分数复习（课件）-六年级下册数学人教版

这是一份分数复习（课件）-六年级下册数学人教版，共22页。

在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。
分数是适应人类实际生活需要而产生的
把一个圆平均分成4份，表示这样的 1 份
把

一条线段平均分成4份，表示这样的1份
一个正方形平均分成4份，表示这样的1份
表示把“1”平均分成4份，取其中的1份
把四个苹果看作一个整体，平均分成四份，一个苹果就是这个整体的四分之一。
把八只熊猫玩具看作一个整体，平均分成四份，每份的两只熊猫是这个整体的四分之一。
一个物体、一个计量单位或是许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示、通常我们把它叫做单位“1”。
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。
（ ）是这把香蕉的 。
快速回答：用分数表示各图中的涂色部分
下面的分数表示图中的阴影部分,对不对?
( )
一堆糖，平均分成 2 份，每份是这堆糖的 。
读出下面的分数，并说说他们的分数单位是什么。
用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。
把0.9、 0.03、 1.21、 0.425 化成分数。
小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分的要约分。
把 、 、 、 、 化成小数。
判断能不能化成有限小数
分母不是10、100、1000……的分数化小数，要用分母去除分子；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。
分母是10，100，1000，……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。
将下面的数从大到小排列
（1）柳树的棵树是松树的（ ）（2）一包糖重（ ）kg