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    数学:辽宁省抚顺市新宾满族自治县2023-2024学年八年级下学期期中试题(解析版)

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    这是一份数学:辽宁省抚顺市新宾满族自治县2023-2024学年八年级下学期期中试题(解析版),共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1. 下列二次根式是最简二次根式的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】A.原式=2 ,故A不是最简二次根式;(C.原式=2 ,故B不是最简二次根式;
    D.原式= ,故D不是最简二次根式;
    故选B.
    2. 要使式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】∵式子在实数范围内有意义,
    ∴,
    ∴解得.故选:B.
    3. 在单位长度为1的正方形网格中,下面的三角形是直角三角形的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】A.三角形的三边为,,3,,则这个三角形不直角三角形,本选项不符合题意;
    B.三角形的三边为,,,,则这个三角形不直角三角形,本选项不符合题意;
    C.三角形的三边为,,,,则这个三角形是直角三角形,本选项符合题意;
    D.三角形的三边为,,,这个三角形不直角三角形,本选项不符合题意;
    故选:C.
    4. 下列说法正确的是( )
    A. 菱形的四个内角都是直角B. 矩形的对角线互相垂直
    C. 正方形的每一条对角线平分一组对角D. 平行四边形是轴对称图形
    【答案】C
    【解析】A.菱形的四个内角不一定都是直角,不符合题意;
    B.矩形的对角线不一定互相垂直,不符合题意;
    C.正方形的每一条对角线平分一组对角,正确,符合题意;
    D.平行四边形不一定是轴对称图形,不符合题意;
    故选:C.
    5. 如图,中,,的垂直平分线分别交,于点D,E,则线段的长为( )
    A. B. 2C. D.
    【答案】A
    【解析】连接,
    ∵是的垂直平分线,
    ∴,
    设,则,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    解得:,
    ∴,
    故选:A.
    6. 有一辆装货的汽车,为了方便装运货物,使用了如图所示的钢架,其中,,,则的长为( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】,,,

    故选:B.
    7. 如图,和是菱形的对角线,若再补充一个条件能使其成为正方形,下列条件:①;②;③;④,其中符合要求的是( )

    A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
    【答案】B
    【解析】①若,根据对角线相等的菱形是正方形即可得菱形是正方形,①符合要求;
    ②是菱形具有的性质,不能得出菱形是正方形,②不符合要求;
    ③,则,根据有一个角为直角的菱形是正方形可得菱形是正方形,③符合要求;
    ④若菱形是正方形,则,由,可得,故不能得出菱形是正方形,④不符合要求;
    故符合要求的为①③,
    故选:B.
    8. 如图,在中,,是斜边上的中线若,则的长为( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】在中,,是斜边上的中线,


    故选:.
    9. 如图,在Rt△ABC中,,点D,E分别是边AB,BC的中点,延长AC至F,使,若,则EF的长是( )
    A. 4.8B. 6C. 5D. 4
    【答案】C
    【解析】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D是边AB的中点,AB=10,
    则CD=AB=5,
    ∵点D,E分别是边AB,BC的中点,
    ∴DE∥AC,DE=AC,
    ∵CF=AC,
    ∴DE=CF,
    ∴四边形DCFE为平行四边形,
    ∴EF=CD=5,
    故选:C.
    10. 如图,分别以的三边,为边向外侧作正方形.正方形.正方形,连接,再过A作于K.延长交于点M.
    ①;
    ②;
    ③当时,.
    其中正确的结论共有( )个.
    A. 0B. 1C. 2D. 3
    【答案】B
    【解析】①由正方形的性质可得:,
    ∵不一定是直角,
    ∴不一定成立,故结论①不正确;
    ②如图,过点E作延长线于R,过点F作延长线于点T,则,
    ∴,
    ∵四边形是正方形,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    在和中,

    ∴,∴,
    同理可得:,∴,
    在和中,,
    ∴,
    ∴,故结论②正确;
    ③∵,,∴,
    如图,分别过点A、G作于K,的延长线于Q,
    同理可得,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,故结论③错误;
    故选:B.
    二、填空题
    11. 计算的结果等于_______.
    【答案】2
    【解析】原式=()2﹣()2=5﹣3=2,
    故答案为:2
    12. 在直角坐标系中,点到原点的距离是______.
    【答案】
    【解析】如图:

    ∴点到原点距离是
    故答案为:
    13. 若与最简二次根式可以合并,则________.
    【答案】2
    【解析】与最简二次根式可以合并,,


    故答案为:2.
    14. 如图,在中,,,,以点为圆心,的长为半径画弧,交于点,再以点为圆心,为半径画弧,交于点,则的长为_____.
    【答案】
    【解析】∵以点为圆心,的长为半径画弧,交于点,再以点为圆心,为半径画弧,交于点,,,
    ∴,,
    在中,,
    ∴,
    故答案为:.
    15. 如图所示,在边长为2的菱形中,,点E为中点,点F是上一动点,则的最小值为______.
    【答案】
    【解析】连接,设交于,连接,,
    ∵四边形是菱形,
    ∴互相垂直平分,
    ∴点关于的对称点为,
    只有当点运动到点时,取等号 ,
    在中,
    是等边三角形,
    ∵为的中点,

    最小值为,
    故答案为:.
    三、解答题
    16. 计算:
    (1);
    (2).
    (1)解:

    (2)解:

    17. 已知,,求代数式的值.
    解:∵,
    ∴,,
    ∴原式.
    18. 如图,长方形的长为,宽.
    (1)长方形的周长是多少?
    (2)在长方形内部挖去一个边长为的正方形,求剩余部分的面积.
    解:(1)长方形ABCD的周长为:
    (2)剩余部分的面积为:
    19. 如图,点O是菱形对角线的交点,过点C作,过点D作,与相交于点E.求证:四边形是矩形.
    证明:,,
    ∴四边形是平行四边形,
    ∵四边形菱形,


    ∴四边形是矩形.
    20. 如图,在△ABC中,AB=4,AC=3,BC=5,DE是BC的垂直平分线,DE分别交BC、AB于点D、E.
    (1)求证:△ABC为直角三角形.
    (2)求AE的长.
    (1)证明:∵△ABC中,AB=4,AC=3,BC=5,
    又∵42+32=52,
    即AB2+AC2=BC2,
    ∴△ABC是直角三角形;
    (2)解:连接CE.
    ∵DE是BC的垂直平分线,
    ∴EC=EB,
    设AE=x,则EC=4-x.
    ∴x2+32=(4-x)2.
    解之得x=,即AE的长是.
    21. 如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,AB=AD,对角AC、BD交于点O,AC平分
    ∠BAD.
    (1)求证:四边形ABCD是菱形;
    (2)过点C作CE⊥AB交AB的延长线于点E,若AB=13,BD=10,求CE的长.
    (1)证明:∵AB∥DC,
    ∴∠DCA=∠CAB,
    ∵AC平分∠BAD,
    ∴∠CAB=∠DAC,
    ∴∠DAC=∠DCA,
    ∴AD=DC,
    ∵AB=AD,
    ∴AB=DC,
    ∵AB∥DC,
    ∴四边形ABCD是平行四边形,
    ∵AB=AD,∴平行四边形ABCD是菱形;
    (2)解:在菱形ABCD中,OA=OC,OB=OD,AC⊥BD,
    ∴OB=BD=5,∠AOB=90°,
    在Rt△AOB中,AO===12,
    ∴AC=2AO=24;
    ∵S菱形ABCD=·AC·BD=AB·CE,∴×24×10=13×CE,
    ∴CE=,答:CE的长为.
    22. 某校八年(1)班的小华和小轩学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度,他们进行了如下操作:
    ①测得水平距离的长为12米:
    ②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为20米:
    ③牵线放风筝的小明的身高为1.62米.
    (1)求风筝的垂直高度:
    (2)如果小明想风筝沿方向再上升4米,则他应该再放出多少来线?
    (1)解:在中,
    由勾股定理得,,
    所以,(负值舍去),
    所以,(米),
    答:风筝的高度为17.62米;
    (2)解:如图所示:延长至M,连接,
    由题意得,米,
    ∴米,
    ∴(米),
    ∴米,
    ∴他应该再放出米.
    23. 【三角形中位线定理】已知:在中,点D、E分别是边的中点.直接写出和的关系;
    【应用】如图②,在四边形中,点E、F分别是边的中点,若,,,.求的度数;
    【拓展】如图③,在四边形中,与相交于点E,点M,N分别为的中点,分别交于点F、G,.求证:.

    【三角形中位线定理】解:,;
    理由:点,分别是边,中点,
    是的中位线,
    ,;
    【应用】解:连接,如图所示,

    、分别是边、的中点,
    ,,

    ,,,,

    ,;
    【拓展】证明:取的中点,连接、.

    、分别是、的中点,
    是的中位线,
    且,
    同理可得且.


    ,,
    ,,



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