生长、1.52亿；选项
异常现象
分析
A
制取CO2气体时，始终收集不到CO2
收集CO2的集气瓶没盖玻璃片
B
利用排水法收集氧气，但是O2不纯
通入氧气前集气瓶内水没有装满
C
细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶瓶底炸裂
由于引燃的火柴太长了
D
测定空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水过少
红磷过量
IA







0
1
①
IIA

IIIA
IVA
VA
VIA
VIIA
He
2
②
Be

B
C
N
③
F
Ne
3
Na
Mg

Al
Si
④
S
Cl
Ar
组别
处理方法
1
不做处理
2
在B处韧皮部环割一圈
3
在B处韧皮部环割半圈
4
在A处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能)
5
在B处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能)
实验次数
1
2
3
F0/N
0.9
0.9
0.9
I/A
0.34
0.40
0.44
F/N
0.84
0.82
0.81

甲
乙
丙
丁
所取石灰石质量/g
10.0
10.0
10.0
10.0
加入盐酸质量/g
20.0
30.0
45.0
50.0
剩余固体质量/g
6.0
4.0
2.0
2.0
CaCO3+
2HCl=
CaCl2+H2O+
CO2↑
100
73


4g
20g×x