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因数和倍数复习(课件)-六年级下册数学人教版
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这是一份因数和倍数复习(课件)-六年级下册数学人教版,共14页。PPT课件主要包含了ABCDEFGHI,QQ号码,第一关,奇数+奇数偶数,偶数+偶数偶数,奇数+偶数奇数,第二关,猜猜我们有多大,第三关,第四关等内容,欢迎下载使用。
A:既不是质数也不是合数;B:最小的偶数;C:14和21的最大公因数;D:一位数中最大的奇数;E:一位数中3的最大倍数;F:既是偶数又是质数;G:所有自然数的公因数;H:最小的合数;I:2和3的最小公倍数。
1:既不是质数也不是合数;0:最小的偶数;7:14和21的最大公因数;9:一位数中最大的奇数;9:一位数中3的最大倍数;2:既是偶数又是质数;1:所有自然数的公因数;4:最小的合数;6:2和3的最小公倍数。
因数:一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身,个数有限。
倍数:一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数,个数无限。
2的倍数:个位上是0、2、4、6、8的自然数。
3的倍数:各位上的数字之和是3的倍数的自然数。
5的倍数:个位上是0或5的自然数。
奇数:不是2的倍数的自然数。
偶数:是2的倍数的自然数。
质数:只有1和它本身两个因数的自然数。
合数:除了1和它本身还有别的因数(至少有3个因数)的自然数。
公因数:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。
最大公因数:几个数最大的公因数叫做这几个数的最大公因数。
公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。
最小公倍数:几个数最小的公倍数,叫做这几个数的最小公倍数。
1、先独立思考:一定要抓住概念的内在联系。 2、再通过小组合作借助集体的智慧把有联系的概念放在一起。 3、每组派个代表做好记录。 4、当自己组里完成以后可以上其他组相互学习。
填一填:找出合适的数填入圆圈内
1 2 6 30 31 110 4.5 102 135
2 6 30 110 102
30 110 102135
任取两个数相加,算出结果。你发现了什么?
我们俩的年龄都是互质数,积是是72。
我们俩的年龄都是质数,积是65。
圈一圈:谁 是与众不同的数
(1)1 3 5 8 11 (2) 11 13 5 21 23
1、一个两位数同时是3和5的倍数,这个两位数如果是奇数,最大是______;如果是偶数,最小是______.
2、一个三位数的最高位是最小的合数,最低位是最小的质数,它又是2、3的倍数,这个三位数最大是______;最小是______.
A:既不是质数也不是合数;B:最小的偶数;C:14和21的最大公因数;D:一位数中最大的奇数;E:一位数中3的最大倍数;F:既是偶数又是质数;G:所有自然数的公因数;H:最小的合数;I:2和3的最小公倍数。
1:既不是质数也不是合数;0:最小的偶数;7:14和21的最大公因数;9:一位数中最大的奇数;9:一位数中3的最大倍数;2:既是偶数又是质数;1:所有自然数的公因数;4:最小的合数;6:2和3的最小公倍数。
因数:一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身,个数有限。
倍数:一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数,个数无限。
2的倍数:个位上是0、2、4、6、8的自然数。
3的倍数:各位上的数字之和是3的倍数的自然数。
5的倍数:个位上是0或5的自然数。
奇数:不是2的倍数的自然数。
偶数:是2的倍数的自然数。
质数:只有1和它本身两个因数的自然数。
合数:除了1和它本身还有别的因数(至少有3个因数)的自然数。
公因数:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。
最大公因数:几个数最大的公因数叫做这几个数的最大公因数。
公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。
最小公倍数:几个数最小的公倍数,叫做这几个数的最小公倍数。
1、先独立思考:一定要抓住概念的内在联系。 2、再通过小组合作借助集体的智慧把有联系的概念放在一起。 3、每组派个代表做好记录。 4、当自己组里完成以后可以上其他组相互学习。
填一填:找出合适的数填入圆圈内
1 2 6 30 31 110 4.5 102 135
2 6 30 110 102
30 110 102135
任取两个数相加,算出结果。你发现了什么?
我们俩的年龄都是互质数,积是是72。
我们俩的年龄都是质数,积是65。
圈一圈:谁 是与众不同的数
(1)1 3 5 8 11 (2) 11 13 5 21 23
1、一个两位数同时是3和5的倍数,这个两位数如果是奇数,最大是______;如果是偶数,最小是______.
2、一个三位数的最高位是最小的合数,最低位是最小的质数,它又是2、3的倍数,这个三位数最大是______;最小是______.
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