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    2020-2021学年四川省成都市武侯区七年级(上)期末数学试卷(原卷版)
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    2020-2021学年四川省成都市武侯区七年级(上)期末数学试卷(原卷版)

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    这是一份2020-2021学年四川省成都市武侯区七年级(上)期末数学试卷(原卷版),共5页。

    一.选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上)
    1.(3分)如图所示的几何体是由7个大小相同的小立方块搭成,其左视图是( )
    A.B.
    C.D.
    2.(3分)武侯区在武侯新城招商引资,打造“中国电商新高地,国际智慧生态城”.截止2020年10月1日,已聚集京东、联想、神州数码等电商总部项目40余个,电商功能区已实现交易规模980亿元.将数据980亿用科学记数法表示为( )
    A.9.8×109B.9.8×1010C.98×109D.980×108
    3.(3分)下列说法正确的是( )
    A.2x﹣3xy﹣1是一次三项式B.﹣22xab2的次数是6
    C.﹣πxy2的系数是﹣D.2x2﹣3的常数项是﹣3
    4.(3分)如图,已知∠AOB=90°,∠BOC=50°,OM平分∠AOC,则∠MOB的度数为( )
    A.20°B.30°C.40°D.50°
    5.(3分)在“12•4中国国家宪法日”来临之际,成都某社区为了解该社区居民的法律意识,随机调查测试了该社区1000人,其中有980人的法律意识测试结果为合格及以上.关于以上数据的收集与整理过程,下列说法正确的是( )
    A.调查的方式是抽样调查
    B.1000人的法律意识测试结果是总体
    C.该社区只有20人的法律意识不合格
    D.样本是980人
    6.(3分)下列条件中能确定点C是线段AB的中点的是( )
    A.AC=BCB.AB=BCC.AC=BC=ABD.AC+BC=AB
    7.(3分)如图,只用一副三角板可以直接画出150°的角,则下列度数的角只用一副三角板不能直接画出的是( )
    A.75°B.120°C.135°D.160°
    8.(3分)一项工程,甲单独做5天完成,乙单独做8天完成.若甲先做1天,然后甲、乙合作完成了此项工作,设乙做了x天,则可列方程为( )
    A.﹣=1B.+=1C.﹣=1D.+=1
    9.(3分)某商店出售两件衣服,每件售价为60元,其中一件赚了25%,另一件亏了25%,那么这家商店是亏了还是赚了( )
    A.亏了B.赚了C.没亏也没赚D.无法确定
    10.(3分)已知线段AB=10cm,点C为直线AB上一点,且AC=2cm,点D为线段BC的中点,则线段AD的长为( )
    A.4cmB.6cmC.4cm或5cmD.4cm或6cm
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分,答案写在答题卡上)
    11.(3分)若xa+3y3与﹣xy3是同类项,则a的值是 .
    12.(3分)如图是一个正方体的表面展开图,若正方体中相对的面的数互为相反数,则x+y的值为 .
    13.(3分)有理数a,b,c在数轴上对应的位置如图所示,化简2|a+b|﹣|b﹣c|+|c﹣a|= .
    14.(3分)2021年世界大运会将在成都举办,武侯区某班开展“爱成都,迎大运”骑游活动.小亮骑自行车从A地到B地,他骑前一半路程的速度为16km/h,骑后一半路程的速度为12km/h,则小亮骑完全程的平均速度是 km/h.
    15.(3分)根据图示规律填空:图①中有1个正方形,图②中有5个正方形,图③中有14个正方形,按此规律,图⑥中有 个正方形.
    三、解答题(本大题共6个小题,共55分,解答过程写在答题卡上)
    16.(10分)(1)计算:(﹣1)2021﹣|﹣6|×(﹣)+(﹣2)2÷;
    (2)已知a,b满足(a+3)2+|b﹣|=0,且A=a2+ab﹣2b2,B=3a2﹣ab﹣6b2,求2B﹣3(B﹣A)的值.
    17.(12分)解方程:
    (1)3(2x﹣1)﹣11=x﹣2(5﹣x).
    (2)﹣=x﹣2.
    18.(7分)如图,直线AB与CD相交于点O,OE平分∠BOC,OF⊥OE,OG⊥OC.
    (1)求证:∠COF=∠EOG;
    (2)若∠BOD=32°,求∠EOG的度数.
    19.(8分)为了倡导公筷公勺和分餐制为主的餐桌文明,某校开展了“你的家庭就餐分餐了吗?”的调查活动,随机抽取了部分学生,对他们家庭就餐的分餐情况进行调查,调查结果有四种:A完全分餐,B多数时候分餐,C偶尔分餐,D从来不分餐,学校根据调查的数据进行整理,绘制了两幅不完整的统计图.
    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)求本次调查的学生总人数,并补全条形统计图;
    (2)求扇形统计图中C对应的扇形的圆心角的度数;
    (3)若该校共有学生2400人,在(1)的基础上估计该校家庭就餐的分餐情况为“多数时候分餐”的学生人数.
    20.(8分)甲、乙两个工程队第一次合作完成6000米的公路修建工程,两队的修建速度及每天所需工程费的情况如表所示,最终甲队的工作天数比乙队的工作天数的2倍少20天.
    (1)甲、乙两队分别工作了多少天?完成该项工程甲、乙两队所需工程费各多少元?
    (2)甲、乙两个工程队第二次又合作完成某项公路修建工程,其中乙队分到的工作量是它的第一次的2倍,同时由于乙队减少了人员和设备,修建速度比它的第一次减少了25%,每天所需工程费也因此而打折.完成该项任务后,乙队所需工程费比它的第一次多了38000元,求乙队第二次每天所需工程费是它的第一次的几折?
    21.(10分)已知A,B,C,D四点在数轴上的位置如图所示,它们对应的数分别为a,b,c,d,且|b|=|c|=6,AB=BC=CD.动点P,Q同时分别从点A,D出发,相向而行,点P的运动速度为每秒4个单位长度,点Q的运动速度为每秒2个单位长度,线段BC所在部分为“交换区”,规则为:点P从点B进入“交换区”,其运动速度变为点Q原来的运动速度,点Q从点C进入“交换区”,其运动速度变为点P原来的运动速度,出“交换区”之后都分别以各自原来的运动速度继续前行,设运动的时间为t秒.
    (1)分别求a,d的值;
    (2)当P,Q两点相遇时,求t的值及相遇点在数轴上所对应的数;
    (3)当点P在点Q的左侧且满足BP=CQ时,求t的值.


    修建速度(米/天)
    90
    80
    每天所需工程费(元)
    1200
    1000
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