冀人版 (2017)三年级上册1 测量长度课文课件ppt

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经过一个暑假，同学们都长高了，肩也宽了……
我的身高和腰围各是多少？
你会使用刻度尺测量长度吗？怎样测量身体不同部位的长度？
测量长度的工具都有哪些？
刻度尺是测量长度的基本工具。仔细观察刻度尺零刻度线的位置，读出其最大量程和最小刻度值。
（1）它的量程是多少？ （2）它的刻度值是多少？ （3）它的零刻度线在哪里？
用直尺测量笔的长度，注意直尺的零刻度线与笔的一端对齐。读数时，视线要与尺面垂直；记录测量结果时，要写出数值和单位。
生活中还有哪些刻度尺？它们的最大量程和最小刻度值都一样吗？
测量身体不同部位的长度
用直尺可以测量书本的长和宽，用它能测量我们的腰围吗？选用合适的尺子测量身体不同部位的长度。
用直尺量一量《科学》课本的长度。 方法： 1.零刻度线与书的一端对齐。 2.读数时，视线要与尺面垂直。 3.记录测量结果时，要写出数值和单位。
用身体的“尺子”估测长度
在身边没有刻度尺的情况下，可以用“拃”“步”等身体上的“尺子”来估测物体的长度和距离的远近。首先测量自己的一拃、一步的长度，然后用它们估测课桌及教室的长度。
了解现代测量长度的工具
体育老师用轮式测距仪测量跑道的长度，建筑工人用激光测距仪测量房屋的长度。还有哪些先进的测量工具吗？
通过本课的学习，我们了解了如何使用刻度尺。①刻度尺对齐测量物体，放正重合，不能歪斜；②如果零刻度线磨损不清，就取另一整刻度线为零刻度线。记数时，切记要减掉代替零刻度线的刻度值；③读数时视线要与刻度尺面垂直；④记录测量结果时要加单位，只有数字而没有单位的记录结果没有意义。
1. 体育老师用 测量跑道的长度，建筑工人用 测量房屋的长度。2. 读数时，视线要与 ；记录测量结果时，要写出 和 。3. 用直尺测量物体的长度时，应注意直尺的 与物体的一端对齐。
1. 人的感觉不一定可靠 ，用工具测量比我们的判断更准确。（ ）2. 用直尺可以直接测量书本的长和宽，也可以直接测量我们的腰围。（ ）3. 在身边没有刻度尺的情况下，可以用“步”、“推"等身体上的“尺子”来估测物体的长度和距离的远近。（ ）
1. 下列选项中，（ ）是测量长度的基本工具。 A.卷尺 B.刻度尺 C.直尺 D.分尺2. 我们三年级的小学生身高大既是145（ ）。 A.厘米 B.分米 C.米3. 用直尺可以测量书本的（ ）。 A.页数 B.长和宽 C.内容