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    【核心素养目标】沪科版+初中物理 八年级全一册 3.6 神奇的眼睛 课件+教案+练习(含教学反思和答案)

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    初中物理沪科版八年级全册第六节 神奇的眼睛优秀课件ppt

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    这是一份初中物理沪科版八年级全册第六节 神奇的眼睛优秀课件ppt,文件包含沪科版初中物理八年级全一册《45科学探究凸透镜成像》PPTpptx、核心素养目标沪科版初中物理八年级全一册《45科学探究凸透镜成像》教案docx、沪科版物理八年级全一册45科学探究凸透镜成像同步分层练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
    (第1课时 眼睛及视力矫正)
    眼睛是如何看见物体的?
    角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜;视网膜则相当于一个光屏
    来自物体的光线通过瞳孔,经过晶状体成像在视网膜上呈缩小、倒立的实像,视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传给大脑,我们就看到了物体。
    思考:为什么我们的眼睛既可以看清远处的物体,又可以看清近处的物体呢?
    正常眼睛的具有很强的调节本领
    (1)晶状体太厚,对光会聚能力太强(2)或眼球在前后方向上太长;
    只能看清近处物体,看不清远处物体。
    (1)晶状体太薄,对光会聚能力弱(2)或眼球在前后方向上太短;
    只能看清远处物体,看不清近处物体。
    3.眼镜的正、负度数含义?
    定义:焦距的倒数公式:Φ=1/f单位:m-1
    眼镜的度数定义:透镜焦度乘100的值公式:D=100Φ=100/f单位:度
    眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
    信息窗:视力检查与保护
    思考:为什么边走路边看书对眼睛有害?
    因为边走路边看书,睫状体要不停地调节晶状体的厚度,以便看清物体,这样极易减弱睫状体对晶状体的调节能力,对眼睛有害。
    (第2课时 透镜的应用)
    物体到凸透镜的距离小于焦距时,成正立、放大的虚像
    ⑴应把物体放在离放大镜多远的位置才合适呢? ⑵要想使物体看起来更大该怎么办?
    照相机镜头相当于一个 ,胶片相当于 。
    物体到镜头(凸透镜)的距离大于2倍焦距,成倒立、缩小的实像
    答:应使照相机靠近物体,同时使镜头向前伸远离底片 (即拉长暗箱)。
    要使照相机底片的像变大,应如何移动照相机并调节镜头?
    光源发出的光经过底片后,再经过凸透镜,在银幕上成像
    物体到凸透镜的距离在2倍焦距与1倍焦距之间,成倒立、放大的实像。
    说明:平面镜在这里具有改变光的传播路径,使投影片的像出现在投影仪前方的屏幕上的作用。
    放大镜、照相机、幻灯机和投影仪的工作原理
    显微镜放大倍数 =物镜放大倍数×目镜放大倍数
    显微镜、望远镜工作原理

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