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    2025高考数学一轮考点突破训练第八章平面解析几何8.4直线与圆圆与圆的位置关系

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    2025高考数学一轮考点突破训练第八章平面解析几何8.4直线与圆圆与圆的位置关系

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    这是一份2025高考数学一轮考点突破训练第八章平面解析几何8.4直线与圆圆与圆的位置关系,共9页。


    B. 若点在圆内,则直线与圆相离
    C. 若点在圆外,则直线与圆相离
    D. 若点在直线上,则直线与圆相切
    解:对于,因为点 在圆 上,所以.圆心 到直线 的距离,所以直线 与圆 相切,正确.
    对于,因为点 在圆 内,所以.圆心 到直线 的距离,所以直线 与圆 相离,正确.
    对于,因为点 在圆 外,所以.圆心 到直线 的距离,所以直线 与圆 相交,错误.
    对于,因为点 在直线 上,所以.圆心 到直线 的距离,所以直线 与圆 相切,正确.故选 .
    (2) 若过点的直线与圆有公共点,则直线的斜率的取值范围是( D )
    A. ,B. C. ,D. ,
    解:显然直线 的斜率存在.
    (方法一)设直线 的方程为.联立 得.根据题意,知,即,解得.
    (方法二)设直线 的方程为.直线 与圆有公共点,则圆心 到直线 的距离,即,解得.故选.
    【点拨】判断直线与圆的位置关系常见的方法.①几何法:利用与的关系.②代数法:联立方程组,消元得一元二次方程之后利用 判断.③点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内,可判断直线与圆相交;若点在圆上,直线与圆可能相切,也可能相交.上述方法中最常用的是几何法,点与圆的位置关系法更适用于动直线问题.
    变式1
    (1) 直线与圆的公共点个数为 ( D )
    A. 0B. 1C. 2D. 1或2
    解:将直线 的方程变形为,可得 所以直线 过定点,因为,即点 在圆 上,所以直线 与圆 相交或相切.故选 .
    (2) [2020年浙江卷]已知直线与圆和圆均相切,则 , .
    解:由题意,两圆圆心,到直线 的距离都等于半径,即,所以,即(舍去)或.解得,.故填;.
    考点二 圆与圆的位置关系
    例2
    (1) 当实数为何值时,两圆,相交、相切、相离?
    解:将两圆的一般方程化为标准方程,得,,则圆 的圆心为,半径;
    圆 的圆心为,半径,.
    从而.
    当,即,
    即 时,两圆相交.
    当,即 时,两圆外切;
    当,即 时,两圆内切,
    所以当 或 时,两圆相切.
    当,即 时,两圆相离.
    (2) 圆与圆的公共弦所在直线的方程为 ,公共弦长为 .
    解:联立 两式相减并化简,得两圆公共弦所在直线的方程为.
    设两圆相交于,两点,则,两点的坐标满足方程组 解得 或 所以,即公共弦长为.故填;.
    【点拨】①判断两圆的位置关系时常用几何法,即利用两圆圆心之间的距离与两圆半径之间的关系,一般不采用代数法.②若两圆相交,则两圆公共弦所在直线的方程可由两圆的方程作差消去,项得到.
    变式2
    (1) 【多选题】已知圆与圆有且仅有两条公共切线,则实数的取值可以是( CD )
    A. B. 3C. 2D.
    解:圆 的标准方程为,圆心为,半径.圆 的圆心为,半径.
    依题意,两圆的圆心距 满足,即.满足条件的只有 和.
    故选 .
    (2) 若圆与圆的公共弦长为,则的值为( B )
    A. 2B. C. 1D.
    解:两圆的方程作差,可得公共弦所在的直线方程为.原点 到直线 的距离为.由弦长公式,得,解得.故选.
    考点三 直线与圆的位置关系的综合问题
    命题角度1 圆的弦长问题
    例3 【多选题】已知圆,直线.下列说法正确的是( BD )
    A. 直线恒过定点
    B. 圆被轴截得的弦长为
    C. 直线被圆截得的弦长存在最大值,此时直线的方程为
    D. 直线被圆截得的弦长存在最小值,此时直线的方程为
    解:对于,将直线 的方程整理为,由 得 则直线 恒过定点,故 错误.
    对于,将 代入圆 的方程,得,解得,故圆 被 轴截得的弦长为,故 正确.
    对于,圆心 到直线 的距离,显然 不存在最小值,从而弦长 不存在最大值,故 错误.
    对于,当截得的弦长最短时,直线 垂直于圆心 与定点 的连线.,则直线 的斜率为,此时直线 的方程为,即,故 正确.故选.
    【点拨】弦长的两种求法.①代数法.将直线和圆的方程联立,消元后得到一个一元二次方程.在判别式的前提下,利用根与系数的关系,根据弦长公式求弦长.②几何法.若弦心距为,圆的半径长为,则弦长.
    变式3
    (1) 已知直线与圆相交于,两点,当取得最大值时,( C )
    A. B. C. 1D. 3
    解:圆 的圆心为.由圆的性质,可知当直线 过圆心时,弦长 取得最大值,所以,解得.故选 .
    (2) [2023年新课标Ⅱ卷]已知直线与交于,两点,写出满足“面积为”的的一个值,,,中任意一个皆可以.
    解:设点 到直线 的距离为,由弦长公式,得.所以,解得 或.由,得 或,解得 或.故填 , , , 中任意一个皆可以 .
    命题角度2 圆的切线问题
    例4 已知圆,分别求满足下列条件的圆的切线方程.
    (1) 与直线垂直;
    解:设切线方程为,则,所以.所以切线方程为.
    (2) 过点.
    [答案]可知点 在圆上,故其为切点.因为,所以过切点 的切线斜率为.所以切线方程为,即.
    【点拨】①求过定点的圆的切线方程时,首先要判断定点在圆上还是在圆外,若在圆上,则该点为切点,切线仅有一条;若在圆外,切线应该有两条.②若能熟记本节常用结论,往往能更快速求解,如例4第(2)问,直接用,可迅速得到切线方程.
    变式4
    (1) 已知直线及圆,过直线上任意一点作圆的一条切线,为切点,则的最小值是( A )
    A. B. C. D.
    解:根据题意,知圆 的圆心,半径,则.
    当 取得最小值时,取得最小值.又 的最小值为点 到直线 的距离,所以 的最小值为.故选 .
    (2) [2022年新课标Ⅰ卷]写出与圆和都相切的一条直线的方程(答案不唯一).
    解:圆 的圆心为,半径为1.圆 的圆心为,半径为4.两圆圆心距为,等于两圆半径之和,故两圆外切.
    如图,当切线为 时,因为,所以.
    设 的方程为,则点 到 的距离,解得,所以 的方程为.
    当切线为 时,设 的方程为,其中,.
    由题意,得 解得
    所以.
    当切线为 时,易知 的方程为.
    故填(答案不唯一).
    课外阅读·“隐形圆”问题
    在解析几何问题中,有些问题的条件并没有直接给出圆的信息,而是隐藏在题目中,需要分析、转化发现“隐形圆”,进而求解,这是数形结合的体现.常见确定“隐形圆”的方法如下:①利用圆的定义或者垂直关系(动点与两定点连线的夹角为直角等)确定“隐形圆”;②利用圆的性质(圆周角的性质、四点共圆等)确定“隐形圆”;③利用代数关系式确定“隐形圆”,如对于两定点,,动点满足(阿波罗尼斯圆)、 或( 为定值)等.
    1. 已知原点到直线的距离为1,圆与直线相切, 则满足条件的直线有( C )
    A. 1条B. 2条C. 3条D. 4条
    解:原点到直线 的距离为1,则直线 与圆 相切.
    又直线 与圆 相切, 所以 为两圆的公切线.
    又两圆的圆心距,所以两圆外切,有3条公切线.
    故选.
    2. 【多选题】已知点,圆上存在点,满足,则的取值可能是( ABC )
    A. 1B. C. D. 0
    解:设,由,得点 的轨迹方程为.
    圆 上存在点,满足,即圆 与圆 有公共点,则,解得 故选.

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