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    高考数学复习第六章 第三节 平面向量的数量积及应用(导学案)

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    高考数学复习第六章 第三节 平面向量的数量积及应用(导学案)

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    这是一份高考数学复习第六章 第三节 平面向量的数量积及应用(导学案),共27页。学案主要包含了课程标准,必备知识,常用结论,基础小题,方法提炼,对点训练,加练备选,一题多变等内容,欢迎下载使用。
    第三节 平面向量的数量积及应用
    【课程标准】
    1.通过物理中功等实例,理解平面向量数量积的概念及其物理意义,会计算平面向量的数量积.
    2.通过几何直观,了解平面向量投影的概念以及投影向量的意义.
    3.会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.
    4.会用向量方法解决简单的平面几何问题、力学问题以及其他实际问题,体会向量在解决数学和实际问题中的作用.
    【必备知识】精归纳
    1.向量的夹角
    点睛 确定两个非零向量a和b的夹角,必须将两个向量平移至同一起点.
    2.向量的数量积
    3.投影向量
    4.向量数量积的运算律
    (1)a·b=b·a.
    (2)(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb).
    (3)(a+b)·c=a·c+b·c.
    点睛 注意数量积运算与实数运算的区别,例如:
    a·b=a·c(a≠0)b=c;a·b=0 a=0或b=0;(a·b)·c≠a·(b·c).
    5.平面向量数量积的有关结论
    已知非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),a与b的夹角为θ.
    【常用结论】
    1.有关向量夹角的两个结论:
    (1)两向量a与b的夹角为锐角⇔a·b>0且a与b不共线;
    (2)两向量a与b的夹角为钝角⇔a·b<0且a与b不共线;
    2.a在b上的投影向量为 eq \f(a·b,|b|) · eq \f(b,|b|) ,a在b上的投影向量的模为 eq \f(|a·b|,|b|) .
    【基础小题】固根基
    1.(多选题)(数量积运算与实数运算混淆)设a,b是任意的非零向量,则下列结论正确的是( )
    A.0·a=0
    B.|a·b|=|a||b|
    C.(a-b)2=a2-2a·b+b2
    D.(a+b)·(a-b)=|a|2-|b|2
    解析:选CD.A错误,0·a=0;B错误,例如若a=(1,0),b=(0,1),则|a·b|=0,|a||b|=1;C,D正确.
    2.(结论1)已知a,b为非零向量,则“a·b>0”是“a与b的夹角为锐角”的( )
    A.充分不必要条件
    B.必要不充分条件
    C.充要条件
    D.既不充分也不必要条件
    解析:选B.根据向量数量积的定义可知,若a·b>0,则a与b的夹角为锐角或零角,若a与b的夹角为锐角,则一定有a·b>0,所以“a·b>0”是“a与b的夹角为锐角”的必要不充分条件.
    3.(教材提升)设向量a,b满足|a|=|b|=1且|3a-2b|= eq \r(7) ,则a,b的夹角为( )
    A. eq \f(π,3) B. eq \f(π,6) C. eq \f(π,4) D. eq \f(2π,3)
    解析:选A.设a与b的夹角为θ,
    由题意得(3a-2b)2=7,
    所以9|a|2+4|b|2-12a·b=7,
    又|a|=|b|=1,
    所以a·b= eq \f(1,2) ,所以|a||b|cs θ= eq \f(1,2) ,
    即cs θ= eq \f(1,2) .又θ∈[0,π],所以a,b的夹角为 eq \f(π,3) .
    4.(结论2)已知向量a=(1,2),点A(6,4),点B(4,3),b为向量 eq \(AB,\s\up6(→)) 在向量a上的投影向量,则|b|=( )
    A. eq \f(4\r(5),5) B.1 C. eq \r(5) D.4
    解析:选A. eq \(AB,\s\up6(→)) =(-2,-1),可知|b|= eq \f(|\(AB,\s\up6(→))·a|,|a|) =| eq \f(-2×1+(-1)×2,\r(5)) |= eq \f(4\r(5),5) .
    5.(向量夹角的概念不清致误)在△ABC中,∠B=60°,AB=6,BC=5,则 eq \(AB,\s\up6(→)) · eq \(BC,\s\up6(→)) =________.
    解析:在△ABC中,∠B=60°,AB=6,BC=5,
    则 eq \(AB,\s\up6(→)) · eq \(BC,\s\up6(→)) =| eq \(AB,\s\up6(→)) || eq \(BC,\s\up6(→)) |cs (180°-60°)
    =6×5×(- eq \f(1,2) )=-15.
    答案:-15
    6.(教材变式)已知向量a=(2,t),a-b=(1,t-3),若a⊥b,则t=________.
    解析:因为a=(2,t),a-b=(1,t-3),
    所以b=a-(a-b)=(1,3),
    因为a⊥b,所以a·b=(2,t)·(1,3)=2+3t=0,
    解得t=- eq \f(2,3) .
    答案:- eq \f(2,3)
    题型一 平面向量数量积的运算
    [典例1](1)非零向量a,b,c满足a·b=a·c,a与b的夹角为 eq \f(π,6) ,|b|=4,则c在a上的投影向量的模为( )
    A.2 B.2 eq \r(3) C.3 D.4
    解析:选B.由a·b=a·c,
    可得|a||b|cs 〈a,b〉=|a||c|cs 〈a,c〉,
    因为|a|≠0,所以|c|cs 〈a,c〉=|b|cs 〈a,b〉
    =4×cs eq \f(π,6) =2 eq \r(3) ,所以c在a上的投影向量的模为||c|cs 〈a,c〉|=2 eq \r(3) .
    (2)(2023·揭阳模拟)已知点P是边长为2的菱形ABCD内的一点(包含边界),且∠BAD=120°,则 eq \(AP,\s\up6(→)) · eq \(AB,\s\up6(→)) 的取值范围是( )
    A.[-2,4] B.(-2,4)
    C.[-2,2] D.(-2,2)
    解析:选A. eq \(AP,\s\up6(→)) · eq \(AB,\s\up6(→)) =| eq \(AP,\s\up6(→)) || eq \(AB,\s\up6(→)) |cs 〈 eq \(AB,\s\up6(→)) , eq \(AP,\s\up6(→)) 〉=2| eq \(AP,\s\up6(→)) |cs 〈 eq \(AB,\s\up6(→)) , eq \(AP,\s\up6(→)) 〉,
    结合图形可知,
    当点P与点B重合时,| eq \(AP,\s\up6(→)) |cs 〈 eq \(AB,\s\up6(→)) , eq \(AP,\s\up6(→)) 〉最大,此时 eq \(AP,\s\up6(→)) · eq \(AB,\s\up6(→)) = eq \(AB,\s\up6(→)) 2=4,
    当点P与点D重合时,| eq \(AP,\s\up6(→)) |cs 〈 eq \(AB,\s\up6(→)) , eq \(AP,\s\up6(→)) 〉最小,此时 eq \(AP,\s\up6(→)) · eq \(AB,\s\up6(→)) =2×2×cs 120°=-2,所以 eq \(AP,\s\up6(→)) · eq \(AB,\s\up6(→)) 的取值范围是[-2,4].
    (3)(2022·全国甲卷)设向量a,b的夹角的余弦值为 eq \f(1,3) ,且|a|=1,|b|=3,则(2a+b)·b=________.
    解析:由题意可得a·b=1×3× eq \f(1,3) =1,b2=9,
    则(2a+b)·b=2a·b+b2=2+9=11.
    答案:11
    (4)正方形ABCD中,AB=2,P为BC的中点,Q为DC的中点,则 eq \(PQ,\s\up6(→)) · eq \(PC,\s\up6(→)) =________;若M为CD上的动点,则 eq \(PQ,\s\up6(→)) · eq \(PM,\s\up6(→)) 的最大值为________.
    解析:以点D为原点,以直线DC为x轴,建立如图所示的平面直角坐标系,
    AB=2,P为BC的中点,Q为DC的中点,则:
    P(2,1),Q(1,0),C(2,0),
    所以 eq \(PQ,\s\up6(→)) =(-1,-1), eq \(PC,\s\up6(→)) =(0,-1),
    所以 eq \(PQ,\s\up6(→)) · eq \(PC,\s\up6(→)) =1;设M(x,0)(0≤x≤2),
    则 eq \(PM,\s\up6(→)) =(x-2,-1),所以 eq \(PQ,\s\up6(→)) · eq \(PM,\s\up6(→))
    =2-x+1=3-x,
    所以x=0时, eq \(PQ,\s\up6(→)) · eq \(PM,\s\up6(→)) 的最大值为3.
    答案:1 3
    【方法提炼】——自主完善,老师指导
    计算平面向量数量积的主要方法
    (1)利用定义:a·b=|a||b|cs〈a,b〉.
    (2)利用坐标运算:若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1x2+y1y2.
    (3)灵活运用平面向量数量积的几何意义.
    【对点训练】
    1.如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=1,E为边DC的中点,F为BE的中点,则 eq \(AF,\s\up6(→)) · eq \(AE,\s\up6(→)) =( )
    A.3 B.2 C. eq \f(3,2) D. eq \f(1,2)
    解析:选B.以A为坐标原点,建立如图所示平面直角坐标系,
    则A(0,0),E(1,1),F( eq \f(3,2) , eq \f(1,2) ),
    所以 eq \(AF,\s\up6(→)) =( eq \f(3,2) , eq \f(1,2) ), eq \(AE,\s\up6(→)) =(1,1),
    所以 eq \(AF,\s\up6(→)) · eq \(AE,\s\up6(→)) = eq \f(3,2) + eq \f(1,2) =2.
    2.(2023·淄博模拟)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,F为AB的中点,CE=3,CB=8,AB=12,则 eq \(EA,\s\up6(→)) · eq \(EB,\s\up6(→)) =( )
    A.-15 B.-13 C.13 D.15
    解析:选C.因为∠ABC=90°,F为AB的中点,
    CB=8,AB=12,
    所以FA=FB=6,
    所以CF= eq \r(FB2+CB2) = eq \r(62+82) =10,
    又CE=3,所以FE=CF-CE=10-3=7,
    所以 eq \(EA,\s\up6(→)) · eq \(EB,\s\up6(→)) =( eq \(FA,\s\up6(→)) - eq \(FE,\s\up6(→)) )·( eq \(FB,\s\up6(→)) - eq \(FE,\s\up6(→)) )= eq \(FA,\s\up6(→)) · eq \(FB,\s\up6(→)) - eq \(FE,\s\up6(→)) ·( eq \(FA,\s\up6(→)) + eq \(FB,\s\up6(→)) )+ eq \(FE,\s\up6(→)) 2
    =6×6×(-1)+7×7=13.
    3.(多选题)如图,点A,B在圆C上,则 eq \(AB,\s\up6(→)) · eq \(AC,\s\up6(→)) 的值( )
    A.与圆C的半径有关
    B.与圆C的半径无关
    C.与弦AB的长度有关
    D.与点A,B的位置有关
    解析:选BC.如图,连接AB,过C作CD⊥AB交AB于D,则D是AB的中点,
    故 eq \(AB,\s\up6(→)) · eq \(AC,\s\up6(→)) =| eq \(AB,\s\up6(→)) || eq \(AC,\s\up6(→)) |cs ∠CAD=| eq \(AB,\s\up6(→)) || eq \(AC,\s\up6(→)) | eq \f(\f(1,2)|\(AB,\s\up6(→))|,|\(AC,\s\up6(→))|) = eq \f(1,2) | eq \(AB,\s\up6(→)) |2,
    故 eq \(AB,\s\up6(→)) · eq \(AC,\s\up6(→)) 的值与圆C的半径无关,只与弦AB的长度有关.
    【加练备选】
    1.(2021·新高考Ⅱ卷)已知向量a+b+c=0,|a|=1,|b|=|c|=2,则a·b+b·c+c·a=__________.
    解析:由已知可得 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(a+b+c)) eq \s\up12(2)
    =|a|2+|b|2+|c|2+2(a·b+b·c+c·a)
    =9+2 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(a·b+b·c+c·a)) =0,
    因此,a·b+b·c+c·a=- eq \f(9,2) .
    答案:- eq \f(9,2)
    2.如图,在四边形ABCD中,∠B=60°,AB=3,BC=6,且 eq \(AD,\s\up6(→)) =λ eq \(BC,\s\up6(→)) , eq \(AD,\s\up6(→)) · eq \(AB,\s\up6(→)) =- eq \f(3,2) ,则实数λ的值为________;若M,N是线段BC上的动点,且| eq \(MN,\s\up6(→)) |=1,则 eq \(DM,\s\up6(→)) · eq \(DN,\s\up6(→)) 的最小值为________.

    解析:因为 eq \(AD,\s\up6(→)) =λ eq \(BC,\s\up6(→)) ,
    所以AD∥BC,则∠BAD=120°,
    所以 eq \(AD,\s\up6(→)) · eq \(AB,\s\up6(→)) =| eq \(AD,\s\up6(→)) || eq \(AB,\s\up6(→)) |cs 120°=- eq \f(3,2) ,
    解得| eq \(AD,\s\up6(→)) |=1.因为 eq \(AD,\s\up6(→)) , eq \(BC,\s\up6(→)) 同向,且BC=6,
    所以 eq \(AD,\s\up6(→)) = eq \f(1,6) eq \(BC,\s\up6(→)) ,即λ= eq \f(1,6) .
    在四边形ABCD中,作AO⊥BC于点O,则
    BO=AB cs 60°= eq \f(3,2) ,AO=AB sin 60°= eq \f(3\r(3),2) .
    以O为坐标原点,以BC和AO所在直线分别为x,y轴建立平面直角坐标系xOy.
    如图,设M(a,0),不妨设点N在点M右侧,
    则N(a+1,0),且- eq \f(3,2) ≤a≤ eq \f(7,2) .
    又D(1, eq \f(3\r(3),2) ),所以 eq \(DM,\s\up6(→)) =(a-1,- eq \f(3\r(3),2) ), eq \(DN,\s\up6(→)) =(a,- eq \f(3\r(3),2) ),
    所以 eq \(DM,\s\up6(→)) · eq \(DN,\s\up6(→)) =a2-a+ eq \f(27,4) =(a- eq \f(1,2) )2+ eq \f(13,2) ≥ eq \f(13,2) .
    所以当a= eq \f(1,2) 时, eq \(DM,\s\up6(→)) · eq \(DN,\s\up6(→)) 取得最小值 eq \f(13,2) .
    答案: eq \f(1,6) eq \f(13,2)
    题型二 平面向量数量积的应用
    角度1 求平面向量的模
    [典例2](1)(2022·全国乙卷) 已知向量a,b满足|a|=1,|b|= eq \r(3) ,|a-2b|=3,则a·b=( )
    A.-2 B.-1 C.1 D.2
    解析:选C.因为|a-2b|2=|a|2-4a·b+4 eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(b)) 2,
    又因为|a|=1,|b|= eq \r(3) ,|a-2b|=3,
    所以9=1-4a·b+4×3=13-4a·b,
    所以a·b=1.
    (2)已知a,b是单位向量,a·b=0.若向量c满足|c-a-b|=1,则|c|的最大值是________.
    解析:方法一:由a·b=0,得a⊥b.
    如图所示,分别作 eq \(OA,\s\up6(→)) =a, eq \(OB,\s\up6(→)) =b,作 eq \(OC,\s\up6(→)) =a+b,则四边形OACB是边长为1的正方形,
    所以| eq \(OC,\s\up6(→)) |= eq \r(2) .
    作 eq \(OP,\s\up6(→)) =c,则|c-a-b|=| eq \(OP,\s\up6(→)) - eq \(OC,\s\up6(→)) |=| eq \(CP,\s\up6(→)) |=1.
    所以点P在以C为圆心,1为半径的圆上.
    由图可知,当O,C,P三点共线且点P在点P1处时,| eq \(OP,\s\up6(→)) |取得最大值 eq \r(2) +1.
    故|c|的最大值是 eq \r(2) +1.
    方法二:由a·b=0,得a⊥b.
    建立如图所示的平面直角坐标系,
    则 eq \(OA,\s\up6(→)) =a=(1,0), eq \(OB,\s\up6(→)) =b=(0,1).
    设c= eq \(OC,\s\up6(→)) =(x,y),由|c-a-b|=1,
    得(x-1)2+(y-1)2=1,
    所以点C在以(1,1)为圆心,1为半径的圆上.
    所以|c|max= eq \r(2) +1.
    方法三:易知|a+b|= eq \r(2) ,|c-a-b|
    =|c-(a+b)|≥||c|-|a+b||=||c|- eq \r(2) |,
    由已知得||c|- eq \r(2) |≤1,
    所以|c|≤1+ eq \r(2) ,故|c|max= eq \r(2) +1.
    答案: eq \r(2) +1
    【方法提炼】——自主完善,老师指导
    求向量的模或其范围的方法
    (1)定义法:|a|= eq \r(a2) ;
    (2)坐标法:设a=(x,y),则|a|= eq \r(x2+y2) .
    角度2 求平面向量的夹角
    [典例3] eq \a\vs4\al(金榜原创·易错对对碰)
    (1)已知向量a=(5,5),b=(λ,1),若a+b与a-b的夹角是锐角,则实数λ的取值范围为________.
    解析:由题意得(a+b)·(a-b)>0,
    即a2-b2>0,52+52>λ2+12,所以-7

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