2022-2023学年广西壮族自治区贵港市桂平市统编版二年级下册期末考试语文试卷

这是一份2022-2023学年广西壮族自治区贵港市桂平市统编版二年级下册期末考试语文试卷，共7页。试卷主要包含了看拼音，写词语，比一比，再组词，把下列词语补充完整，选择合适的词语填空，在括号里填上合适的字词，根据课本内容填空，连一连等内容，欢迎下载使用。
1. 看拼音，写词语。
bāng zhù yuàn yì yóu xì jué dìng
（ ） （ ） （ ） （ ）
lián yè xiàng dǎ mǎi mai bān jiā
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 帮助 ②. 愿意 ③. 游戏 ④. 决定 ⑤. 莲叶 ⑥. 向导 ⑦. 买卖 ⑧. 搬家
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“帮”“愿”“莲”“搬”的笔画较复杂，易写错，需注意。
2．给加点字选出正确的读音或选出正确的字搭配，打“√”。
2. 在正确的读音或字词下画“——”。
的（dé dí）确 漂（pià bià）亮 揠苗助长（zhǎnɡ chánɡ）
（坐 座）位 立（刻 该） （弯弯的 湾湾的）小船
【答案】dí pià zhǎng 座 刻 弯弯的
【解析】
【详解】略
3．比一比，再组词。
3. 比一比，再组词。
该（ ） 籽（ ） 像（ ）
刻（ ） 仔（ ） 象（ ）
【答案】 ①. 应该 ②. 花籽 ③. 好像 ④. 片刻 ⑤. 仔细 ⑥. 大象
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
该：不该、活该、该打。
籽：菜籽、结籽、籽棉。试卷源自 每日更新，更低价下载，欢迎访问。像：雕像、影像、摄像。
刻：立刻、深刻、刻苦。
仔：仔鸡、仔猪、仔畜。
象：印象、象棋、气象。
4．用下面的偏旁分别写出两个不同的字，并选一个组词。
4. 用下面的偏旁分别写出两个不同的字，并选一个组词。
雨_______ 木_______ 衤_______ 艹_______
【答案】 ①. 霜 雪 雪花 ②. 样 杨 杨树 ③. 被 裤 裤子 ④. 草 花 花朵
【解析】
【详解】本题考查加偏旁组新字，组词。
雨：雷、雾，雷电。
木：桃、梅，梅花。
衤：袄、袖，棉袄。
艹：芳、苦，苦恼。
5．把下列词语补充完整。
5. 把下列词语补充完整。
揠苗（ ）长 与（ ）隔绝 赏（ ）悦目
亡羊（ ）牢 奋（ ）图强 梳妆（ ）扮
【答案】 ①. 助 ②. 世 ③. 心 ④. 补 ⑤. 发 ⑥. 打
【解析】
【详解】本题考查补全词语。
拔苗助长：把苗拔起来,帮助其成长。比喻违反事物的发展规律,急于求成,最后事与愿违。
与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
赏心悦目：形容看到美好景色而心情舒畅。
亡羊补牢：指羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,免得以后继续受损失；在句子中一般作主语、谓语、宾语。
奋发图强：振作精神，以求强盛。
梳妆打扮：对容颜衣着进行修饰
6．选择合适的词语填空。
6. 选择合适的词语填空。
老实 忠实
（1）我永远是你_______的朋友。
（2）爸爸为人忠厚_______。
帮助 帮忙
（3）要是碰上阴雨天，大树也会来_______。
（4）大自然有很多天然的指南针，会_______你辨别方向。
【答案】 ①. 忠实 ②. 老实 ③. 帮忙 ④. 帮助
【解析】
【详解】本题考查了选词填空。
老实：忠厚诚实，安分守己。
忠实：忠诚老实，忠实厚道。
（1）结合语境，该句的意思是：我永远是你忠诚的朋友。故选“忠实”。
（2）结合语境，该句的意思是：爸爸为人忠厚诚实，安分守己。故选“老实”。
帮助：指以出钱、出力或出主意的方式相助别人。
帮忙：以减少对方负担为目的，自愿付出劳力予以协助解决问题的行为。
（3）结合语境，该句的意思是：我们要是碰上阴雨天，大树会解决你辨别方向的问题。故选“帮忙”。
（4）结合语境，该句的意思是：大自然有很多天然的指南针，会以各种方式相助你辨别方向。故选“帮助”。
7．在括号里填上合适的字词。
7. 在括号里填上合适的字词。
（ ）的空气 （ ）的向导 （ ）的绿毯
（ ）的森林 （ ）的春风 （ ）的乌云
【答案】 ①. 清新 ②. 忠实 ③. 美丽 ④. 葱郁 ⑤. 温暖 ⑥. 漆黑
【解析】
【详解】本题考查学生词语搭配的能力。
词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确，这道题从结构上看是“形容词（或限制词）＋的＋名词”。应按照语言习惯合理描配，如：新鲜的空气、可靠的向导、厚重的绿毯、茂密的森林、和煦的春风、厚重的乌云。
8. 照样子，写句子。
（1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是__________，_________。
（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明_________，_________跑进了教室。
（3）例：可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
__________，既不 _______，也不_______，更不_______。
【答案】（1） ①. 明天不下雨 ②. 就去春游
（2） ①. 高兴极了 ②. 蹦蹦跳跳
（3） ①. 因为他太小 ②. 会站 ③. 会走 ④. 会跑
【解析】
【小问1详解】
本题考查仿写并补充句子。
“要是”表示假设，相当于“如果”。在句中是一个条件引导词，用来引出一个假设的情况。“你在野外迷了路”描述了这个假设的具体情况。“可千万别慌张”这是句子的主要信息，是对前面条件的一种回应，是一种建议性的劝告。完成此题，按这种结构和语气仿写即可。
如：要是你在茫茫书海中感到困惑，记得寻找灯塔指引方向。
【小问2详解】
本题考查仿写并补写句子。
例句表达了“最后一个太阳因为害怕而慌乱地躲藏起来”动作和状态。其中，“害怕极了”描述了太阳的心理状态，“慌慌张张地”修饰了躲藏的动作，增加了动作的紧急和混乱的情感色彩。完成此题，写出具有相同特点的句子即可。
如：李明满脸焦急，步履匆匆地跑进了教室。
【小问3详解】
本题考查仿写并补充句子。
句子中主语“可怜的小毛虫”由形容词“可怜的”和一个名词短语“小毛虫”组成。谓语部分使用了排比结构，通过“既不会…也不会……更不会……”的连词组合，列举了小毛虫不具备的三种能力：唱歌、跑步和飞行。这种排比结构增强了语句的表现力，使得小毛虫的无能显得更加突出和引人注目。整个句子没有明确的宾语，因为它的重点在于描述主语的特征，而不是执行某个动作或与某个对象发生关系。完成此题，按同样表达方法写句子即可。
如：孤独的水母，既不能筑巢，也不会歌唱，更不懂陆地的奔跑。
9．根据课本内容填空。
9. 根据课本内容填空。
（1）不知细叶谁裁出，____________。《咏柳》
（2）诚信者，__________。《语文园地四》
（3）接天莲叶_______碧，映日_______别样红。《晓出净慈寺送林子方》
（4）_______一粒粟，_______万颗子。《语文园地六》
（5）打开窗户，______________。《雷雨》
【答案】 ①. 二月春风似剪刀 ②. 天下之结也 ③. 无穷 ④. 荷花 ⑤. 春种 ⑥. 秋收 ⑦. 清新的空气迎面扑来
【解析】
【详解】本题考查了古诗及名篇名句的识记。
（1）书写时注意“似”“剪”的正确书写。
（2）书写时注意“结”的正确书写。
（3）书写时注意“穷”“荷”的正确书写。
（4）书写时注意“春”“收”的正确书写。
（5）书写时注意“迎”“扑”的正确书写。
10．连一连。
10. 连一连。
鲜艳的 阳光
细长的 天空
暖暖的 柳条
蓝蓝的 花朵
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
鲜艳：鲜明美丽。故应为“鲜艳的花朵”。
细长：纤细修长；又细又长。故应为“细长的柳条”。
暖暖：指温暖的样子。故应为“暖暖的阳光”。
蓝蓝：一种颜色，常形容天空晴朗无云的样子。故应为“蓝蓝的天空”。
11. 连一连。
满意的 树苗
茁壮的 笑容
轻柔的 礼物
美好的 微风
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
满意：因满足自己的愿望，符合自己的心意而快乐。故为“满意的笑容”。
茁壮：形容生长得旺盛、健壮。故为“茁壮的树苗”。
轻柔：轻而柔和。故为“轻柔的微风”。
美好：多指生活、前途、愿望等抽象事物使人愉快或称心；极好。故为“美好的礼物”。
11．课外阅读。
读一读，做一做。
乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。
乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。
小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。
12. “值”用部首查字法先查________，再查________画，给“值”换一个偏旁，变成
新字是________，组词是________。
13. 短文主要写了________。
①小乌鸦很勤劳 ②小乌鸦孝顺父母 ⑧小乌鸦聪明
14. 在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。
15. 平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。
_____________
【答案】12. 亻 8 植 植树 13. B
14. 不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨
15. 示例：我每天晚上帮妈妈打水洗脚，帮爸爸捶背拍腿。在爸爸妈妈生日时，我亲手制作贺卡送给他们。
【解析】
【12题详解】
略
【13题详解】
略
【14题详解】
略
【15题详解】
略
12．看图写话。
16. 看图写话。
提示：小朋友，请你先认真观察图，图上画是什么地方？什么时间？他们在做什么？想一想，然后写下来。
可用词语：下课 操场 同学们 笑声
【答案】例文：
看图写话
下课了，老师带着同学们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
首先老师来当“老鹰”，选中一位小朋友当“鸡妈妈”。游戏时，“老鹰”飞快的移动，去捉“妈妈”身后的“鸡宝宝”。“鸡妈妈”也快速的移动，保护着身后的“鸡宝宝”们。“鸡宝宝”们有的一声不哼，有的心里高兴大声的尖叫!有的紧拉住别人，急速躲闪。
小朋友们都玩的非常高兴，上课了，同学们回到教室，操场上还回荡着欢快的笑声。