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    2.3 第2课时 一元二次不等式的综合应用-高一数学新教材配套课件(人教A版必修第一册)

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    这是一份2.3 第2课时 一元二次不等式的综合应用-高一数学新教材配套课件(人教A版必修第一册),共30页。PPT课件主要包含了学习目标,自主学习,经典例题,当堂达标等内容,欢迎下载使用。
    1.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程.能够构建一元二次函数模型,解决实际问题.2.掌握简单分式不等式的解法.3.掌握含参数的一元二次不等式的解法.
     利用不等式解决实际问题的一般步骤
    1.选取合适的字母表示题目中的未知数.2.由题目中给出的不等关系,列出关于未知数的不等式(组).3.求解所列出的不等式(组).4.结合题目的实际意义确定答案.
    思考 解一元二次不等式应用题的关键是什么?
    答案 解一元二次不等式应用题的关键在于构造一元二次不等式模型,选择其中起关键作用的未知量为x,用x来表示其他未知量,根据题意,列出不等关系再求解.
    题型一 一元二次不等式的实际应用
    总结:解不等式应用题的步骤
    跟踪训练1、国家计划以2400元/t的价格收购某农产品m(单位t)。按规定农户向国家纳税,税率8%。为减轻农民负担,根据市场规律,税率每降低x(x>0)个百分点,预测收购量可增加2x个百分点.试确定x的取值,使税率调低后,国家此项税收总收入不低于原计划的78%
    解 原计划税收为2400m×8%元.降低税率后的税率为(8-x)%(0<x≤8),农产品的收购量为m(1+2x%)t,收购总金额为2400m(1+2x%)元降低税率后总税收2400m(1+2x%)(8-x)%
    化简得x2+42x-88≤0,解得-44≤x≤2.又根据x的实际意义及范围,所以0

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