高考英语语法词汇专项突破：08非谓语动词短文填空专练（No.13-16）（原卷版+解析版）

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第四组
N.13
阅读下面短文，在空白处填入括号内单词的正确形式。（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
Henry Tyler made the catch f the year n the weekend. When he saw a yung child ____1___ (hang) frm a sixth-flr apartment balcny（阳台）, Henry ran ne hundred metres, ___2____ (jump) ver a 1.2-metre fence, and held ut his arms t catch the 3 （fall）child.
Eric Brwn, nly three years ld, kncked Henry dwn when he fell. The by is in the hspital and dctrs say he'll be OK.
The Brwn family live in an apartment building utside Trnt. On the day f the accident, Mrs. Brwn was at wrk and Eric was at hme with his father. They bth fell asleep while ____4____ (watch) TV.
Eric wke up a little later when he heard children ____5___ (play) utside. He pushed a chair nt the balcny, and climbed up 6 （see）them. When he lked dwn, he accidentally ____7___ (slip) and fell ver the edge. He hung n fr a few minutes and screamed fr his father, but his father didn't hear him.
Henry 8 (fix) his car when he heard the screams. He lked up and saw Eric hanging frm the balcny. He quickly threw his tls aside, and started running, arms ut.
"He saved my sn’s life," said Mrs. Brwn. "I dn't knw hw 9 (thank) him.”
"I just didn't want the by 10 (hurt) ," said Henry. (改编自【普通高等学校招生全国统一考试2022年新高考全国Ⅱ卷】 第二节)
【答案】
1.hanging 2.jumped 3.falling 4.watching 5.playing
6.t see 7.slipped 8.was fixing 9.t thank 10.t be hurt
【语篇导读】
本文是一篇新闻报道，讲述了一个见义勇为的事迹，主要报道了亨利救了从六楼公寓的阳台上掉下的小孩埃里克的事迹。
【答案与解析】
1.hanging。考查非谓语动词作宾语补足语。分析句子看出所给动词应该用非谓语动词形式作宾语补足语，从文章描述的场景看出是当时正在发生的事情，即see sb. ding sth. 所以用现在分词作宾语补足语，故填hanging。句意是：亨利·泰勒在周末收获了年度大奖。当他看到一个小孩吊在六楼的阳台上时，...
2.jumped。考查谓语动词。这里是三个谓语动词并列，根据ran和后面的and held ut可以看出是发生在过去的三个连贯的动作，所以用谓语动词的一般过去时。故填jumped。句意是: Henry跑了一百米，跳过了一个1.2米高的栅栏，伸出双臂抓住了那个正往下落的孩子。
3.falling。考查非谓语动词作定语。根据语境并分析句子结构可知，child与fall之间为逻辑上的主谓关系，并且fall这一动作正在进行，故应该使用fall的现在分词形式来作定语，修饰child, 表示“正在下落的”。故填falling。 句意见上。
4.watching。考查非谓语动词作状语。连词 while引导时间状语从句，补全应该是while they were watching TV...，所给的及物动词watch没有主语，结合省略语法可以看出这里由于从句的主语与主句的主语一致而用了省略，省去主语和be动词，用“连词+现在分词”。故填watching。句意是：布朗一家住在多伦多郊外的一栋公寓楼里。在事故发生的那天，布朗太太在上班，埃里克和他的父亲在家里。他们都在看电视的时候睡着了。
5.playing。考查非谓语动词作宾语补足语。根据对当时情形的描述，结合短语hear sb. ding...看出是描述事发当时的情形，用现在分词作宾语补足语。故填playing。句意是：一会儿之后，埃里克醒了，听到了孩子们在外面玩耍。
6.t see。考查非谓语动词作目的状语。根据语境可知，此处指埃里克把一把椅子推到阳台上，爬上去看在外玩闹的孩子们，故空处应该使用动词不定式，表目的。故填t see。句意是：他把一把椅子推到阳台上，爬上去看他们。
7.slipped。考查谓语动词时态。根据并列连词and看出是并列两个谓语动词，根据语境用一般过去时，注意该动词的p要双写。故填slipped。句意是：当他往下看时，他不小心滑倒了，从边上摔下去了。
8.was fixing。考查谓语动词时态和主谓一致。根据空后的when he heard the screams并结合语境可知，空处所在句包含的be ding---when---结构表示“正在做…突然…”；该句描述的是过去发生的事情，且主语为第三人称单数，故be动词应用was。 故填was fixing。句意是：亨利听到尖叫声时正在修车。他抬起头，看见埃里克吊在阳台上。他赶紧把工具扔到一边，伸开双臂跑了起来。
9.t thank。考查不定式特定结构作宾语。不定式跟特殊疑问词连用相当于特殊疑问词作为连词引导的名词性从句，这个结构是“wh-+t d”，在句子作宾语。故填t thank。句意是：“他救了我儿子的命，”布朗太太说。“我不知道该怎么感谢他。”
10.t be hurt。考查不定式作宾语补足语。根据want及其宾语看出是want sb. t d结构，不定式作宾语补足语，所给动词用非谓语动词即不定式形式，再看及物动词hurt与the by是逻辑上的动宾关系，所以用被动语态。故填t be hurt。句意是：“我只是不想让孩子受伤，”亨利说。
N.14
阅读下面短文，在空白处填入括号内单词的正确形式。（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
A visually-challenged man frm Beijing recently hiked (徒步) 40 days t Xi'an, as a first step 1 (jurney ) the Belt and Rad rute (路线) by ft.
On the 1,100-kilmeter jurney, the man Ca Shengkang, his eyesight ______ (lse) at the age f eight in a car accident, crssed 40 cities and cunties in three prvinces. ___3___ (inspire) by the Belt and Rad Frum fr Internatinal Cperatin 4 (hld) sn in Beijing, Ca decided ___5____ (cver) the rute by hiking as a tribute (致敬) t the ancient Silk Rad. A friend f his, Wu Fan, vlunteered ___6___ (be) his cmpanin during the trip.
Ca and Wu als cllected garbage alng the rad, in rder ___7____ (prmte) envirnmental prtectin. Ca believes this will make the hiking trip even mre meaningful. The tw f them cllected mre than 1,000 plastic bttles alng the 40-day jurney.
In the last five years, Ca has walked thrugh 34 cuntries in six cntinents, and in 2016, he ___8____(reach) the tp f Kilimanjar, Africa's highest muntain.
Nw, Ca has started the secnd part f his dream ___9___ (walk) alng the Belt and Rad rute. He flew 4, 700 kilmeters frm Xi'an t Kashgar n Sept. 20, 10 (plan) back t Xi'an in five mnths. (改编自【普通高等学校招生全国统一考试2022年全国甲卷】 第二节)
【答案】
1.t jurney 2.lst 3.Inspired 4.t be held 5.t cver
6.t be 7.t prmte 8.reached 9.t walk 10.planning
【语篇导读】
本文是一篇记叙文，关于盲人徒步穿越古丝绸之路的故事，讲述了一位盲人曹晟康，徒步穿越古丝绸之路并在沿途做环保工作的经历。
【答案及解析】
1.t jurney。考查非谓语动词作定语。名词前面有序数词，因此所跟的非谓语动词作定语要用动词不定式，a first step t d sth意为“做某事的第一步”。句意是：最近，一名来自北京的视力障碍男子徒步40天来到西安，作为徒步“一带一路”的第一步。所给jurney在句中作动词，意为“[ Vi. usually+ adv./prep.] ( frmal ) ( literary) t travel, especially a lng distance（尤指长途）旅行”，如：They jurneyed fr seven lng mnths.他们作了长达七个月的旅行。故填t jurney。 【提示】 牢记要求跟非谓语动词作定语用不定式的情况，详情参见《2024年高考英语语法词汇专项突破》05部分。
2.lst。考查非谓语动词过去分词用于独立主格结构。分析句子的结构发现所给的动词所在的句子没有连词，句子crssed是谓语动词，因此要用非谓语动词形式。不要想当然的认为是was lst，虽然意思没有问题，但是没有连词连接，由逻辑主语his eyesight，结合句意看出是独立主格结构，与his eyesight是动宾关系，所以用过去分词。故填lst。句意是：曹晟康在8岁时因车祸失明，在1100公里的旅程中，他穿越了三个省的40个市和县。
3.Inspired。考查非谓语动词过去分词作状语。分析句子的机构发现Ca decided...是主谓部分，没有连词说明inspire所在部分不可以构成句子，只可能是短语，因此用非谓语动词作状语，再根据其与句子主语Ca之间的动宾关系确定用过去分词。故填Inspired。句意是：受到即将在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛的启发，曹决定徒步旅行向古丝绸之路表示敬意。
4.t be held。考查非谓语动词之不定式作定语。所给及物动词hld与被修饰词the Belt and Rad Frum fr Internatinal Cperatin之间是动宾关系，用被动形式，再根据时间状语sn的提示知道表示将来，所以用动词不定式表示将来和被动。故填t be held。句意见上。
5.t cver。考查非谓语动词之不定式作宾语。根据及物动词decide看出所给及物动词cver用动词不定式作宾语。及物动词及短语动词decide, determine, make up ne’s mind, try ne’s best, g all ut, make an effrt等跟动词不定式。故填t cver。句意见上。
注意cver在本句的含义，此处动词cver意思是“t travel the distance mentined行走（一段路程）”，如：By sunset we had cvered thirty miles.到日落时我们已走了三十英里。
They walked fr a lng time and cvered a gd deal f grund .他们步行了很长时间，走了好长的一段路。
6.t be。考查非谓语动词作宾语。及物动词vlunteer跟非谓语动词作宾语用动词不定式，vlunteer t d sth.意思是“自愿做某事：主动提出并自愿承担某项任务或工作。” 故填t be。句意是：他的一个朋友吴凡(音译)自告奋勇当他的同伴。
7.t prmte。考查非谓语动词之不定式作状语。根据in rder提示结合句子的意思看出是in rder t d。故填t prmte。句意是：曹和吴还沿路捡拾垃圾，以促进环境保护。
8.reached。考查时态。分析句子结构可知，空处应填该句的谓语动词。根据空前的时间状语in 2016可知句子应用一般过去时。故填reached。句意是：在过去的五年里，曹走过了六大洲的34个国家，并于2016年登上了非洲最高峰乞力马扎罗山。
9.t walk。考查非谓语动词之不定式作定语。根据名词dream确定跟不定式作定语。故填t walk。句意是：现在，曹已经开始了他梦想的第二部分——沿着“一带一路”走。10年9月20日，他从西安飞到喀什，飞行了4700公里，计划5个月后回到西安。
10.planning。考查非谓语动词。分析句子结构可知，该句已有谓语动词flew, 故空处应填所给动词的非谓语动词形式，且主语He和所给动词plan之间是逻辑上的主谓关系，故填planning。句意见上。
N.15
阅读下面短文，在空白处填入括号内单词的正确形式。（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
May 21st this year marks the first Internatinal Tea Day, which was named fficially by the United Natins n Nvember 27th, 2019. ___1___ (celebrate) the festival, a number f events tk place at the Chinese Businessman Museum in Beijing n Thursday.
The chairman f the China Culture Prmtin Sciety 2 （address）the pening ceremny. "As a main prmter f the Internatinal Tea Day, the birthplace f tea and the largest tea-prducing cuntry, China has a respnsibility 3 （wrk）with ther cuntries t prmte the healthy develpment f the tea industry. It can help t build a cmmunity with a 4 （share）future fr mankind," he said.
The "First Internatinal Tea Day Tea Rad Cperative Initiative" ___5___ (issue) at the ceremny calls fr peple ___6___ (wrk) in the tea industry t cme tgether t prmte internatinal cperatin and cultural exchanges. A fur-year tea prmtin—Tea Rad Cperative Plan—was als issued in accrdance with the initiative.
7 （strengthen）the cnnectin with yung peple, the event included a number f public prmtinal activities n scial media, 8 （invite）twenty-nine tea prfessinals frm arund the wrld ____9___ (have) thirty-six hurs f uninterrupted live bradcasts.
The Chinese Ancient Tea Museum was fficially unveiled（揭幕）at the ceremny, 10 (pen) its first exhibitin: The Avenue f Truth—A Special Exhibitin f Pu'er Tea. (改编自【普通高等学校招生全国统一考试2022年全国乙卷】 第二节)
【答案】
1.T celebrate 2.addressed 3.t wrk 4.shared 5.wrking
6.t cme 7.T strengthen 8.inviting 9.t have 10.pening
【语篇导读】
本文是一篇说明文。文章介绍了第一个国际茶日的相关情况。
【答案及解析】
1.T celebrate。考查非谓语动词作目的状语。a number f events tk place的目的是为了celebrate the festival，所给动词的逻辑主语就是句子的主语a number f events，二者之间是主谓关系，所以用动词不定式的主动形式。故填T celebrate。句意是：今年5月21日是首个国际茶日，由联合国于2019年11月27日正式命名。为了庆祝这个节日，周四在北京的华商博物馆举行了一系列活动。
2.addressed。考查时态。分析句子成分可知，空处在句中作谓语。由文章内容可知，整篇文章描述的都是过去发生的事情，故该句应用般过去时。故填addressed。句意是：中国文化促进会主席在开幕式上致辞。
3.t wrk。考查非谓语动词作定语。有些名词跟非谓语动词作定语时候需要用动词不定式，如respnsibility, pprtunity, authrity, chance等。短语have a respnsibility t d为固定搭配，意为“有责任去做---”。 句意是：作为“国际茶日”的主要推动者，作为茶的发源地和最大产茶国，中国有责任与世界各国一道，共同推动茶产业健康发展。
4.shared。考查非谓语动词作定语。分析句子结构可知，空处需填非谓语动词。所给动词share与其逻辑主语future之间是动宾关系，故应用过去分词作定语，修饰名词future。故填shared。句意是：这有助于构建人类命运共同体。
5.issued。考查非谓语动词作定语。分词句子的结构看出谓语动词是calls fr...，因此所给动词用非谓语动词作定语，及物动词issue与被修饰词The "First Internatinal Tea Day Tea Rad Cperative Initiative" 之间是动宾关系，根据句子的前后意思看出是已经发布了，因此用表示过去且被动的过去分词作定语。后面的was als issued 也是很好的提示。故填issued。句意是：在仪式上发布的“第一届国际茶日茶路合作倡议”呼吁茶叶行业的人们走到一起，促进国际合作和文化交流。根据该倡议，还发布了一个为期四年的茶叶推广计划---茶之路合作计划。
issue是《普通高中英语课程标准》所列词汇，此处是动词，意思是“~ sth (t sb)t make sth knwn frmally宣布；公布；发出”。如：They issued a jint statement denying the charges.他们发表联合声明否认指控。如：
The plice have issued an appeal fr witnesses.警方发出了寻找目击证人的呼吁。
6.wrking。考查非谓语动词作定语。分析句子的结构看出是用所给动词的非谓语动词作定语，不及物动词wrk与被修饰词peple之间是主谓关系，所以用现在分词作定语。故填 wrking。句意见上。
7.T strengthen。考查非谓语动词作目的状语。空处应用动词不定式作目的状语，且空处位于句首，故填T strengthen。句意是：为了加强与年轻人的联系，活动包括在社交媒体上的一系列公众推广活动，邀请了来自世界各地的29位茶专业人士进行36小时不间断的直播。
8.inviting。考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处应填非谓语动词，所给动词invite与其逻辑主语event之间是主谓关系，由此可知，空处应填动词的-ing形式，故填inviting。句意见上。
9.t have。考查非谓语动词作宾语补足语。根据invite的提示看出是invite sb. t d sth. ,因此用动词不定式作宾语补足语，意思是“邀请某人做某事”。句意见上。
10.pening。考查非谓语动词作状语。分析句子结构看出用所给动词pen的非谓语动词形式，pen与句子的主语The Chinese Ancient Tea Museum 是逻辑上的主谓关系，所以用现在分词pening。句意是：中国古茶博物馆在仪式上正式揭牌，开幕首个展览:“真之大道——普洱茶专题展”。
N.16
阅读下面短文，在空白处填入括号内单词的正确形式。
ANCIENT CHINESE ART ON SHOW
The Richfield Museum f Fine Art is prud ___1___ (present) ur new exhibitin. "Frm Shang t Qing: Chinese Art Thrugh the Ages." ___2____ (jin) us as we explre mre than 3,000 years f wnderful art frm the Middle Kingdm. Frm brnze bwls t ceramic vases, and jade sculptures t ink wash paintings, ur gal is __3____ (display) the Chinese artistic genius frm ancient times.
The highlight f this exhibitin is the painting Clearing After Snw n a Muntain Pass, ne f the great wrks f Tang Yin (1470-1524). ___4___ (bear) during the Ming Dynasty, Tang sught and failed ____5____ (gain) entry int the civil service, s he turned t painting instead. In time, he gained recgnitin as ne f the greatest artists China has ever knwn. This painting, ___6____ (shw) high muntains, trees, and huses ___7____ (cver) in snw, was made with extrardinary skill. Thugh it is ver 500 years ld, it lks as fresh and full f life as the day it was created.
Als f primary nte is a cllectin f nearly 100 brnze bjects frm the Shang Dynasty (1600 BCE-1046 BCE). While the artists wh __8____(make) these great wrks are nt knwn, they shwed great skill in ____9____ (create) these beautiful pieces. Sme f the items n display are thught ____10____ (cme) frm the cllectin f Emperr Qianlng (1711-1799), a great admirer f Shang Dynasty brnze. (225 wrds) （Frm: 人教社（2019）选择性必修三 Unit1 Art P8)
【答案】
1.t present 2.Jin 3.t display 4.Brn 5.t gain
6.shwing 7.cvered 8.made 9.creating 10.t have cme
【语篇导读】
这是一篇说明文。文章介绍了Richfield美术馆将举办一个名为“从商到清：历代中国艺术”的展览，以展示中国自古以来的艺术天赋。该展览作品收藏惊人，将带你进入另一个时代。
【答案及解析】
1.t present。考查非谓语动词之不定式作状语。prud是表示情感情绪的形容词，跟不定式作原因状语，表示prud的原因，所给及物动词present与其逻辑主语The Richfield Museum f Fine Art是主谓关系，即The Richfield Museum f Fine Art是present动作的执行者，所以用动词不定式的主动形式。故填t present。句意是：里奇菲尔德美术博物馆很荣幸地向大家展示我们的新展品。“从商到清:中国艺术的历史”
2.Jin。考查谓语动词。所给的jin是及物动词，跟有宾语us，连词as引导的状语从句说明jin us的理由，因此可以看出jin是谓语动词。根据短文是一则展览的annuncement确定用祈使句，所以用动词原形。故填Jin。句意是：来和我们一起探索中国3000多年的精彩艺术吧。
3.t display。考查非谓语动词作表语。主语是表示目的的名词purpse，其所跟的表语用动词不定式，表示目的、目标、计划、愿望、梦想等名词作主语的主系表结构中通常跟动词不定式作表语。故填t display。 句意是：从青铜碗到陶瓷花瓶，从玉雕到水墨画，我们的目标就是展示中国自古以来的艺术天才。
4.Brn。考查非谓语动词作状语。从结构看出本句较为复杂，分析句子成分先找出主句看出是Tang sught and failed...，后面的s引导结果状语从句，这样看bear需要非谓语动词，结合句子的意思看出是用过去分词作状语，所以用过去分词（be）brn。故填Brn。句意是：本次展览的亮点是唐寅（唐伯虎，1470年3月6日-1524年1月7日）的代表作《函关雪霁图》。唐寅在明朝出生，他曾试图为朝廷服务但未能如愿，所以他转向了绘画。随着时间的推移，他被公认为中国有史以来最伟大的艺术家之一。
5.t gain。考查非谓语动词作状语。英语中有些不及物动词要求跟非谓语动词用动词不定式，由于是不及物动词跟的不定式，通常把不定式看作状语，这样的不及物动词有fail, hesitate, happen等。短语fail t d sth.意思是“没能做成某事”。故填t gain。句意见上。
6.shwing。考查非谓语动词作定语。根据句子的结构看出用非谓语动词形式作定语，所给及物动词shw与被修饰词This painting是逻辑上的主谓关系，所以用现在分词主动形式作定语，相当于which shws...。故填shwing。句意是：这幅画描绘了高山、树木和白雪覆盖的房屋，是用非凡的技巧完成的。虽然它已经有500多年的历史了，但它看起来仍然像它被创造的那一天一样新鲜和充满生机。
7.cvered。考查非谓语动词作定语。所给的及物动词cver与被修饰词huses是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词作定语。故填cvered。句意见上。
8.made。考查谓语动词时态。根据连词的wh看出是一个定语从句，所给的及物动词make是定语从句的谓语动词，根据句意知道make动作发生在过去，且与引导定语从句作主语的关系代词wh之间是主谓关系，关系代词wh指代先行词the artists。故填made。句意是：同样值得注意的是商朝(公元前1600年-公元前1046年)近100件青铜器的收藏。虽然创作这些伟大作品的艺术家并不为人所知，但他们在创作这些美丽的作品时表现出了高超的技巧。
短语f nte是习语，意思是“重要的，值得被注意或记住的”，如：
But nthing f nte happened.可是，没有发生什么值得注意的事情。
The imprtant findings f nte are the fllwing.这些结果有以下几点需要注意的。
9.creating。考查非谓语动词作宾语。根据介词in看出所给的动词create要用非谓语动词的动名词作介词宾语。故填creating。句意见上。
10.t have cme。考查非谓语动词作补足语。这里的结构是think sb. t be/d...，动词不定式作宾语补足语，由于think用作被动语态，所以是动词不定式作主语补足语，动词cme是不及物动词，所以不定式用主动语态。故填t cme。句意是：展出的一些物品被认为是乾隆皇帝(1711-1799)的收藏，乾隆皇帝是商朝青铜的狂热崇拜者。