人教统编版选择性必修 中册8.1 荷花淀教案配套ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修 中册8.1 荷花淀教案配套ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了水生水生嫂，夫妻话别，语言诗意化，环境意境化，情节情景化，人物写意化等内容，欢迎下载使用。

“我经历了美好的极致，那就是抗日战争。我看到农民，他们的爱国热情，参战的英勇，深深地感动了我。我的文学创作，就是从这个时候开始的。我的作品，表现了这种善良的东西和美好的东西。” ——孙犁《芸斋英华》
如果你是一位编导，要将《荷花淀》拍成一部电影。在现有的剧本之下，你会如何拍摄？所拍摄片段的主要人物是？主要内容是什么？拍摄重点又是什么？这样的意图是什么？
如果你是一位编导，要将《荷花淀》拍成一部电影。在现有的剧本之下，你会如何拍摄？所拍摄片段的主人公是谁？主要内容是什么？情节（拍摄重点）又是什么？这样的意图是什么？
通过水生和水生嫂的对话，表现出抗日军民的深明大义与勇敢无畏。
1.“怎么了，你？”2.“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。”3.……
1.她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。2.假如敌人追上了，就跳到水里去死吧! 3. “往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。” 4.……
通过对几个女人的动作、语言、心理等细节描写，刻画出一群机敏、勇敢、识大体、关心丈夫的女性形象。
战士们（水生）青年妇女们
1.“不是她们是谁，一群落后分子！”说完把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底下去了。2.几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包裹，丢给了他们，战士们的三只小船就奔着东南方向，箭一样飞去了。3.……
通过女人们和丈夫的互动，战士们和群众的交谈，体会到他们对生活的热爱，对亲人的关爱以及军民之间的鱼水情。同时，也见证了这些青年妇女们的成长。
本文的主要人物是水生嫂等几位青年妇女。 她们是那么平凡，作家的笔又是那么漫不经意，没有描写她们的相貌，甚至连名字都没有介绍。勤劳、淳朴是她们的本质。她们编席子，操持家务，眷恋自己的家，挚爱自己的丈夫。同时，她们识大体，明大义。长期残酷的斗争，使她们懂得怎样恨敌人，懂得只有打跑了敌人才有好日子。民族解放的使命感，就这样自然而然地统一在她们追求美好生活的朴素愿望上。
小说中的主要人物是谁？原因是什么？
“至于那些青年妇女，我已经屡次声言，她们在抗日战争年代，所表现的识大体、乐观主义以及献身精神，使我衷心敬佩到五体投地的程度。” ——孙犁《关于<荷花淀>的写作》
孙犁的小说虽以现实主义为根基，却不正面描写战争场面，而是通过日常生活的侧面以及武戏文唱的技艺，写故乡白洋淀的风光美和人情美。细腻婉约的文笔，浓郁的浪漫主义色彩和清新隽永的抒情诗风格，使孙犁的作品具有“诗化小说”的特征。 在艺术上受他的影响而形成的具有相似风格的“荷花淀派”创作，即以其短篇小说代表作《荷花淀》而得名。
根据所学内容，概括“诗化小说”的特征。
“诗化小说”：作者沿承中国古代的诗性传统，将诗歌的某些特性融合到小说中，而形成的新的小说样式。以诗性的思维方式构思文章，淡化小说情节，将语言诗化，创设意境化的环境，营造出诗意境界，体现出诗化的人性，抒发作者诗化的精神。
作者将日常语言古典化，把诗歌中的炼字运用到小说创作中来。
文中写划船声音“哗哗，哗哗，哗哗哗”，五十年代的版本中曾将“哗哗哗”改为“哗哗”认为这样凸显语言的整洁性。根据上下文语境，仔细斟酌，最后的一个“哗”字是不可或缺的，紧迫的局势，摇船速度的加快，读者的心弦也随之紧张。把“哗哗哗”改为“哗哗”，表达效果全无。
你走，我不拦你，家里怎么办？你走，我不拦你。家里怎么办？
宋人胡仔在《苕溪渔隐丛话》中对炼字有过议论：“诗以一字为工,自然颖异不凡,如灵丹一粒,点石成金也。”
作者开头写到月下、小屋、女人、手里编织着的苇眉子，脚下洁白的苇席——构成一幅空灵的月下编席图。幽静清新的环境、娴静勤劳的水生嫂以及作者对这片土地的眷恋之情，三者相互交融、浑化无痕，而诗意盎然。
小说以水生嫂等待任游击组长的丈夫归来开头，以水生嫂及妇女们配合子弟兵作战结尾，时间从夏到秋冬，地点从家到村到淀，时空跨度大，人物、事件多，但作者在中间只选取三个片段——夫妻话别、探夫遇敌、助夫杀敌——而略去众多人物的交代，使叙事显得清新简明。 诗化小说主要在于抒情性，为充分表达作者的主观思想与情感，诗化小说的情节就比较延缓，作者并非追求故事的紧张、激烈，急于把故事讲完，而是把情节故意拉长、延缓，为抒情创造更大的空间，自然情节就随之被淡化。因此，淡化的情节为诗意的抒情留下了广阔的空间。
最具特色的是作者写五个女人商量寻夫的一段对话，除标识水生嫂的身份外，其他四位只用一句话来描述，但从这简短的几句话中，或害羞、或坦率、或稳重、或急躁、或风趣的五个女子跃然纸上。展现了人性之美。
我们曾学习《哦，香雪》这篇文章。回顾文章内容，并尝试回答《哦，香雪》中的“诗化小说”特征是如何体现的。
1.以香雪为代表的山村少女们的写意性及小说中体现的人性之美2.环境的意境化，诗化的生活环境和自然环境3.情节的淡化，不以情节冲突来刻画人物性格4.诗化的语言